【精品】小學(xué)三年級(jí)作文800字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文800字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇1
陽(yáng)光穿過(guò)高大的樹(shù)木，進(jìn)入森林，新的一天開(kāi)始了，作文 晚白堊世北美洲的一天。
一群三角龍從森林深處走出來(lái)，在一片林地上開(kāi)始了進(jìn)食，三角龍是一種植食恐龍，它們是最大的角龍類，長(zhǎng)7·5米到9米。大約十分鐘后，一群副櫛龍走出來(lái)，和三角龍一同進(jìn)食，副櫛龍屬于鴨嘴龍類，也是一種植食恐龍。突然，三角龍群里出現(xiàn)一陣騷動(dòng)，原來(lái)有兩只雄性三角龍喜歡上了一只雌性三角龍，它們因此而準(zhǔn)備大打出手。
這兩只三角龍一只剛剛成年，另一只在這片森林里生活了十幾年了。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，別的恐龍讓開(kāi)了。年輕的三角龍先沖了過(guò)來(lái)，戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富的老三角龍往旁邊一閃，年輕的三角龍因?yàn)橛昧^(guò)猛，沒(méi)有停住，被一根藤蔓纏住后摔倒了。老三角龍走過(guò)來(lái)，踩在年輕的三角龍身上，仰天長(zhǎng)嘯，宣告自己的又一次勝利。
沼澤地更熱鬧了，尖角龍，副櫛龍，櫛龍，甲龍，埃德蒙頓龍，大鴨龍，戟龍，似鳥(niǎo)龍，阿拉莫龍，鴨嘴龍，慈母龍和三角龍等植食恐龍都來(lái)了，不過(guò)，有獵物就有獵人，在沼澤旁邊的樹(shù)林中有五只馳龍來(lái)捕獵，馳龍并不是一種大型恐龍，所以要組成小群體捕獵。它們馬上選定了目標(biāo)—一只老鴨嘴龍。五只馳龍潛伏到獵物附近后，五只馳龍從樹(shù)林中跳出，紛紛撲到老鴨嘴龍身上，有一只馳龍?zhí)嚼哮喿忑埖牟弊雍蠓剑豢谝ё×死哮喿忑埖牟弊�，老鴨嘴龍�(bào)@慌失措的大叫，幾只年輕鴨嘴龍聽(tīng)到后馬上趕了過(guò)來(lái)，趕走了馳龍，但馳龍知道，老鴨嘴龍傷勢(shì)過(guò)重，幾個(gè)小時(shí)后就會(huì)死去，所以馳龍開(kāi)始跟蹤老鴨嘴龍，。
下午時(shí)，老鴨嘴龍死了，鴨嘴龍群也走了。馳龍們一擁而上，搶奪著老鴨嘴龍的肉。但沼澤地依然熱鬧，因?yàn)榇蟛糠种彩晨铸堖�沒(méi)走。這時(shí)一只風(fēng)神翼龍從天而降，它們翼展12米，是最大的翼龍。它走到正在進(jìn)食的馳龍旁邊，大叫著，馳龍們抬頭一看，很快就被風(fēng)神翼龍巨大的體型嚇到了，紛紛逃走了。風(fēng)神翼龍剛要品嘗食物，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲巨吼，緊接著是小樹(shù)被折斷的聲音。風(fēng)神翼龍急忙飛走了，植食恐龍開(kāi)始逃跑，這時(shí)一只巨大的暴龍從森林中沖出，撞倒了一只尖角龍，尖角龍還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被暴龍一口咬斷了氣管。暴龍大吼一聲，這霹靂之聲，象征著王者的降臨。然而熱鬧的沼澤地也變得鴉雀無(wú)聲。暴龍就是霸王龍，長(zhǎng)13米，高6米，是殺傷力最大的恐龍。
在黃昏時(shí)，大部分恐龍已經(jīng)休息了，可最聰明的恐龍—傷齒龍才剛剛出來(lái)覓食。傷齒龍和馳龍一樣，是小型肉食恐龍。傷齒龍的大眼睛有助于它在黑夜中捕食小型哺乳動(dòng)物和蜥蜴。
這就是晚白堊世北美洲的一天。
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇2
你的暑假過(guò)得快樂(lè)嗎？而我卻渡過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。因?yàn)槲覅⒓恿擞斡九嘤?xùn)班。
第一天，我懷著興奮和好奇的心情，來(lái)到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個(gè)個(gè)都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準(zhǔn)備了耳塞，以免耳朵進(jìn)水。游泳池很大，分為六個(gè)道，水深1米4至1米6。開(kāi)始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動(dòng)作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合攏。教完動(dòng)作后，老師讓我們?cè)诔乇谏吓懦梢慌�，開(kāi)始下水實(shí)踐練習(xí)。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來(lái)。我們?cè)谒锓磸?fù)的練習(xí)，腿都快蹬麻了�？赡苁莿傞_(kāi)始還不太適應(yīng)水，一上岸，我們個(gè)個(gè)都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習(xí)換氣，先吸足氣，再把頭埋進(jìn)水里停三秒，然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦！一開(kāi)始，我只能把臉貼在水面，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)怕水。在老師的指導(dǎo)下，我一次次的嘗試，也喝了不少的水在肚子里，被水嗆的滋味可不好受哦。不過(guò)，老師說(shuō)每個(gè)人學(xué)游泳都會(huì)被嗆的。慢慢的我不怕水了，動(dòng)作也做標(biāo)準(zhǔn)了。前五天就這樣不斷練習(xí)，由一開(kāi)始在水里去了游不走，身體要下沉，變成一天天游得快了，就像小青蛙一樣，在水里嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只游一個(gè)半小時(shí)，每天下課后都覺(jué)得很累，因?yàn)橐暮芏嗟捏w力，但我還是非常有興趣，每天都盼望著游泳的時(shí)間快快到來(lái)。
經(jīng)過(guò)五天的基本動(dòng)作訓(xùn)練后，老師便教我們手上的動(dòng)作：先夾手，再伸手，然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然后抱水夾手，接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯(cuò)，就教我在水里游，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)。還以為自己學(xué)不會(huì)了呢？回到家后我又不斷練習(xí)，自己反復(fù)琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵(lì)我，終于在第三個(gè)老師教我時(shí)，我學(xué)會(huì)了。那一刻，我特別地高興�；丶液�，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“經(jīng)過(guò)你自己的努力，功夫是不負(fù)有心人的，還要繼續(xù)加油哦”。可是，我雖然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的動(dòng)作做得很快，沒(méi)按老師的要求做，動(dòng)作也不優(yōu)美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標(biāo)準(zhǔn)完成每一個(gè)動(dòng)作。在我的決心下，我克服了這個(gè)困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學(xué)會(huì)了的，只需自己再不斷的練習(xí)的。我們?cè)诘诙酪恢倍荚谒锿档赜危蔚拇螖?shù)也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，游得很自由，也很輕松，那種感覺(jué)就像水中自由自在的魚(yú)兒一樣。
我的蛙泳學(xué)習(xí)結(jié)束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂(lè)、自信。我的暑假快樂(lè)吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇3
希希，越越，你們還記得我嗎，當(dāng)年那個(gè)和你們一起玩的女孩，一起整惠玲，一起和她做對(duì)，回想起來(lái)，都是一些無(wú)色無(wú)味的記憶，可是，你們知道我有多么想你們嗎？總是在角落里偷偷流淚，有誰(shuí)知道我的心事，快放假了，我會(huì)擬補(bǔ)我當(dāng)時(shí)離開(kāi)的錯(cuò)誤，等我�！斑怼皆�，希希，好無(wú)聊哦，我們出去玩吧！”我望著她們�！昂冒桑Ｏ�，你去嗎？”越越問(wèn)希希�！白甙�。”希希說(shuō)完就出去了，我們也跟著去了，不知道為什么，我和越越總覺(jué)得希希很像一個(gè)大姐姐似得，總是幫助我們倆。
“去哪玩呢，越越，希希？”我問(wèn)她們。“去薰衣草田吧，我們的秘密基地�！毕Ｏ５淖旖枪雌鹨粭l弧度，希希不是很喜歡笑，但是，她笑起來(lái)真的很美，為什么不多笑笑呢？“希希，說(shuō)真的，你笑起來(lái)很美，為什么不多笑笑呢？”我一說(shuō)完，希希就不笑了，我立馬不說(shuō)了，我知道，我肯定又刺中她的痛處了�！白甙��！痹皆揭呀�(jīng)知道希希不能再聽(tīng)了，拉著我和希希進(jìn)去了。映入眼簾的是：那纖柔的，輕到不能碰的，紫藍(lán)色的花朵夢(mèng)幻而神秘，似乎從另一個(gè)國(guó)度姍姍而來(lái)�；蛘�，就是月光下的花朵。它們靜靜地、詩(shī)意地生長(zhǎng)著，棲居在落地玻璃窗前，陽(yáng)光充滿愛(ài)意地輕撫過(guò)，灑下一串朦朧的花的影子。
據(jù)說(shuō)花草具有緘默的性質(zhì)，相處久了會(huì)心有感應(yīng)。等待花開(kāi)是很美好的事。只要給它的土壤濕一點(diǎn)水，把喜光的植物在有太陽(yáng)的時(shí)候搬出去。然后，一個(gè)平常沾著露水的精靈正蓬勃地生長(zhǎng)著，似花非花，似草非草，蕙狀花莖上擠著煙紫含著鈷藍(lán)的花苞，外面露著輕盈的翅膀般暖紫花瓣，非常柔軟的質(zhì)感，透著一點(diǎn)微紅，出塵的'美麗。上面印著無(wú)數(shù)細(xì)小的黑點(diǎn)，每一個(gè)花朵都是一個(gè)嫵媚的臉龐，帶著一點(diǎn)巫氣，像是藏著什么甜蜜的陰謀，從花里可以瞧見(jiàn)一個(gè)優(yōu)美而孤高的靈魂，悠然地走過(guò)前世今生。一簇簇幽紫幽藍(lán)的火焰，瞬間刺痛你的心，灼傷你的眼……我和一首寫(xiě)滿薰衣草的詩(shī)相遇了。“好美啊，越越，希希你們哪找來(lái)的基地啊，太美了~~~”我看懂了這么美的景色，太控制不住我的心情了，希希的心情貌似也好轉(zhuǎn)了，我心中的一塊石頭也終于落地了�！笆前�，這兒可以讓我們把一切的煩惱拋向一邊，心情自然會(huì)好轉(zhuǎn)許多，so我們以后的基地，就在這里了，嘻嘻�！痹皆秸f(shuō)完后就躺在了薰衣草田里，吸允這著這里的每一寸香味，我很喜歡薰衣草，我，希希，越越躺在熏衣草田里，望著藍(lán)藍(lán)的天空，慢慢的，就睡著了。
我們那時(shí)的快樂(lè)，真的，好美好美。可是老天偏偏把我們分開(kāi)，不知道你們有沒(méi)有更漂亮，希希，你一定長(zhǎng)高了很多，越越，你一定更可愛(ài)了。那些記憶，我很想抓住它，可是，當(dāng)我要碰到它時(shí)，就立馬消失了，我真的，狠想狠想你們，不知道何時(shí)才能見(jiàn)到你們。我的頭發(fā)變長(zhǎng)了，你們有沒(méi)有在一個(gè)中學(xué)，感情有沒(méi)有像以前一樣，那么要好，你們一定要記得，等待薰衣草的友誼……
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇4
當(dāng)你吃完晚餐，牽著你所愛(ài)的人，愜意的漫步在燈紅酒綠的街道中，你會(huì)享受著上帝賜予你的愛(ài)，享受著月光的皎潔，風(fēng)的嫵媚你會(huì)發(fā)現(xiàn)有這樣一道獨(dú)特的風(fēng)景線點(diǎn)綴著這個(gè)城市，宛如平靜的湖面上有一只白鷺在戲水。
夜晚下得街道在燈光的照耀下更加美麗，為了謀生的人們?cè)诮值赖膬蛇厰[著地?cái)�，給月光下的城市增添了一絲熱鬧。地?cái)偵系纳唐妨宅槤M目，你可以去盡情的挑選。
可是，當(dāng)朦朧的月色下隱隱約約的出現(xiàn)幾位魁伍的男士，地?cái)傊骶蜁?huì)立即打包商品，撒腿就跑。那些男士就是城管，他們的出現(xiàn)維護(hù)了街道的整潔，卻摧毀了多少家庭謀生的機(jī)會(huì)，給街道帶來(lái)寂寞。曾看過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)鏡頭：一位大約60多歲的老爺爺推著一車陶瓷小夜燈在擺地毯，當(dāng)城管來(lái)時(shí)他已經(jīng)逃不走了，城管殘忍的沒(méi)收了他的商品揚(yáng)長(zhǎng)而去。老爺爺絕望地坐在馬路牙子上，用那雙滄桑的大手擦去臉上的淚水，他心里一定對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿了消極的心里。
當(dāng)城管威武地沒(méi)收別人商品時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)那些人為什么不在家休息而出來(lái)擺地?cái)�？有沒(méi)有想過(guò)那些人進(jìn)貨的不易？有沒(méi)有想過(guò)社會(huì)中的每一個(gè)成員都有資格掙錢？他們沒(méi)有想過(guò)，因?yàn)檫@是他們的工作，所以完全有這項(xiàng)權(quán)利去執(zhí)行這項(xiàng)殘忍的任務(wù)。
或許這不是城管的錯(cuò)，而是社會(huì)的錯(cuò)，社會(huì)完全沒(méi)有為一些低層階級(jí)的人思考過(guò)。我們的城市是需要治安與美麗，可這是建立在多少家庭付出多少慘痛代價(jià)背后的城市。在人生的舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都是主角，只是出身的背景和人生的經(jīng)歷不同，讓人有富貧之分，但人格與尊嚴(yán)是平等的誰(shuí)都有權(quán)利去謀生。每個(gè)人的人性都是善良的，我們應(yīng)該去同情去援助那些來(lái)自社會(huì)最底層的人員，而不應(yīng)該去歧視他們。他們也有家庭，只是個(gè)人能力問(wèn)題，讓他們無(wú)法支撐起整個(gè)家。只是因?yàn)槟切┤藳](méi)有資金去租鋪位，所以只可以去膽戰(zhàn)心驚地?cái)[地毯，這有錯(cuò)嗎？一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，要以人為本，只有百姓安居樂(lè)業(yè)，泱泱大國(guó)才會(huì)更繁榮昌盛。
美麗的都市背后有這樣一群低層階級(jí)的人，人都要生存，他們也不會(huì)例外，為什么社會(huì)不努力給他們制造一寫(xiě)生存空間？也許他們家里有著要上學(xué)的孩子，有著年邁多病的老人，有著我只是一個(gè)初中生，沒(méi)有資格與能力去改變這個(gè)社會(huì)，但我會(huì)做到最基本的原則：不歧視這些人。我要盡我最大的努力去彌補(bǔ)這美麗背后的缺憾。
當(dāng)街道中缺少了他們，你還會(huì)快樂(lè)嗎？
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