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        時(shí)間:2021-03-24 14:05:24 三年級(jí)作文 我要投稿

        精選三年級(jí)作文合集9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的三年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選三年級(jí)作文合集9篇

        三年級(jí)作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)座落在河南省商丘市的一個(gè)小村莊里,那里風(fēng)景如畫,景色怡人,我最喜歡的還是那里的田野,一年四季變幻無常,常常能使人流連忘返。

          在我國有一句諺語說得好“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),一切生命都顯得那么生機(jī)勃勃,春意盎然;小河邊,千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲,在微風(fēng)中搖曳生姿,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。

          天氣日漸炎熱,不知不覺到了夏天,田野里的莊稼漸漸長高了,成熟了,看著在蔚藍(lán)的天空下,滿地金黃的麥子,在微風(fēng)的吹拂下,像一波又一波的海浪,此起彼伏,不由讓我想到白居易的兩句詩:夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。

          秋天的田野更是一派繁榮的景象,桃樹、梨樹、蘋果樹……鋪天蓋地,杏、梨、蘋果……像蒜瓣把樹枝壓彎,農(nóng)民伯伯三人一群,五人一簇,聚在一起分享著豐收的喜悅!

          光陰似箭,日月如梭,時(shí)間一天天過去,一轉(zhuǎn)眼就到了冬天,雪花漸漸飄落下來,整個(gè)世界脫去了五顏六色的衣服,換上了銀裝,河流、樹林……銀裝素裹,分外妖嬈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,儼然是一幅水墨畫,讓人不禁想融入其中,與天、與云、與雪、與整個(gè)世界融入一體。

          家鄉(xiāng)的田野美不勝收,美輪美奐,置身其中,如癡如醉,如夢(mèng)似幻!昂妹姥剑 泵總(gè)來到這里的人都不由自主地說上這么一句。讓我的虛榮心得到了大大的滿足,先允許我驕傲一會(huì)兒吧,雖然我不是個(gè)虛偽的人,但真的為我的家鄉(xiāng)有這么美的田野驕傲!

          我喜歡家鄉(xiāng)的田野!

        三年級(jí)作文 篇2

          在我的記憶里,媽媽的手是嚴(yán)厲的,但更多的時(shí)候是溫暖的'。

          她的手是一把戒尺。這把戒尺永不停止地教育著我。小時(shí)候,因?yàn)槲易鍪侣掏,賴賴散散,害得我差點(diǎn)上課遲到,她就用嚴(yán)厲的手打了我一頓,我嘴巴緊緊抿著,眼睛里含著淚水,有一種說不出的體會(huì)。轉(zhuǎn)身會(huì)撲在爸爸懷里痛哭,滿是委屈,責(zé)怪那嚴(yán)厲的“戒尺”。

          她的手是一陣溫暖的春風(fēng)。每當(dāng)她打完我,又是后悔,又是心疼。于是半夜偷偷爬上我的床,眉毛微微彎著,眼睛露出一絲后悔的神色。一雙溫暖的手將我擁抱在懷里,媽媽的手仿佛化為了一陣溫暖的春風(fēng),包裹,愛護(hù)著我。我知道這是安慰我,頓時(shí),心中所有的委屈都隨風(fēng)而去了。

          她的手是我心中的陽光。有一次我考試沒考好,難過極了,臉色蒼白,眉毛耷拉著,眼色黯淡無光,嘴巴緊閉著,一言不發(fā),生怕媽媽打我,罵我。可一雙溫暖的手卻把我抱住了,媽媽深情地說“孩子跌倒了不要緊,要勇敢的站起來!”這像一縷陽光照進(jìn)了我心頭,還拂去了我眼角掛著的淚珠。

          媽媽各種形式的“手”中,包含著對(duì)我各種濃濃的愛,我在她無限的愛中快樂成長!

          媽媽,我愛您!

        三年級(jí)作文 篇3

          我喜愛畫畫,看著那一幅幅生動(dòng)優(yōu)美的作品自己會(huì)高興地笑出聲來。繪畫是我的生命,顏色是我的養(yǎng)料,我渴望成為一名畫家,這是我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)最美的心愿。

          幾個(gè)月后,經(jīng)過努力,帶著希望,我又開始畫畫了。首先是畫高山流水,可是我不知道自己涂畫的顏色對(duì)不對(duì),除了黑色還是黑,也不知道能不能突出生機(jī)。我腦子里是這樣想的的,就只能這么畫了。

          畫完了高高的山和清澈的流水,接下來該畫羊腸小道和山林野草花木這一類了。

          我想盡早完成這幅作品,我努力地用心地畫,黑線上再勾勒黑線,黑色上再繪上黑色。為的就是努力地畫出自然美。

          我畫得累了,畫得好辛苦,這幅水墨畫收盡各種美妙的黑。什么都用黑色勾勒的。這山這水,這山林這野花野草現(xiàn)在看來是多么的美妙,竟然在這樣單調(diào)的黑色中充滿了生機(jī)。

          手觸摸著潔白的畫紙,我的心里充滿的幸福感。繪畫是這么的美妙,能用簡單的筆墨紙硯將我心中最美的山水呈現(xiàn)在大家眼前。從我第一天接觸到繪畫,我就被這個(gè)美妙的世界吸引了,我的生活仿佛打開了另一扇美麗的窗戶,陽光灑滿我的心田。

          打開窗戶,我期待陽光照進(jìn)來,照在那副水墨畫上,希望這光,這亮伴隨我有著希望的夢(mèng),能夠完成我小小的心愿,也是我最珍貴最美麗的心愿。

        三年級(jí)作文 篇4

          今天晚上睡覺時(shí)做了一場夢(mèng)。這場夢(mèng)即一場美夢(mèng),也是一場惡夢(mèng),F(xiàn)在讓我們進(jìn)入這個(gè)又是美又是惡的夢(mèng)吧!

          這是一個(gè)美麗的仙子王國,里面有一位國王和一位王后。在他們結(jié)婚不久就生了三個(gè)美麗的公主。這三個(gè)公主每天生活的很快樂。但是好景不長,三位公主被一個(gè)巫師給抓走了。國王下令誰能把這三個(gè)公主就出來就能娶一個(gè)公主為妻。有好多人聽了都去救公主,但是沒有一個(gè)活著回來更別說救公主了。直到有一天,有三位王子到了這個(gè)國家,看到誰能把三個(gè)公主救出來就能娶一個(gè)公主為妻,就立刻踏上救公主的路。

          三個(gè)王子走在路上遇見了一位老爺爺。那位老爺爺球三個(gè)王子給他一點(diǎn)吃的,好心的王子一人給老爺爺一點(diǎn)面包和一杯水。老爺爺吃完之后給三個(gè)王子一人一個(gè)隱身斗篷和一把魔法寶劍便消失了。

          三個(gè)王子到了巫師的宮殿。三個(gè)王子帶上隱身斗篷把巫師的體力消退,在一起用魔法寶劍一下刺進(jìn)巫師的心臟,三個(gè)王子成功的救出了三個(gè)公主并向三個(gè)公主求婚。

          幾日之后三個(gè)公主和三個(gè)王子舉行了盛大的婚禮。

          這個(gè)就是我做的又是美也是惡的夢(mèng)了。

        三年級(jí)作文 篇5

          曾經(jīng)有句話:“把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長輩,把誠信留給自己!蔽乙恢痹谙耄簽槭裁词钦\信留給自己,誠信又是什么。經(jīng)過那件事后我終于明白了。

          那是暑假,一個(gè)炎熱的夏天,我的媽媽是一個(gè)閑不下來的人,猶如一架機(jī)器。今天她好不容易休息了,仍不消停的干起了家務(wù),而我卻在床上蹦來蹦去,一不小心把自己摔了個(gè)屁墩兒,還把媽媽最鐘愛的玻璃相框打碎了!斑@下免不了一頓馬筍干炒肉絲了”,嚇得我覺得心都快跳出來了。還好媽媽下樓倒垃圾去了,我趕緊把玻璃碎藏了起來,媽媽進(jìn)門后看到我鬼鬼祟祟的就問我:“又干什么,又想搗什么蛋?” “沒……沒什么……我……我怎么可能……怎么可能搗蛋呢?”媽媽聽了我的話后什么也沒說,又去超市買東西了。我輕輕地呼了口氣,還好沒被發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在怎么辦?問起來,那我就來個(gè)死都不承認(rèn)。

          晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)相框碎了,就開了一場別開生面的家庭官司;開庭,法官:爺爺,陪審團(tuán):奶奶,被告:爸爸、我,訴方:媽媽。法官(爺爺)開口了:“被告有什么可說的?”“冤枉!我真的沒有打碎相框!”我和爸爸異口同聲地說。但只要認(rèn)真聽,不難發(fā)現(xiàn)我的話里多了一絲心虛。我總感覺爺爺犀利的眼神盯著我,好像已經(jīng)知道是我打碎的,心情一哆嗦,一不小心就說出口了。事件告了一段落,就是我被禁止一個(gè)月不準(zhǔn)吃零食,并且從這以后爸爸媽媽都不相信我了。

          哎,我真是一失足成千古恨哪!如果你問我誠信是什么,我會(huì)大聲的告訴你:“誠信就是一個(gè)人的品格,一種每個(gè)人都應(yīng)該擁有的品質(zhì)!

        三年級(jí)作文 篇6

          在校園的某一角落,有一朵又大又嬌嫩的小紅花,它擁有星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃色花蕊,還有像太陽一樣火紅的花瓣,小紅花找朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅栩栩如生的畫兒。但她非常孤獨(dú),很想要交一個(gè)品質(zhì)好、既文明又懂禮貌、愛幫助他人的人做朋友。

          風(fēng)婆婆知道了小紅花的心思后,就一口氣把她吹到了教室的門窗前。小紅花透過玻璃窗悄悄地望著座位上的一位小男孩,只見他振振有辭地回答著老師的每一個(gè)問題。小紅花高興極了。正在這時(shí)下課的鈴聲響了,其他同學(xué)正要做下節(jié)課的準(zhǔn)備,而這位小男孩卻飛也似的沖出教室,這把老師著實(shí)嚇了一跳,無意間把一枝粉筆掉在了地上;一位小姑娘的課桌也被他撞得東倒西歪,小學(xué)三年級(jí)作文《小紅花找朋友》。小紅花立刻無奈地?fù)u了搖頭,說:“要是我被他傷害到了,還有什么友情可以來享受呢?”

          小紅花又飄到了校園的衛(wèi)生角,看到一位小女孩正給小草澆水呢!小紅花高興得咧開了嘴。忽然聽見有人喊道:“快來看那!今天是第一場比賽,不能錯(cuò)過。 边@時(shí)候小女孩拔腿就朝喊話人的那個(gè)方向跑了去,把水撒了一地,手中掉落的水壺差點(diǎn)把小草壓得透不過氣來。小紅花嚇得只好躲回了原先呆的角落。

          下午放學(xué)了,大家都興沖沖地涌出校門,只見一位小男孩仍在校園內(nèi)忙活著,為小草修剪,還把教室打掃得干干凈凈。小紅花看在眼里,喜在心上。于是她就悄悄地躲到了這位小男孩的衣袖里……

          從此,小男孩和小紅花成了最要好的朋友。

        三年級(jí)作文 篇7

          在我家窗臺(tái)上,放著一個(gè)長方體的魚缸,在魚缸里,一群可愛的熱帶魚正在水草叢中穿梭、嬉戲……

          我非常喜歡這些熱帶魚,因此細(xì)心照料它們。每天,我早晚七點(diǎn)都要給它們喂食。

          在喂食的時(shí)候,我先用手敲一敲缸壁,引起魚的注意,魚就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游過來。這時(shí),用魚食網(wǎng)撈起魚蟲,往魚最多的地方投放,投放量不宜過多或過少,一般時(shí),魚30分鐘吃完就可以。投食后,這些熱帶魚就狼吞虎咽地吃起來!凹t劍”吃食可真有一招,它張著大嘴,在魚缸里游來游去,把水和魚蟲都吞進(jìn)去,再經(jīng)過過濾,把水從鰓那里排出,而魚蟲則一股腦兒全進(jìn)了肚。平時(shí)“斯斯文文”的“藍(lán)曼龍”吃食非常挑剔,如果哪道“菜”不順口,就會(huì)把它吐掉。

        三年級(jí)作文 篇8

          春天不知不覺地來到了我們的身邊,大樹、小草都換上了嫩綠色的新衣,小花也穿上了五彩繽紛的衣裳。

          不久,下起了一聲春雨。一開始只就是刮風(fēng),后來天空飄起了烏云,接著,電婆婆和雷公公來了,嘩、嘩、嘩大雨快活去下。下了一會(huì)兒,風(fēng)去了,云散了,閃電停了,雷公公和電婆婆回家了。雨停后,我出去玩,發(fā)現(xiàn)整個(gè)奧林花園像被刷過一樣干凈,大樹、小草、小花都像洗了個(gè)澡,它們滴著水珠,多干凈,多精神!房子也在陽光下閃著亮亮的光,像剛剛被刷過。一陣春雨后的景象就是那么美麗,那么生動(dòng)活潑,植物們變得那么地可愛。

          春雨呀,這么美麗的景象歸功于你,你讓世界充滿生機(jī)和活力。

          春雨呀,你像瀑布一樣從天而降,時(shí)時(shí)來一陣風(fēng),把你吹得如煙、如霧、如塵。

          春雨呀,你讓世界變得像新的一樣,一年之計(jì)在于春,春天的雨就是最好的雨。

        三年級(jí)作文 篇9

          在我五歲的時(shí)候,曾經(jīng)救護(hù)過一只老鷹。

          那是一個(gè)秋天的早晨,爸爸帶著我回老家,我一下樓,就看見一團(tuán)黑乎乎的東西伏在地上,心里十分好奇,快速的跑到了那黑黑的東西旁邊,用我那胖乎乎的小手,輕輕地捅了捅,仔細(xì)一看,差點(diǎn)把我下了個(gè)半死!我以為是一個(gè)黑色的怪物,只見它身體黑乎乎的像一大塊煤,眼睛紅彤彤的像紅色的寶石,腳則是黃澄澄的,像是塊金子呀!它的樣子很威武,就像一個(gè)精干的士兵!不過現(xiàn)在是一個(gè)失去了戰(zhàn)斗力的士兵。

          這時(shí)爸爸正好從樓上下來,爸爸也好奇的圍了過來,聽了爸爸的講解,我才知道地上躺的是只老鷹,可我的心中有許多疑問,就不停地追問著爸爸,它為什么會(huì)在這里?聽爸爸說應(yīng)該是中毒了,我心里一驚,便想帶它去養(yǎng)傷。我抱著它慢慢的走到水坑邊,老鷹一口一口地喝著水坑的水,看來是太渴了。

          后來我們只好把它放到車庫里。我和爸爸還精心地做了一個(gè)小房子,我輕輕地把它放到了小房子里,它也有了屬于自己的家了,我們盡可能的少打動(dòng)它,讓它安心的養(yǎng)傷。

          到了晚上,我們來給它喂食,這時(shí)的它,傷已經(jīng)好得差不多了,精神明顯好了很多,但從它的眼神里我們能看出它很孤獨(dú),覺得它很可憐,就決定把它給放了。

          第二天一早,我們開著車帶著老鷹來到郊外,依依不舍的把它放歸田野,老鷹興奮的叫了幾聲,快速向高處飛去,看著老鷹離去的身影,我們露出了會(huì)心的笑容。

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