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      2. 榜樣三年級作文

        時間:2021-07-09 14:13:26 三年級作文 我要投稿

        有關榜樣三年級作文5篇

          在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的榜樣三年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關榜樣三年級作文5篇

        榜樣三年級作文 篇1

          說起榜樣,大家都會認為:不就是誰在哪一方面做得好,值得讓去學嗎。有什么好寫的。但是,我寫的卻和大家認為的榜樣不一樣。

          一天周末,我和爸爸媽媽一起去麥德士吃飯。當我們走進那兒時,那里已擠滿了人。正當我們找座位的時候,麥德士的服務員姐姐在帶著來吃飯的小朋友們玩游戲。如果參加了,每人就可以得到一個熱氣球。

          小朋友們正高興地和姐姐玩著游戲,可坐在一邊的家長們卻等不急了,他們爭先恐后地開始搶起了氣球。

          有的家長直向上跳,有的家長擠撞別的家長,還有的家長搶不到氣球,就上收銀臺前搶了好幾個玩具。其中,一名女士穿著一身漂亮的衣服,穿著高跟兒鞋,蹺著腳跟去搶氣球,然后把搶到的氣球遞到了孩子的手上,而且還給孩子講如何如何搶到氣球的,還讓孩子學自己。還有一名男士,穿著一身西裝,把胳膊伸得長長的去搶氣球,結果沒搶到,便生氣地把孩子領走了。這樣一來,有的孩子興高采烈地回家了,而有的孩子卻哭了起來。

          這些家長們,能成為他們孩子的好榜樣嗎?

        榜樣三年級作文 篇2

          在我的生活里,有這么一個人,她既有父親的威嚴,又有母親的慈祥,還有同學的幽默,這個人就是我們的班主任李老師。

          李老師有一雙大大的眼睛,每天老師來給我們上課時,我都會從那當中看到炯炯有神的光芒在閃動;李老師還有一張能說會道的小嘴,正是這張嘴給我們傳授知識,教給我們做人的道理。

          說真話,我們班的同學對李老師是又怕又愛。怕李老師,是因為她有著一雙像是電視劇《西游記》里的'齊天大圣孫悟空那樣的“火眼金睛”,每次,我們發(fā)呆、開小差,或者做小動作的時候,總是逃不過她的眼睛。不過,讓我們開心的是,李老師從不當面批評我們,用我們小孩子的話來說就是“給面子”。

          有一次,李老師上課時,我們班的“搗蛋鬼”鄭曉坐不住了,在悄悄地做小動作,一開始,李老師覺得他沒有影響到其他同學,沒說他,可是,后來,他的動作幅度更大了,李老師就嚴肅地盯著他,直到鄭曉同學意識到錯誤并改正為止。

          李老師還是一個非常負責任的人,每天她都會花大量的時間為我們批改作業(yè),她改的作業(yè)甚至認真到每一個標點符號。如果家長想了解自己孩子在學校的表現(xiàn)情況,還有學習是否認真,只要打開我們的作業(yè)本就可以看到。那評語上有著老師的點評,比如“請上課認真聽講”、“這幾天表現(xiàn)不錯,加油”、“寫字再認真一點就好了”等等。

          上李老師的課沒有壓力,每節(jié)課,她總能找出一種讓我們可以輕松接受的方式來達到她的教學目的,我們都非常喜歡上她的課。

          用自己的人格魅力潛默移化地感染著每一位學生,這就是我的榜樣,我們的李老師。

        榜樣三年級作文 篇3

          20xx年7月13日的下午,炎炎夏日,艷陽高照,我懷著好奇的心情來到蕭山日報社九樓,聽兩位學霸哥哥的學習經(jīng)驗交流講座。

          起初,聽到學霸這個詞,腦海中想到的是一張張嚴肅的面孔,我覺得學霸就是專心致志埋頭學習的書呆子,他們不愛玩或沒有時間玩,可這次讓我大吃一驚。韓瀟、翁晨昕兩位學霸哥哥的演講幽默風趣,學習經(jīng)驗豐富,學習方法多,有技巧,有套路,如多背誦古詩、多積累英語單詞,準備上課筆記本、課后積累本、練習糾錯本三個小本子,多參加校內(nèi)外科技活動和社團實踐活動等等。從他們落落大方的言談舉止中,我悟到了他們刻苦學習精神,堅持體能鍛煉的毅力,他們是德智體全面發(fā)展的好學生。面對兩位和藹可親、風趣無窮的學霸,大家請教了許多問題,我也提出了幾個問題,他們都一一解答,有理有據(jù),條條是道。

          這學期期末考試,我數(shù)學100分,語文97·5分,全班第一名,這些天來我一直沉浸在這個成績中,當認識了他們以后,我才猛然醒悟,成績只能說明過去,不能代表未來,全班第一這只是我的起點,兩位學霸是我今后學習的榜樣,加油!

        榜樣三年級作文 篇4

          “學習雷鋒,好榜樣……”一聽到這首歌,我就想到了一個我身邊的榜樣。猜猜他(她)是誰?她就是我們的班長。

          班長是老師的好助手,更是我們的好榜樣。所以,我們一起來學習她身上的優(yōu)點吧!當我我急急忙忙趕到教室時,班長早已來到教室,收拾桌上的東西,領同學們早讀了!等老師來了,她又會將我們的作業(yè)收起來,讓老師批改。并把批好的本子一個一個的還給同學們,十分貼心。下課了,還會幫老師一起搬一些作業(yè)到辦公室。又急急忙忙的跑回教室上課。當我們整隊去食堂吃飯時,她也會起到班長的帶頭作用,讓我們在排隊的過程中做到快!靜!齊!

          班長還是一個好學的學霸。下課了,同學們都在走廊上玩,而她卻在座位上預習明天要學習的內(nèi)容。每次考試了,她的分數(shù)都很高:100、99這些分數(shù),經(jīng)常出現(xiàn)在她的試卷上。而她卻沒有驕傲自大,而是更加賣力的學習,令我十分佩服!

          班長,是我的榜樣!我們?nèi)硕家蛩龑W習!

        榜樣三年級作文 篇5

          我的榜樣就是我的爸爸。

          我爸爸有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,修長的身體,可帥了!

          記得有一次,我爸出去買花,而媽媽出去上班,我在家吃飯,正在我吃得津津有味時,我的手在夾菜時不小心一下子把飯碗打下了飯桌。我害怕極了!我嚇得呆若木雞,一動也不動了。我想再這樣下去,我會挨打的,于是,我把飯碗和米飯掃了起來倒在垃圾箱里。我爸爸回來了,看見垃圾箱里的碗,問:“這碗怎么打碎了?”我說:“我一不小心把碗打碎了。”而爸爸對我說:“以后一定要注意,不能再打碎了。”到了中午,我媽媽回來了,我對媽媽說了事情的經(jīng)過,眼看我媽媽的手就要打到我臉上了,只見爸爸跑過來,擋住媽媽的手,說:“這一次,他知道錯了,以后只要不再犯錯就可以了!”

          我爸爸的心胸真寬廣,我也要學習我爸爸這種品質(zhì)。

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