搶喜糖三年級(jí)作文（通用5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的搶喜糖三年級(jí)作文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
搶喜糖三年級(jí)作文 篇1
生活中，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事，有悲傷的、快樂(lè)的、憤怒的、緊張的……讓人回味無(wú)窮。國(guó)慶節(jié)去親戚家喝喜酒就發(fā)生了一件令人難忘的事——搶喜糖。
上午我們?nèi)胰チ朔品平憬慵�。老遠(yuǎn)我就聽(tīng)到陣陣?yán)嚷暋Ｗ呓透鼰狒[了，姐姐家房子上掛滿了紅色的大燈籠，房子周?chē)鍧M了彩旗。大門(mén)口有一個(gè)漂亮的花型拱門(mén)，一條紅地毯穿過(guò)拱門(mén)通往大廳，地毯旁滿是五顏六色的氣球。突然人群中有人喊了一聲新郎新娘到了。在喜慶的音樂(lè)和爆竹聲中，新郎和新娘下了車(chē)，在大家的祝福聲中走進(jìn)大廳舉行了隆重的拜堂儀式。媽媽告訴我：“拜堂儀式結(jié)束后，我們?nèi)ネ饷鎿屜蔡恰！蔽覐膩?lái)沒(méi)有搶過(guò)喜糖，這應(yīng)該很有趣。儀式結(jié)束后，大家都來(lái)到了房子外面的水泥地上，都等著搶喜糖呢。場(chǎng)地上人可真多，每個(gè)人都仰著頭、舉著手，準(zhǔn)備接喜糖。突然，五顏六色的喜糖和用紅紙包著的硬幣像雪花似的從天而降。
大家眼疾手快，一眨眼功夫喜糖就被一槍而空。搶到的滿面笑容，沒(méi)有搶到的唉聲嘆氣。我一顆也沒(méi)有搶到，有一些沮喪。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次動(dòng)作再快一點(diǎn)就行�！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，又一波喜糖從天而降，我看到我腳旁落著兩顆紅色的糖果，馬上彎腰撿起來(lái)，緊緊攥在手里�！拔覔尩教橇�！我搶到糖了！”我抑制不住內(nèi)心的喜悅，高呼起來(lái)。就這樣，喜糖撒了一波又一波，歡笑聲一陣接一陣。大家搶了喜糖，沾了喜氣，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。
搶喜糖可真有趣�。屜蔡菗尩氖且环N快樂(lè)，搶的的一種喜氣，搶的是一種幸福！
搶喜糖三年級(jí)作文 篇2
陳老師三天沒(méi)有來(lái)給我們上課了，同學(xué)們都說(shuō)他結(jié)婚了，哈哈，我們的陳老師看來(lái)也告別了單身生活。
周四的時(shí)候，陳老師終于來(lái)了，他裝著走錯(cuò)了教室，轉(zhuǎn)身往外面走，可是在他出去的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)他背后有一個(gè)紅色的塑料袋，里面裝的是什么東西呢？這時(shí)候，正在帶領(lǐng)我們讀書(shū)的裴老師大聲宣布：“發(fā)喜糖了！”我們高興的大喊起來(lái)：“哦！原來(lái)是喜糖呀！”
這時(shí)候，裴老師“搶”走了陳老師手里的喜糖，開(kāi)始給我們發(fā)喜糖了，我拿到喜糖，迫不及等的剝開(kāi)了喜糖，馬上塞進(jìn)了口里，這喜糖可真甜呀！裴老師告訴我們：“下午陳老師來(lái)給你們上課了時(shí)候，你們可不要忘記祝福陳老師呀！”。
下午，陳老師來(lái)到了班級(jí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊聲說(shuō)：“祝陳老師永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福，謝謝你的喜糖！”陳老師聽(tīng)了我們的話，非�？鞓�(lè)。他說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，你們要好好學(xué)習(xí)，這是陳老師最大的幸福。”
我吃過(guò)很多次喜糖，可這個(gè)喜糖是我吃過(guò)的最甜的一次，這里面包含著老師對(duì)我們的愛(ài)，真心祝福陳老師永遠(yuǎn)幸福！
搶喜糖三年級(jí)作文 篇3
“過(guò)年啦，過(guò)年啦！快點(diǎn)起床，到親戚家拜年要糖去！”菲菲在我耳邊大叫到�！笆裁词虑槁�，人家睡個(gè)覺(jué)都不行。”我翻了一個(gè)身，正準(zhǔn)備繼續(xù)睡覺(jué)，菲姐又大叫起來(lái)：“都什么時(shí)候啦？都九點(diǎn)了！快起床！”我才很不情愿地起了床。
我們倆叫來(lái)了寶寶、王依晴一起去拜年要糖。
來(lái)到親戚家門(mén)口，我們又開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)：“讓寶寶去拜！”
“不要，我不去！”“那讓王依晴去！”“哦，NO，NO，NO，NO！”“那讓王瑩去啰，反正我也不去，哈哈！”菲姐對(duì)我做了個(gè)鬼臉。
我立馬嘟起了小嘴，嘀咕道：“真是一群壞蛋！”菲姐她們見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)的，就一起悄悄地把我往前推了一把，可憐的我身子“咚”的一聲撞在了門(mén)上，一位和藹的阿姨走了出來(lái)，說(shuō)：“孩子，你是來(lái)拜年要糖果的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，祝福到：“阿姨，祝福您福如東海，壽比南山！”阿姨一聽(tīng)樂(lè)了，立馬給了我一大盒糖果。
嘿，今天收獲真不少，回家分糖果去嘍！我們高興地已經(jīng)不能再高興了，然后以最快的速度跑在回家的路上，因?yàn)槲覀兗敝痔茄�！嘻嘻�?/p>
搶喜糖三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)寒冷的早上，什么都是冷的，唯獨(dú)同學(xué)的心是熱呼呼的，乃是因?yàn)槔蠋煖?zhǔn)備發(fā)喜糖了。
數(shù)學(xué)課時(shí)，盧老師一手拎著一大袋糖，一手拿著數(shù)學(xué)書(shū)，走到了講臺(tái)前。我們期待已久的時(shí)刻終于要來(lái)了。望著這些各式口味的喜糖，仿佛我的'口水都流干了。老師開(kāi)始發(fā)糖，先是五顆五顆地派，輪到我的時(shí)候，我的心都跳到了外面。哇，我一上來(lái)就有兩顆奶糖（哈密瓜味）、一顆旺仔糖，還有兩顆薄荷糖。真是開(kāi)門(mén)紅啊！當(dāng)每人都有10顆糖時(shí)，激動(dòng)人心的時(shí)候來(lái)臨了，老師準(zhǔn)備扔喜糖了！
我準(zhǔn)備好了神器——鉛筆盒。老師一扔，我就接，結(jié)果神器并不是寶刀未老，只接了一顆。忽然，一顆糖沒(méi)人注意，我縱身一躍，手疾眼快地把糖收入囊中。我開(kāi)始了‘地頭蛇’的生活，地上的糖，沒(méi)有我撿不到，只有我看不到。但好景不長(zhǎng)，我的好辦法有許多人借鑒，我不緊不慢，只用三個(gè)字，快、準(zhǔn)、狠。
搶糖結(jié)束后，一顆糖被一位同學(xué)扔了起來(lái)。我伸手一抓，糖并沒(méi)有拿到，但被我打在地上。我腿一蹬，手一伸，糖被我拿到了，始料不及的是一個(gè)可怕的同學(xué)——施若宣，直接一腳踩下去，隨著一聲尖叫，我的手廢了。
一個(gè)悲痛的消息傳到我的耳朵里，我的弟居然把我的糖吃完了！我的努力白費(fèi)了，我的手也白廢了，連我的心也碎了。
搶喜糖三年級(jí)作文 篇5
班里有個(gè)特別孩子氣的男生，她們說(shuō)是男神。
我無(wú)法理解她們的思維以及審美的眼光。找男神，也該是歷史老師那樣成熟穩(wěn)重又帥氣的啊。
我一直很喜歡歷史老師的眼睛，感覺(jué)他的目光穿透力特別強(qiáng)，閃閃亮亮發(fā)光中含著穩(wěn)操勝算，那種目光像是自信，又像是詢問(wèn)，或者像是某種捉摸不透的憂傷，值得探究。
直到有一天，他上講臺(tái)的時(shí)候嘴角都是掩蓋不住的笑意，講課時(shí)聲音洪亮愉悅，他被快樂(lè)包圍著，我卻有種不好的預(yù)感。
我是歷史課代表。
下課后我去他辦公室要今天班里的作業(yè)。看到我他喜笑顏開(kāi)，露出兩顆潔白的虎牙。不得不說(shuō)，怎么看都看不出這個(gè)樣子的男人會(huì)有三十歲。
他并沒(méi)有像往常一樣遞給我作業(yè)紙，而是從桌上抓了一把糖塞到我手里，對(duì)我說(shuō)，吃吧，喜糖。
手里的喜糖太滿，掉在地上好幾塊。我握緊了它們，迷茫地站在原地不知所措。
他說(shuō)他的第一個(gè)孩子誕生了。這喜糖就是因他而備的。
我只感覺(jué)腦子一片空白。
那個(gè)時(shí)候終于明白，為什么握登生出孩子之后季好哭成那個(gè)樣子了。
我說(shuō)了聲祝賀，笑著慌忙離開(kāi)辦公室。呆呆地立在樓梯口好久，終于剝了塊糖放在嘴里。
好苦。甜的發(fā)苦！
突然我聽(tīng)到身后響起熟悉的腳步聲，條件反射地抹凈臉上的淚，笑著回頭。
我想他看到的永遠(yuǎn)都是我笑的燦爛的模樣。
歷史老師走過(guò)來(lái)，手中拿著作業(yè)紙，他說(shuō)，曲藍(lán)，你忘了拿作業(yè)了。
我慌忙接過(guò)，說(shuō)著，啊對(duì)。
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