實(shí)用的人生作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的人生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
人生作文 篇1
人生苦短，生命不過(guò)眨眼之間。每天每分每秒都會(huì)有成千上萬(wàn)的人類失去生命，因?yàn)檐嚨湂Z去了青春少年們的璀璨人生；因?yàn)榻壏怂浩钡満α藷o(wú)數(shù)家庭；因?yàn)榀偪竦臍⑷朔笟埡α藷o(wú)數(shù)生靈。
人生短暫，需要學(xué)會(huì)享受人生。在農(nóng)村的人們渴望城市生活，在城市的人們卻又渴望著農(nóng)村生活。有時(shí)，在田野里散散步。在河岸邊喂喂鵝，遛遛狗，何嘗不是一種安逸的生活？有些人一勞永逸，而有些人，忙了一輩子也掙不了多少錢。用雙手累死累活掙來(lái)得一年的工資也比不過(guò)人家用腦子一個(gè)月賺來(lái)的錢，年少不努力，老大徒傷悲。在一個(gè)寧?kù)o的下午，坐在搖椅上。品嘗一杯茶，聽(tīng)著音樂(lè)，也是一種享受�？墒窍硎懿⒉皇撬腥硕加匈Y格嘗試的，社會(huì)的邪惡往往隱藏在深處。無(wú)數(shù)人都在抱怨著世界的不公平，可是與此同時(shí)，同樣飽含挫折的人卻會(huì)不斷的創(chuàng)新。最近取得勝利，達(dá)到一勞永逸這四個(gè)字的真正含義。我從未佩服過(guò)任何人，卻十分敬佩我的的媽媽。媽媽小時(shí)候就是單親家庭，只有姥爺照顧。多年以來(lái)，我知道媽媽一直在任勞任怨。每天工作的骨頭幾乎都要散架了，還要領(lǐng)著沉甸甸的菜走到四樓。那時(shí)候媽媽恨不得趴著歇會(huì)，可是生活不允許。媽媽總是會(huì)滄桑的說(shuō)自己年少的經(jīng)歷。媽媽頗有文采，總是會(huì)自豪的描繪自己當(dāng)年的事情。媽媽僅僅上過(guò)六年級(jí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)和英語(yǔ)實(shí)在不會(huì)而輟學(xué)。最讓我敬佩的是，媽媽那顆看破紅塵的心。媽媽說(shuō)過(guò)自己不會(huì)被任何東西所勾引迷惑，每次玩電腦不過(guò)半小時(shí)，媽媽就會(huì)自己走去工作。說(shuō)是玩，實(shí)際上媽媽只是看看新聞，感慨人世間的苦難，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)罷了。
當(dāng)我賺到10元稿費(fèi)時(shí)，賺到人生第一桶金時(shí)。我永遠(yuǎn)忘不了那一刻媽媽看著我，臉上洋溢著的自豪的笑容。
人生作文 篇2
熱愛(ài)生活，就該熱愛(ài)生活的全部，包括殘缺和遺憾。
——題記
有人說(shuō)：“人生可以用一句話概括。”我不禁想，那是怎樣的一句話，閃耀著一生的輝煌，包含著一生的滄桑，還是摻雜了些許的遺憾呢？羅曼·羅蘭曾在自己的書中寫道：“真正的英雄是看透生活的本質(zhì)，卻依然熱愛(ài)生活�！�
張愛(ài)玲曾說(shuō)：“人生就像一襲華美的袍，里面爬滿了虱子�！蹦鞘蔷路辨i的美，卻充滿了死亡的氣息。若我能選擇，我寧愿穿舊的袍，因?yàn)閸湫碌呐巯駱O了蒼白的人生。殘舊的袍，雖有殘缺，但那才是人生的全部！每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋果，只要我們過(guò)好每一天，即使艱難也會(huì)快樂(lè)，即使平凡也會(huì)閃耀。真想告訴那些無(wú)意義地爭(zhēng)取人生完美的人：熱愛(ài)生活，就該熱愛(ài)生活的全部，包括殘缺和遺憾。
有人說(shuō)假如人生可以倒流，那么世上將有一半的人會(huì)成為偉人�！凹偃纭笔侨松膭�(dòng)力，是人類的美夢(mèng)。但是現(xiàn)實(shí)會(huì)冷酷無(wú)情地?cái)[在你面前，一個(gè)人總是要從美好的夢(mèng)中醒來(lái)。一個(gè)人可以不偉大，但要奮斗終生，為自己的夢(mèng)想努力著，即便他沒(méi)有智者般領(lǐng)會(huì)人生的悟性，但他起碼要懂得熱愛(ài)生活的真諦。
然而，上帝是吝嗇的，卻也是公正的。海明威的一生極其艱辛。戰(zhàn)火的洗禮，疾病的考驗(yàn)，生活的磨難，造就了這位文學(xué)巨匠的偉大一生，但是，一枝長(zhǎng)槍，讓這顆文學(xué)明珠黯然失色。海明威寧愿選擇結(jié)束自己的生命，也不愿留著殘破的身軀聽(tīng)天由命，從此，世上少了一位書寫傳奇的智者，我惋惜于海明威的執(zhí)著。世界上本沒(méi)有十全十美的人，“完美”的人生，也會(huì)有缺憾，卻如同世上只有偉人，而沒(méi)有完人。
驀然想起海明威的墓志銘：“恕我明天不能起來(lái)了�！边@是對(duì)他一生的概括了吧！假如可以，我真想時(shí)光倒流去他的時(shí)代，給他留下一頁(yè)信箋：熱愛(ài)生活，就該熱愛(ài)生活的全部，包括殘缺和遺憾。
如果有人問(wèn)我：“假如時(shí)光可以重來(lái)，你將怎樣度過(guò)？”我會(huì)繼續(xù)過(guò)一遍平凡的人生，依然熱愛(ài)生活，走自己的路，依然故我。
人生作文 篇3
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲：“三分鐘盲人�！焙蠋熓紫仍敿�(xì)地給我們介紹了一下規(guī)則：蒙上眼睛站在教室盡頭，原地轉(zhuǎn)三圈后往前走，摸到門的把手才算成功。
第一個(gè)出場(chǎng)的是小紅。胡老師給她蒙上眼睛，小紅轉(zhuǎn)完圈后，信心滿滿地說(shuō)：“我肯定能行，而且最快�！敝灰�(jiàn)小紅慢慢地挪動(dòng)腳步，我便悄悄地給她說(shuō)；“在你的東邊�！笨尚〖t好像連東南西北都分不清了。她一直摸著桌上往前走。終于，她到達(dá)了終點(diǎn)，好像經(jīng)歷了千山萬(wàn)水。
終于輪到我了！通過(guò)剛才從小紅那里吸取的經(jīng)驗(yàn)，我信心百倍！胡老師給我蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。轉(zhuǎn)完圈之后，我想：首先要找到自己的桌子，然后再找到電腦，再往電腦的左邊走幾步就能達(dá)到終點(diǎn)了！
有了計(jì)劃，我小心翼翼地走了幾步……我先摸到了一本書，再往里面摸，摸到了一塊橡皮。哈哈，我就這么確定了自己的位置！我繼續(xù)往前走，走到了電腦前，想到了原先的計(jì)劃，于是大步流星往左走。終于，我達(dá)到了終點(diǎn)！
摘下絲巾，我重新看見(jiàn)光明，啊、我真應(yīng)該保護(hù)眼睛！
這次游戲使我體會(huì)到盲人生活很不容易。我只是做了三分鐘的盲人，就有很多磕磕碰碰，他們肯定更難。小朋友們，我們現(xiàn)在一定要珍惜我們這一雙明亮的眼睛！
人生作文 篇4
——讀食指的《相信未來(lái)》
每一個(gè)生命的天空上，晴空萬(wàn)里和漫天烏云時(shí)不時(shí)激烈角逐；每一段旅程的前方，平坦與泥濘是跑道上的不規(guī)律的接力賽。
跑過(guò)了這一段泥濘，下一段也未必會(huì)是大道在等待。偶爾，也會(huì)
做幾次寂寞的主人。
更愿意在低谷寂寞的時(shí)候，在心靈冰冷的時(shí)候，讀讀這首小詩(shī)。總感覺(jué)，詩(shī)的生命是存在于心的航程線上的，不同的“旅程”，會(huì)有不同的“風(fēng)景”。那天，我在食指的《相信未來(lái)》里看到了這樣的景。
一、一股韌性的力量。叛逆的形象
雖常說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，但在現(xiàn)實(shí)的土壤中絕不是簡(jiǎn)單的“一等于一”，前者至多只能充當(dāng)后者的必要條件而已。
有多少人因此往往便感慨壯志難酬、窮途末路，又有多少人因此遁隱山林，與世隔絕。雖不能說(shuō)幾分悲觀，到底不愿再“結(jié)廬在人境”了。
人生多磨難，這道理你我都知，都懂�？赡愕倪x擇，他的選擇，為何如此的不同？露臺(tái)已被查封，灰燼的余煙還在空中飛舞，滿目瘡痍……明明為此你已付出了心力的交瘁，可最后的掌聲和鮮花都是以別人的名義填寫……你的心是否是泄了氣的皮球？然而，他卻瀟灑地“用手指那涌向天邊的排浪，用手掌撐那托住太陽(yáng)的�！保谄鄾龅拇蟮厣蠈懴隆跋嘈盼磥�(lái)”！
詩(shī)中似乎并沒(méi)有刻意要刻畫所謂的人物形象，卻讓人于字里行間感受到了一股韌性的力量，展現(xiàn)了一個(gè)硬漢的形象�！盁o(wú)心插柳柳成蔭”是也，大概也算得上是藝術(shù)的一大成功了。那是一個(gè)生命在呼喊“總被摧毀，也絕不屈服”(張公善老師語(yǔ))，是機(jī)槍掃射下也要沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，是戈壁灘挺拔的白楊，是波濤洶涌中屹立不倒的燈塔，是“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”的叛逆。
這就是是人的生命！
諸多意象的組合而又強(qiáng)烈的對(duì)比，顯得氣勢(shì)雄渾有力，將這個(gè)無(wú)形的形象寫得血肉分明，是生的韌，生的力寫出的生的強(qiáng)度，是萬(wàn)里長(zhǎng)城用不倒的那種。
二、外部的。內(nèi)在的，挑戰(zhàn)生命的歌
這首詩(shī)使我想起了曾卓的《懸崖邊的樹》：“不知道是什么奇異的風(fēng)，將一棵樹吹到了懸崖的那邊——平原的盡頭，臨近深谷的懸崖上�！蔽液蛻已逻叺哪强脴涫怯兄嗝聪嗤慕�(jīng)歷啊！我們的人生中都有一些身不由己。作為樹，它“傾聽(tīng)遠(yuǎn)處森林的喧嘩和深谷中小溪的歌唱，彎曲的身體留下了風(fēng)的形狀，似乎即將跌進(jìn)深谷里，卻又像是展開(kāi)翅膀飛翔……”而我呢，依然固執(zhí)地寫下“相信未來(lái)”！
你我的人生難道不如此樹，不如詩(shī)人嗎？不知道什么時(shí)候會(huì)被奇異的風(fēng)席卷著，可他們卻能在寂寞中顯得倔強(qiáng)�！癐f we can’t control something，something will control us”(張公善老師語(yǔ))。有些事是我們所不能左右的，有些事則是需盡己之力去改變，絕不隨意屈服，要活就活個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
這是一首豪情萬(wàn)丈、洶涌澎湃的歌，一如東坡當(dāng)年的豪放，黃土高坡上奔騰不息的鼓聲，是詩(shī)歌語(yǔ)言魅力之所在，是“無(wú)聲勝有聲”的精彩呈現(xiàn)。
這亦是遠(yuǎn)處涌來(lái)的的浪花，一浪高過(guò)一浪，似有些新格律詩(shī)的結(jié)構(gòu)美卻又不顯呆板�！坝檬种改怯肯蛱爝叺呐爬�，用手掌撐那托住太陽(yáng)的�！保o人一種視野更寬闊，心胸更寬廣的猛地嫣然一笑之覺(jué)，不再局限那些失敗，這不能不說(shuō)是藝術(shù)上的又一特色。
然而，我覺(jué)得。所謂的成敗為什么需要?jiǎng)e人給我們回答？所謂的價(jià)值需要?jiǎng)e人來(lái)肯定？我們不是有我們自己的“國(guó)情”嗎，我們會(huì)為自己前進(jìn)的每一小步鼓掌，后退的每一小步加油。別人的肯定固然有意義，但那不是我們前進(jìn)的最主要的動(dòng)力。沒(méi)有它，生命就不夠絢麗嗎？生活就不夠燦爛嗎？叫我如何能説服我自己，欣賞“焦急地等待著他們的評(píng)定？倒數(shù)第二段算得上是一種美中不足嗎？
就像歌中唱的一樣“每個(gè)人都有一段悲傷……一路跌跌撞撞……”免不了的奇遇，免不了的受傷�？蛇�是希望你能不會(huì)忘記堅(jiān)強(qiáng)的分量，不會(huì)忘記相信未來(lái)的力量。
一路走下去，哪怕要和著一段段的寂寞跳舞！
一路走下去，走，才會(huì)有更大的希望！
人生作文 篇5
感動(dòng)如同秋日里的陽(yáng)光，柔柔的撫摸著我們的心田。是一望無(wú)垠的大海，里面包含著復(fù)雜的情緒。滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，是我們的心田受到洗禮，看完了今年的“感動(dòng)中國(guó)”有的不僅僅只是感動(dòng)，而是深深的震撼。
“冰雪為容玉作胎”是對(duì)她最好的贊譽(yù)，而她明明就是一個(gè)普通的初中教師，該做的恐怕也只是送學(xué)生進(jìn)入心儀的高中，做好分內(nèi)之事而已。可是，就在危險(xiǎn)來(lái)臨的那一刻，她毫不猶豫的站出來(lái)，用自己的雙手舞出人生最美的姿態(tài)。
她就是最美教師張麗莉，并不精致的五官配上平庸的臉頰，這樣的人或許真的很難讓人記住，也許你要說(shuō)她不美，但她美的不是姿容，是壯舉，是心靈是那些所謂正義之士萬(wàn)分不能所及的英勇。當(dāng)失控的大卡車如同餓虎一般猛撲過(guò)來(lái)，呼嘯著，有排山倒海之勢(shì)。面對(duì)日久生情的學(xué)生，她并不是無(wú)情的跑開(kāi)，而用自己弱小的力量，在最后關(guān)頭，將身前身后的學(xué)生推遠(yuǎn)。自己卻被碾在無(wú)情的大卡車之下。在這個(gè)被冷漠淹沒(méi)的世界，她用雙手舞出了對(duì)良知的呼喚，是對(duì)人性的吶喊，這是人性之美，奉獻(xiàn)，博愛(ài)，無(wú)私的象征。
人生沒(méi)有選擇與彩排，永遠(yuǎn)都在前行，可即便再面對(duì)那一刻，我相信也是她不變的選擇。就是在蘇醒的第一刻，想到的還是她的學(xué)生�！皠e哭，孩子”。她溫柔的嘆息，是她每分每秒對(duì)學(xué)生的牽掛。不管怎樣，她都永遠(yuǎn)將她心中最柔軟的地方奉獻(xiàn)給她摯情摯愛(ài)的學(xué)生。她就是美的化身，是上天派來(lái)拯救那些孩子的天使，一個(gè)博愛(ài)無(wú)私的天使。
在心靈震撼之余，我不由的開(kāi)始反思我們自己。我們那天不是在為一己之私而奮斗，總是為個(gè)人的`利益而鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，想到的總是我們自己，卻總是把他人之事拋之腦后。這還是最初的我們嗎？代表祖國(guó)明天的我們是該這樣做嗎？原來(lái)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的我們?nèi)チ四抢�？我們失去的是無(wú)私，是奉獻(xiàn)，是愛(ài)心。而我們只會(huì)感動(dòng)，如果當(dāng)我們也有那一天該如何選擇，是漠然離開(kāi)，模棱兩可，還是會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，沖在前頭�，F(xiàn)在的我們總是依靠他人不斷地推卸責(zé)任，潛意識(shí)中總認(rèn)為會(huì)有人去挑大梁。無(wú)形中我們又失去了原有的無(wú)私。我們中間有有幾個(gè)會(huì)站出來(lái)，捍衛(wèi)我們的良知。證明我們還是互幫互助的。如果不去想的那么遠(yuǎn)。僅僅是現(xiàn)在同學(xué)之間我們還能坦誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)友愛(ài)嗎？在我們驚嘆感動(dòng)之余，定要將這種寶貴精神傳承下去。
記住這位無(wú)腿的人生舞者——張麗莉。
人生作文 篇6
深夜，燈光越來(lái)越暗，像螢火蟲飛得很遠(yuǎn)。風(fēng)慢慢鉆進(jìn)窗戶，窗簾隨風(fēng)飄動(dòng)，濃濃的茶香被風(fēng)吹散在房間里，沁人心脾。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，讀著古人的杰作，品味著古人的節(jié)氣，思緒開(kāi)始飛翔，眼神開(kāi)始模糊。好像穿越了時(shí)空，遇見(jiàn)了古人
北方的秋天
南飛的大雁帶走了游子的惆悵，邊塞的號(hào)角吹響了瘦馬的哀鳴。
在這個(gè)蕭瑟的秋天，一切似乎都破碎了。如果我們不想不斷的發(fā)現(xiàn)什么，恐怕就是蘇武手中那根光禿禿的權(quán)杖了。穿越時(shí)空，看到蘇武的時(shí)候，我有點(diǎn)難過(guò)。十九年后，長(zhǎng)城外的大風(fēng)在他臉上留下了深深的印記，帶走了他的黑發(fā)�，F(xiàn)在這個(gè)健康的老人快要死了。
我必須活著回到長(zhǎng)安！蘇武想。他家不是在長(zhǎng)安嗎？如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有匈奴的殺戮和騷擾，那么一切都很美好�？蓯�！一想到自己的職責(zé)，他就在強(qiáng)風(fēng)中筆直地站著，仿佛三天沒(méi)有水對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了的。
風(fēng)停了，草地上握著權(quán)杖的人高貴如神
南朝秋雨
太耀眼的光芒總會(huì)引來(lái)反派羨慕的目光，卑劣的小人物笑著走著，歷史的陰霾將從此羈絆蘇軾的一生。五臺(tái)的暗流褪去了他昔日的輝煌，他昔日的風(fēng)光換成了顛沛流離。
穿越時(shí)空，我在蘇軾修建的,蘇堤上遇見(jiàn)了他。夕陽(yáng)的余暉灑在他身上，孤獨(dú)的身影讓人憐惜。雖然他被一個(gè)又一個(gè)降級(jí)，但他從未善待人民。他把民生扛在肩上，修水利，賑災(zāi)。用肩膀可以陪著上邊的玉帝和下邊的乞丐。有一次好幾次，挫折擋住了他的人生，他沒(méi)有退縮，主動(dòng)去奮斗。他在心情最低落的時(shí)候，朗誦了千古風(fēng)流人物《不歸河》。永恒的名句。
風(fēng)雨不平，站在蘇堤上的男人依舊仰望天空
宋代的夏蓮
穿越時(shí)空，我看到你望著窗外，眼里滿是憂傷。
李清照，你的名字總讓我想起夏河，渾而不染，清而不漣而不妖。孤獨(dú)寂寞，遠(yuǎn)離塵囂。常常記得亭子在亭子的小溪邊，直到太陽(yáng)落山，陶醉在美麗中而流連忘返�？偸峭娴奖M興才歸來(lái)，卻輸給了池深處的朱峰池。如何把船劃出來(lái)，不小心，卻嚇了一群歐陸。從你早期的詩(shī)中，你嘗到了你的活潑和靈氣。但是現(xiàn)在，你有太多的憂郁。你的一生都被這種憂郁包圍著，讓你比黃花還瘦。現(xiàn)在，你丈夫的死徹底粉碎了你的心。望著窗外，你又唱起了歌，生怕雙溪船尾承載不了多少心事。悲傷的詩(shī)。
悲傷難以承受，虛度光陰的女人像窗前的黃花，勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?/p>
不僅大自然有節(jié)氣，生命也有節(jié)氣。人只有經(jīng)歷了挫折和痛苦，才會(huì)變得聰明。只有經(jīng)歷了節(jié)氣變化，生活才會(huì)更加美好和完整！
人生作文 篇7
20xx已經(jīng)過(guò)去，新年的炊煙開(kāi)始彌漫�？疵苊艿年�(yáng)光穿過(guò)枝椏，化成一條條金黃的絲線。
年年依舊的天空，或晴或陰，或藍(lán)或暗，只是日日白云變幻，夜夜星光不一，時(shí)光的腳步推著我們不停向前。走在歲月的叢林里，偶爾花香濃郁，偶爾荊棘遍地，所有的一切似乎都在或緩慢或疾速地發(fā)生著變化，待到猛然回首才覺(jué)恍如隔世。身邊的一切，早已物非人非。也許人一直都在，但經(jīng)不起時(shí)光的消磨啊。
我所期望的是，在這時(shí)光的縫隙里，我們都能緊握自己引以為傲的一切，不因挫折打擊而拋棄，不為不值得的人事而改變，保留最原始的一份純真與誠(chéng)摯。管它世事如何變化，都不改最初的坦然容顏。
夢(mèng)里的白蓮展開(kāi)高潔的花瓣，向著天空綻放最美麗的笑臉。微笑隨風(fēng)搖曳，飄飛淡淡清香。就像華美的蝴蝶只會(huì)在花間嬉戲一樣，蜻蜓只愿在蓮間停留，迎著微風(fēng)，舒展透明的翼。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。相隔甚遠(yuǎn)的古詩(shī)如酒一樣，時(shí)光越老，滋味越濃。
想來(lái)，環(huán)境的確深刻的影響改變著世間的萬(wàn)物生靈啊，為適應(yīng)環(huán)境，所有的生物都在不斷的進(jìn)化；為融進(jìn)環(huán)境，你我不停的改變著。人的世界里，近朱者赤，近墨者黑似乎注定了為了遠(yuǎn)離孤獨(dú)失落，我們就得融進(jìn)這朱赤的環(huán)境里去。
一定要這樣嗎？
看吧，看一池春水，一朵白蓮，片片荷葉隨風(fēng)折折展展�？匆恢恢或唑眩粸楦畸愄没�，只求最初的淡雅。
做一朵蓮，出淤泥而不染。做一蜻蜓，任它花間多少享受奢侈，依舊笑對(duì)明月清風(fēng)。
人生作文 篇8
“長(zhǎng)大后的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力拼搏的自己！”沒(méi)錯(cuò)，努力饋贈(zèng)給我們?cè)S多美好的事物，在這些事物當(dāng)中，飽含著夢(mèng)想、奮斗、心酸以及快樂(lè)。當(dāng)你真正學(xué)會(huì)了努力，你會(huì)打開(kāi)另一扇大門，進(jìn)入到一個(gè)全新的生活當(dāng)中，創(chuàng)造一個(gè)屬于你的豐富多彩的新世界。
貝多芬，一位聞名世界的音樂(lè)大師，同時(shí)也是一位命途多舛的追夢(mèng)人。年輕時(shí)的他尚未失聰，沒(méi)有創(chuàng)造出令人陶醉振奮的曲子。當(dāng)厄運(yùn)降臨后，他失聰了，但屬于他的時(shí)代才真正來(lái)臨，許多優(yōu)秀的作品泉涌而出，震撼世人。就如《第九交響曲》，這是貝多芬的巔峰之作，讓無(wú)數(shù)人為之贊嘆，一曲罷去，余音繞梁，不知肉味。為什么在他失聰之后，優(yōu)秀的作品才得以創(chuàng)造出來(lái)呢？因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了在苦難中砥礪自己，更學(xué)會(huì)了永不言棄。在油燈下譜寫樂(lè)章，在深夜中放飛思緒，或許這就是屬于他的快樂(lè)，努力地實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，譜寫華麗的樂(lè)章，融入音樂(lè)的海洋，踏著五線譜的浪花，自由徜徉�？鞓�(lè)就那么簡(jiǎn)單，或許失聰是一種不幸，無(wú)法聽(tīng)到別人的溢美之聲，或許失聰是一種幸運(yùn)，讓他心無(wú)雜念，創(chuàng)造出靈魂深處的贊歌。
曾國(guó)藩，晚清時(shí)期一位偉大的賢者。他輝煌的人生同樣充滿著坎坷。小時(shí)候的曾國(guó)藩并不聰明，一篇短短的文章，別人兩三遍就能熟記的，他需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間才能記住，以至于六次科舉考試，六次名落孫山。但他并未放棄，即便天資不夠，依然保持赤子之心，二十年如一日的努力著，正如他自己所說(shuō)：“我欲為孔孟，則日夜孜孜，惟孔孟之是學(xué)，人誰(shuí)得而御我哉？”意思就是，我想學(xué)習(xí)孔孟，那就得日夜孜孜不倦，唯有學(xué)習(xí)孔孟之道是我目標(biāo)，誰(shuí)又能阻擋的了我的執(zhí)著呢？正是因?yàn)樗倪@份執(zhí)著，他收獲到了自己成果，仕途一路暢通，十年七遷，連升數(shù)級(jí)，成就在當(dāng)時(shí)無(wú)人能及。
這種成就是對(duì)他心靈的一種慰藉，我相信他一定是快樂(lè)的，他通過(guò)自己的努力，成功地實(shí)現(xiàn)了人生的目標(biāo)，他就是當(dāng)時(shí)的孔孟，就是一大賢者，努力讓他走向巔峰，讓他快樂(lè)。無(wú)論天資如何，只要肯努力，你都會(huì)收獲到屬于你的快樂(lè)。
努力能給絕境中的人帶來(lái)希望，也能給寒冬中的人帶來(lái)暖陽(yáng)，所以無(wú)論你多么的艱難，無(wú)論你多么的無(wú)助，去努力吧！它會(huì)帶你實(shí)現(xiàn)你的理想和愿望，讓你創(chuàng)造屬于你自己的巔峰人生，絢爛無(wú)比，令你幸福，快樂(lè)！
人生作文 篇9
無(wú)論選擇什么，結(jié)果如何，請(qǐng)堅(jiān)持下去，別回頭……
我選擇你為友，因我信任你，短暫的一年，你早已變了模樣。沒(méi)有了曾經(jīng)的恬靜，多了一份爽朗，你不會(huì)再安靜聽(tīng)我傾訴，而是時(shí)而眉頭顰蹙，時(shí)而開(kāi)懷大笑，亦或是黯然神傷。有時(shí)候，我會(huì)擔(dān)憂，擔(dān)憂某一天我們會(huì)藕斷絲不連，擔(dān)心我們會(huì)愈行愈遠(yuǎn)。但過(guò)去的一切告訴我，沒(méi)什么，人都會(huì)變。我選擇與你為友，那就走下去吧�？|縷憂慮化為烏有，是的，既然選擇你為友，就沒(méi)什么好回頭。
我選擇離開(kāi)，無(wú)畏，我會(huì)走下去。來(lái)到陌生的城市，只為尋找夢(mèng)中的的“桃花源”。
我雖是想念童年的一切，但去了的便不再回來(lái);我雖是懷戀朋友結(jié)伴，但分別了，不能總停留在對(duì)過(guò)去的留戀之中。我們都為了逐夢(mèng)，在星空下奔跑。無(wú)畏，我們是新時(shí)代的學(xué)習(xí)者、奮斗者。離開(kāi)那天，下起雨來(lái)，鼻尖酸酸，但眼角無(wú)淚。我選擇離開(kāi)，便不會(huì)回頭，因?yàn)殡x開(kāi)是為了最美的相聚，是為了心中不滅的花火。
我選擇奔跑，目標(biāo)，就在前方。鮮紅的跑道被一條條“白絲帶”分割開(kāi)來(lái)。下蹲、起身、加速、沖刺。奔跑是無(wú)盡的，奔跑是不會(huì)回頭的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上奔跑，身后有人在追逐，倘若回頭，便會(huì)被超越。我奔跑，是為了讓自己明白“走，別回頭”。
曾幾何時(shí)，我總是站在云端，凌空跳躍，也總是仰望星空，不曾付諸行動(dòng)�，F(xiàn)在，我選擇一步一個(gè)腳印的走，成功應(yīng)該就在不遠(yuǎn)處……剛上初中那會(huì)，成績(jī)有如過(guò)海中扁舟跌宕起伏，心里著急，但急有何用，轉(zhuǎn)念一想——行動(dòng)在哪里?我把它像風(fēng)箏就那樣放遠(yuǎn)了……期末考試的失利，讓心沉了下來(lái)。又是一年，我列出周密的計(jì)劃。最初是適應(yīng)不了的，但慢慢便好了，我選擇腳踏實(shí)地，一點(diǎn)點(diǎn)向前，是希望我站在山巔，而不是云端;是希望我伸手觸摸星空，而不只是仰望。走，別回頭，成功就在不遠(yuǎn)處!
天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近太陽(yáng);路再長(zhǎng)又怎樣，別回頭就不會(huì)迷茫。
選擇的路，哪怕荊棘叢生也要咬牙走下去。別回頭，距離與時(shí)間、失敗與成功都不那么重要，相信過(guò)、奮斗過(guò)，讓太陽(yáng)也羨慕那燦爛的笑容，這才是無(wú)悔的青春。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，我在未知的路上走著，何須回頭?不必回頭!
人生作文 篇10
大學(xué)最后一段時(shí)間，我想做一些有意義的事情…
所以現(xiàn)在決定做一名受歡迎的溫暖的段子手。沒(méi)錯(cuò)，是段子手…
廢話不多說(shuō)了，那么接下來(lái)單老師給大家講一個(gè)故事。
是這樣的，在我的空間動(dòng)態(tài)里，有一個(gè)可能和我差不多年齡的女孩，我和她并不是很熟，頂多算是一個(gè)沒(méi)有交集的的網(wǎng)友，但是啊，她經(jīng)常發(fā)一些動(dòng)態(tài)，我都看到了，所以啊久而久之她的生活我都不知不覺(jué)的了解了很多。
她之前戀愛(ài)了，然后每天都會(huì)發(fā)幾波和她男朋友秀恩愛(ài)的合照，當(dāng)然，對(duì)于像單老師這種資深單身狗來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是一種傷害，但是我還是很淡然的默默看著她發(fā)著一波接著一波，因?yàn)槲蚁氘吘姑總�(gè)人的人生不一樣，她所經(jīng)歷這個(gè)一部分也不用羨慕，這是屬于她的熱戀期，因?yàn)檫t早會(huì)過(guò)去的。再說(shuō)羨慕也沒(méi)有什么用啊，我就不喜歡羨慕別人。
過(guò)了一段時(shí)間后，可能是熱戀期過(guò)了，也可能是她和她男朋友鬧別扭了，她發(fā)合照就沒(méi)有那么頻繁了，取而代之是更多宣泄情感的文字，文字的風(fēng)格屬于疼痛系…
有的時(shí)候她發(fā)的文字也很短，但是特別悲傷詩(shī)意，沒(méi)猜錯(cuò)的話可能是某些讓她聽(tīng)的特別貼切讓她悵然若失的歌的歌詞…以前她動(dòng)態(tài)下面總會(huì)有些人評(píng)論一些調(diào)侃的東西，她也一一的調(diào)侃回復(fù)。但是現(xiàn)在她都不怎么回復(fù)，她慢慢的變得安靜起來(lái)。當(dāng)一個(gè)活潑對(duì)生活充滿期待的女孩突然有一天變得特別安靜起來(lái)，只說(shuō)明一點(diǎn)，那就是她在感情上受到了很疼痛的傷害。生活里讓你疼痛的那一部分漸漸讓一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái)，慢慢長(zhǎng)大…越在乎的越容易失去…單老師有一個(gè)愿望，就是希望我的朋友們都能過(guò)的好過(guò)得快樂(lè)…如果明天早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)外面下雨了，請(qǐng)記得出門帶傘…
晚安…
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