師恩難忘三年級作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的師恩難忘三年級作文4篇，歡迎大家分享。
師恩難忘三年級作文 篇1
“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！币粋�好的老師對我們的成長起著至關(guān)重要的作用。
我最想感謝的是我的班主任王老師。她個子不高，微卷的頭發(fā)在陽光下呈現(xiàn)出淡淡的咖啡色，清秀的臉龐上總是掛著淡淡的微笑，眼睛不大，但非常傳神，她總喜歡扎一個馬尾辮，顯得干凈利落。
王老師教語文可是非常與眾不同的。
記得四年級時，有一課是學(xué)習(xí)中草藥名，“白術(shù)、茯苓、大黃……”這些個復(fù)雜的中草藥名,把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向,它們的讀法也顛覆了我之前的認(rèn)知，真是太令人崩潰了。
這時，王老師想出了奇招，讓我們給自己的爸爸媽媽出一張中草藥名大挑戰(zhàn)的試卷，說完，老師的臉上露出了高深莫測的笑容。為了“不誤人父母”，我一遍又一遍的溫習(xí)著中藥名，直到滾瓜爛熟為止。
考試開始了，爸爸首先接受了挑戰(zhàn)，結(jié)果以超低分“0”分結(jié)束了考試，爸爸窘迫極了，我當(dāng)起小老師，幫爸爸糾正了讀音。連一向語文水平頗高的媽媽也馬失前蹄了，居然讀錯了2個，我又耐心地糾正了媽媽讀錯的中藥名……
考試在一片歡聲笑語中結(jié)束，我突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)對這些中草藥名了如指掌了，這時，我才發(fā)現(xiàn)了王老師的良苦用心：把枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入了好玩的情境中了，真是高明��！
這樣的事例還有很多，讓我們體驗(yàn)一次當(dāng)盲人的感覺，使我們懂得要尊重和保護(hù)殘疾人。最令人難忘的是“護(hù)蛋行動”，讓我們知道了媽媽十月懷胎的辛苦，學(xué)會更加尊重和熱愛自己的媽媽。
十年樹木，百年樹人。王老師，您教我的不僅僅是知識還教會了我做人的'道理，您的教誨是我一生最大的財富！
師恩難忘三年級作文 篇2
是誰，披著烏黑光亮的卷發(fā)？是誰，總是耐心指導(dǎo)我不會做的難題？是誰，總是待人和藹又可親？她就是我們?nèi)?）班的班主任——周老師。
周老師是一位耐心、美麗又溫柔的好老師，她每天認(rèn)真工作，教我們課文，讓我們知道里面的知識與道理，所以受到了全班同學(xué)的尊敬。
有一次，我一道題做錯了，又不會訂正，我左思右想，還是不會做，我便跑去問周老師:“老師，，這道題怎么做？”于是，周老師放下手中的事情，為我耐心地解說這一題，直到我懂了為止，可見周老師是多么耐心呀！
還有一次，讀書節(jié)快到了，我們讀的書是《彼得潘》，周老師叫我把這幾個字粘在一張橙色的大紙板上，但由于我粗心大意，一不小心把《彼得潘》粘成《潘得彼》了，結(jié)果，應(yīng)老師看到了，奇怪地問：“吳瑀，你怎么把《彼得潘》粘成《潘得彼》了？”我大吃一驚，心想：這下糟了，周老師一定要罵我的，該怎么辦呀！但周老師看后只搖了搖頭，無可奈何地說：“算了，再重新做過吧！”我終于放下心了，就像一塊巨大的石頭從心上掉下來一樣，輕松了不少。我馬上重新做了起來。
周老師擔(dān)任著我們的班主任十分辛苦，整天要面對我們這批頑皮鬼。下課時，男孩子到處跑，惹是生非，給班級扣分，她要管；吃飯時，我們吵吵鬧鬧，排隊不聽指揮，一邊吃飯一邊說話，她要管；課堂上，我們班有人隨意插話，甚至有人離開座位，她要管；學(xué)生打架更要管。頑皮的我們，時常讓老師火冒三丈，大發(fā)雷霆。但善良的周老師總能原諒我們，我真為我們的行為而臉紅。
記得有一次，早操有人不認(rèn)真踏步，故意弄一些滑稽可笑的動作，惹得旁邊同學(xué)哈哈大笑。周老師放棄自己的休息時間陪他們練踏步，直到他們練好為止，教育他們要認(rèn)真對待每一件事情。如果我是周老師的話，頭都要大了，哪還有心思教他們練踏步！
周老師能在三（1）班，是三（1）班全體同學(xué)的驕傲，可惜她因?yàn)橐『⒉荒芾^續(xù)當(dāng)我們的班主任了，但周老師的教誨與恩情，我們永遠(yuǎn)不會忘記，永遠(yuǎn)牢記在心。
師恩難忘三年級作文 篇3
記得二年級的時候，我和城艷在上學(xué)的路上捉金龜子，城艷捉到一只黑色的金龜子。因?yàn)椴黄粒瞧G一下子把它給扔了，碰巧翁老師騎著摩托車從這兒經(jīng)過，金龜子竟然飛到翁老師的衣服上，我們也沒注意到。到了第二節(jié)課，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。翁老師一進(jìn)來男同學(xué)們就看到了他衣服上的金龜子忙打小報告。翁老師知道后問：是哪個小調(diào)皮搗的鬼呀？我們?nèi)嗤瑢W(xué)都商量好了要捉弄老師一下，于是同學(xué)們都異口同聲地說：我--我--我--翁老師見了便調(diào)皮地說：你們不說的話，我就不跟你們玩了，不理你們了，哼！同學(xué)們都哈哈大笑，城艷捂著肚子說：老師，是我啦！我只是想做好事把它放走而已，歲知道它這么喜歡你呢！翁老師嬉皮笑臉地說：那么為了慶祝小金龜子這么喜歡我，我就給你們講個故事吧！笑聲。喊聲。歡呼聲響成一片，翁老師又對我們說：不過要等到下節(jié)課再講，現(xiàn)在就先把這課學(xué)完吧！好因此我們學(xué)得更認(rèn)真了。
就在上學(xué)期放假的時候翁老師還托鄰居家的小妹妹帶了《小學(xué)升學(xué)考試總復(fù)習(xí)》給我呢！雖然翁老師已經(jīng)退休了，但老師常問我現(xiàn)在成績?nèi)绾伟�！不會的要向老師請教啊之類的話。翁老師就是這樣關(guān)心著我的學(xué)習(xí)。未來~~~~
翁老師，您就像辛勤的園丁，照顧著我們，像燃燒的蠟燭燃燒自己，照亮別人。翁老師。
就是這樣深得人心的一位老師。
師恩難忘三年級作文 篇4
教師節(jié)快到了我還真不知道應(yīng)該為老師做些什么但我特別想感謝幾位老師因?yàn)閺乃齻冄凵窭锪髀冻鰧ξ业膼圩屛译y以忘懷。
�。ㄒ唬� 崔凌玲老師是我上幼兒園時的啟蒙老師。崔老師個兒高高的圓圓的臉上鑲嵌著一對晶亮的眼睛。記得四歲那年我們幼兒園里來一批美國客人參觀崔老師決定讓我來主持一場聯(lián)歡會我有點(diǎn)害怕可她對我說：“別緊張回家再練練你一定行！”當(dāng)時她的眼睛里全是信任全是鼓勵。 后來我成功了。那天下午崔老師對來接我的媽媽說：“今天施立昶英語講得太好了
訓(xùn)練時都沒這么流利！……”哎呀我發(fā)現(xiàn)這時她的眼睛在笑充滿了興奮、喜悅。我從崔老師的眼睛讀懂了一個道理：做一件事可不能“怕”字當(dāng)頭相信自己一定會戰(zhàn)勝困難的！ （二） 20xx年9月1日當(dāng)我背著書包蹦蹦跳跳地來到學(xué)校時是張蕾老師給我上的第一節(jié)課。她呀小個子娃娃臉一雙細(xì)長的眼睛特別愛笑。在我的心目中張老師更像是一位姐姐。有一次我的考試卷做得很差她把我和媽媽一起叫到了辦公室看著媽媽一臉的怒氣我嚇得心都提到嗓子眼兒了可她還是笑瞇瞇地給我講解題目很溫柔地和媽媽交談小小的眼睛里沒有流露出一絲的埋怨好像在說：快改掉缺點(diǎn)吧你一定會成為一個好學(xué)生的！ 上完了二年級我要轉(zhuǎn)學(xué)了我不敢向張老師去告別。因?yàn)榘职值綄W(xué)校給我辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后回來告訴我：張老師舍不得讓我走她和爸爸說話時爸爸發(fā)現(xiàn)她的眼睛里噙著淚花…… 我一直沒再和張老師見面每逢中秋節(jié)、春節(jié)、放暑假張老師都還給我發(fā)信息詢問我的學(xué)習(xí)、生活情況特別關(guān)心我。
�。ㄈ� 眼睛最會說話的要數(shù)我現(xiàn)在的班主任晉倩老師了。晉老師長著一副高挑身材一張秀氣的臉龐上的那雙大眼睛特別引人注目。晉老師性格內(nèi)向不愛講話但管起我們的學(xué)習(xí)來厲害得不得了。她有個絕招就是把所有的語言、表情寫在眼睛里。當(dāng)我取得一些進(jìn)步時她總是會微笑地看著我眼里閃爍的是贊許的光芒；當(dāng)我上課走神、下課闖禍時她總是會生氣甚至是憤怒地瞪著我我總是低著頭不敢看她的眼睛、也不敢再犯錯誤了。所以呀每當(dāng)媽媽問我在校表現(xiàn)時我總是回答：“很好晉老師今天沒瞪我！”或者是：“今天……晉老師……瞪了我一眼因?yàn)椤?我的老師很多還有楊老師、文老師、陳老師……所有的老師都像媽媽一樣愛我、關(guān)心我讓我感激不盡。大后天就是教師節(jié)了我沒有做賀卡、買鮮花而是選擇了寫這篇作文我想告訴老師：師恩難忘您對學(xué)生的一片深情厚愛已經(jīng)銘刻在我心上；您那慈祥的目光像一縷溫柔的陽光永遠(yuǎn)照耀著我永遠(yuǎn)陪伴著我。老師節(jié)日快樂！
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