暑假三年級(jí)作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的暑假三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
暑假三年級(jí)作文 篇1
暑假生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，異彩紛呈；暑假趣事就像一張網(wǎng)，網(wǎng)住了我的記憶和見(jiàn)聞。
這個(gè)暑假，我親眼看到了一件令人氣憤的事。那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我去樓下的小賣(mài)部買(mǎi)冰棍兒，剛走進(jìn)去，就看到了一群大哥哥，他們滿(mǎn)身都是運(yùn)動(dòng)品牌的衣服，每人手里都拿著一根冰棍。那個(gè)站在前面的大哥哥甩了50元在柜臺(tái)上，對(duì)老板——一個(gè)老爺爺不耐煩地說(shuō)：“找錢(qián)！”老爺爺看起來(lái)有七八十歲了，臉上、手上滿(mǎn)是皺紋。他打開(kāi)玻璃柜臺(tái)，拿出了一個(gè)紅黃相間的大餅干盒子，掀開(kāi)蓋子，里面有許多零錢(qián)、毛票，小到5毛、1塊，大到20塊、50塊，都有。那些大哥哥們一見(jiàn)到這個(gè)，眼睛里就流露出了一種餓狼見(jiàn)到食物的貪婪的光，嘴角也露出了一絲不易察覺(jué)的竊笑。他們一擁而上，搶到盒子就拼命地往外跑。老爺爺呆呆地坐著，仿佛不知道剛才發(fā)生了什么。
那些人怎么可以這么無(wú)恥呢？他們知不知道這是老爺爺辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)？這個(gè)老爺爺每天都會(huì)在烈日炎炎下收紙盒，然后拉去廢品站賣(mài)掉，而這個(gè)小賣(mài)部，也就是賣(mài)點(diǎn)冰棍棒棒糖之類(lèi)的小零食，又能賺多少錢(qián)呢？老爺爺每天這么辛苦賺錢(qián)，卻被幾個(gè)小伙子搶了，他容易嗎？那些人只想著自己吃喝玩樂(lè)，卻沒(méi)想過(guò)老爺爺沒(méi)了這筆在他們眼里不值一提的“小錢(qián)”，該怎么生活。
暑假里的所見(jiàn)所聞，讓我感到十分痛心；社會(huì)上的人心險(xiǎn)惡，讓我感到十分擔(dān)憂(yōu)；如果每人都像那幾個(gè)人一樣的話(huà)，我們這個(gè)國(guó)家，我們這個(gè)社會(huì)，將會(huì)變成什么樣？
暑假三年級(jí)作文 篇2
豐富多彩的暑假已經(jīng)離開(kāi)，讓我回味無(wú)窮的便是那充滿(mǎn)韻律的七月，辛苦而快樂(lè)。
暑假的第一天，無(wú)意中聽(tīng)到了一首《天空之城》，但明顯不是用鋼琴演奏的，而是一種純樸、自然的音韻，查看樂(lè)曲名后發(fā)現(xiàn)是用木吉他演奏的，漸漸地，我喜歡上了木吉他的音韻，就像月光撒在夜來(lái)香的花瓣上，于是我下定決心要去學(xué)吉他。
第二天我便來(lái)到了琴行，選好一把心儀的吉他，放在腿上，完全不知道該如何把玩這件器物，看著比我小很多的小孩都能彈得那么得心應(yīng)手，我也就只有羨慕嫉妒恨的份了。
琴行的`老師過(guò)來(lái)了，互相簡(jiǎn)單介紹之后便開(kāi)始了正式的學(xué)習(xí)。作為一個(gè)連菜鳥(niǎo)都算不上的人，我完全都不知道該怎樣把琴拿好。老師便告訴我說(shuō)：“把琴箱下側(cè)凹部放在右腿然后把右臂放在側(cè)板上，左手握住琴脖子就行了�！敝罄蠋煴阌指嬖V我：“吉他共有六根弦，最細(xì)的是一弦，最粗的是六弦。”
突然，同學(xué)們都開(kāi)始彈出了聲音。我還在想應(yīng)該怎樣拿琴，根本就沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，而且我不知道該如何彈響，于是不管三七二十一，隨手用力勾了一根弦，只聽(tīng)吉他發(fā)出“乒滋滋滋～”的聲響，我尷尬的笑著，望著老師。老師站在我后面，手把手的教我，他用右手握著我的右手，拿著我的手指教我勾弦。我的手指勾得生疼，弦似乎要勒斷我的手指了。我想停下來(lái)，可老師望著我，我不敢怠慢。一次次嘗試之后，我總算是學(xué)會(huì)了勾弦。
接著問(wèn)題就來(lái)了，左手怎么用?這次老師講得很細(xì)，“琴脖子上的銀色條條就是‘品柱’，兩個(gè)品柱之間就是一品，我們來(lái)看六線譜，上面的3表示左手按住五弦3品然彈響……”，這是天書(shū)嗎，我咋聽(tīng)不懂呢?一頭霧水。我在這一節(jié)課中勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了識(shí)譜，彈出了“DoReMiFaSoLaSi”，左手指尖要一直與琴弦垂直，又痛又麻�；丶乙院笕讨捶磸�(fù)練習(xí)，第二天繼續(xù)上課。我多么想放棄啊!可爸爸說(shuō)：做什么事都不能半途而廢，吃不得苦的人終究會(huì)一事無(wú)成。爸爸的話(huà)擲地有聲，容不得我不聽(tīng)。
就這樣一天天堅(jiān)持下來(lái)了，彈琴技巧也一天天提高了。雖然是手指頭磨破皮了，琴弦一不小心弄斷了，但是，聽(tīng)到悅耳的吉它音，所有的不快都會(huì)拋之腦后�，F(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊，我都會(huì)憶起暑假學(xué)習(xí)吉它的過(guò)程，它告訴我：學(xué)習(xí)是痛并快樂(lè)著的過(guò)程，涅槃之后才能獲得重生。
苦與甜并存的暑假已成為過(guò)去，現(xiàn)在再來(lái)回味一下，其實(shí)是美妙的韻律甜。
暑假三年級(jí)作文 篇3
我這學(xué)期的英語(yǔ)成績(jī)不是很好，所以暑假開(kāi)始的時(shí)候，媽媽幫我報(bào)讀了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。
我和同學(xué)董耿達(dá)一起在學(xué)英語(yǔ)。我們一個(gè)星期只要星期一、三、五去上課，總共有10節(jié)課。第一節(jié)課老師先告訴我們總共有26個(gè)字母，有5個(gè)元音字母，分別是A、E、I、O、U,每個(gè)單詞里最少都會(huì)有一個(gè)元音字母，要是沒(méi)有元音字母，這根本就不是一個(gè)單詞。我們上課的時(shí)候老師會(huì)把我們分成A、B兩組進(jìn)行比賽，到下課的時(shí)候看哪一組回答問(wèn)題對(duì)的次數(shù)多，哪個(gè)組就贏了。勝利的那組每個(gè)同學(xué)都可以得到兩張紫卡，輸?shù)哪墙M每個(gè)同學(xué)可以得到張紫卡。我們每節(jié)課還要過(guò)關(guān)和默寫(xiě)，對(duì)的也可以得到紫卡。今天是最后一節(jié)課了，我們進(jìn)行了小測(cè)驗(yàn)，還發(fā)了全勤獎(jiǎng)，就是2張黃卡。最后還進(jìn)行抽簽來(lái)獲得禮物。我覺(jué)得這種英語(yǔ)課很好，既可以玩，也可以學(xué)習(xí)知識(shí)，我喜歡這樣的英語(yǔ)課。
我覺(jué)得要學(xué)好一門(mén)功課，先要有興趣。這種英語(yǔ)課我很有興趣，我也愿意繼續(xù)學(xué)下去。
暑假三年級(jí)作文 篇4
在暑假中我的趣事數(shù)不勝數(shù)，今天，我就給大家講一講我最難忘的事情。
這是暑假里的一天，我和小伙伴一起玩一個(gè)名叫“勇闖僵尸陣”的游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的：小伙伴們先分成兩隊(duì)，一隊(duì)當(dāng)“僵尸”，另一隊(duì)當(dāng)勇者。如果有誰(shuí)被“僵尸”碰到了，勇者立即變成了“僵尸”，“僵尸”則變成勇者繼續(xù)闖關(guān)。
游戲開(kāi)始了，大軍第一個(gè)沖過(guò)去，雖然被抓住了，可是小強(qiáng)和陳磊立即在“僵尸”抓大軍的時(shí)候直奔終點(diǎn)，我高興得跳了起來(lái)。我們隊(duì)陸續(xù)用這種“苦肉計(jì)”，一共成功上岸4人，我們隊(duì)所有人歡呼起來(lái)，““僵尸””們垂頭喪氣。第二輪換我們隊(duì)當(dāng)“僵尸”。我們商量好了，把隊(duì)伍分成了兩個(gè)小隊(duì)，一半在左，一半在右邊，哈哈！我們用這種方法，成功的攔截了多個(gè)闖陣者，最后，對(duì)方只到岸兩人，說(shuō)到這兩個(gè)人，他們可真厲害。趁我們跳到邊上時(shí)，他們找到空檔，飛快地沖了過(guò)去。游戲終于結(jié)束了。我們隊(duì)贏得了比賽。大家再次歡呼了起來(lái)。我高興地在地上打起了滾。
怎么樣，你們覺(jué)得好玩嗎？好玩的話(huà)就和我們一起來(lái)玩吧。
暑假三年級(jí)作文 篇5
這次我們5戶(hù)家庭相約美麗的廈門(mén)。
一下火車(chē)，我們便迫不及待地來(lái)到了碼頭。坐在繞鼓浪嶼島的游船上，望著藍(lán)藍(lán)的天、寬闊的大海、湛藍(lán)的海水我真想一下子撲入大海媽媽的懷抱。船靠岸了，我們來(lái)到了神秘的鼓浪嶼島上，只見(jiàn)這里到處是歐式建筑，有“建筑博物館”之稱(chēng)。一座座小洋房隨處可見(jiàn)，院子里種滿(mǎn)了木瓜樹(shù)和桂圓樹(shù)。馬路兩邊全是一棵棵高大挺拔的大王椰子樹(shù)，最奇特的要數(shù)那被稱(chēng)為福建省省樹(shù)的榕樹(shù)，一棵棵榕樹(shù)的根縱橫交錯(cuò)，一簇簇榕樹(shù)的“胡須”從樹(shù)枝上掛下來(lái)象小姑娘的小辮子。
第二站來(lái)到了廈門(mén)有名的景點(diǎn)——南普陀。這是一個(gè)佛教圣地，人們到這里來(lái)不僅僅是參觀旅游，更多的是能求得平安如意，普陀寺旁邊就是廈門(mén)大學(xué)，據(jù)說(shuō)這是全國(guó)最漂亮的大學(xué)，還真是名不虛全，依著普陀山，傍著大海，還有優(yōu)美的校園環(huán)境，能不漂亮嗎?
最讓我開(kāi)心的要數(shù)那里的沙灘，我和伙伴們玩得不亦樂(lè)乎，媽媽們撐著遮陽(yáng)傘聊著天，真是一道亮麗的風(fēng)景。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一眨眼三天的時(shí)間過(guò)去了，我們戀戀不舍地坐上了回家的車(chē)。廈門(mén)真美！我愛(ài)廈門(mén)。
暑假三年級(jí)作文 篇6
暑假開(kāi)始了，媽媽給我和哥哥還有姐姐報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。除了每天去補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)完還要寫(xiě)暑假作業(yè)，吃飯，九點(diǎn)多睡覺(jué)，幾乎每天都是一樣。
終于可以放假一天啦，我決定要好好享受這一天。
早晨，我七點(diǎn)多鐘起床看電視，不要誤會(huì)，其實(shí)我每天是被電視里的動(dòng)畫(huà)片吵醒的，這個(gè)幕后黑手就是我哥哥。他很頑皮，是個(gè)淘氣包，所以挨了媽媽不少的罵。
看電視半小時(shí)后我穿好衣服，疊好被子，刷牙洗臉吃早飯，吃完后會(huì)在沙發(fā)上抱著舒服柔軟的枕頭入睡。有時(shí)還會(huì)和姐姐哥哥聊聊天。
下午，我做補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)或者暑假作業(yè)來(lái)緩解無(wú)聊。做完又會(huì)看電視，電視看完后又幫媽媽燒水倒水，幫她晾剛洗完的衣服褲子。
晚上吃完晚飯和媽媽、哥哥、姐姐一起去碧洲公園那里散步。我們來(lái)到跳廣場(chǎng)舞那兒，只見(jiàn)有許多瘦弱的老人家在跳廣場(chǎng)舞呢。
緊接著，我和媽媽也在跳。媽媽對(duì)我說(shuō)，等我們長(zhǎng)大后，自己要跳廣場(chǎng)舞。
我來(lái)到碧洲公園中心。那里有許多鍛煉器材，比如跑步機(jī)。我既在這兒玩的開(kāi)心，又非常快樂(lè)。
回到家里，我們不慌不忙、不緊不慢地打開(kāi)電視機(jī)，看動(dòng)畫(huà)片。我們一邊看，一邊笑�？赐旰�，我們準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。唉，明天又要補(bǔ)習(xí)了。
我的暑假生活就是這樣，你呢？
暑假三年級(jí)作文 篇7
暑假就要到臨了，我們應(yīng)該歡樂(lè)的度過(guò)這段時(shí)光，首先就要注意安全。
暑假里我們可以敞開(kāi)懷大玩特玩，但是一定要合理安排時(shí)間。與此同時(shí)我們要時(shí)刻提醒自己“安全第一。”
在去年暑假時(shí)，我們班的畢興躍同學(xué)玩鞭炮，。玩時(shí)特別高興，手里抓了一困，拿了一個(gè)小火炮點(diǎn)燃了。結(jié)果，手里的一大捆被引著了，火炮就在手里爆炸了。弄的手上鮮血淋淋。這難道不是血的教訓(xùn)？
在暑假里，還有許許多多的驚人的事件如：在去年暑假里，鄰居家的大哥哥去河中游泳，不幸的是由于手腳抽筋落水淹死；爺爺家后院的一個(gè)小朋友放大紅炮炸掉一只手……
我想，我們一定要把“安全第一”銘記于心。不去做危險(xiǎn)的事。相信，你我他都會(huì)歡樂(lè)的度過(guò)暑假的！
暑假三年級(jí)作文 篇8
城隍廟東面有一位老爺爺搭了一個(gè)小棚子。他很有愛(ài)心，收養(yǎng)了許多流浪狗。
我和媽媽每次經(jīng)過(guò)那兒都會(huì)停下來(lái)，看一看老爺爺和他的流浪狗。老人很喜愛(ài)它們，看到它們的毛臟了、亂了，他就把它們抱到一個(gè)大水盆邊，用肥皂在它們的身上打一遍，然后把它們放在水中浸泡。過(guò)了一會(huì)兒，老人把它們身上的肥皂沖洗干凈，再用一塊毛巾擦干。狗是洗干凈了，可是毛亂了。老人又拿出一把梳子，從小狗的頭一直梳到尾巴，小狗們很乖，躺在老人的腿上不動(dòng)，好像非常舒服。
有時(shí)，老人早已收拾好，抱起狗就放在陽(yáng)光下，有些狗不舒服，東撓撓、西抓抓。老人用手輕輕地扒開(kāi)狗毛，他的神情緊張起來(lái)，我走了過(guò)去，想看個(gè)清楚。原來(lái)是小狗的身上有了跳蚤，老人正在捉呢。捉完，老人把狗放在地上，任它們玩耍。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這些狗有的毛發(fā)脫落，這邊缺一塊，那邊少一簇，非常難看；有的好像生了病，走得很慢，跌跌撞撞；有的像是老了，走不動(dòng)了，也不怎么吃東西，老人喂食時(shí)，總是蜷縮在角落。
我看了對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么要去管這些狗呢？讓它們自生自滅不就行了嗎？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽曾經(jīng)認(rèn)識(shí)過(guò)一個(gè)阿姨，懷孕時(shí)因?yàn)榕c兒子的血型不同，手和腳上都起了水泡，很疼。她不要這個(gè)孩子，這不是一個(gè)完美的孩子�！�
“那后來(lái)呢？”
媽媽拍拍我的頭，“仔細(xì)看看這些狗，有沒(méi)有你喜歡的呢？”
我仔細(xì)觀察起來(lái)，其中有一只斑點(diǎn)狗，它的身體是白色的，帶有黑斑點(diǎn)。它的耳朵是尖尖的，里面是粉粉的，眼睛是棕色的，盯著我們�！昂每蓯�(ài)的小狗啊！”我不禁贊嘆。“我可以收養(yǎng)這只小狗嗎？”我問(wèn)老人。老人愣了愣，問(wèn)：“你能容忍它的傷嗎？”我這才發(fā)現(xiàn)，小狗走起路來(lái)一搖一晃，原來(lái)是腿瘸了。我想：小狗的腿瘸了，就不能奔跑，快快樂(lè)樂(lè)地生活了，要不就不領(lǐng)養(yǎng)它了吧。
我看著媽媽?zhuān)瑡寢尶粗摇寢尯孟窨闯隽宋业南敕�，她繼續(xù)講下去：“那位阿姨想了想，他好歹也是個(gè)生命呀！就吃了許多苦，生下了寶寶。”
“那后來(lái)小孩怎么樣？”
“你現(xiàn)在身體不是挺好的嗎？”媽媽笑著回答。
我盯著小狗看了很長(zhǎng)時(shí)間，心想：小狗的腿雖然瘸了，但它仍然可以快樂(lè)�？鞓�(lè)、不快樂(lè)與腳無(wú)關(guān)。它同樣可以帶給我快樂(lè)，我也同樣可以精心照顧它，讓它快樂(lè)。
我對(duì)老人說(shuō)：“我會(huì)好好地照看它，并努力養(yǎng)好它的傷�！崩先它c(diǎn)點(diǎn)頭，小狗向著老人汪汪叫了幾聲，似乎有些戀戀不舍。
這時(shí)，小狗來(lái)到我的面前，我俯下身子，用手摸摸它的頭，小狗舔了舔我的手，高興地?fù)u了搖尾巴……