【推薦】三年級的作文錦集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
我有一個可愛的不倒翁，不管怎樣推，它都會站起來，真不知道是為什么？
一天，我在玩不倒翁，一不小心，不倒翁掉到地上摔碎了，不倒翁的奧妙、啟示。我有些傷心，多么漂亮的不倒翁吶！我有些惋惜地拿起它看了看，這不看不要緊，一看，原來是貼在下半部分的大塊塑料在搞怪。喔，我明白了。在下面放一些重的面放一些重的東西，重心就在下面，所以隨你怎么推，重的一頭都在下面。知道這個秘決后，我終于學會做不倒翁了。
過了一段時間，我和同學比賽跑步。我一留神就摔了一跤，我的腦子不由自主地想到了不倒翁，它每次摔倒都會爬起來，不會哭，不會鬧，多堅強！我要和它比一比！于是我爬了起來。拍拍灰，向前跑去．
不倒翁給我?guī)砹藷o窮的快樂，給我送來了好多啟示．不倒翁，你真是我好朋友��！
三年級的作文 篇2
我躺在草地上仰望天空，藍天里有幾朵白云，在慢悠悠地散步，這些云變化無常。云時而像一朵朵潔白的羽毛，只要微風一吹，這一朵朵潔白的羽毛就在天空中飄蕩。云時而像一只只小白兔，這一只只小白兔就在天空中蹦蹦跳跳。微風一吹，它就變成了一匹匹俊俏的馬，在天空中奔跑。云時而也會變成小羊，在天空中吃著美味的青草，時而也會變成無邊無際的大海，海浪翻滾著，多么壯觀��！
多有趣的云啊！
在不同的時間里，云的形狀都是千姿百態(tài)的。
三年級的作文 篇3
春節(jié)已經熱熱鬧鬧的落下帷幕，春天的交響樂早已在我們身旁響起，伴隨著春天的溫暖，伴隨著春天的美好，帶著對書的熱愛與向往，我前往圖書館，享受一場知識盛宴。
似乎是春天的氣息影響了人們，來圖書館里借閱圖書的人們絡繹不絕，整齊的書架里擺放著琳瑯滿目的各類圖書，好像在春天，書香的氣息更加濃烈了。各種各樣的圖書，散發(fā)著知識的香氣，和春天的氣息完美融合，不斷吸引著人們來閱讀。
一個個渴望知識的讀者，退去了在嚴冬時的疲倦，全都精神抖擻，沉浸在書的海洋里，書桌旁、書架下，到處是埋首靜讀的“蹭書一族”。整個圖書館，幾乎是靜止的，除了翻書聲和尋找書籍的腳步聲，一切仿佛失去了本來應有聲音。這種感覺給人是一種震撼甚至是一種感動，如果你剛剛踏進這個圖書館，馬上就會被這種氣勢所控制，情不自禁的也變得安靜了下來，似乎不忍心打破這安靜的場面。這就是讀書的'力量。
那些早已在書的海洋里歡快暢游的人們，心思仿佛不在這個世界上了，心從胸膛里飛了出來，飛向了那個不一樣的世界，那個世界是一個神奇的地方，它會讓你著迷，或是讓你不可思議。每個書里都有一個世界，只要你肯去探索，就一定會有你喜歡的天地。
而這整個圖書館，則是一個有著無數特色元素匯聚成的一個屬于每個人的世界。
“鈴鈴鈴……”，一陣清脆的鈴聲響徹整個圖書館，它提醒著人們：天色不早了，圖書館馬上就要關門了。這時，一個個還沉浸在書海中的讀者們，心才被慢慢地拉了回來，他們依依不舍地合上書本，但是臉上全都浮現出一副滿足的神情。
安靜的圖書館立刻響起了許多人的腳步聲，這腳步聲里夾雜著一些留戀，一絲不舍，還有一絲無奈。
等這些依依不舍地讀者們走后，整個圖書館又變得安靜了。
三年級的作文 篇4
在一個天氣晴朗、空氣清新的早晨，我迷迷糊糊地起床了，然后大喊一聲“媽！”沒有人回應我。我又喊了一聲“媽媽”。還是沒有人回應我。我去媽媽的臥室一看，哦！原來他們倆都不在。太好了！我可以盡情地看電視、玩電腦了！誰知道電視沒有電，我傷心地走到電腦前，開電腦，我祈禱著千萬不要沒電�。〉娔X還是沒有電。
今天我咋了，怎么倒霉的事盡往我頭上灌呢！我在家閑著也是閑著，干脆去和閃閃他們玩吧！
我來到閃閃家門口，咦！門沒有上鎖，我咚咚地敲門說“閃閃，在家嗎？”沒有人回應我。我輕輕地推開門：“閃閃”。還是沒有人回答我。咦！沒有人！家里的門沒有鎖，人都去哪了？我突然害怕了。
我來到院子里，沒有人，一片寂寞，沒有聲音。我大聲得叫了起來“媽媽、媽媽，你在哪里呀！”我嚇得一身冷汗，嗖地一聲起床了。我來到媽媽的臥室一看，他們都在呼呼大睡呢！
我慶幸地說：“幸好剛才是個夢！”
三年級的作文 篇5
我有一個文具盒，是剛開學時買的。我可喜歡它了。
我的文具盒長22厘米，寬11厘米，高3厘米的長方形，它使用泡沫塑料做成的。盒蓋上繪著彩色圖案，在一片開闊的綠草坪上，開滿了大大小小的野花，紅的、綠的、黃的、白的······就像地毯上繡著五顏六色的花朵。微風吹過，千萬朵小花仿佛在輕輕點頭，一股清幽的花香撲鼻而來，在草原的盡頭，兩匹駿馬飛馳而來。
打開裝著吸鐵石的筆盒，里面分為上下兩層，上層可以放鋼筆，鉛筆等，下層可以放直尺，卷筆刀等學習用品。
當我要做作業(yè)時，我打開文具盒，鋼筆馬上站到我手上，當我要畫圖時，直尺便會上來幫我把線條畫直，當我不小心犯了錯誤時，橡皮便毫不猶豫地挺身而出，為我修改錯誤。
可愛的文具盒，你真是我的好幫手，我將永遠珍惜你、愛護你。
三年級的作文 篇6
今天，陽光明媚、秋高氣爽。我找了4個小伙伴，一起去秋游。走到半路上，我們看到遠處的叔叔阿姨正在摘果子。我們連忙跑過去幫叔叔阿姨摘果子，果園里的水果真多��！有紅紅的蘋果、香香的梨、紫色的葡萄……我們開始摘果子了。我們一手拿著籃子，一手摘著果子。紅紅的蘋果像一個個紅色的小燈籠。香香的梨像一個個黃色的小燈籠。紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠。摘完果子了，叔叔阿姨還請我們吃水果。
忽然，一陣秋風吹過，地上的葉子飄起來了，我看到葉子，像了一個好主意，說：“我們把葉子當作書簽好不好？4個伙伴齊聲說好。我們又開始撿葉子了，我們有的撿到楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票。有的撿到銀杏樹的葉子，黃黃的葉子像一把把扇子。我們在果園里玩累了，就開開心心地回家了，在回家的路上，我們抬著頭看著天，看見一排排大雁正在飛向南方，它有時排成一字形，有時排成人字形。
秋天的果園真美麗�。∏锾爝�是個豐收的季節(jié)。我愛秋天！
三年級的作文 篇7
早晨，我像往常一樣早早地吃好早飯，背上書包，上學去了。
這是我每天上學都要經過的小路，風夾著絲絲寒氣，吹打著我的臉，晨風帶著枯黃的葉子給人們帶來陣陣涼意。一輪紅日冉冉升起，像捉迷藏一樣躲在山后面，只發(fā)出一點微弱的光芒。一路上，不時有幾輛自行車或摩托車從我身邊穿過，還有一些和我一樣背著書包的學生在三三兩兩地走著，有幾位老人在河的對面晨練……
我記得有一次，在我走到街道的拐角處時，忽然想起了媽媽放在我書包里的香蕉。我想，老師說不能帶零食到學校吃，還是在校外抓緊時間吃掉吧!于是，我拉開了書包鏈，抽出了一個香蕉，剝開了半節(jié)皮，一邊走一邊吃。不一會兒，吃完了香蕉，把香蕉皮丟在了街道上。我剛丟下香蕉皮，一位環(huán)衛(wèi)工阿姨走上前微笑地對我說：“小朋友，不要亂扔果殼果皮，尤其是西瓜皮、香蕉皮，不小心踩著就會滑跤的。”我一下子臉紅了起來，對那位阿姨說：“你說得對，城市是我家，清潔靠大家�！卑⒁特Q起了大拇指，稱贊我是一個好孩子，我邁著輕松的步子向學校走去。
瞧，在上學的路上，我不但可以欣賞沿路美麗的風景，還讓我認識到了保護環(huán)境的重要性。
三年級的作文 篇8
快樂而又漫長的暑假即將來臨，我要制作一個屬于我的暑假計劃。
痛快玩耍那是必須要的，哈哈。被禁止了一個學期的游戲要復活了，錯過的《奔跑吧》節(jié)目我要完整地看一遍，和老家的小伙伴們痛快地玩水……嘿嘿，先偷樂一下下。
這個暑假我有兩件大事要做：
一、開啟我心愛的圍棋模式。7月5日-7月19日，每天早上泡在同弈園，向張老師學藝，和棋友們切磋。在家里，每天打一張棋譜，野狐圍棋每天下一局棋，努力提高自己的棋力。
二、繼續(xù)暑期游泳學習。前兩年暑假，我學會了蛙泳和自由泳，今年，我要學仰泳了。旱鴨子老媽也要學蛙泳了，到時我倆加上“狗刨”的老爸，我們可以PK泳速了，期待�。�
在暑假里，課業(yè)自然也是不能落下的。除了完成學校布置的暑假作業(yè)，我還給自己安排了三年級下的閱讀訓練、口算、應用題、英語抄寫等，鞏固已經學過的知識。還有每天2小時的閱讀時間，目前閱讀計劃內的書有《山海經》和四大名著等。
想想也是一個充實的假期呀。有了這個暑假計劃，在媽媽的監(jiān)督和我的執(zhí)行下，相信我這個假期會過得豐富而精彩的。
三年級的作文 篇9
“太好了，我終于可以去看昆辦和湘人醫(yī)的足球比賽了呀！”這可是我欲望已經的了！
我們準備好了水杯就出發(fā)了，在去的路上心情可真迫不及待呀，你們呢？經過幾十分鐘的奔馳，我以愉快的心情跑了進去�！巴�，操場好大呀！”我趕緊跑了過去，不顧有沒有任何的東西攔在前面，（還好，沒有）媽媽在后面說什么我也沒有聽見�！扳彙 遍_始口令吹響了，我只好失望地離開賽地。我又找了個看球賽的最佳位置，當裁判說“開始！”我立馬認真觀看了。“漂亮！”“太好了”“好球！”當昆辦進球時，支持者高興地在歡呼，當湘人醫(yī)進球時，支持者也如此歡呼，不過我也跟他們一起為賽者們加油打氣！
一會兒過后，我坐著不耐煩了，因為他們也在中途休息，我看見旁邊有一個足球，抱起足球跟張晨熙弟弟踢起了足球，我一順風腿功夫三七腿五行六掌腿神龜魚門劍……直接秒殺六人。在這之間我浪費了難得寶貴金元寶，最后去看時已踢完。
“時間一去不復返”俗話說得好，我真后悔沒有認真看足球賽，可是也讓我體驗了足球的樂趣，也讓我懂得了更多知識。
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