【實(shí)用】微笑三年級(jí)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的微笑三年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑三年級(jí)作文 篇1
最美的是微笑。我看見(jiàn)她們的笑！
她的笑是被剛揭開(kāi)紅蓋頭的新娘，將一世的幸福綻放。就連西施看了也會(huì)暗自神傷。沒(méi)有人會(huì)因多看了幾眼而被指點(diǎn)，因?yàn)樗男﹂]月羞花，沉魚(yú)落雁。
她笑得像是快熟了的櫻桃，甜蜜中的羞澀，讓人也跟著不自覺(jué)的害羞。豐潤(rùn)的紅唇微翹，露出藏在嘴里的百合花，一笑變聞到一陣芬芳！
她的笑會(huì)讓曹操悔恨當(dāng)年用銅雀鎖住二喬，猶如清茶一般，清新的`笑飄香四溢而將苦澀留在心底。是一杯無(wú)所不治的沖劑。也勾起人對(duì)美的疼愛(ài)與憐惜。
她將微笑埋藏心底，額頭的皺紋是歲月的證據(jù)，像一本歷史書(shū)，解剖可以都出血的痕跡。像蒙娜麗莎一樣神秘。
這像一個(gè)意外的驚喜，在她的臉上發(fā)生奇跡，月光溫柔，比草莓甜蜜！珠落玉盤(pán)的音律。
微笑吧，一切屬于你。
微笑三年級(jí)作文 篇2
今夏，蟬的叫聲被炎熱的夏天淹沒(méi)……
在家吹著空調(diào)，享受著這份愜意，此時(shí)突然斷電，才悟起今天要停電。
不禁下樓來(lái)到店鋪，臉前有陣陣涼風(fēng)涌來(lái)，瞬間人就放松下來(lái)了。
當(dāng)我轉(zhuǎn)身，于是忽然發(fā)現(xiàn)向前面不遠(yuǎn)有刺目的橘紅色在朝我移動(dòng)。定睛細(xì)看，原來(lái)是位環(huán)衛(wèi)工人，肩背盒狀鐵簸箕，手持長(zhǎng)把掃帚，順著馬路清掃過(guò)來(lái)了。他身上穿著長(zhǎng)袖工作服。越來(lái)越近了，他帶著一頂簡(jiǎn)陋的鴨舌帽，帽檐下，額上綴滿了豆大的汗珠，帽邊呈現(xiàn)著體鹽的不規(guī)則漬印……
是什么驅(qū)使他在酷暑中的一如既往得揮動(dòng)掃把的意識(shí)？他的種種瑣屑俗念，該是我們鄙夷，輕褻的嗎？
他掃到我身邊，我未躲避，他抬起頭來(lái)，我對(duì)他笑了一下，他愣了一下，報(bào)了我一個(gè)微笑，那充滿汗?jié)n的笑容很短，但也很長(zhǎng)……
微笑三年級(jí)作文 篇3
微笑是開(kāi)心的，微笑是甜蜜的，微笑是難忘的。我到現(xiàn)在還記得一個(gè)令我難忘的微笑！那是一個(gè)雨夜，小雨點(diǎn)快樂(lè)的落下，媽媽去加班，我一個(gè)人在家。沒(méi)人和我玩，我只能傾聽(tīng)雨點(diǎn)的歡笑。忽然，一股悶熱朝我走來(lái)。我仿佛到了火焰山，“熱死了！熱死了！”我不停地說(shuō)。可過(guò)了一會(huì)，我卻覺(jué)得非常涼爽:風(fēng)輕輕掠過(guò)我的臉，小雨點(diǎn)在我的頭發(fā)上嬉戲。
我竭力睜眼一看，原來(lái)媽媽正背著我往醫(yī)院趕。來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我發(fā)燒了，要輸液。媽媽便一晚上守在我的身邊，讓我把一滴滴藥水輸完。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛中有許多血絲，我知道，那是因?yàn)閶寢屢煌頉](méi)合眼；我看見(jiàn)媽媽的頭上又多了幾根銀絲，我明白，那是媽媽為了我操心的象征。
于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”媽媽笑了，她笑得那樣甜，那樣高興。那是我人生中見(jiàn)過(guò)的最美的微笑，我不但不會(huì)忘記這個(gè)微笑，而且會(huì)珍惜這個(gè)“微笑”……
微笑三年級(jí)作文 篇4
星期天，爸爸和媽媽領(lǐng)著我到五蓮廣場(chǎng)去玩，廣場(chǎng)上的人可多了，有玩打槍的、有玩小汽車(chē)的、有滑旱冰的、有玩蹦蹦床的。我們先來(lái)到打氣球的地方，剛開(kāi)始我一槍也沒(méi)打中，爸爸微笑著告訴我打槍先瞄準(zhǔn)：從槍的前面的小圓圈瞄準(zhǔn)氣球，再開(kāi)槍。我照爸爸說(shuō)的做，果然打中了，我高興地跳起來(lái)，爸爸和媽媽也笑了。
打完氣球后，我又玩了滑旱冰，滑旱冰可難了，換上溜冰鞋后我晃晃悠悠的走到場(chǎng)地在滑的時(shí)候我摔了好幾次，把屁股都摔疼了。我不想滑了，爸爸微笑著鼓勵(lì)我，我繼續(xù)滑起來(lái)，慢慢的我能站穩(wěn)了，雖然還是摔跤，但我學(xué)會(huì)了滑旱冰。
不知不覺(jué)時(shí)間到了下午，爸爸、媽媽和我一起回到了家，爸爸的微笑中我學(xué)會(huì)了打氣球；學(xué)會(huì)了滑旱冰，爸爸的微笑給了我無(wú)窮的力量，這個(gè)星期天我過(guò)得很快樂(lè)。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者記敘了周日去五蓮廣場(chǎng)玩耍的樂(lè)事，每每遇到困難時(shí)是爸爸的微笑激勵(lì)著“我”戰(zhàn)勝困難。這一天我感受到了微笑的力量，也讓“我”收獲了許多。
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