【推薦】我會(huì)三年級(jí)作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我會(huì)三年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家分享。
我會(huì)三年級(jí)作文300字 篇1
我會(huì)變成一支預(yù)防近視的筆。
變成預(yù)防近視的筆以后,我要到學(xué)校去給學(xué)生用,因?yàn)榻暤膶W(xué)生越來(lái)越多,所以我想變成防近視筆。記得有一次,一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō),他三年級(jí)的時(shí)候健康得很,可是一上四年級(jí)就得了近視,我聽(tīng)完候,心疼極了,就讓他用我來(lái)寫(xiě)字。在課堂上,老師讓同學(xué)們寫(xiě)作業(yè),他就把我拿出來(lái)寫(xiě),當(dāng)他的頭太低的時(shí)候,我就把筆頭一縮,讓他寫(xiě)不了字。他正納悶地抬起頭的時(shí)候,我又把筆頭伸出來(lái),讓他正常書(shū)寫(xiě)。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,他就成功摘掉了眼鏡,變成了健康的小伙子。他高興地握著我,說(shuō):”謝謝你,讓我擺脫近視!“ 我說(shuō)::”不用謝,這是我應(yīng)該做的,我還要去幫助更多患近視的人呢!“
假如能夢(mèng)想成真,那該多好!
我會(huì)三年級(jí)作文300字 篇2
假如我會(huì)變,我要變成雪糕,如果在炎熱的夏日里,被主人含在嘴里一定會(huì)神清氣爽?墒悄阒浪膲奶巻?來(lái)看看吧:
主人把我含在嘴里,霎時(shí)間主人神清氣爽。我在主人的嘴里越來(lái)越小,最后變成了水。
流到食道里,我像滑梯一樣穿過(guò)了食道,食道痛苦地說(shuō):“哎呀!”并且還收縮了一下。
又流到了胃,胃厭煩地說(shuō):“你讓我不太舒服了,我最怕涼了!”就這樣流到了下一個(gè)地方。
流到了小腸后,小腸擔(dān)心地說(shuō):“你的添加劑太多了會(huì)讓我的身體變差,還會(huì)增加我的負(fù)擔(dān)!苯(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的小腸,糖分被吸收了,水分等順著血管來(lái)到下一個(gè)地方。
到了腎,腎嫌棄地說(shuō):“你的添加劑太多了!我只能排出去一部分!
最后,我來(lái)到了膀胱,被尿了出去。
我之所以變成雪糕,是因?yàn)橄敫嬖V大家雪糕的壞處。我們應(yīng)該愛(ài)惜自己身體的每一個(gè)部分,從而營(yíng)造健康的身體。我們要多喝白開(kāi)水,這樣對(duì)身體才最好。
我會(huì)三年級(jí)作文300字 篇3
假如我會(huì)飛,我要飛到快樂(lè)的天國(guó)里,住著像公主住的皇宮里,和仙女嬉戲、玩耍,那樣我再也不用怕沒(méi)有伴侶陪我玩也不用怕無(wú)聊了,我和仙女聊天,說(shuō)出心里事兒,遇到困難的時(shí)候我們會(huì)互相幫助,有快樂(lè)的'事我們會(huì)一起分享。俗語(yǔ)說(shuō):有福共享,有難同當(dāng)。
我傷心的時(shí)候會(huì)有人安慰我,我高興的時(shí)候有人和我一起分享,我郁悶的時(shí)候有人陪我,我更希望每分每秒都有人陪我。
雙休日的時(shí)候同伴會(huì)來(lái)找我玩,我們一起到游樂(lè)場(chǎng),到書(shū)店、到快樂(lè)世界去,哇,那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)真好!假如讓我再一次選擇我還會(huì)一樣選擇快樂(lè)的天國(guó),因?yàn),那里充滿(mǎn)了快樂(lè),同時(shí)我們也會(huì)干點(diǎn)活,因?yàn)閯趧?dòng)才是真正的快樂(lè),所以我喜歡快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè)在人的生命中是最重要的,如果一個(gè)人他沒(méi)有快樂(lè)或他跟本不知道什么叫快樂(lè),那么那個(gè)人活著就沒(méi)有意義了。
我喜歡快樂(lè)。
我會(huì)三年級(jí)作文300字 篇4
假如我會(huì)變,我要變成馬良的神筆。
有一天,我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn):我來(lái)到了山區(qū)。山區(qū)里的孩子有的衣服上有許多補(bǔ)丁,有的是赤腳走路,還有的甚至連衣服都沒(méi)穿幾件。我把山區(qū)的孩子們召集在一起,并告訴他們,我會(huì)給他們畫(huà)出既好看又好穿的衣服。孩子們聽(tīng)了,高興的手舞足蹈……畫(huà)了一會(huì)兒,我終于把衣服都畫(huà)好了,還把它們送到了山區(qū)孩子們的手里。突然,我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨大的響聲。便聞聲趕去……
當(dāng)我趕到那里時(shí),我才發(fā)現(xiàn):我來(lái)晚了!展現(xiàn)在我面前的景象十分悲慘:房倒屋塌,許多人被巨石壓著,被困在石堆里,還有的不幸死亡……于是我畫(huà)了一臺(tái)“吸石器”(這是想象的)把所有的石頭都給吸走了。又畫(huà)了些“醫(yī)療機(jī)器人”(現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該沒(méi)有,總之我這兒沒(méi)有)來(lái)給那些幸存者治療……終于,我把所有幸存者都救了出來(lái)。他們對(duì)我感激不盡!正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí),我突然想起:他們的家園都被地震給“震”毀了,難道我就這樣放任不管?于是,我?guī)退麄冎匦陆ㄆ鹆思覉@,這次的家園還比以前的更大更美了。在那之后,還有許多人陸續(xù)搬到了那里……
假如我會(huì)變,我要變成神筆去更多需要幫助的地方!
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