【推薦】樹葉三年級作文錦集10篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的樹葉三年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樹葉三年級作文 篇1
一葉知秋,當樹上飄下一片葉子,綠中帶黃。我知道,這是大自然給我們的訊號——秋天來了。
在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了植物園。我們首先看到的是一兩棵火紅火紅的楓樹。有的楓葉像孩子一樣,依依不舍地離開了母親,投入大地的懷抱;有的楓葉像小鳥一樣,在空中展翅飛翔;有的楓葉像舞蹈演員一樣,翩翩起舞。枯萎的楓葉落到了地上,一片又一片,一層又一層,踏上去軟綿綿的!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花”。我小心翼翼地撿起一片楓葉,它的邊緣鋸齒一樣排列整齊。我原以為很銳利,但用手一摸,便覺得很柔軟。
再向前看,銀杏樹高大挺拔,直插云霄。原本翠綠色的銀杏樹葉,已經(jīng)換上了金黃色的秋裝。一陣微風吹來,,樹葉紛紛揚揚的落下來。我情不自禁地撿起剛落在我身邊的銀杏葉端詳起來:它看起來就像一把小巧玲瓏的蒲扇,似乎一扇就能扇來秋天的涼意。如果把葉柄朝上,還真像小女孩穿的裙子呢。
秋天的樹葉,真是千姿百態(tài)!
樹葉三年級作文 篇2
秋天,是位化妝師,把世界裝扮得格外迷人;秋天,是位魔術(shù)師,把田野染成了金黃色;秋天,是位溫柔的姑娘,迎面而來的秋風是如此的輕,如此的柔。秋天,嬌艷的花兒都已經(jīng)凋謝,那誰才是秋天的主角呢?那就是秋天的樹葉。
我最喜歡的樹葉莫過于銀杏了。片片銀杏,就如同仙女手中的小扇子,綠中帶黃,黃中帶綠,扇出了秋天的涼爽,也扇出了秋天的繽紛。倒過來看,它又像秋姑娘的連衣裙,“裙邊”帶有波浪邊,“裙子”摸上去感覺軟軟的,滑滑的,就像絲綢一樣。秋風一吹,樹葉就像著了魔一樣從樹上紛紛落下來,從遠處看,就像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。
楓樹就是秋天的使者。從遠處看就像是一團團火焰;近看,就像是一個拍紅了的小手掌。它們在陽光照耀下,有的泛著紅光,有的葉邊閃著金光……非常漂亮。而那些落在地上的楓葉,就像是一朵朵紅花。撿起一片楓葉細細觀察,你就會發(fā)現(xiàn):清晰的葉脈向四處延伸,看起來就像金魚的尾巴,在陽光的照耀下,顯得異常美麗。
秋風一吹,樹上的葉子便像蝴蝶一樣飛舞下來,落到了樹的根部!奥淙~不是無情物,化作春泥更護花”。葉子落下來后,便會化作肥料輸給大樹,給大樹充分的營養(yǎng),等到來年春天時便會長出更多的樹葉。社會上不是也有這種人嗎?每天早上我們起床上學的時候就會發(fā)現(xiàn)馬路上已經(jīng)干干凈凈的了。這些不都是清潔工人的功勞嗎?在凌晨四五點鐘的時候,在我們還在睡覺的時候,他們就來到馬路上打掃了。一年四季沒有一天可以休息,他們這種無私奉獻的精神不就是樹葉的那種精神嗎?
落葉鋪滿大地是一種無言的美,更是給予大樹充足的營養(yǎng)。當?shù)谝黄瑯淙~落下的時候,就是告訴我們秋天來了,夏天去了,真是“一葉知秋”!
樹葉三年級作文 篇3
秋天到了,大地仿佛穿上了一件金黃色的外衣,正向著葉兒們張開溫暖的懷抱,而我們身邊有著許許多多美麗的樹葉,一個個可愛極了。
我們來到楓樹下,那一片片楓葉仿佛一團團正在燃燒的火焰,溫暖著大地,溫暖著人們的心。拾起一片放在手心,仔細的觀察著,發(fā)現(xiàn)它就像一只只小孩拍紅了的小手,上面的紋路就像小手上的掌紋一樣,它的四周還有著一排排整齊的鋸齒。它好像在跟我們招手,又好像在跟我們問好。
接著,我們又來到了銀杏樹下,那銀杏葉摸起來滑滑的,涼涼的,舒服極了。剛到秋天,它就宛如一位初戀的小姑娘,特別愛打扮,一會兒換成青色的衣服,一會兒換成青黃色的衣服,挑來挑去,最后才選定了秋姑娘親手為她縫制的黃色秋裝,她這才滿意的笑了。
我愛秋天,更愛秋天的樹葉。
樹葉三年級作文 篇4
信步走進小花園,一片片落葉換上了秋裝,跟著秋姑娘一起去旅行了。它在空中盤旋了一會兒,就舍不得大樹了,輕輕地落在一棵大樹下。
我拿起一片樹葉細細的觀察。它是一片綠中帶黃的葉子,樹葉是橢圓形的,一頭一尾有個“小尾巴”。它落在小朋友的手上告訴小朋友:秋天到了,快給小樹穿上衣服。落在大雁的面前 告訴大雁:秋天到了,你快飛到南方去過冬吧!天氣很快變涼了。落在地上,它把大地點綴的五彩斑斕的。我把它舉起來,豎著看像一把寶劍,老人們可以用這把寶劍來舞劍鍛煉身體。橫著看像一葉小舟,在碧藍的大海航行。摸一摸表面十分光滑像打了一層蠟一樣。葉子的兩邊長著“鋸齒”,當你觸摸它時,感覺很鋒利。尖尖地“鋸齒”像嵌在樹葉上的花邊,美麗極了!葉子上還有一些小洞,我想:可能是一年級的小豆丁搞的破壞,玩了一會兒覺得無聊,隨手把它扔了。把它翻過來,葉子兩頭微微向上翹起,猶如一個小小的蹺蹺板,要是兩只小螞蟻在上面玩,一定很開心呢!葉子的中間有一根很明顯的主莖,主莖旁邊有像蜘蛛網(wǎng)一般的小莖稱為絡(luò)。在葉子的背面能清楚地看到葉子的經(jīng)絡(luò)。它們的工作是為生活里的大樹輸送著營養(yǎng)。說到這兒,我便想起了課文《做一片美的葉子》,我給這些葉子取了個名字叫“無名英雄”。
秋天真是五彩繽紛、多姿多彩的季節(jié)。有了這葉子, 秋更有味了。
樹葉三年級作文 篇5
今天我和爸爸路過玉河路感受到了秋天的氣息。玉河路上放眼望去都是已經(jīng)落下一部分金燦燦葉子的銀杏樹,撿起一些,仔細看,像一把把橙黃的小扇子,一把把撐開的小雨傘,一個個正在降落的小降落傘,而且他們的葉脈是那樣細,那樣整齊,好像一排排閱兵縱隊。忽然,來了一陣風,樹尖的葉子紛紛落下,空中的葉子好像一個個翩翩起舞的黃蝴蝶,隨著風慢慢的飄落下來。
回到家后聽爸爸說銀杏樹又叫白果樹,生長較慢,壽命極長,中國有3000年以上的銀杏古樹。而且銀杏身上有許多較為原始的特征。它的葉脈形式為“二歧狀分叉葉脈”,在裸子植物中絕無僅有,但在蕨類植物中卻很常見。
說到秋天,大家也一定會想到楓樹吧,在出水口公園就有一些楓樹,楓樹不像其它樹那樣高大,也不像其它樹那樣茂盛。它只有幾根枝杈,上面長滿了楓葉,顯得有點冷清,只是偶爾有幾只天牛飛來嬉戲一下。其實,它也有美的,奇特的一面,比如它的樹葉像手掌一樣,葉面很光滑,背面的葉脈就像手的骨骼一樣,十分形象。此外,它的樹干光滑油綠,也算比較奇特的了。
秋天真的很美,相信大家也想到玉河路和出水口公園感受那秋天的氣息了吧。
樹葉三年級作文 篇6
秋天不知不覺的來了,它用神奇的畫筆夠出了一幅美麗的畫,它讓果實熟了,稻子熟了,菊花開了……這都很美,不過我還是最喜歡秋天的銀杏樹葉。
銀杏樹葉到了秋天就變成了一把黃澄澄的小扇子,魚兒的尾巴、大象的耳朵……總之,一片普通的銀杏葉對我而言可以變成各種各樣有趣的東西。這讓我覺得銀杏葉更美了。一陣微風吹來,“沙沙——”銀杏樹葉在枝頭翩翩起舞呢!看,它們的舞步多好看,多像個芭蕾舞女孩呀!此時的我真想變成一只樹葉,飄上去和它們一起狂歡。還有些樹葉掙脫了銀杏樹媽媽的懷抱,在空中飛舞了起來,你追我趕,好不熱鬧。
啊!多么美麗的情景啊!銀杏葉在轉(zhuǎn)著圈,扭動著纖細的小腰,像一個個可愛的降落傘在飛舞。又仿佛下了一場閃閃發(fā)光的銀杏雨,像金子一樣呢!銀杏樹葉落到地上后,像一塊黃色的毛地毯,看起來溫馨極了,在太陽的照射下,金光四射。真想躺上去睡一個香香的覺,做一個甜甜的夢啊。
我輕輕撿起一片銀杏葉,捧在手心里,送到鼻前,聞了一下。嗯,淡淡的一股秋天的味道,有點蘋果的氣味,也有點稻子的氣味。讓我怎么聞也聞不夠,愛不釋手。我微微碰了碰葉子,哇,好柔軟,跟紙質(zhì)的一樣,我怕把銀杏葉給弄破了,就又輕輕的把它放在了地上。
我愛秋天的銀杏樹葉,它是金色秋天的象征,我愛它!
樹葉三年級作文 篇7
春天來了,我們的快樂也就多了。 一個吹面不寒楊柳風的下午,趁陽光正好,我們到大自然去尋找春天的快樂。
其實快樂就在我們身邊,河堤上那千條萬條隨風蕩漾的柳枝就是我們的快樂,柔嫩的的枝條,嫩黃的新葉,我們站著,不說話就已經(jīng)很好。我們折下柳枝,編織成草帽,美美地戴了一個下午,我們調(diào)皮的爬上樹干和大柳樹來個親密的合照,我們還把婀娜多姿的枝條當做秋千,緊握著成把的柳枝蕩過來,蕩過去,玩的不亦樂乎,歡快的小聲也傳遍了楊柳依依的小河。
綠草如茵的草坪更是我們的快樂,剛從泥土里探出小腦袋的小草把大地裝扮的勃勃生機,我們也懶懶地躺在松軟的草叢里,時不時的打個滾兒,翻個跟頭兒,想怎么樣,就怎么樣,想怎么快樂,就怎么快樂!
賞花就更是快樂了!春天是花的世界,花的海洋,桃花,杏花,櫻花,海棠花,廣玉蘭花紅的紅,黃的黃,紫的紫,綠的綠......各有各的.姿態(tài),各有各的美麗,就這樣你不讓我,我不讓你的競相開放著,看得我們?nèi)缱砣绨V,心曠神怡。突然我注意到了花叢里的小桃樹,枝條上還殘留著幾瓣兒已經(jīng)落敗的花片兒,嫩綠的枝條卻倔強地向上挺立著,枝條的末梢還長出了一簇簇嫩紅的新葉。桃樹葉不都是綠色的嗎?就算是紅葉也應(yīng)該是秋天的事情呀?還有腳下矮小的刺柏怎么長出的新葉卻又是鵝黃色的呢?
回到家后我還對這些嫩紅的,鵝黃的新樹葉念念不忘。帶著疑問,我打開了電腦,搜尋其中的奧妙。原來新長出的嫩紅鵝黃的嫩葉含有大量的花青素,可別小看了這些花青素,不但可以有效預(yù)防強烈的紫外線照射下對嫩葉的損傷,還可以有效保護自己,避免牛羊的誤吃,因為那些食草的動物,只對綠色的植物感興趣,是不會去觸碰剛長出的紅色嫩葉的。隨著溫度的升高,花青素就會慢慢轉(zhuǎn)化為葉綠素,最后紅色的樹葉也就又變成了綠色的樹葉。
想不到小小的一片樹葉也藏著這么大的學問,感謝這片紅葉,讓我在快樂中增長了見識,開闊了視野。我們還應(yīng)該感謝生活,只要我們處處留心,一切皆是學問。
樹葉三年級作文 篇8
有一天,小螞蟻點點掉進了河里,它大聲地喊:“救命,救命!”
正走在河邊的螞蟻紫紫看見,著急地想:“怎么辦,再不想個辦法的話,點點就要淹死了。”紫紫急地團團轉(zhuǎn),突然,它靈光一現(xiàn),有辦法了!紫紫趕緊爬上河邊的大樹,摘下一片樹葉,朝河里扔了過去,大喊:“點點,快點爬到葉子上來。”點點聽了,使勁地往樹葉上爬,它費了九牛二虎之力,終于抓爬上了樹葉。點點乘著樹葉船,慢慢地靠了岸,紫紫拉著點點的手,把它拉了上來,點點的眼里還含著淚水呢。
樹葉三年級作文 篇9
昨天,外公騎電動車帶我去玩的時候,我突然發(fā)現(xiàn)路旁有一棵特別大的梧桐樹,上面都長著特別大的葉子。此時此刻,我突然想到,何不摘一片葉子當扇子呢?于是我想摘一片。
停了車,來到樹下,望著滿樹的葉子,我竟不知該摘哪片好,看看這片——小了,看看那片——不夠厚,看看下面這片——不夠好看……終于,我的目光落在了現(xiàn)在在我手中的這片葉子身上:呀!可真夠大的!看來還”上了點年紀“,夠厚,對,就選它!于是,這片葉子就來到了我手中。
我想起《童趣》里的一句話:”見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣!拔視粫玫健蔽锿庵ぁ澳?我便仔細端詳它、摸它。果真,它的紋理相互交織,就像一張大網(wǎng),我們?nèi)穗H關(guān)系的大網(wǎng),這張網(wǎng)只有結(jié)實了,才能使我們團結(jié)一致。再用手去摸他,竟發(fā)現(xiàn)它”全身是毛“,這毛大概是減緩水分蒸發(fā)用的吧。
我還聞了聞它。心想,中間的莖肯定氣味最香,而分莖氣味就會越來越淡。抱著這種態(tài)度,我就先聞了它中間——竟然一點氣味都沒有!我便再往旁邊聞去,竟然越來越香!我詫異了,但我也悟出了兩個道理:一是不能亂下結(jié)論,得親身體驗;二是要像梧桐葉中間的莖一樣,舍己為人,把香氣、養(yǎng)分傳給他人。
梧桐葉雖形狀不好看,但能為人扇風,遮擋陽光,那綠色還能使眼睛方式,得到休息……
梧桐葉的貢獻可不小,并能從它身上悟出那么多的人生哲理——舍己為人、以事實證明一切、團結(jié)一致……連梧桐樹葉都”懂得“的道理,我們還會不懂得嗎?懂得就讓我們做到吧!
樹葉三年級作文 篇10
啊!秋天真美,該怎樣才能留住這美麗的秋景呢?于是,我決定做一幅秋天的“樹葉貼畫”來留住美的秋景。
一大早,我就和媽媽來到小公園里撿樹葉,我們撿了許多不同的樹葉有黃色、綠色、枯黃色和黃綠相間的葉子……再找一張紙當背景,和貼畫用的雙面膠,F(xiàn)在,我們準備開始了。
先用紫色較小的圓形葉子做葡萄;用三片綠色的楓樹的葉子做葡萄的葉子,哇,這紫的發(fā)亮的葡萄引來一只公雞走了過來:我用黃色的葉子做了公雞的身體,再用已枯黃的葉子做公雞的腿、頭和尾巴。接著,我在它的身體上加了個用黃綠相間的葉子做翅膀,瞧,這公雞正仰著脖子,想吃葡萄哩!我又用了像針樣的葉子做了小草和小樹;然后,用枯黃色的葉子做了個小鳥,看,小鳥也要飛了。最后,我找來一張粉紅色的大紙當這幅畫的邊框。就這樣,一幅美麗的“樹葉貼畫”完成了。
我高興地叫了起來:“我終于留住了美麗的秋天!”
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