英雄人物作文怎么寫

關(guān)于英雄人物作文怎么寫

　　自古以來，對(duì)英雄的定義沒有統(tǒng)一說法。而時(shí)代變了，古人說的英雄同今天人說的英雄又有很多區(qū)別。比如，在今天的社會(huì)里，一個(gè)士兵炸毀了敵人幾輛坦克，馬上就成了英雄。一個(gè)清潔工掃地幾十年，突然哪一天做了什么好事被發(fā)現(xiàn)，也成了英雄。在現(xiàn)代社會(huì)里，英雄的概念比較廣闊。

　　關(guān)于英雄人物作文篇1

　　今晚我在河南衛(wèi)視的《都市報(bào)道》節(jié)目中看到了一則報(bào)道，這則報(bào)道使我深受感動(dòng)。

　　報(bào)道是這樣的：他是一個(gè)叫韓遠(yuǎn)志的小學(xué)老師，然而就是這樣一個(gè)普普通通的老師，卻在一個(gè)平凡的一天--10月10日上午，做了一件不同尋常的事。他這天剛剛起床就聽到了外面?zhèn)鱽硪魂嚧潭�的聲音：抓小偷，抓小偷�?這時(shí)的他顧不上多想，飛快跑出門外，連托鞋也沒有換，就這樣急急忙忙地去追那偷車賊。勇敢的韓老師，很快就追上了偷車人，三個(gè)賊正在推著偷來的四輪拖機(jī)往前跑，見到韓老師跑來來，上前就是一腳，可韓老師站起來勇敢地?fù)湎蛉ゲ蛔屗麄兣�，可他們�(nèi)齻�(gè)人見掙脫不開，一個(gè)人拿起刀子狠狠地向韓老師的腹部猛刺，隨著后面跑來的村民的叫喊聲中，小偷紛紛向遠(yuǎn)方逃竄。眼下韓老師躺在血波中，事后被家人送到縣醫(yī)院，可罪犯還沒抓到，我們的英雄還在醫(yī)院，還要面臨巨額的醫(yī)藥費(fèi)，一家人愁得哭起來�？吹竭@場景，我的心不時(shí)吃驚著：為了一件和自己不相關(guān)的事件，居然不顧自己的生命，去和罪犯搏斗，我一直想那是電影和小說，沒想這就發(fā)生在眼前。面對(duì)巨大的醫(yī)藥費(fèi)記者說：能讓我們的英雄流血又流淚嗎?

　　這時(shí)我想到了韓老師的妻子和三個(gè)兇惡的歹徒的感受，還有韓老師的們的'感受。韓老師的妻子肯定后悔，自己沒起來阻攔著他，他可是她們家的頂梁柱呀!那三個(gè)歹徒，特別是那個(gè)捅韓老師的人，一定此時(shí)此刻看這新聞報(bào)道后，一定會(huì)后悔不該捅韓老師，因?yàn)樗�是無私奉獻(xiàn)的好人。韓老師呢，我想，他一定不會(huì)后悔，因?yàn)樗�做了一件大好事，用自己的行�?dòng)來見證，我們這個(gè)社會(huì)需要英雄。可是當(dāng)前這樣的英雄太少了，面對(duì)突襲的場面，我們的社會(huì)太需要英雄的出現(xiàn)了!

　　通過這篇報(bào)導(dǎo)，我感受到了韓老師的那種默默無聞、無私奉獻(xiàn)、舍己為公的高尚品質(zhì)，我長大以后也要做一個(gè)像韓老師這樣的勇于幫助別人的人。

　　關(guān)于英雄人物作文篇2

　　在抗日時(shí)期，有許多為國家、為人民拋頭顱灑熱血，壯烈犧牲的英雄好漢。我最喜歡那位巾幗英雄是劉胡蘭。

　　劉胡蘭是山西省文水縣云周西村人，14歲就加入了中國共產(chǎn)黨。由于叛徒的出賣，劉胡蘭于1947年1月12日被捕。敵人一次又一次地威脅劉胡蘭，逼迫她說出共產(chǎn)黨員的名字�？蓜⒑�蘭并沒有被敵人的收買所誘惑，更沒有被敵人的威脅所嚇倒。敵人見劉胡蘭什么也不怕，便使出了更殘忍的手段。他們當(dāng)著劉胡蘭和鄉(xiāng)親們的面，當(dāng)場鍘死了6個(gè)民兵，烈士們的鮮血染紅了大地，可劉胡蘭硬是咬著牙關(guān)，挺起胸膛說了句：“要?dú)⒁獎(jiǎng)幱赡銈�，怕死不�?dāng)共產(chǎn)黨員!”最終，這位英雄少女迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士的鮮血，光榮地犧牲了，那年她才15歲。毛澤東主席親筆寫了挽詞：“生的偉大，死的光榮�！�

　　在過去的革命歲月里，有多少人為了我們現(xiàn)在美好的'生活而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命啊!那些普通的名字都含著不普通含義。像董存瑞、邱少云，他們?yōu)榱私裉斓男腋Ｉ�活拋頭顱灑熱血，獻(xiàn)出了寶貴的生命。如果沒有那些為祖國，為人們勇于獻(xiàn)身的戰(zhàn)士，哪里會(huì)有今天這美好的幸福和生活呢?劉胡蘭熱愛自己的祖國，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打不說出黨的秘密。這種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。我一定要像劉胡蘭姐姐學(xué)習(xí)，在任何困難面前不低頭，好好讀書，掌握各項(xiàng)本領(lǐng)，不辜負(fù)爸爸媽媽的哺育之恩，為祖國美好的明天而努力奮斗!

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