聰明的我三年級作文

精選聰明的我三年級作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的聰明的`我三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聰明的我三年級作文 篇1

　　在這個(gè)班級中，我覺得我比較聰明，比如說：爸爸教我打羽毛球，我很快就學(xué)會(huì)了。一天，我隨便用左手打球，讓我無比驚奇的是：我居然會(huì)用左手打球了。經(jīng)過練習(xí)，我又更上了一層樓。可能左手很 “興奮”吧，不停地抖啊抖。

　　有一次暑假，我去學(xué)游泳，由于沒有專心聽講，我基本沒學(xué)會(huì)，但考試那天，我竟游了100米。

　　可能是有一些“天賦”，也可能是我媽媽在懷我的時(shí)候多吃了些魚，反正我非常聰明。

聰明的我三年級作文 篇2

　　大家好，我是一個(gè)聰明的女生，當(dāng)然我也很膽小。

　　有一次，我的小姑叫我學(xué)四年級的奧數(shù)，我撒嬌地說：“小姑，我可能聽不懂呀？”小姑親切地說：“沒關(guān)系，我也會(huì)分析得很詳細(xì)地跟你說�！�

　　開始講了，小姑叫我寫，我心里想：完了。我上去寫了，小姑說：“你看吧！你寫對了，你應(yīng)該相信自己�！�

　　有一天，我晚上看了動(dòng)物世界，看見了蛇和蜈蚣，我的心怦怦的在跳，心里很緊張。晚上我睡覺的時(shí)候滿腦子都著動(dòng)物。

　　我可真膽小啊！我一定要改掉這個(gè)壞毛病！

聰明的我三年級作文 篇3

　　過幾天，我要參加講故事比賽了，媽媽給我選了故事題目叫《小老鼠進(jìn)城》，我只用了1個(gè)多小時(shí)就把故事的大概內(nèi)容背下來了，重新復(fù)述的時(shí)候，媽媽還沒有我記得清楚，而且那些字大部分我都認(rèn) 識。我也不知道自己為什么這么聰明，可能是我在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽還在上課，那時(shí)我就開始 學(xué)習(xí)了。恩！肯定是這樣的！要是聰明，真是沒辦法啊……

聰明的我三年級作文 篇4

　　在小時(shí)候，我一直不理解“聰明”這個(gè)詞是什么意思，現(xiàn)在長大了，我才算明白這個(gè)詞的意思了，而且，我還知道把這個(gè)詞放在誰的身上是最合適的，那個(gè)人當(dāng)然就是我自己了。

　　那天中午，我在看電視，媽媽在燒菜。這時(shí)，爸爸回來了，媽媽對我和爸爸說：“你們倆稍等一會(huì)兒，我給你們燒了一桌很豐盛的菜哦……”正說著，洗衣機(jī)響了，媽媽忙去晾衣服，全然忘記了廚房里還在燒著的一鍋菜。

　　就在這時(shí)，只聽“嘭”的一聲，廚房的鍋里著起了火。爸爸連忙跑進(jìn)廚房，先把濕毛巾鋪在地上，又用毛巾抓住鍋柄，把鍋放在濕毛巾上，但是，火還是在燃燒。

　　爸爸就想用水把火澆滅，我連說：“快，快，把鍋蓋蓋上！”爸爸照我說的那樣子做，火一下子就滅了……

　　事后，爸爸問我是怎么知道的，我說是上課時(shí)聽來的。爸爸夸我是個(gè)聰明的孩子，可以把老師講的話記住。

　　當(dāng)然了，我用心學(xué)習(xí)怎么會(huì)不聰明呢？聰明的老鼠作文寫猴子的童話作文：聰明的猴子做一名聰明的班主任讀后感

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