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      2. 人生的作文

        時(shí)間:2024-10-01 09:43:38 人生 我要投稿

        人生的作文(優(yōu))

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的人生的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        人生的作文(優(yōu))

        人生的作文 篇1

          人生像什么?有人說(shuō),人生像一杯茶,細(xì)細(xì)品味,才能品味出它的清香。有人說(shuō),人生像一束花,仔細(xì)觀察,才能發(fā)現(xiàn)它的艷麗。有人說(shuō),人生像一首小詩(shī),耐人揣摩,才能體會(huì)出它所蘊(yùn)含的深刻哲理……而我卻認(rèn)為,人生,像一顆青橄欖。

          小學(xué)時(shí),我有一個(gè)好朋友,名叫孫旭東。記得有一次,學(xué)校開(kāi)展活動(dòng),同學(xué)們都可以帶一些平時(shí)不讓帶的“違禁品”過(guò)去。我一聽(tīng)到這個(gè)消息,興奮地都快跳起來(lái)了。我這個(gè)人呀,平時(shí)就喜歡吃,在上小學(xué)時(shí)同學(xué)們都很大方,請(qǐng)人吃東西,那是常有的事。我的好友孫旭東則更是大方。我和他的關(guān)系處得還不錯(cuò),所以我們倆一有好吃的東西就會(huì)共同分享,這次肯定也不會(huì)例外。

          好不容易等到了第二天,我飛一般的跑到了學(xué)校,可孫旭東還是沒(méi)來(lái),無(wú)奈,我只好在教室里等候,直到這時(shí),我才有了度日如年的感覺(jué)。他終于來(lái)了,只見(jiàn)他拿著一個(gè)盒子,里面散發(fā)出淡淡的幽香。我連忙跑過(guò)去,問(wèn)他帶的什么。他給了我一個(gè)青綠色、嫩嫩的東西,說(shuō):“你嘗嘗,青橄欖。”我接過(guò)來(lái),一下放到了嘴里!把剑『盟,好澀呀!”我連忙吐出來(lái)。孫旭東又說(shuō):“你再吃一顆,記著,多嚼會(huì)。”我疑惑的`又吃了一顆。咦,這次還真有點(diǎn)兒甜味了。我一邊品嘗青橄欖,一邊仔細(xì)回想孫旭東的人生:他二年級(jí)時(shí)生病住院,一直住了三年才從醫(yī)院出來(lái)。不過(guò)也奇怪,三年前他成績(jī)平平,三年后他次次考試卻都穩(wěn)居全班前三名,年級(jí)前百?gòu)?qiáng)。他的人生,不也和這酸澀的青橄欖一樣嗎?

          我開(kāi)始喜歡這青橄欖了,因?yàn)閺闹形移肺冻隽巳松淖涛丁瓤嗪筇稹?/p>

        人生的作文 篇2

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣里,我們一家三口來(lái)到了一座綠油油的高山前,我們要征服這座山!

          我們背著包,在彎彎曲曲的樓梯上一步一步,往山頂爬去。有的樓梯寬大無(wú)比,有的樓梯矮小狹窄高立,有的樓梯又寬又高,邁一步腿都要費(fèi)好大的勁。

          我像小燕子一樣,在高聳翠綠的樹(shù)中穿行。一會(huì)兒摸摸粗壯的大樹(shù),一會(huì)兒,嗅嗅泥土的芳香,一會(huì)兒拽幾片灌木叢上的綠葉子玩。啊,自然是多么的美麗!啊,自然是多么清爽,在離開(kāi)城市的高山中,讓我們好好的感受一下大自然的創(chuàng)作吧!每天在高樓的遮陽(yáng)下,在機(jī)器的聲音中忙碌的人們,怎么能體會(huì)到大自然呢?

          大概,在爬這座山的,到1/4的時(shí)候,我已經(jīng)大汗淋漓了,這座山的.臺(tái)階,有的平平整整,有的陡峭高攀,很容易崴到腳。不過(guò)有些地方被人開(kāi)辟了大約五平方米的站臺(tái),在站臺(tái)上,我們可以通過(guò)稀疏的樹(shù)木,看到遠(yuǎn)方城市的樣子:一輛輛汽車飛快的駛過(guò)。在大樓里的辦公室里,一個(gè)個(gè)工作人員,奮力敲打鍵盤。許多擺小攤的人,戴著帽子,用毛巾擦著臉上的汗,大聲的叫賣著……我覺(jué)得大人們放假了,就應(yīng)該到大自然中走一走看一看,讓自己的心情變的愉快,而且我感覺(jué)在綠蔭中我的眼睛也變得越來(lái)越閃亮了。在山里還能保護(hù)眼睛呢!

          不過(guò),慢慢的走了大約兩三小時(shí)后,我們爬上了高高的山峰,“紅霞峰”。在紅霞峰上我們看到了來(lái)時(shí)走的一節(jié)節(jié)的樓梯。樓梯像一條龍一樣,在山地里盤旋、蜿蜒,直至遠(yuǎn)方。我們看到了我們的家,看到了白云一朵朵的掛在天空上,看到了太陽(yáng)即將落下時(shí)放射的光。這是怎樣的一種美呢?是大自然奇妙的創(chuàng)作,是人們發(fā)現(xiàn)的美妙天堂。山上的孩子們喜笑顏開(kāi),歡聲悅語(yǔ),跑來(lái)跑去,呼吸著新鮮的空氣。我坐在山頂?shù)男⊥ぷ永铮h(yuǎn)方。有些人可能一輩子都處于忙碌、貧窮、落魄的生活;有些人過(guò)著富貴的生活,但是永遠(yuǎn)不懂得欣賞;有些人的生活中充滿了驚喜,充滿了樂(lè)趣。

          是啊,人生都是如此:如果你愛(ài)它,你就會(huì)享受每一秒的歡樂(lè)時(shí)光。如果你恨它,你就會(huì)虛度人生,享受不到任何快樂(lè),甚至永遠(yuǎn)悲傷。

        人生的作文 篇3

          轉(zhuǎn)眼間60周年已經(jīng)過(guò)去了,經(jīng)歷了60年的風(fēng)雨少先隊(duì)還是那樣耀眼獨(dú)特它伴隨了我5年,5年來(lái)有辛酸我和少先隊(duì)一起解決,有喜悅一起分享,在我的小學(xué)生活中還能和少先隊(duì)一起生活的時(shí)間只剩下365天了,在以后的生活里我會(huì)好好珍惜的,永遠(yuǎn)也忘不了少先隊(duì)陪我走過(guò)的風(fēng)雨。

          幼兒園畢業(yè)后,即將要進(jìn)入小學(xué)生活的我對(duì)一切都充滿期待,希望我是一個(gè)老師的小助手,和少先隊(duì)一起努力我的明天做好充分的準(zhǔn)備,保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè),并堅(jiān)持完成一個(gè)小學(xué)生該做的任務(wù)并時(shí)刻提醒自己不能違反小學(xué)生守則,成為一個(gè)正真合格的`學(xué)生!

          時(shí)間飛快的流逝著,一年級(jí)。二年級(jí)。三年級(jí)。直到五年級(jí)我都堅(jiān)持一個(gè)信念就是做好自己的本職工作,不要讓少先隊(duì)丟臉,我馬上就要踏入六年級(jí)的學(xué)堂了,我知道自己不能再放松自己了,一定要好好學(xué)習(xí),對(duì)得起少先隊(duì)和時(shí)刻關(guān)心我的人。相信我,我不會(huì)讓你們沒(méi)失望的。

          少先隊(duì)如果我是一位畫家,我將精心描繪您那高大的身影,少先隊(duì)如果我是一位詩(shī)人,我將富裕您金色的詩(shī)篇,少先隊(duì)如果我事一位歌唱家,我加高個(gè)您那光榮事跡!最后讓我們每一個(gè)紅領(lǐng)巾祝福少先隊(duì)建隊(duì)60周年快樂(lè)!

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