我心中的秘密花園三年級(jí)作文
我在生活中有那么一塊園地，讓我的心靈可以得到片刻休憩。它是一家僻靜雅致的圖書館，是我的一個(gè)避風(fēng)港，也是我和死黨共享的“秘密花園”。
這個(gè)圖書館平時(shí)很少有人去，里面賣的也是一些不太火的書，但就是這么一個(gè)只有幾張桌子，幾把椅子的圖書館成了我的“秘密花園”，所有的不快都可以向它傾訴。
猶記得，三年級(jí)時(shí)我在課堂上看小說(shuō)，老師將我調(diào)到了最后一排，還說(shuō)要給媽媽發(fā)短信，我當(dāng)時(shí)就怕了。一直忍到放學(xué)后，連口氣都不帶喘地跑進(jìn)了這家圖書館，緊隨其后的，是我的.死黨�？烧幵趥闹械奈依矶紱](méi)理她，抹著眼淚上了二樓。二樓很安靜，放著輕緩的音樂(lè)，正合適我大哭一場(chǎng)。
我將腦袋埋在臂彎間，嚎啕大哭，攢了一學(xué)期的眼淚瞬間爆炸，仿佛暴雨從天而降。而我的死黨卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地用手拍著我的背。待我的心情平靜下來(lái)，她輕聲問(wèn)我：“你還好吧？”我吸了吸鼻子，略帶哭腔地說(shuō)：“我沒(méi)事，你回家吧，別管我�！彼p輕搖了搖頭，問(wèn)我：“你覺得，你上課看小說(shuō)的行為是對(duì)的嗎？”我心虛地說(shuō)：“不對(duì)�！彼p笑了兩聲，說(shuō)“那你還感覺自己委屈呢！老師一節(jié)課連口水都沒(méi)喝給我們講課，你卻悠閑自在地看小說(shuō)，換做你，你生不生氣？”我低下了頭，臉紅的像熟透了的櫻桃：“我錯(cuò)了�！彼珠_了嘴巴，說(shuō)：“這就對(duì)了嘛，好了不哭了，我們一起寫作業(yè)�！�
待我回到家后，并沒(méi)有接到媽媽的批評(píng)，哦，原來(lái)老師是在嚇唬我呀！
圖書館就像我的避風(fēng)港，不管是煩惱，不快，憤怒，委屈，還是快樂(lè)，激動(dòng)，都鎖在這個(gè)小小的圖書館里。
評(píng)：這篇文章運(yùn)用了許多比喻手法，用敘事的手法寫出了圖書館就像自己的避風(fēng)港，所有的不開心，不快樂(lè)都可以和它傾訴，圖書館就像自己的知心朋友。
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