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      2. 文具盒里的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文350字

        時(shí)間:2021-10-01 16:22:56 三年級(jí)作文 我要投稿

        文具盒里的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文350字

          文具盒爺爺收養(yǎng)了三個(gè)孤兒,他們是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。

        文具盒里的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文350字

          文具盒爺爺和三個(gè)孩子坐在一起,討論“誰最管用”的話題。

          鉛筆搶先開了口:“肯定是我最管用啊,這不明擺著嗎,人們寫字不都靠我嗎?”

          橡皮不服氣地沖他哼了一聲:“我才是最管用的',這是百分之百肯定的,你寫錯(cuò)了,還不是靠我?guī)兔??/p>

          “得啦得啦!鞭D(zhuǎn)筆刀又插上嘴來:“你們別把我說下去呀,鉛筆粗了,沒有我怎么寫?”

          鉛筆更生氣了,干脆站了起來:“你們倆兒為什么都挑我的錯(cuò),難道你們就沒有缺點(diǎn)嗎?”

          “我們本來就是干這個(gè)的,沒有挑你的錯(cuò)!薄拔疫可以進(jìn)化成自動(dòng)鉛呢。”

          ......

          這時(shí),文具盒爺爺開了腔。他縷了縷長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,笑瞇瞇地望著他們:“好啦——好啦——孩子們,都別吵了,你們呀,各有各的長(zhǎng)處,可是呢,也都有短處。完成用鉛筆,修改用橡皮,準(zhǔn)備呢,離不開用轉(zhuǎn)筆刀呀!

          見三個(gè)孩子不說話了,爺爺接著啟發(fā)道:“你們呢,要多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,修補(bǔ)自己的短處。這,多好呀——”

          三個(gè)小家伙聽了,誰也沒說話,可是,臉,都紅了......

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