【推薦】三年級(jí)的作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在山西省河津市，在這里的龍門(mén)大道的盡頭有一個(gè)公園——九龍公園。
九龍公園建在一座雄偉的大山上，上去的路像一條巨龍盤(pán)旋而上，路兩旁的樹(shù)郁郁蔥蔥、筆直高昂。在公園的大門(mén)前有一面墻，墻上有九個(gè)“龍”頭，它們威武兇猛，張大嘴巴，像士兵一樣守護(hù)著九龍公園。往里走就能看見(jiàn)一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的中心有一條路通到水池邊，水池邊上有兩條鱷魚(yú)在看守著水池，水池中央有一條小漁船，一位漁夫正在船上釣魚(yú)呢！在不遠(yuǎn)處有座大假山，假山的半山腰有一座小亭子，可供游客休息，假山頂上一只雄鷹翅膀展開(kāi)，仿佛正要高飛。從假山往東走就可以到達(dá)九龍公園的標(biāo)志性建筑——九龍塔。九龍塔高 . 米 ，平面為九邊形、九層高、九個(gè)角、九個(gè)面、九根柱，柱子上面雕有飛龍。再往東南走是一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)，里面有飛天鼠、碰碰車、兒童多方面運(yùn)動(dòng)房、水上大戰(zhàn)……，最有趣的就是飛天鼠和水上大戰(zhàn)了，飛天鼠像過(guò)山車一樣，速度快，很好玩！水上大戰(zhàn)是五個(gè)小船不時(shí)地互相碰撞，船上有一個(gè)水槍，可以對(duì)著對(duì)方射擊。水槍的水用不完，因?yàn)樗畼屔嫌幸粋�(gè)水管直通水池中，它不停地從水池中吸水。
這就是九龍公園，這就是我家鄉(xiāng)河津的九龍公園！
三年級(jí)的作文 篇2
秋天無(wú)聲無(wú)息地走過(guò)我們身旁，只要是它留下足跡的地方，都會(huì)發(fā)生變化，我們那美麗的校園也不例外。
瞧我們那小菜園，棉花露出了雪白的“肚皮”，像白云一樣，還柔柔軟軟的，那些綠綠的“果子”，是還沒(méi)開(kāi)放的棉花苞；豇豆的藤緊緊地纏著竹竿，那些小豆子在豆莢里實(shí)在悶得難受，一個(gè)勁地往外擠，碧綠的豆莢被擠得凸出了很多圓包；黃澄澄的稻穗低著沉甸甸的頭，像一條條狗尾巴，在秋風(fēng)中搖啊搖，向我們展示豐收的喜悅。
我們蔚蔚果園的那棵柿子樹(shù)上，掛上了許多火紅的“燈籠”，這些三個(gè)一群五個(gè)一伙的小東西，正害羞地朝我們招手呢！旁邊的橘子樹(shù)上，結(jié)滿了青青的小橘子，它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∵@么多橘子，樹(shù)媽媽可受不了，它被這些小淘氣壓彎了腰；近處有棵柚子樹(shù)，雖然柚子不多，但每一個(gè)都像沉甸甸的大皮球，都快把樹(shù)枝壓斷了；桂花樹(shù)的花雖然已經(jīng)謝了，但微風(fēng)吹來(lái)還能聞到淡淡的清香；不遠(yuǎn)處還有棵銀杏樹(shù)，黃綠色的葉子像一把把小扇子，一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉上下飛舞著，就像在跳歡樂(lè)的扇子舞。
后操場(chǎng)里的小草，有的黃黃的，快要枯萎了；有的棕棕的，已經(jīng)枯死；而有的還是亭亭玉立。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，“春風(fēng)吹又生”，明年春天，這里依然會(huì)綠意無(wú)限。
秋天的校園格外美麗，你感受到了嗎？
三年級(jí)的作文 篇3
時(shí)間在我的指間如白駒過(guò)隙一般逝去，不知不覺(jué)我已年滿十二歲，雖然未經(jīng)歷許多世間冷暖，但歲月已改變了當(dāng)年那張稚嫩的臉龐。恍恍惚惚，我已進(jìn)入初中，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)并不是那么繁重，但外界給我的壓力已在一次次考試中不斷加重。
有些父母認(rèn)為我們是小孩子，不懂事，是他們的孩子，理應(yīng)聽(tīng)他們的，如果這樣，日久天長(zhǎng)，那我們心中就會(huì)產(chǎn)生對(duì)父母的不滿，就會(huì)有叛逆心理，所以父母應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)我們想說(shuō)的話，盡量實(shí)現(xiàn)民主。我不要求絕對(duì)民主，因?yàn)槟菍?duì)中國(guó)的父母來(lái)說(shuō)，還有一段距離，但起碼給我們一點(diǎn)權(quán)力。還有一些父母說(shuō)著民主，事實(shí)上卻侵犯了我們基本的權(quán)力。我們記給自己的日記，他們想著法地偷看；我們提給他們的意見(jiàn)，他們改變的那天卻沒(méi)出現(xiàn)；我們努力的改變，他們卻聲稱沒(méi)見(jiàn)。不過(guò)，也有一些好的父母，我號(hào)召?gòu)V大長(zhǎng)輩們向他們學(xué)習(xí)。
進(jìn)入初中的我該怎么做呢？光說(shuō)別人的錯(cuò)誤的人一定不是好人，所以，我們也該檢討。我們是不是不夠體諒父母，他們的好心全然不顧。我記得小學(xué)我們班有個(gè)同學(xué)，他家條件并不是很好，但整天沉迷于上網(wǎng)，有一次他對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好，老師知道后本來(lái)下定決心要開(kāi)除他，但他的母親得知后提著許多黃瓜和西紅柿給我們班主任，我們老師辦公室在三樓，他媽走到二樓走不動(dòng)了，停下來(lái)氣喘吁吁地休息，當(dāng)時(shí)看到那一幕眼角在瞬間就濕潤(rùn)了，那被太陽(yáng)曬得黑黃的臉上爬滿了深深的皺紋，汗水順著她的臉頰滑下，滿袋子的黃瓜和西紅柿體現(xiàn)了她的樸素。那時(shí)，我真替那位母親傷心，還好后來(lái)那位同學(xué)開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
各位同學(xué)，好好學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該做的，我們的健康成長(zhǎng)需要我們和父母共同努力，愿天下所有望子成龍的父母都能達(dá)到自己的'心愿！愿所有的同學(xué)都能理解父母的苦心，好好學(xué)習(xí)！
三年級(jí)的作文 篇4
今年春節(jié)，我們一家人在準(zhǔn)備年夜飯，其中我最想看、最想吃的就是爸爸的水餃了。
我爸爸做的水餃可好吃了。他先拿出一塊餃子皮，把餃子皮最外面的一圈用水涂好，之后爸爸叫我去切芹菜，切到最后前面變成“Y”字形了，我正準(zhǔn)備扔掉時(shí)，突然爸爸說(shuō)：“還可以做菜，不要扔。”我聽(tīng)到后立馬“上交”給爸爸。后來(lái)，我把肉切好，把芹菜和肉一攪拌，馬上就攪好了。最后把料放到餃子皮里，一折、一捏，一個(gè)餃子就做好了。全部做好以后，把它們放入冰箱凍起來(lái)。
等到晚上，我們開(kāi)始吃年夜飯了，我們邊說(shuō)邊笑邊吃，吃完以后我們開(kāi)始看春晚。
春節(jié)可真熱鬧，人們?cè)诖汗?jié)要狂歡一整天，真是太好玩了!
三年級(jí)的作文 篇5
秋姑娘用一把金色的鑰匙打開(kāi)了秋天的大門(mén)，��！秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。它給大地披上了多彩的秋裝。
秋悄悄的來(lái)到了田野里，一陣陣清爽的秋風(fēng)吹來(lái)，一片片黃澄澄的稻子翩翩起舞，好像在向過(guò)路的人招手，再看看那邊的玉米，一顆顆玉米粒就像金色的小娃娃。��！秋天是金黃色的。
秋悄的來(lái)到了果園里，一棵棵石榴樹(shù)上的石榴這是綻開(kāi)了燦爛的笑臉，你聽(tīng)，它好象在對(duì)人們說(shuō)：＂秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，今年一定又是個(gè)豐收的季節(jié)。＂柿子也熟了，一個(gè)個(gè)紅通通的柿子就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。��！秋天是紅色的。
秋悄悄的來(lái)到了公園，一棵棵挺拔的松柏樹(shù)仍然是綠色的，它好象正準(zhǔn)備和嚴(yán)寒做抵抗，一片片綠油油的小草，這時(shí)顯的更綠了，它搖動(dòng)著自己的身軀，好像在向秋姑娘展示優(yōu)美的舞姿。��！秋天是綠色的。
秋天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，它給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。我愛(ài)秋天。
三年級(jí)的作文 篇6
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，書(shū)就是知識(shí)的海洋，我們就像快樂(lè)的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里盡情遨游。我喜歡看書(shū)也會(huì)買(mǎi)書(shū)，第一次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷，使我終生難忘。
一天早上我在書(shū)柜里找書(shū)。我發(fā)現(xiàn)，這些書(shū)我都看過(guò)了，我想看《少兒百科全書(shū)》。于是，我向媽媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)。媽媽直接給我了50元錢(qián)讓我自己去買(mǎi)書(shū)，我的內(nèi)心有點(diǎn)忐忑，不知是否能成功。
我來(lái)到了新華書(shū)店，接下來(lái)我開(kāi)始找我要的《少兒百科全書(shū)》，我找來(lái)找去都過(guò)了20分鐘了，我還是找不到。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)書(shū)柜上有標(biāo)簽，有兒童類，文學(xué)類，歷史類，那我要找的《少兒百科全書(shū)》是哪一類呢？對(duì)了，是科學(xué)類。于是，我走到科學(xué)的書(shū)柜前，我從下向上找，啊，找到了！可是這么高，我拿不到呀，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“小弟弟，你要哪本書(shū)？”我指了指說(shuō)：“是上面的<少兒百科全書(shū)>。”哥哥把書(shū)拿給我扭身就走了。
我買(mǎi)了這本書(shū)就回家了，回到家我認(rèn)真地讀著書(shū)的內(nèi)容，同時(shí)這次買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷使我終生難忘。
【【推薦】三年級(jí)的作文匯編6篇】相關(guān)文章：
【推薦】開(kāi)心的三年級(jí)作文匯編8篇05-11
【推薦】三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文匯編九篇05-13
【推薦】三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文匯編六篇05-11
【推薦】三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文匯編6篇04-26
【推薦】三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文匯編五篇04-20
【推薦】三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文匯編5篇04-19