【精品】三年級(jí)的作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我叫汪子晴，今年8歲了，我是一名三年級(jí)小學(xué)生，我的體重23kg，身高1。38cm。
我有一雙炯炯有神的大眼睛和一對(duì)雙眼皮，媽媽說(shuō)我的眼睛會(huì)說(shuō)話！
我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別喜歡賽跑，我總是想追著風(fēng)兒賽跑。
今年我參加學(xué)校的短跑比賽，還得了第五名。雖然沒(méi)有拿到冠軍，但是媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，重在參與，明年還要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)！
我也熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課我總是專心聽(tīng)講，每次老師表?yè)P(yáng)我，心里都美滋滋的！我也是班里的學(xué)科代表哦！
勞動(dòng)我也喜歡，現(xiàn)在是班里的衛(wèi)生監(jiān)督員，我總是認(rèn)真負(fù)責(zé)檢查班里同學(xué)們打掃衛(wèi)生情況，總是怕班里被扣分，所以爸爸總是說(shuō)我太較真，但是我認(rèn)為做事就要認(rèn)認(rèn)真真，不知道過(guò)分認(rèn)真了還會(huì)有錯(cuò)！真是不知道大人們想法怎么和我們小孩不一樣！
我也喜歡音樂(lè)，課下我經(jīng)常彈鋼琴，最近又迷上拉小提琴，我經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè)老師教我的一句話：‘音樂(lè)是你的心聲，可以伴隨你的喜怒哀樂(lè)。”
我也喜歡讀書(shū)，可是都是一些我感興趣的快樂(lè)書(shū)籍，特別是配有插圖的書(shū)是我最喜歡看的。
我有很多愛(ài)好，今天就不一一說(shuō)了。
改天再告訴你們吧！
三年級(jí)的作文 篇2
今天，老師叫我們吹泡泡。我們一聽(tīng)高興的說(shuō)不出話來(lái)，語(yǔ)文老師還沒(méi)有叫我們開(kāi)始吹泡泡，科學(xué)老師就把別的同學(xué)的吹管拿來(lái)吹，還吹出了一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡呀！哈哈，連科學(xué)老師也喜歡吹泡泡。
徐江南同學(xué)先擰開(kāi)蓋子接著把吹管蘸了一下泡泡水，再放到嘴邊最后輕輕地吹吹出了一些五顏六色的小泡泡。我們大家一邊吹一邊哈哈大笑。教室里飛著許多美麗的泡泡。當(dāng)時(shí)教室就像泡泡世界。這時(shí)，英語(yǔ)老師連忙拿出手機(jī)把這夢(mèng)境般美麗的泡泡拍了下來(lái)。同學(xué)們興高采烈地喊叫著，我也激動(dòng)地愣住了。
這些泡泡有的像溫柔的小精靈一樣圍繞在你的身旁，有的小小的像一顆顆珍珠，有的五顏六色可真美��！有的小泡泡飛向了天空嘟的一聲消失在你的眼前，像是在跟你玩捉迷藏；還有的大泡泡把小泡泡給包住，就像爸爸媽媽把小時(shí)候的我抱在懷里。
這些美麗的泡泡給我們大家?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，也把我們大家的憂傷和煩惱給帶到了遙遠(yuǎn)的地方，我們就忘記了憂傷和煩惱并且每天都會(huì)開(kāi)心快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇3
我眼中的繽紛世界是這個(gè)樣子的……
天空那么藍(lán)，好像是一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。朵朵白云在天上漂浮，千姿百態(tài)。有的像小狗，有的像可愛(ài)的小兔，有的像甜甜的棉花糖，好看極了。
銀杏樹(shù)的葉子黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，楓樹(shù)葉紅了，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來(lái)了秋天的涼爽。
田野里麥子成熟了，一眼望去，全是金燦燦的，風(fēng)一吹過(guò)，滾起了金色的麥浪，美不勝收。
果園里，碩果累累，有紅彤彤的蘋果，黃橙橙的橘子，火紅的石榴，還有紫色的葡萄，散發(fā)著香氣，引得我們直流口水。
公園里，樹(shù)葉枯黃，一片片樹(shù)葉紛紛飄落，就像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，慢慢地飄落在地上，像給大地鋪上了金色的地毯。菊花開(kāi)了，紅的如火，白的像雪，黃的似金，送來(lái)了一陣清香，到處都像小朋友打翻的調(diào)色盤。
這就是我眼中的秋天，一個(gè)美麗的，人人都喜愛(ài)的秋天，一個(gè)色彩斑斕，五彩繽紛的秋天，你們喜歡嗎?
三年級(jí)的作文 篇4
有人喜愛(ài)春暖花開(kāi)的春天，有人懷念果實(shí)累累的秋天，而我卻欣賞冬天。
寒冬臘月，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給大地鋪了一層厚厚的地毯。小草們要睡覺(jué)了，雪花給小草們蓋上了暖暖的棉被。
最妙的時(shí)候莫過(guò)于下雪。晚上，萬(wàn)籟俱寂，下半夜，天快亮?xí)r，下雪了。沙沙沙，仿佛是千萬(wàn)枝筆尖在紙上會(huì)的揮動(dòng)；又仿佛是許多人在竊竊私語(yǔ)。推門看，小片小片的雪花靜靜的飄著，可再也聽(tīng)不到沙沙聲了，抬頭一望，撕碎了的“棉花”，紛紛的朝你飄來(lái)。
積雪把樹(shù)枝壓彎了腰，房子上到處是雪，白天，同學(xué)們?cè)谛@里打雪仗，堆雪人，到處一番開(kāi)心的景象。
我愛(ài)美麗的冬天。
三年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)我晨練的時(shí)候，總能看到遍地的野花開(kāi)滿草地，有粉的好像喇叭花；有黃的就象小菊花；（其實(shí)不是，只是長(zhǎng)的象罷了）還有白的；紫的。再看景區(qū)種的那些樹(shù)，也煞是好看，玫瑰已經(jīng)打了花骨朵兒，眼瞅著就要開(kāi)放了。樹(shù)上結(jié)了熟透了的桑仁掉在了地上，人們?cè)趻浴Ｎ也挥傻迷谙耄簶?shù)是人種的，我們可以理解。可是那野花野草并不是專門種下的，它們?cè)趺磿?huì)隨著季節(jié)盡情的生長(zhǎng)，并且四處開(kāi)放？它究竟是因何而生長(zhǎng)？為何而開(kāi)放？所以我會(huì)非常喜歡這片土地，非常喜歡這神奇的大自然賦予花草樹(shù)木以頑強(qiáng)的生命力。如果沒(méi)有它們的生存，我們不會(huì)感受到大自然的美麗；如果沒(méi)有它們的死而復(fù)生，我們就體會(huì)不到自然界幾經(jīng)輪回萬(wàn)物生長(zhǎng)的自然規(guī)律。反正如果沒(méi)有了這些野花野草的裝扮。我們的大自然一定不會(huì)有這么迷人的景色，雖然它們比不上牡丹的艷麗；也比不上郁金香的鮮美，更比不上月季的嬌媚。但是有了它們的存在。我們的世界充滿了千姿百態(tài)。正如《苦菜花》中娟子的媽媽說(shuō)：苦菜花，根是苦的，可它開(kāi)的花卻是香的。我也感覺(jué)如果沒(méi)有了這些不被人注意的野花野草的存在，怎么會(huì)有牡丹、月季、芍藥、郁金香等等、等等百花的姹紫嫣紅！
所以我喜歡這些野花野草，它帶給了我們無(wú)比的神奇與美妙。
三年級(jí)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)，一年四季景色宜人。
春天，柳樹(shù)在微風(fēng)中，柳絲像細(xì)細(xì)的發(fā)絲和蒙蒙的細(xì)雨一樣，草坪上開(kāi)了一朵又一朵的桃花和牡丹花，桃花和牡丹花千姿百態(tài)，各種各樣，真是美麗極了!藍(lán)藍(lán)的天空上，紅紅的太陽(yáng)像一個(gè)火紅的大火球掛在天空上，有兩個(gè)小朋友跑出家門放風(fēng)箏，告訴我們，春天已經(jīng)到來(lái)。
夏天，荷花當(dāng)然最美麗了，一朵又一朵的荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，一片片大大的荷葉像一個(gè)個(gè)大大的圓盤，一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著它。
秋天，果樹(shù)成熟了，農(nóng)民去收果實(shí)，有的成熟的都掉落下來(lái)，告訴我們秋天就要來(lái)了。
冬天，小朋友在外面快樂(lè)開(kāi)心的玩堆雪人，那個(gè)雪人很可愛(ài)，大雪紛飛，多么漂亮呀!小朋友們的歡笑聲引來(lái)了冬天。
我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
【作文三年級(jí)家鄉(xiāng)的景物篇六：家鄉(xiāng)景色】
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有寬闊的馬路，沒(méi)有閃爍的霓虹，也沒(méi)有車水馬龍的喧鬧。但它卻以那獨(dú)特的美景深深的吸引著我。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。小草把頭探出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，瞪大眼睛好奇地望著世界。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把山谷封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。烈日下，蟬熱得不停地叫著，狗熱得吐出了舌頭。人們?cè)诖髽?shù)下乘涼……
秋天，是收獲的季節(jié)。金色的玉米棒子伸出了頭，沉甸甸的谷穗笑彎了腰……果園里，秋姑娘打開(kāi)她那五彩的化妝盒，把海紅果擦的通紅，把葡萄涂的紫瑩瑩。好一派豐收的景象。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，漫山遍野都披上了銀裝。小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤�，打雪仗。雪后初晴，天格外的藍(lán)，空氣格外的新鮮。
啊，家鄉(xiāng)真美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)的作文 篇7
今天是一年一度的五一節(jié)。這一天是個(gè)天氣晴朗而且陽(yáng)光明媚的日子，我們?nèi)遗d高采烈，高高興興地來(lái)到了海底世界游玩。
我們首先是看見(jiàn)了傘兵，像兒時(shí)的泡泡，接著看見(jiàn)了紅魔鬼，其實(shí)那個(gè)紅魔鬼只是一身的粉紅色，沒(méi)有什么恐怖的，我到是覺(jué)得這個(gè)人一點(diǎn)都有不公平，紅魔鬼不僅美麗而且很善良，因?yàn)樗鼜牟桓渌煺娴母喿彀鸵粯诱媸敲鋵?shí)�。�
呀！這是真的嗎？只見(jiàn)一條一條美人魚(yú)在水中游動(dòng)，那可真的像是我進(jìn)入了神話世界，美人魚(yú)上身是我們?nèi)说?身體，下身又卻是魚(yú)的下身。我心里打滿了問(wèn)號(hào)，疑惑不解。于是，我又問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽又笑著對(duì)我講：“哦，孩子，世界上并沒(méi)有美人魚(yú)，美人魚(yú)也只不過(guò)是一種傳說(shuō)，你眼前看到的美人魚(yú)，只不過(guò)是人扮演的假美人魚(yú)！”
我又往前走了走，看見(jiàn)了一群群海星。有的是紅色的、有的是黃色的、有的是褐色的、還有的紫色的……我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)這些海星都有五個(gè)角，每個(gè)海星上都有許多斑點(diǎn)，站遠(yuǎn)點(diǎn)一看，那一個(gè)個(gè)海星就像一個(gè)個(gè)星似的，可美麗了。
接著，我走進(jìn)了海洋植物館。在植物館里，我看見(jiàn)了許許多多的深海植物，有�？�、珊瑚等一些深海植物，并且還有很多我叫不出名字來(lái)的呢！
一下子，我就走到了海底世界的出口。我想：這次我來(lái)海底世界沒(méi)有白來(lái)一趟，既增長(zhǎng)了我很多的知識(shí)，開(kāi)擴(kuò)了我的視野，也帶來(lái)了很多樂(lè)趣，這可真是一個(gè)快樂(lè)的五一。
三年級(jí)的作文 篇8
我的家庭成員很多，有54個(gè)兄弟姐妹，有兩個(gè)大家長(zhǎng)。你猜出來(lái)了嗎？這個(gè)大家庭就是我們?nèi)?）班。兩個(gè)家長(zhǎng)就是我們尊敬的杜老師和簡(jiǎn)老師，兄弟姐妹們當(dāng)然是我那一群可愛(ài)的同學(xué)。我愛(ài)我的這個(gè)家。
我們的班主任杜老師，她就是家里的“爸爸”。她不笑的時(shí)候，有一點(diǎn)嚴(yán)肅。同學(xué)們就老老實(shí)實(shí)地坐在座位上認(rèn)真地聽(tīng)課。當(dāng)杜老師前腳跨出門檻，教室就像炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧。有的同學(xué)來(lái)個(gè)“武藝大比拼”，有的在“智斗口才”，還有的乖寶寶靜靜的坐著……突然，不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”我們從四面八方都“各就各位”。杜老師對(duì)我們又氣又愛(ài)，有時(shí)我們真的讓她傷透了腦筋。
簡(jiǎn)老師就像我們的“媽媽”。她不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，而且在生活上也經(jīng)常關(guān)心，幫助我們。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是膽怯，簡(jiǎn)老師發(fā)現(xiàn)了，就把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；“你要多鍛煉自己，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，要努力克服自己的缺點(diǎn)，老師相信你一定行�！本瓦@樣在簡(jiǎn)老師的鼓勵(lì)和幫助下，我踴躍參加班級(jí)和學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。漸漸地我的膽子大了起來(lái)，性格也開(kāi)朗了許多。今天我還鼓起勇氣參加了這次的網(wǎng)絡(luò)作文大賽。
說(shuō)到我的那群小伙伴們，在學(xué)習(xí)中大家互相幫助、鼓勵(lì)，私底下又是非常好的朋友。
瞧，這就是我們的“大家庭”，我們就像快樂(lè)的一家人。
三年級(jí)的作文 篇9
我今年十歲了，但還沒(méi)有做過(guò)飯。今天趁爸爸媽媽不在家。我就給爸爸媽媽一個(gè)大驚喜，讓他們一回來(lái)就吃到我親手做的飯。
我學(xué)著媽媽做飯的樣子，挽起衣袖，系上圍裙。我就開(kāi)始做飯了，我先放入幾勺米，大概夠一家人的份量。然后放了水，就開(kāi)始學(xué)著平常媽媽的樣子搓米，一直搓到手都紅了，我才感覺(jué)到干凈了，然后，我把米放時(shí)電飯煲里，再放點(diǎn)水。水大概蓋過(guò)米面多一點(diǎn)。眼看動(dòng)畫(huà)片就要快開(kāi)始了，我按上按鈕，就跑去看動(dòng)畫(huà)片去了。等我看完動(dòng)畫(huà)片時(shí)我才想起飯還在煮著。我急忙跑到廚房，大吃一驚，��！我只按了按鈕，而忘記通電了。飯還是原封不動(dòng)的，還未煮了呢？
原來(lái)，做一事看來(lái)很簡(jiǎn)單，但不專心去做還是很難做好的。最后，我重新通了電，過(guò)一會(huì)兒，飯終于煮熟了�？偹�，我學(xué)會(huì)了做飯。
三年級(jí)的作文 篇10
從漢武帝劉徹開(kāi)始，每年的農(nóng)歷正月十五，是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)。每到元宵節(jié)，人們就看花燈、吃湯圓……
今年的元宵節(jié)，顯得格外熱鬧。傍晚十分，我和爸爸一起去“運(yùn)河文化廣場(chǎng)”，只見(jiàn)那里人山人海、張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。我們正看得入迷，突然，燈亮了！有蓮花燈、天鵝燈、鯉魚(yú)燈、走馬燈以及絕對(duì)不能缺少的金牛燈。各種各樣的燈，活樹(shù)銀花、流光溢彩，把我們看得眼花繚亂、目不暇接，正如宋朝詩(shī)人辛棄疾在《青玉案元夕》中寫的千古名句那樣：東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。
看萬(wàn)燈之后，我們登上了廣場(chǎng)旁邊的拱宸橋，俯視下面的“京杭大運(yùn)河”。哇！兩岸的燈火倒映在運(yùn)河水面上，既像把運(yùn)河變成了一條光的河流，又像一條條五顏六色的銀蛇在河水里歡快地游動(dòng)，漂亮極了！
回到家后，媽媽特地給我們每人煮了四個(gè)湯圓小學(xué)生作文，象征“四季平安”。
這個(gè)元宵夜我和爸爸觀燈走得筋疲力盡，但心里卻是甜甜的。
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