梅花的三年級作文九篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的梅花的三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
梅花的三年級作文 篇1
每到冬天，一朵朵嬌艷的梅花就開放了，梅花是淡紅淡紅的，一大片梅花連起來，遠遠看去，好像天空中的一朵粉紅色的云彩，梅花的花蕊是土黃色的，花瓣是淡紅色的，看起來就像一位少女頭上的裝飾品。
我常聽大人們說：“梅花喜歡漫天雪�！边@話真是說得一點兒也沒錯，在一個寒冷的冬天，一個下著鵝毛大雪的夜晚，我打著手電筒，想看一看梅花開了沒有。我來到梅花跟前一看，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)有的梅花已經(jīng)冒出紅尖，等待開放了，有的早已迫不及待地露出了粉紅色的笑臉。雪，下得更大了，忽然，一片晶瑩剔透的雪花輕輕地飄落在梅花的花瓣上，就像一位美麗的梅花公主戴上了一頂銀色的皇冠，嬌艷極了。
我喜歡梅花，不僅僅是因為它的美麗，更多的是因為它那凝霜傲雪的精神！
梅花的三年級作文 篇2
梅花是中國最有名的花之一，他那不畏嚴寒的堅強品格歷來被人們所稱頌。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一齊。又一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不留意把一幅水墨梅花圖弄臟了。外祖父很生氣，說梅花圖是不能夠隨便玷污的，因為梅花是我們祖國的名花，也是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。然而作者和媽媽回國，外祖父由于年紀大了，不能回國，他是那樣悲哀。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹，告誡她無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。
多少年過去了，當作者看到那幅墨梅圖和繡著梅花的手絹時，便會想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和那顆眷戀祖國的心。
《梅花魂》這篇課文給了我無限的啟迪，我也要做一個有梅花秉性的人！
梅花的三年級作文 篇3
寒冷的冬天，大雪陪伴著北風，伸出冰冷的手撫摸著我的臉，讓我不由得打了個哆嗦。在萬物凋零的冬天我忽然聞到了一股淡淡的清香。
跟著香味我來到了一個寒冷的寂靜的角落，墻角竟然有一樹梅花。只見它屈曲嶙峋的枝干如同虬龍，星星點點的粉紅的花苞，靜靜待放，仿佛在冷風中孕育著一個美麗的夢。有幾朵已經(jīng)盛開了，就像嬌羞的女孩子，在銀白的風雪中舞蹈，為來年的春色跳一支序曲。這樣的美景不由得讓我想起了王安石詩里寫的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！笨窗�！在這么寒冷的冬天，它們正在這里怒放，讓花香傳遍每個角落。
瞧呀！在百花枯萎的隆冬，它們卻在競相開放，讓人們欣賞它們美麗的形象，它永遠和風雪作伴，它的品質(zhì)不就是我們中華民族不屈不撓、自強不息的精神嗎！每個人需要的不也是它的品質(zhì)嗎？
我很欣賞你，梅花，我欣賞你美麗的花朵，更欣賞你不畏嚴寒的品質(zhì)。
梅花的三年級作文 篇4
春天的周末，我到公園去玩。一進門，我就聞到了一陣甜甜的清香。我尋著香味找到一大片梅花林。
樹上都開滿了梅花。一個根根的樹枝在陽光中伸展。粉紅色的梅花像一只只蝴蝶落在樹枝上。有的花瓣展開了一半，花蕊露出了一點，就像躲在花里和我捉迷藏。有的花瓣全部展開了，托著正在跳舞的花蕊。還有的只是小小的花骨朵。
一只小蜜蜂飛來了。它一會兒跟這朵梅花打招呼，一會兒跟那朵梅花打招呼。那么多梅花，小蜜蜂忙不過來了。
我看著漂亮的梅花，聞著花香。春風在我耳邊告訴我：“春天來了，春天來了!”
梅花的三年級作文 篇5
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，然而可我更贊美梅花的傲雪怒放。 在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。 那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態(tài)。有的`含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。
古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比欢捣魉牟皇禽p柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，應對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。然而它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。 它不僅僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自我的工作崗位上認真的工作著。 我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
梅花的三年級作文 篇6
寒風呼嘯，大雪紛飛，院子里皚皚一片！
杜鵑花，菊花……被折磨得低下了頭。我急忙搬進家里，所有的花搬完之后，我氣喘吁吁地坐在窗前。
突然，我眼前一亮——剛好屹立在窗外的一棵亭亭玉立的梅花上，一片片潔白的雪花悄無聲息地落在這位仙女的身上。風雪中的梅花樹，造型奇特，身姿優(yōu)美，猶如窈窕淑女，卻又骨瘦如柴，小的綠葉都少得可憐。那朵朵白梅在雪的襯托下更加純白，更加精神，更加耀眼。
相比之下，梅花雖無白雪純白，卻比白雪多了一分暗香。徘徊到它的身邊，摸著它冰冷的身子，總覺得冷，而它卻在風中搖曳，燦爛地笑。剎那間，我的目光轉向那些被我搬進屋里的花朵，才被風輕輕拂過，已經(jīng)不堪入目——葉子凋落一地，花朵垂頭喪氣。而梅花呢？傲然于風雪之中，卻依然怒放，毫不畏懼這風雪的威力，它不像溫室里的花朵，經(jīng)不起一點折磨，它勇敢，它不恐懼，它活得比其它花朵更有意義，更有骨氣！我不禁被它這種精神所震撼！
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"人也是一樣，要勇敢地去乘風破浪，不做溫室里傲嬌的花朵。人生道路中，還有許多像風雪這樣的難關，但我相信有更多像梅花這樣的人！
梅花的三年級作文 篇7
世界上的花千姿百態(tài)，五彩繽紛，可我唯獨鐘愛梅花。
我是在一個極其寒冷的冬天見到梅花的。那天，我出去玩，發(fā)現(xiàn)有幾朵花盛開了，我心想：奇怪了，現(xiàn)在這么冷，怎么會有花盛開呢？媽媽似乎看出了我的心思，告訴我：“這是梅花，在冬天盛開�！辈ξ艺f：“你要向梅花一樣不怕困難，勇往直前哦！”我點了點頭。從此，我就以梅花為榜樣。
梅花有兩種顏色。第一種是白色，第二種是紅色。
梅花白如雪，紅似火。一枝紅色的梅花長在枝頭上，異常顯眼，特別美麗。一枝白色的梅花長在枝頭上，雖然簡直和風雪融合在一起，但那迷人的方向卻絲毫沒有減少。
梅花的花期是2~3月份。梅花不僅漂亮，而且有助于疏肝和胃、化痰解毒的功效。啊，看來梅花不僅漂亮還有這么棒的功效呀！
我喜歡梅花，它不僅很漂亮而且還有這么棒的功效，真令人敬佩�。〔贿^，我是時候也該學學梅花那不懼風險的精神了！這時候我不得不啰嗦了：其實我們就是梅花，困難就是風雪。如果梅花懼怕風雪不愿在冬天綻放，那么等待它的只有枯敗。也就是說，如果我們害怕困難，對困難縮頭縮腦，那我們不可能取得成功。
梅花的三年級作文 篇8
有人嘆蘭孤芳自賞，有人說竹瀟灑一生，還有人贊菊不趨炎勢，但唯有那風雪之中的梅花，才是我的最愛之花。 家鄉(xiāng)的后院里，便有著一棵紅梅樹。 寒冬臘月，我只得安靜的坐在早已被雪花覆蓋的窗子前，遙望著風雪之中的那“一把風中烈火”。 瞧，梅花叢中，那一朵已經(jīng)開放，纖細的花蕊，急切的向外生長著，好似著急地張望這祥和的世界。紅紅的花瓣緊緊的依偎著枝干，像母親擁抱著剛出生的嬰兒。粗糙的枝干上點綴著朵朵紅點，情意綿綿。有的還沒有開放，遮遮掩掩的開放著，有的快要裂開，有的還是花骨朵……那棵紅梅。
挺立在風雪之中，美不勝收。
梅花的三年級作文 篇9
美麗的花兒成千上萬，唯獨只有高傲堅強的臘梅使我心花怒放。
冬天我家陽臺上的花草呈現(xiàn)出一片衰敗的景象：巨型仙人掌枯萎了，茶花也沒了往日的神采。只有梅花傲立于陽臺的角落上，獨自和寒風作斗爭，視乎要顯盡自己的威風，不遺余力。
“��！”我驚呼：“姥姥，快看，這朵花開得真好��！”一股清香撲鼻而來，這么小的花竟能發(fā)出如此香味！“這是梅花。”姥姥回答。
我坐下來靜靜觀察：花瓣淡粉色，上面有各種顏色的斑紋，如許多斑斕多姿的花蝴蝶。樹枝蒼勁有力，比畫家筆下的梅花更加生動。聽姥姥說，梅先開花，果子和葉子漸漸長出來，脫了單調(diào)的紅色。我的好奇心來了，想將梅果咱為己有，一吃，酸澀苦楚。
我要學習“墻角樹枝梅，臨窗獨自開”梅堅韌的品格，“懸崖百丈冰，猶有花枝俏”梅不屈的精神。比美，不過牡丹；比貴，不及蘭花；比香，不如玫瑰。但那不畏嚴寒，傲雪開放的品格卻無人能及。
梅花，我喜歡你，敬佩你。你那堅貞不屈，高潔素雅的品格值得我們學習。從今以后，我每年都會去看你！
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