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      2. 人生的作文

        時間:2023-11-15 13:15:20 人生 我要投稿

        人生的作文[集合6篇]

          在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的人生的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        人生的作文[集合6篇]

        人生的作文 篇1

          誰能主宰你的人生?我們常常得到毫不猶豫的答案,那就是:“你自己”。

          當我開始張口說話時,我已經開始主宰我的人生,不讓我們的肢體代替自己,表達我的情感;當我開始掙脫母親的雙手時,我已經開始主宰我的人生,不讓母親的依靠停滯我們前進的步履;當我開始離開家而住宿學校時,我已經開始主宰我的人生,不讓溫室的溫暖抵制陽光的熾熱。

          我能主宰我的人生,我是青春的使者。我似朝陽,似狂風,我會怒放我的人生!我的青春不愿我的人生過得如此平坦,不愿踏前人留下的印跡前進,我要創造出屬于我自己的人生。我不愿把自己捏碎成別人,而要把別人捏碎成我自己。我的青春主宰我的人生,讓我的人生碰撞出熊熊烈火,讓我的人生澆灌出汪洋大海,讓我的人生燦爛地怒放。

          我能主宰我的人生,我是勇敢的孿生兄弟;我似海燕、似群鷗,在風中浪尖中吶喊。我的勇敢不愿我在人生的路途中彷徨,不愿我在失敗打擊下頹廢。還記得床前的座右銘:沒有狂風破浪的大海,就沒有了昨日的雄壯;沒有漫天沙礫的沙漠,就沒有了昨日的雄渾。我的勇敢帶領我邁過了人生的.荊棘,引導我跨過風口浪尖。我的勇敢主宰我的人生,讓我越過大海的雄壯、沙漠的雄渾,讓我丟失了途中的彷徨與失敗的頹廢,讓我的人生響亮地吶喊。

          我能主宰我的人生,我是自信的代名詞。我似希望似光芒,在閃光燈下綻放。我自己不愿我的人生的前進中躊躇徘徊,不愿我在嘗試面前怯弱。“我要高飛,到天空的頂點,我要飛到無人能及的視界,飛得再累,不準自己跌墜,直到太陽在我的指尖,我要高飛,到世界的邊緣,我要飛到沒人到達的絕對”,我的自信帶領我的人生飛向更高的頂端,牽引我的人生高飛。我的自信主宰我的人生,讓我的人生綻放耀眼的光芒,讓我的人生登上巔峰,讓我的人生自信的高飛。

          我有我的青春活力,我有我的勇敢前進,我有我的自信光芒,我能大聲地說:“我,能主宰我的人生!”

        人生的作文 篇2

          人的一生也許平凡,也許會偉大,但是那都是取決于我們自己如何體現自身的價值。

          人的價值,是需要自己不斷的努力去體現的,不要只是妄想自己能過很富裕的生活,我們不要只是暢想未來,更應該活在當下,只要我們認準自己的位置,然后為之而奮斗,去付出努力,我相信一定能散發光芒的,體現自己的價值的。

          是金子總會發光,這句話是沒有錯的,但是我們沒有認清自己的位置,只是在前進的道路上盲目地去付出努力,那么我們也不會體現自己的價值。我們應該好好地去認準自己的位置,只要我們不會再感到迷茫和失望的,我們做什么也會事半功倍的,因為我們曾深思過,我們就會獲得回報的。所以要想體現自己的價值就不要盲目的。

          不同的位置也應該會承擔不同的`責任,所以不要沒有思考過,就去應聘,我們一定要好好地認清自己的位置,找到一個適合自己的位置,假如在班上當了班長,不僅得到了自己想要的位置,而且也獲得了鍛煉自己的機會,她在不斷地進步,而且在這途中,他沒有感到一絲的疲憊,而是很輕松,因為這是她自己深思以后想要的,而且這是她喜歡的,所以只要我們深思后,而且認清了自己的位置就要主動地去展示自我,不要等別人。

          千里馬在沒有遇到伯樂時,不能體現自我的價值,所以無論你再優秀,都不要錯過體現自我的機會,一定要主動抓住每一個機會,才能體現自我價值。也許我們不是千里馬,但是只要我們認清自己的位置,然后付出努力,好好奮斗,在不久的將來,我們會是千里馬的。

          人不要只是暢想未來,更應該活在當下,只是一味的去妄想,不認清自己,那么別人會認同你的價值嗎?所以只要我們好好地找到適合自己的位置,然后去奮斗,去努力。我們必定會實現自我價值,也會實現我們的夢想,夢想也不會只是暢想了。

          人的一生要精彩,那都是需要靠自己的,不要失去任何一個機會,因為一旦錯過,我們將不會遇到認同我們的人,只要自己不斷完美不斷優秀,不斷地去認準適合自己的位置,我們才能有所成就,過上不一樣的人生!

        人生的作文 篇3

          人的一生,會遇到多少嘲笑,會受到多少白眼,會聽到多少數不清的譏諷,但僅僅因為懼怕這些困難,你就會在人生的道路上停止不前嗎?還是會在這些挫折面前,抬起頭,用最美的姿態去戰勝它,既然挫折躲不掉,不如就用樂觀的心態去迎接它。

          時光倒回兩年前,我參加了一場英語比賽,或許是之前取得的好成績吧,我傲慢地認為我的英語水平非常好,第一名的好成績非我莫屬,根本沒有去花時間準備,只是草草地背過稿子便等著屬于我的獎杯了。

          然而,那一場初賽,僅僅是初賽,就把我一直以來的驕傲,擊了個粉碎。那天,當我滿懷信心的走上舞臺,面對黑壓壓的人群,我心里卻忽然膽怯了起來,聲音干巴巴的,像是缺水的土地,眼神不敢看向評委,一個不留神,說錯了好幾處,臺下一片唏噓聲。當我結結巴巴的表演完,評委報出我的分數,我的臉發燙了,只想趕緊遛下臺。

          初賽不會雖然與決賽一般定下勝負,但那個第十三名的成績,浸濕了我從小到大的榮譽。而偏偏那位得了第一名的姐姐說了一句:“喲,你就是那個第十三名啊,來來來,講講你的經驗,好讓我們分享分享。這么差的水平也好意思上臺,嘁!”輕蔑的笑容伴著她鄙視的嘲笑聲,我小小的心里充滿了不甘心,淚水在眼眶里閃爍。

          回到家,我賭氣把那稿件狠狠地一撕,使勁一拋,雪白的紙片漾滿了房間。算了,大不了不比賽了,這么沒面子,真是氣人。可當我想起那個姐姐輕蔑的笑容,心中的力量,仿佛又重新鼓足了起來。為什么那么多人等著我的失敗,看著我的`倒下,我就要如了他們的愿,我不,我一定要用最完美的姿態,去反擊,去證明他們說的是錯誤的。

          今后的每一個晚上,我都是在稿件堆里度過的。這里用什么語氣,那個句子用什么動作,那里用什么表情,我從未有過馬虎。每個夜晚,家里總是回蕩著我的朗誦聲。

          終于,證明我的時刻來了,在決賽里,我看到評委眼中贊許的目光,當我捧回了那個沉甸甸的獎杯,我就知道,我贏了。贏得的不僅是我的實力,還有——我的心態。面對挫折與失敗,我沒有退縮,我,選擇了捍衛我的尊嚴。

          其實挫折不可怕,重要的是你怎么去對待。你可以從此對自己失去信心,對生活失去進取,懷著悲哀的態度過完你余下的殘年。亦可以去努力去進步,用一個又一個的事實去證明他們的錯誤,挫折只會使你更強大,更成功。

          我想,正是因為有了挫折的陪伴,才會使我今后變得更加完美,更加強大。最終,我會成為人生的贏家!

          那么,我只是想說一句,最真誠地說一句:挫折,謝謝你!

        人生的作文 篇4

          我只想為這本書寫下一些感觸,因為我有著與它同樣的情懷。我并不了解歷史,或者說根本不知道某些史事,但我認為懷著崇敬美好的心愿去靠近觸摸它更為莊重。這場苦旅,似苦似甜,非濃非淡,像是一道怪味的菜肴,初嘗是苦,再品又甜,五味交織,近乎滿漢全席那般雜陳。

          我沒有去過莫高窟,可從余家的筆下我仿似已走過千萬回,我撫摸著那燦爛的文明,歷史文人的自苦,悲泣和蒼白的吶喊充斥著這單薄的墻壁,讓人壓抑窒息。咻呼間,我與他們站在同一個位置,仰望這斑駁又絕望的殘留。余家多次發出恨的咆哮,如杜鵑啼血,聲聲肺腑,或許有人會說既已去何必留,現今才子一樣可以創造新的文明。可細想,又如何一樣,不過自欺欺人,掩埋下內心的惶然。在這個吃著快餐,行人步履匆匆,人生像走馬觀花一樣的快門時代,人們的內心是浮躁的,了解一個人只需看看他的眼睛,可我看到的是一雙雙偏茫然無知卻兀自矯情甚至狂妄的眸子,這樣的新才子可以創造另一個敦煌奇跡嗎?我是不大信的。因為他們太過焦躁,尚于輕少。生活速度的加快導致越來越少的人肯執著于老的事物,潛心的研究與傳承。余家在書中提到所謂老是以悟得歷史為前提,消了英氣,待到其定位把人重重疊疊的包圍著,不再企望遷徙,聽任蔓草堙路,隨后沉淀下來。我同樣間接地把“老”概括為內心的.沉淀,環境的造就,人心的復雜。而內心不夠豐盈,又如何能再造“飛天盛世”。

          前些日子有幸參加了香港古琴家,甲骨文研究家唐健垣先生的講座,如今已71歲的他嘲笑自己道老人家,人卻是精神盎然,儼然一個老頑童。在他的手指下琴弦震蕩,琴身低吟,可卻不會像成公亮先生那樣老味十足,這便斷了,又一燦爛的文明,即便古琴擁有著琴棋書畫中最高的位置,即便孔子已告知世人善樂的重要性,我們可以與古人直接交流的不多的“古”琴也幾乎消失,許多人不理解一把木頭,七根絲弦又如何能奏出天籟之音,于是懷著好奇心去聽,有人笑著搖頭喃喃道不過木頭咯吱聲,堪能入耳?但在真正愛老味的人耳中這聲音卻是穿越的隧道,心靈也隨著一起飄蕩,我愛極了它渾厚溫潤的嗓音,像走在青石板上,沉悶又清脆。接近它的時間越來越緊迫,我在內心叩問自己會不會像余家在書中的悲鳴,在某一天嘆到可惜,可惜,一伸手發現不過一場癡夢。

          便是如今的蘇州,又哪有當年那般的吳儂軟語,低聲淺笑。可它依然憑靠著曼妙的身姿與風情吸引著我。柳宗元的“蓋天鐘秀于是,不限遐裔也”大約已不夠形容那里的文人名士及其雅致的氛圍。打開那一扇扇古門,清風拂面,眼前忽然出現舊時的世家小姐,穿越千年而來,裊裊婷婷。每個人心中都有一個桃花源,蘇州便是我心目中的那一個。余家為蘇州鳴不平,因著史官批判蘇州令人‘玩物喪志“,這樣的罪名實在大了。那么以梅為妻,以鶴為子的林和靖,豈不是要被批判荒唐了。瞧瞧他的詩“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”,史官也向往了吧!

          世間大多心有抱負者為家國山河拋頭顱灑熱血,如柳宗元、杜甫、屈原等人。也有如劉伯溫、范蠡這樣功成身退,瀟灑江湖的慧人。可我最終還是更愿意像汪曾祺筆下的人間草木一樣肆意而活,或輕懶或狂悖,只不想如歷史那般莊穆而沉重。

        人生的作文 篇5

          走在人生的路上,我看不到前方。因此我迷惘過,我不知道是否該繼續前行,但我想我可能別無選擇。

          ——題記

          (一)

          “說說吧,這是怎么回事!”我用顫抖的手接過成績單,只看了一眼。雖然我早已有了心理準備,但還是著實讓我感到吃驚。全班同學只有你退后了這么多,你要知道,這是小升初,你知道這意味著什么嗎!“望著老師憤怒的樣子,我沒有說話,只是把頭埋得更低了。似乎只要這樣能顯示出我的慚愧,而真實的原因是我的慚愧,使我不敢面對老師,不敢直視老師的眼睛,就好像像那雙眼睛,能洞穿我的靈魂。而那時我所能做的就是默默地站在那里,一眼不發。現在想想這也確實是最好的辦法。

          就這樣站了一會,老師什么都沒說,在這期間,我也曾偷偷看了老師一眼,她也只是一臉的哀愁和失望。最后只說了一句”你先走吧“我當時聽出了那句中所帶有的失望之情,可我卻感到無能為力。我無法彌補這一切,最終也只能是選擇離開,離開這個令我愧疚的房間。我不想再看到他人的失望的神情了,哪怕只是一次。

          (二)

          回到家,我幾乎沒有驚動任何人,悄悄的'走回房間,接著便是昏睡。醒來卻發現父親坐在一旁,這時我再也忍受不住了。”爸“”不用說了,你的老師都告訴我了。兒子,哭什么,不就是沒考好嗎!人總要失敗那么幾次,才能成長起來。“我說什么,只是望向窗外那片綠意,從前每當我望向窗外總會有種莫名其妙的安慰,可這次卻…… ……

          窗外的樹葉散發出片片的濃綠,在陽光下竟有些發亮,樹上那幾只不知名的飛鳥嘰嘰喳喳地叫個不停,可這悅耳的鳥鳴卻使我感到厭煩,仿佛是種嘲笑的聲音。但只是一會兒,這些美麗的景色卻因烏云的出現而消失了。

          ”烏云啊!“父親的聲音嚇了我一跳”。”孩子,你看這太陽,它總會被烏云遮住的時候。不過烏云再大也有過去的時候!“父親只是拍了拍我便離去了。”

          我想人生也許就是這樣,因為我們別無選擇。

          “能飛就飛,不能飛就跑。不能跑就走。總之一路向前。“

          ——蕭伯納

        人生的作文 篇6

          在曾經還算年輕的歲月里,我們數著青春過日子,就像是大海里的孤舟,只能任意漂泊。那時候我們常常說不羈是一種灑脫,可那時候卻不曾擁有不羈的資本。

          時光一晃,那時候數著青春過日子的我們就不知道去哪兒了。時光帶走了青春,在我們的臉龐上留下了歲月的痕跡。如今我們走在通往未來的道路上,離過去越來越遠離夢想越來越近,當我們邁著并不輕盈的步伐,內心坦然的走著的時候,心漸漸平靜下來。

          我們一路這么走來再這么走下去,深知前路漫長,卻已經在回首中飽嘗所謂的世事滄桑。生命的路途,百轉千回不斷有人走進,有人離開,但就是因為有了這般流轉的'人生,才使我們更加懂得銘記與感謝,珍惜與滿足。在漫長的人生里,不再彷徨,也不再迷茫。

          在人生的這條大路上我們從開始走到盡頭,無需更多言語,我必與你相忘于江湖,以滄桑為飲,年華果腹,歲月做衣錦華服,于百轉千回后悄然轉身,然后離去。其實在這漫長的時光里,我們也只是來去匆匆的過客,總會有剛剛到來的人在路上,踏起塵埃,濺起塵土掩埋了我們曾經留下來的腳印,然后在這個世界上就再也沒有我們存在過的證據了。可無論來去,百轉千回,我們終會殊途同歸。

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