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      2. 螳螂三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-05-23 09:01:15 海潔 三年級(jí)作文 我要投稿
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        螳螂三年級(jí)作文范文(精選25篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的螳螂三年級(jí)作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。

        螳螂三年級(jí)作文范文(精選25篇)

          螳螂三年級(jí)作文 1

          今天晚上,奶奶在院子里,看見了一只螳螂。剛開始,奶奶還以為是垃圾,就把它撿起來,拿到了手里。奶奶覺得這個(gè)垃圾在動(dòng),拿出來仔細(xì)地看了一遍,才知道,這個(gè)垃圾原來是一只螳螂!奶奶把手松開,讓螳螂跳出來。我知道了這件事,急忙拿了一個(gè)不用的瓶子趕來,想讓這只螳螂進(jìn)我的瓶子里面去,可是,這只螳螂偏不進(jìn)去。也許它在想:“我才不會(huì)上你的當(dāng)!那里面不自由!蓖蝗唬@只螳螂跳到了瓶子上面,停住了,好像在捉弄我。我連忙把這只螳螂帶回到我寫作業(yè)的那間房子里面去觀察它。

          到了我寫作業(yè)的那間房子里,我把螳螂放到它自己也覺得很大很大的箱子里。我用肉眼去觀察螳螂,但是,根本看不清楚。我腦子一動(dòng),就去爺爺那里借了一個(gè)放大鏡來觀察。螳螂?yún)s來碰我的放大鏡,它好像覺得很好奇。我在放大鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)它有一雙大大的眼睛,使它很容易發(fā)現(xiàn)敵人;它自己卻穿著一件青草一樣顏色的`衣服,所以敵人很難發(fā)現(xiàn)它。它有一雙帶鉤的鋒利無比的巨齒樣的爪子,很容易抓到食物。它的那張堅(jiān)硬的大嘴很容易咬傷敵人。但是,小螳螂,你要小心,當(dāng)你捕蟬的時(shí)候,小心黃鵲在后還想吃掉你呢!

          我跟螳螂說了好一陣話,最后我對(duì)它說:“你累了吧,我還是把你放回大自然去,讓你自由。讓你繼續(xù)去消滅害蟲,保護(hù)我們美好的環(huán)境。”

          我打開了大箱子,螳螂沒有馬上出來,好像它還依依不舍的離開我這個(gè)朋友。我只得把它捉出來,放到花園的草叢里去了。

          螳螂三年級(jí)作文 2

          以前,我只在書上見過螳螂。今天,我抓到了一只大螳螂。

          螳螂外表十分威猛。它大約一分米長,全身翠綠,好像一個(gè)身披鎧甲的戰(zhàn)士。從細(xì)長的胸部長出兩條又粗又壯的前爪,這可是令所有獵物聞風(fēng)喪膽的超級(jí)武器,上面長有倒刺,能像鍘刀一樣輕易切斷獵物。三角形的頭上長著一雙機(jī)警的大眼睛,它的嘴是扁扁的.,里面不時(shí)露出兩顆尖尖的門牙。

          經(jīng)過仔細(xì)的觀察,我發(fā)現(xiàn)它們是一種很膽小的動(dòng)物。它平時(shí)喜歡靜靜地趴在葉叢中,移動(dòng)身體時(shí)總是先用前爪試探一下,然后再小心翼翼地一腳一腳地爬過去。它的腳上有倒刺,可以巴住東西,把自己倒掛起來,有時(shí)它就是這樣藏在葉子背面。如果腳巴不住東西,它就會(huì)用小紅舌頭把腳“洗干凈”。它非常喜歡吃蚊子以及其它小飛蟲,經(jīng)常爬到樹杈上,等待美味上門,一見著小飛蟲,它就迅速地用前爪夾住飛蟲的腹部,將其送進(jìn)嘴里,慢慢吃掉。每當(dāng)我用鑷子夾著蚊子喂它的時(shí)候,它總是先驚恐地往后退,看清楚以后,才會(huì)迅速用前爪夾住蚊子,然后再慢慢享用“美味佳肴”。

          螳螂是一種能吃害蟲的益蟲,所以我們要保護(hù)螳螂。

          螳螂三年級(jí)作文 3

          星期天的早晨,我在陽臺(tái)上做早操。忽然發(fā)現(xiàn)一只舞著“大刀”、氣勢(shì)洶洶的螳螂停在扶欄上。于是,我小心翼翼地捏住它那薄紗似的翅膀,把它帶回房間,仔細(xì)觀察起來。

          螳螂那三角形的“粽子頭”靈活地扭來扭去,像在偵察周圍的動(dòng)靜,看來它的警惕性還挺高。頭上的兩根細(xì)觸角也晃得很好看。螳螂的眼是復(fù)眼,聽說它的'大眼睛里還隱藏著許多小眼。鋒利的前腿上有倒刺,一旦觸到臻了人的皮膚,人就會(huì)感到癢癢的,有時(shí)還挺疼的。它另外兩雙腿很普通,走起路來“大刀”向前邁一步,后腳挪幾下,樣子很滑稽。

          有人說螳螂吃頭發(fā),也有人說不吃,我半信半疑,今天可耍弄個(gè)明白。于是我從頭上拔下一根頭發(fā),小心翼翼地塞進(jìn)它那小得不能再小的嘴里。螳螂先是碰了碰頭發(fā),愣在那里不吃。難道它不喜歡吃頭發(fā)嗎?我剛想下結(jié)論。螳螂動(dòng)了一下腦袋,張開鐮刀似的上頜一合一合地把頭發(fā)切碎,然后吞下去。五厘米、兩厘米、一厘米……最后,這小小的螳螂居然把一根頭發(fā)吃完了。哈哈!螳螂原來真的吃頭發(fā)呀!

          這一新發(fā)現(xiàn),又使我增添了新知識(shí)。

          螳螂三年級(jí)作文 4

          螳螂被封為昆蟲界的霸王,他可驕傲了。

          一天早晨,螳螂在森林里大搖大擺地走著,他遇見了一只小螞蟻,小螞蟻對(duì)螳螂說“早上好,螳螂”螳螂沒有理他,過了一會(huì)兒,螳螂遇見了一只七星瓢蟲,傲慢地對(duì)他說:“你怎么長得這么丑,背上還有幾個(gè)斑點(diǎn),快點(diǎn)給我讓路。”七星瓢蟲說:“我應(yīng)該不丑吧,大家都夸我的斑點(diǎn)漂亮呢!而且,心靈美才是真的`美,你的心靈······”“住嘴!”螳螂惱怒了,“你這個(gè)弱小的家伙,怎么敢與我相提并論?”七星瓢蟲看了看螳螂,就給他讓路了。沒過多久,螳螂遇見了一只蜘蛛,大聲地說:“你這個(gè)兩把‘鐮刀’的丑八怪,我告訴你,七星瓢蟲和螞蟻都是我的手下敗將,你還不快快磕頭!”蜘蛛看了一下螳螂,冷冷地對(duì)他說:“你這個(gè)兩把‘鐮刀’的小鬼頭,竟然敢這樣和我說話!”蜘蛛剛想走,螳螂就氣急敗壞地?fù)淞诉^來,用他那兩把有力的前腿割了蜘蛛。這下可把蜘蛛惹火了,蜘蛛以迅雷不及掩耳的速度用蜘蛛絲把螳螂綁住了,然后就開始狼吞虎咽起來,沒幾分鐘,就把螳螂吃得一干二凈了。

          這個(gè)故事告訴我們:驕傲是沒有好下場的。

          螳螂三年級(jí)作文 5

          不知何時(shí),我家的花盆里有了一個(gè)螳螂巢。中午,我像往常一樣去觀察它們的變化。我蹲下來一看,巢左邊長出了一個(gè)小嫩芽,可仔細(xì)看,不對(duì)!嫩芽怎么會(huì)動(dòng)呢?我急忙拿來放大鏡,哎呀,是小螳螂出世了!我興奮地喊奶奶一起來看。

          過了一會(huì)兒,巢上出現(xiàn)了兩個(gè)小綠點(diǎn)兒,看來是螳螂的腦袋和眼睛。綠點(diǎn)越來越長,突然,一只小螳螂把頭猛一抬,拔出了一對(duì)像鐮刀似的前足,隨后又拔出了后足。這一連串的動(dòng)作,使我腦海里浮出了一連串問題。最后,小螳螂往下一使勁兒,從巢里掉下來。我連忙去接,誰知小螳螂后邊還有一根細(xì)絲,絲的.另一頭栓在巢上。噢,原來它還系著安全帶呢!接著,小螳螂爭先恐后地爬出來,花枝上爬得到處都是,它們那么活潑、威武,真像戰(zhàn)場上的將士。奶奶說:“室內(nèi)是養(yǎng)不活螳螂的。把它們放回大自然吧!”于是,我和奶奶抬著花盆,小心翼翼地來到室外……

          望著它們一只只消失在草叢中,我似乎看見小螳螂慢慢長大,它們?cè)诓輩仓邢麥绾οx呢!

          螳螂三年級(jí)作文 6

          有一次,我在公園的橋上撿到了一只很小的螳螂,爺爺說那是一只剛出生的小螳螂,于是我就把它帶回了家。

          回到家,我把小螳螂放在了院子里的一顆小樹上。過了幾天,我一看,它長大了不少?墒,我不知道它吃的食物是什么?有一天,我又捉到了一只小蝴蝶,我把它放到了螳螂的旁邊。只見小螳螂先是對(duì)著蝴蝶屏息凝神,然后突然向前一跳,一下子把那只蝴蝶捉住吃了起來。它吃得是那么津津有味,很快一只蝴蝶就一點(diǎn)也不剩。

          對(duì)了,我還沒介紹它的樣子呢!小螳螂全身都是碧綠色的,長著一個(gè)小巧的.三角形腦袋,還有兩個(gè)威武的大鉗子,只要感到危險(xiǎn),就舉起鉗子像鐮刀一樣揮來揮去,兩個(gè)小眼睛還在太陽照耀下閃閃發(fā)光,樣子神氣極了。

          經(jīng)過我的觀察,螳螂在我們家還有大作用呢!只要有哪只蒼蠅從他身旁飛過,它就會(huì)捉住并吃掉它,這樣,一只小小的螳螂就幫我們消滅了害蟲,保護(hù)了我們的健康。后來,我專門查了一下資料,原來螳螂是我國農(nóng)、林、果樹害蟲的重要天敵,能夠捕食多種害蟲呢!

          現(xiàn)在,那只小螳螂已經(jīng)長大飛走了,雖然心里有點(diǎn)舍不得,但我想,它一定回到了更加廣闊的大自然,也許,正在為人類消滅害蟲做貢獻(xiàn)呢!

          螳螂三年級(jí)作文 7

          無意間翻開舊相冊(cè),腦海浮現(xiàn)那次讓我見識(shí)了兩面三刀的昆蟲的奇妙旅行,一種被叫做“祈禱上帝之蟲”的昆蟲——螳螂。

          記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,一縷陽光穿過林間縫隙,照在綠意盎然的寬葉草上,一只威武的螳螂赫然在上。他神情肅穆,身披綠色盔甲,兩只鐮刀狀的前肢高舉,象古代得勝歸朝的大將軍在向君王作揖行禮,高昂的頭顱透出不可戰(zhàn)勝的意志和驕傲,令人心生懼意。我在一旁細(xì)細(xì)觀察,此時(shí)的螳螂,如優(yōu)雅端莊的夫人,象風(fēng)度翩翩的紳士,體態(tài)輕盈,長翼優(yōu)美,靜若處子,平和安祥。

          卻不知安靜的外表下藏著一顆殺伐之心,更不要被螳螂虔誠的神態(tài)欺騙,它那雙像在祈禱的`前肢正是可怕的掠殺工具!一只不知名的小蟲經(jīng)過螳螂身邊,停下,像在打量這只綠色的怪物。螳螂祈禱的姿勢(shì)不見了,胸前的利器悄悄張開,它在等待時(shí)機(jī)……突然,它將彎鉤鐮刀拋出,還沒等小蟲反應(yīng)過來,可憐的小蟲就被四排鋸齒咬住動(dòng)彈不得,只能在絕望中掙扎,不論如何扭動(dòng)就是無法掙脫,一會(huì)兒功夫,小蟲不動(dòng)了,成了螳螂口中的美食。

          我有些不敢相信看似“善良”的螳螂會(huì)干出這種事,所以任何事物都不能只看表面,就如“祈禱上帝之蟲”螳螂實(shí)際卻是一個(gè)兇殘的食肉者。

          螳螂三年級(jí)作文 8

          今天,我上完擊劍課發(fā)現(xiàn)了一只螳螂,本以為我們一開車門它就會(huì)跑掉,可是它并沒有。我走近一看,看到它少了一條腿。聽說母螳螂和公螳螂想生出寶寶的話,就要讓母螳螂吃掉公螳螂,我想它可能是正在被母螳螂吃的公螳螂,卻從樹上掉下來了吧。看著它少了一條腿又在車水馬龍的大馬路旁,我想如果我們一旦踩上油門,它就只有死路一條。

          于是,我與媽媽一起把它放入了瓶子里,瓶子里還放了些嫩草。它一進(jìn)入瓶子里,就不停地亂動(dòng)。我想如果是我,我也會(huì)像它那樣不停地亂動(dòng)的,因?yàn)檫@是個(gè)不認(rèn)識(shí)的地方呀!于是我大叫著安慰它:“你別亂動(dòng)了,這樣你會(huì)很累的!”可是它一點(diǎn)也沒有采用我的建議,只是不停地動(dòng),我看它這樣也拿它沒辦法?墒俏乙幌,如果它再這樣下去就可能會(huì)缺氧,于是我就用一張紙和一條塑料布做了一個(gè)紙瓶蓋,然后我又用手指捅了幾個(gè)洞,這樣它就有吃有喝還不會(huì)悶著啦!它還想著往外面跑,可薄薄的.一張紙瓶蓋,對(duì)它卻像是幾噸重的大石頭。

          終于,我們回到家。我把它往草地里放的時(shí)候,它卻不愿意出來了。于是我們只好用小夾子把它夾出來放到草地里。希望它能在這開開心心地過下去吧!可不要再讓母螳螂吃掉,不然白費(fèi)了我一片苦心!

          螳螂三年級(jí)作文 9

          螳螂天生都有一副苗條的身材。不僅如此,它還有另一種獨(dú)一無二的東西,那便是長在前足上的那對(duì)及具殺傷力,并且富有攻擊性的鉗子。它這副兇狠、殘忍的鉗子使得動(dòng)物難以逃出“鉗心”。

          我見過它攻擊時(shí)的迅猛。一只灰色的.螳螂在樹上偽裝自己,那蒼蠅爬過來,我想螳螂會(huì)想的話一定會(huì)在心想:哈哈!自投羅網(wǎng)!正巧那蒼蠅見螳螂每動(dòng),以為它死了,就去咬它的鉗子。螳螂又想:食物來了,今天又有好吃的了。它忍耐著滿腔喜悅。那蒼蠅不知道自己惹火了自己的“上司”,螳螂該出手時(shí)就出手,那蒼蠅不知道是怎么回事就成了螳螂的嘴中餐。

          還有一次,一大幫螳螂跟著一只螞蚱走到了它們的“老巢”,那些螞蚱驚恐萬分,在巢里跳來跳去。螳螂舞著它那鋒利的鉗子,好象在說“你們都死到臨頭了,別白費(fèi)力氣,是逃不出去的。”螞蚱好想聽懂了螳螂的話,束手就擒。等待著死刑的到來。螳螂猛撲過去象警察捉小偷一樣把它們殲滅了。讓螳螂大飽口福。

          這就是聰明的螳螂。

          螳螂三年級(jí)作文 10

          今天,我在上美術(shù)寫生的時(shí)候,無意間捉到了一只母螳螂。

          我仔細(xì)地觀察著這只母螳螂,發(fā)現(xiàn)母螳螂的頭是一個(gè)倒三角形。他的頭上長著一雙大大的眼睛,就像兩顆閃閃發(fā)光的綠寶石。頭頂上海長著一對(duì)又細(xì)又長的觸角,細(xì)長的`觸角來回的晃動(dòng)著,不仔細(xì)看的話還不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢。母螳螂的脖子細(xì)細(xì)的、長長的,腰彎彎的,有四只,又軟又短,卻很有力的腿,有兩只又寬又長又硬的前臂,就像一把鋒利的尖刀。母螳螂有這一對(duì)很特別的翅膀,有內(nèi)外兩層,外層羽翅上的圖形就像一雙人的眼睛,里層卻是紅黑相間的透明的羽翅,美麗極了!

          母螳螂可兇狠了,它豎著細(xì)細(xì)的、長長的脖子,頂著一個(gè)大大的倒三角形的頭,舉著兩把鋒利的尖刀,一動(dòng)也不動(dòng)。我用鉛筆輕輕地碰了一下它,它就牢牢的抓住鉛筆不放,還用那雙會(huì)說話的眼睛瞪著我。我小心地戳了它一下,它就舉起那兩把鋒利的尖刀來攻擊我,就像戰(zhàn)場上威武的大將軍一樣,威風(fēng)極了!

          這只母螳螂是我見過的螳螂中最漂亮的一只,我非常喜歡這只母螳螂!

          螳螂三年級(jí)作文 11

          有一天,我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只小巧的螳螂。它長著一雙綠色的大眼睛,兩只小眼珠好奇地轉(zhuǎn)著,纖細(xì)的脖子把頭和肚子緊緊地連在一起,兩條鐮刀似的前臂對(duì)著天空,仿佛在祈禱。

          螳螂不僅長得漂亮,它的捕獵本領(lǐng)也很高超。它會(huì)靜靜地藏在草叢里,眼睛緊緊盯著前方,一只蛐蛐竄了出來,螳螂沒有立刻跳出去捉它,當(dāng)蛐蛐的頭轉(zhuǎn)向它時(shí),它忽然站起來,兩只鐮刀般的前臂突然張開,翅膀也隨之張開,肚子也翹了起來,嘴里發(fā)出 毒蛇般‘嘶嘶’的叫聲,蛐蛐嚇傻了,原本它可以用它有力的雙腿跳走,可因?yàn)轶@嚇過度,竟傻乎乎地向螳螂走去, 可憐的蛐蛐竟這樣地喪了命。

          螳螂雖然很強(qiáng)壯, 但他們小時(shí)候卻很弱小。從母親做的.巢穴中鉆出來后, 它們會(huì)一起歡慶自己的生日。 但埋伏在外的螞蟻沖了進(jìn)來, 將小家伙們殺死。 不過再過一會(huì),小家伙們就會(huì)強(qiáng)壯起來, 勇敢地和螞蟻搏斗了。

          我喜歡螳螂。

          螳螂三年級(jí)作文 12

          今天,我在我們家的柿子樹上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂,我準(zhǔn)備觀察它。于是,我決定捕捉它。

          我拿了一根長竹子,準(zhǔn)備把它打下來,可是我越打它越不下來,反而跑到最上面去了。突然,我看見它的夾子在動(dòng),我靈機(jī)一動(dòng)便有了主意。我把長竹子放在旁邊,它真的上當(dāng)了,爬到了竹子上面。我好高興,終于捉到了它。

          我把它放在一個(gè)盒子里,以便于觀察。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)它的眼睛是透明的,里面有一個(gè)小黑點(diǎn),那是它的眼珠。我把爸爸捉來的蟲子剝開給螳螂吃。可奇怪的是,蟲子沒有內(nèi)臟一樣可以活,而且能活很久。螳螂的`夾子很奇怪,夾著我非常疼。我知道它的夾子不光是用來夾東西,還能用來爬樹。它的結(jié)構(gòu)是這樣的:夾子前面有一個(gè)比腿短,和腳一樣的鉤子,可以用來爬樹。一旦鉤子收回去了,就變成了夾子,表示要攻擊你。

          要是我們?nèi)祟惸芟駝?dòng)物一樣,能飛,能爬到樹的頂部,能像豹子一樣跑得快,那該多好。

          螳螂三年級(jí)作文 13

          今天,天氣很悶熱,我在陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂,于是我把它抓進(jìn)罐子里頭仔細(xì)觀察。

          螳螂長著一個(gè)三角形的頭,它的頭不時(shí)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,觀察著四周的動(dòng)靜,它的身體修長卻性格兇猛,你看它揮著那一雙大刀,好像隨時(shí)都有可能砍向你的手指,它那對(duì)淡綠的翅膀像古時(shí)候武士的披風(fēng),書上曾稱它為昆蟲王國的'小霸王。

          我聽說螳螂會(huì)吃頭發(fā),可我不相信,于是,我忍著痛從頭上撥下了一根頭發(fā),丟到罐子里去,開始,它只是轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦袋,好像沒什么興趣,它是不吃頭發(fā)的嗎?當(dāng)我準(zhǔn)備把頭發(fā)拿上來的時(shí)候,它突然揮起大刀,把頭發(fā)切成一點(diǎn)一點(diǎn)的,然后慢慢地吃了下去,!螳螂是吃頭發(fā)的呀!我要把這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴給全班同學(xué)。

          爸爸說,螳螂是益蟲,它是吃害蟲的?晌矣譀]法子去抓害蟲來喂它,如果老是撥頭發(fā)給它吃,也是頭發(fā)拔光了那可怎么辦,所以,我只好把它放走了。

          螳螂三年級(jí)作文 14

          我沒有追它,只是慢慢地緊跟著它。不斷地東藏西躲,好像知道了我。終于,在一個(gè)昏暗的角落里,它一步步地向前爬著。而我卻躲在樹旁,一邊全神貫注地凝視著它,一邊在想:這只螳螂在這要干什么呢?沒耐心的'我下定了決心,我一定要抓住它。就在我準(zhǔn)備抓它的時(shí)候;我驚奇的發(fā)現(xiàn)它爬到一個(gè)小石頭旁,用前爪大力地推開了小石頭,就在這時(shí),我模模糊糊的好像看到有幾個(gè)小腦袋露了出來,我擦了擦雙眼,才發(fā)現(xiàn)原來是有幾只小螳螂在躲在石頭地下,它們?nèi)紦肀г隗雼寢尩膽牙铩?/p>

          這時(shí),我已經(jīng)放棄了捕捉螳螂媽媽的計(jì)劃,我沉重的思考了許久,我想:“原來動(dòng)物也想我們?nèi)祟愐粯映錆M感情,充滿親情。 鳖D時(shí),我仰望著蔚藍(lán)的天空,才慢慢沉醉在綠茵茵的草地上。直到黃昏時(shí),我才依依不舍地離開了……

          螳螂三年級(jí)作文 15

          我一直都對(duì)螳螂很好奇,因?yàn)槲覐囊槐緯狭私獾剑氲难壑闀?huì)變顏色。這是真的嗎?我不太相信。于是,我請(qǐng)爸爸幫忙捉了一只螳螂。

          我把螳螂放在一個(gè)透明的玻璃瓶里,仔細(xì)地觀察起來。它的身子長長的,全身綠色的。它還有一雙鋒利的大手,聽爸爸說,那是它捕獵用的。我重點(diǎn)觀察了它的眼睛,發(fā)現(xiàn)它的眼珠又亮又光滑,好像一對(duì)珍珠。這時(shí)候它的`眼珠是深綠色的。我想等到下午再去看看它有什么變化。

          下午回到家,我連忙去看螳螂。我發(fā)現(xiàn)它的眼珠子還是深綠色的,和上午沒有什么變化。但我并不想放棄,打算吃好晚飯?jiān)偃タ此綍r(shí)候它的眼珠總該變顏色了吧。

          吃好晚飯,我迫不及待地去看螳螂。我看見螳螂的眼珠比下午的時(shí)候顏色深了一些,變成了黑色!我問爸爸這是為什么,爸爸告訴我,也許是因?yàn)樵缟咸鞖飧稍铮砩蠚鉁氐偷木壒省?/p>

          觀察螳螂,讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我們身邊還有很多奧秘,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

          螳螂三年級(jí)作文 16

          夏天到了,縱使烈日炎炎,螞蟻們每天依舊早早便起床,辛勤地工作著?审肽?每天只會(huì)“唧哩哩唧哩哩”地唱歌,游手好閑,無所事事,虛度光陰。

          螳螂看到螞蟻工作,感到非常奇怪!拔梗∥浵佅壬,為什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我這樣唱歌不是很好嗎?”螞蟻埋頭苦干,并沒有抬頭看螳螂,說:“夏天的時(shí)候滿山遍野都是盛開的鮮花,美味的食物隨處可見,何不趁夏天加緊貯存食物,為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呢?”螳螂聽了螞蟻這么說,就不再理螞蟻。螳螂心想:“哎!真麻煩,干嗎要想以后的事情呢?螞蟻可真是太愚笨了!

          炎熱的`夏天結(jié)束了,美麗的秋姑娘也悄無聲息地溜走了,寒冷的冬天來臨了。北風(fēng)呼呼地吹著,天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪,螳螂一點(diǎn)食物都找不到,瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上,心想:要是當(dāng)初我像螞蟻先生一樣,在夏天的時(shí)候就儲(chǔ)藏食物該多好。

          螳螂三年級(jí)作文 17

          今天,我沒想到會(huì)在一根普普通通的樹枝上看見一只正要產(chǎn)卵的螳螂。

          那只螳螂好大好大,它有八九厘米那么長。它全身是草綠色的,只有兩只圓如珍珠的眼睛是黃色的。眼睛里還兩個(gè)黑黑的點(diǎn),是它的眼珠。它的頭是三角形,身體分成三節(jié),分別是頭,胸和腹部。

          我拿著一根黑帶子在它面前晃來晃去,它的頭也迅速地跟著我動(dòng)。

          突然,它那鋒利的`前足伸了過來,前足上長著好多尖銳的齒紋,這可把我嚇了一跳。我知道螳螂的爪子在昆蟲世界里可是很有名的大武器哩!它一夾,可憐的小蟲就斷成兩截了,怎么不可怕呢?

          他慢慢揮動(dòng)前足,看樣子很是生氣,我飛快地想:“螳螂原來那么大,我以前不知道。它的眼睛不能轉(zhuǎn),只能靠頭來轉(zhuǎn),這我知道。不過,這一次,她可讓我明白,不管我晃動(dòng)繩子多快,它的頭都跟得上,可見螳螂是多么靈敏!”

          螳螂三年級(jí)作文 18

          昨天下午,我在我家的油菜花地里捉到一只大螳螂。我覺得螳螂很好玩,就把它帶回家,仔細(xì)地觀察起來。

          螳螂的頭呈三角形,頭頂上有兩個(gè)細(xì)長的觸角。它的身子下面有6條腿,胸前有兩條粗壯的大腿,上面長滿小刺,像兩把鋒利的鋸條,這是它主要的捕蟲工具。它的肚皮扁扁的,像一只小船,它的背上有兩對(duì)薄薄的翅膀,不容易被人發(fā)現(xiàn)。最神奇的要算它的`眼睛了,白天是青綠色,而到了晚上就變成了黑色,好像兩顆小黑點(diǎn),好玩極了!它整個(gè)身子看上去就像一把大刀,真有趣。然而,玩螳螂的時(shí)候可要小心,稍不注意手就會(huì)被“鋸條”夾住,可疼啦!

          螳螂趴在植物的葉子上,捕捉小害蟲吃。它的全身是青綠色的,有利于躲避天敵的傷害,也便于捕捉害蟲。

          螳螂是益蟲,我們應(yīng)該好好保護(hù)它們。我把螳螂放回了菜地。以后再也不捉螳螂。

          螳螂三年級(jí)作文 19

          秋天,爸爸帶我去四寶山捉螳螂。

          四寶山又高又大,山上全是一片片枯黃的草。我和爸爸在草叢里找來找去,好半天也沒有發(fā)現(xiàn)一只螳螂。真泄氣!

          我沒好氣地踢了旁邊的草一腳,突然一只大螳螂跳了出來。只見它三角頭,綠豆眼,細(xì)長的身子,大腹便便。這只螳螂身披黃袍,揮舞著一對(duì)大刀,神氣極了!

          我的'神經(jīng)立刻興奮起來。我瞅準(zhǔn)了用網(wǎng)子一捕,大螳螂還沒有回過神來就成了我的俘虜。

          我非常高興,把它帶回了家。奶奶看見了,說:“這是只螳螂媽媽。螳螂是益蟲,我們還是把它放到菜園里吧!

          ”我聽了覺得奶奶的話很有道理,雖然我心里很舍不得,還是照辦了,我把它輕輕地放到了樓下的菜園里。

          今天,我捉住了一只螳螂,更明白了一個(gè)道理:螳螂是益蟲,我們要保護(hù)它!

          螳螂三年級(jí)作文 20

          今天,我到田野去玩。忽然,我看見了一只大螳螂正和一只蝗蟲“比武”,我便蹲在草地上觀戰(zhàn)。

          細(xì)看螳螂,它有苗條的身材,細(xì)長的頸子,能往任何方向轉(zhuǎn)動(dòng)的頭上長著一對(duì)絲狀的觸角,淺綠色紗裙似的長翅覆蓋著它那大肚子。最突出的是它的前肢上長著兩把“大刀”,怪不得人們管他叫“大刀將軍”呢!

          仔細(xì)觀察,螳螂一見到蝗蟲,兩翅就斜斜地伸向兩側(cè),恰像裝在背上的'“帆”。一開始,螳螂尾端劇烈的上下?lián)u晃,發(fā)出呼呼的輕微響聲。同時(shí)兩對(duì)后足把整個(gè)身體舉高,全身幾乎直立起來。接著螳螂瞪著大眼睛,把兩把大刀十分有力氣的縮在胸前,大有氣功師運(yùn)氣的氣勢(shì)。

          我正在聚精會(huì)神地觀賞著螳螂的姿態(tài),誰知蝗蟲想逃跑,可惜太晚了,螳螂已經(jīng)運(yùn)足了氣,把兩把“大刀”向蝗蟲砍去;认x進(jìn)行著無力的抵抗和掙扎。這時(shí),我真想幫助蝗蟲一臂之力。但我深深知道,它是害蟲,螳螂吃它是應(yīng)該的。

          螳螂三年級(jí)作文 21

          今天,我正走在路上,突然我看到一個(gè)路過的小家伙在我腳下爬行。我很快收回我的腳。仔細(xì)一看,這個(gè)小家伙正揮舞著兩只爪子走在路上。

          根據(jù)我對(duì)昆蟲的通常了解,我認(rèn)出這個(gè)小家伙是螳螂。我急忙把它帶到人行道上,仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)這仍然是一只雌性,有六個(gè)部分,一個(gè)尖尖的頭和一對(duì)黃色的翅膀在它的.背上。不像我們通常所說的糞甲蟲,它的大刀不是很大。我把它帶回家,喂它吃草。嗯?你為什么不吃?”“試試換肉”所以我把我抓到的蝗蟲給了它!俺园伞!蔽殷@訝地叫道。我立刻找到了100個(gè)主題的書《昆蟲》,發(fā)現(xiàn)它的主要食物是蝗蟲。所以,我決定把螳螂放在離我房子十多米遠(yuǎn)的菜園里,幫助抓蟲子。

          當(dāng)螳螂被釋放后,他跳到蔬菜的葉子上,開始用一把大刀工作。

          螳螂三年級(jí)作文 22

          今天,我在我家樓下抓了一只活潑的螳螂,它還想夾我。我想:螳螂吃什么呢?它趁我沒留意,竟然從我的眼皮下逃走了,但它真不幸,正好掉到了螞蟻的'領(lǐng)地上。就這樣,一場不可避免的戰(zhàn)爭馬上就要開始了。

          只見螳螂張牙舞爪地站在原地一動(dòng)不動(dòng),螞蟻們放下手中的食物,一點(diǎn)點(diǎn)地朝螳螂爬過去,眼看螞蟻要進(jìn)攻了,沒想到螳螂先發(fā)制人,用它猶如大刀般的前爪,砍死了兩只螞蟻。螞蟻們相互看著,好像在說:“螳螂太厲害了,我們必須團(tuán)結(jié)起來才能戰(zhàn)勝它!苯又涂吹轿浵佉粨矶。螳螂揮舞著兩把“大刀”。不知道什么時(shí)候,有一只螞蟻咬住了螳螂的“大刀”,那只螞蟻還真是“害群之蟻”,螳螂亂甩時(shí)一下就砍死了五、六只螞蟻,螳螂見這招有用,就繼續(xù)亂甩,螞蟻們見機(jī)不妙,便退了下來,突然,四只強(qiáng)壯的大頭蟻猛奔過來,把螳螂的大刀咬了下來。

          最后,螞蟻經(jīng)不住這樣的攻擊,便死了。

          螳螂三年級(jí)作文 23

          有一天,我放學(xué)回家,在我家樓下發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。它穿著一身綠衣服,非常美麗,像一個(gè)小姑娘。它的頭是三角形的,頭上有一雙又大又圓能轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛,可以環(huán)顧四周,它的身體非常的長,足足有3、4厘米長,它的長長的.翅膀就像小姑娘穿的裙子,最有趣的就是它的腿了,它的腿上長滿了鋸齒,小腿上的鋸齒要比大腿上的鋸齒還要多,尤其是它的前面兩只大手臂,最有攻擊性,一旦發(fā)現(xiàn)有獵物從身邊經(jīng)過,它就會(huì)迅速?zèng)_出去,用它那大手臂夾住獵物,直到獵物不能動(dòng)彈為止,再開始把獵物吃掉。

          我曾經(jīng)看過法布爾的《昆蟲記》,那上面記載著螳螂的許多習(xí)性,螳螂溫柔時(shí),像一個(gè)婀娜多姿的小姑娘,兇猛時(shí),就像一個(gè)斗士。于是我就找來一根小木棍,想試探它一下,果然,它沖上來,用它大大夾子似的手臂夾住木棍不放,用它那尖尖的嘴咬住木棍,我怎么抖,它也不放開。

          瞧,這只螳螂多么有趣!

          螳螂三年級(jí)作文 24

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽吃完飯后在院子里澆水,澆著澆著,我突然發(fā)現(xiàn)一片葉子底下有一只綠油油的蟲子,我大吃一驚,連忙去問媽媽:“媽媽,這是什么蟲子?是螳螂嗎?”“是啊,不是螳螂是什么?”聽了媽媽說的話以后,我興致勃勃的'觀察著這個(gè)從未見過的“新物種”。

          螳螂有一個(gè)三角形的小頭,上面有兩個(gè)豆子般大小的眼睛。一個(gè)小小的嘴巴。它全身綠油油的,是很好的保護(hù)色,可以在樹葉上不被敵人發(fā)現(xiàn)。而且它還有兩只鐮刀一樣的前爪。

          后來,我讓媽媽搜了搜螳螂的詳細(xì)資料后,我才知道,螳螂是節(jié)肢動(dòng)物,世界上有1800—2000種螳螂,世界各地都有。還有一種螳螂叫西班牙螳螂,這種螳螂瀕臨滅絕。

          原來螳螂有那么多知識(shí)!我以后要認(rèn)真觀察知道更多知識(shí)!

          螳螂三年級(jí)作文 25

          什么人?敢動(dòng)本大人的小天線。雖然我的天線不能看電視,但它是一個(gè)真正的“探測器”?磥砦乙故菊故疚业捏肴,看鉗!

          不說那個(gè)大壞蛋了,先給你介紹介紹俺自己,不用說我是誰,你就能猜到我是螳螂了。我倒著的三角形腦袋是不是很帥?你是不是覺得我頭上不能看電視的天線很沒用?錯(cuò)了,這可是正宗的“探測器”。就算你想買,我還不賣呢!我有三對(duì)腳,最前面的是我的大鉗子,沒有它,我的`螳螂拳可就要生銹了。能引起你注意的一定是我的小翅膀了,俺還能飛呢!我再重申一下,我的翅膀有兩對(duì)哦。哎?我的天線怎么又有感應(yīng)了,一定又有人要捉我了。我可是益蟲啊,不能捉!

          大家要記住,不要捉我。如果你不聽勸,那我告訴你,我也不是好惹的,我吃肉。關(guān)于我的故事還多著呢,如果你想知道就自己上網(wǎng)查查吧!

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