校園的生活三年級作文

有關(guān)校園的生活三年級作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的校園的生活三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

校園的生活三年級作文 篇1

　　每個人心中都有一種美好的事物，點亮了我們的人生之光。在大家心中，它可能是一束束清幽淡雅的鮮花;可能是一句句溫暖人心的話;也可能是一個個經(jīng)久不息的掌聲。但在我的心中，它卻是我的校園生活，是它給了我勇氣。

　　我的校園生活可謂是酸甜苦辣樣樣俱全!

　　酸

　　我平時特別喜歡看書，廢寢忘食，還喜歡將好詞好句摘抄下來，以此借鑒。我的摘抄本已經(jīng)有好幾本了，大家都說我是小書蟲，我也常常洋洋得意�？墒�，好幾次老師在我的作文評語上都寫著用詞不當，心里那個酸啊!看來功夫還沒到家，我得多多努力!

　　甜

　　那天老師把我叫到辦公室，給了我一張海門市三好學(xué)生的獎狀。老師說我是為班級爭光，讓我再接再厲。每當這時，我的心里就像吃了蜜一樣甜。俗話說付出總有回報，看來平時的辛苦沒有白費啊!

　　苦

　　最苦的時候就是開展活動的時候了!這邊正為一道難題傷腦筋呢，那邊卻嚷嚷著要去詩朗誦練習(xí);有時為了一個節(jié)目、一個動作冥思苦想半天，還是覺得不滿意……哎，想要追求完美不是件易事!

　　辣

　　我們上的體育課，那叫一個火辣!每天都要魔鬼訓(xùn)練，體育老師只要一聲“獅子吼”，嗚……訓(xùn)練就開始了：先跑50米返往，再做80個坐位體前屈，30個俯臥撐……沒想到體育課這么有味道啊!

　　呵呵，這就是我的校園生活，充實而又豐富，忙碌而又快樂……

　　點評：文章語句通順，層次非常清晰，能圍繞中心進行生動的描寫。小作者向我們展示了她的校園生活，寫出了其中的各種滋味，語言雖有些稚嫩，但卻能從字里行間感受到小作者的快樂。

　　指導(dǎo)教師：徐菊花

校園的生活三年級作文 篇2

　　早晨，我們來到學(xué)校晨讀。同學(xué)們有的看著書讀，有的合上書背誦，多認真��！大家背過后上臺展示。越來越多的同學(xué)背誦很熟練！

　　課間操我們開始做籃球操：拍球、投籃、壓撥球……這些動作真好玩，最有意思的是搶球了：兩個同學(xué)一組，拍著自己的球打跑對方的球，一定要眼疾手快吆！最有氣勢的是全班同學(xué)拍著球轉(zhuǎn)圈走，就像一條長龍。

　　午讀，我們聽著優(yōu)美的音樂看著自己喜歡的書，有的看《安徒生童話》，有的看《跑豬魯魯》，還有的.看《中國寓言故事》……這段時間多美好呀！

　　課外活動時間，我們最喜歡跳大繩。大家盯著繩，和著節(jié)奏，數(shù)著數(shù)�？�，同學(xué)們跳起來了，就像小燕子飛起來了。

　　我們的學(xué)校生活多快樂呀！

校園的生活三年級作文 篇3

　　“鈴鈴鈴……”清脆的鈴聲像個快樂精靈，開啟了趣意盎然的大課間活動！跟著響亮的廣播聲，我們整齊地邁開腳步來到操場上。首先，我們要做早操，同學(xué)們像一只只蝴蝶在綠色的操場上盤旋，姿態(tài)優(yōu)美。接著是各班特色活動時間，有的同學(xué)拿著五顏六色的繩子在跳繩，有的在打籃球，還有的在跑操。操場上不時傳來一陣陣駝鈴般的笑聲。

　　我們的班級叫——小蜜蜂中隊，共有45只小蜜蜂，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助。

　　“糟糕，下雨了，這下要成落湯雞了！”“哼，真嬌氣！”班上的男生吐槽道。我低著頭，紅著臉，巴不得找個洞鉆進去�！澳萌�！”一把紅色雨傘塞到我的手中，我一抬頭，男生早已跑進雨幕中。我抿嘴一笑，心想：“嘴巴挺毒，心腸倒挺好�！�

　　每到周四下午，便是學(xué)校少年宮活動時間了。大家就像趕集似的，左手拎著袋子，右手拿著課本，來到了各自的教室，一樓傳來了歡樂的笑聲，那是“奔跑俱樂部”又開營了；二樓傳來悠揚的古箏聲，令人沉醉；三樓飄來陣陣香味，快走，“媽媽私房菜”又出鍋了，晚了可就吃不上嘍！

　　啊，我愛這多彩的校園！

校園的生活三年級作文 篇4

　　校園生活多姿多彩，給我?guī)�來無限快樂。

　　下課了，我和小伙伴們像一匹匹快樂的駿馬奔向?qū)掗煹牟賵觯�盡情地玩耍、盡情地嬉戲，我心里的一些不愉快，被統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。

　　夏天，我最喜歡去小池塘那里欣賞美景，池塘里有怒放的荷花，碧綠的荷葉，活潑歡快的小金魚自由自在穿梭在池水中。那些亭亭玉立的荷花，色彩鮮艷，粉的像霞，白的像雪，紅的像火！有時，幾條又肥又大的觀賞魚也來湊熱鬧，在清可見底的池塘里不時攪起一朵又一朵的浪花兒，看著看著，在我心里突然蹦出個怪異的想法，我想做一條魚游在荷花之間，或做一朵荷花與魚兒相伴。

　　除了校園美景外，還有嚴謹幽默的老師們。語文老師把我們帶入方方正正的中國字中，從字里行間去了解中國的文化；數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們?nèi)テ婷畹臄?shù)字王國，去體會數(shù)學(xué)的真諦；英語老師又手拉著手把我們帶入外語世界，去了解外國語言的魅力。

　　在這個溫馨而美麗的校園里學(xué)習(xí)和生活是多么快樂的事。

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