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        時(shí)間:2021-12-17 10:03:32 三年級(jí)作文 我要投稿

        精選我的三年級(jí)作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選我的三年級(jí)作文4篇

        我的三年級(jí)作文 篇1

          暑假里,媽媽給我買了四大名著,有《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》。我最喜歡看的是《三國(guó)演義》。

          這本書內(nèi)容很精彩,有桃園三結(jié)義、三請(qǐng)諸葛亮、三英戰(zhàn)呂布、三氣周瑜、火燒赤壁、七擒孟獲……最引人瞪大眼球的是七擒孟獲。

          孟獲有勇無智,諸葛亮聰明無比,七次捉住了孟獲,每次都放了他,孟獲輸?shù)眯姆诜。我最佩服諸葛亮,他扇子輕輕搖幾下,就想出了一個(gè)好點(diǎn)子。但是,諸葛亮也有失手的時(shí)候,兩次敗在姜維手里,可最終姜維還是投奔了諸葛亮。

          這本書真好看,我每天都看一會(huì)兒,里面的人物各有特色:張飛力大無窮,關(guān)羽很講義氣,劉備胸懷大志,曹操聰明狡猾……

          后來,我發(fā)現(xiàn)電視上也在播放《三國(guó)演義》,我每天準(zhǔn)時(shí)收看。因?yàn)槲铱戳藭钥措娨曃铱吹煤苊靼。從這本書中我懂得許多知識(shí):戰(zhàn)斗不光用勇氣,還要用腦子。做人要講義氣、夠朋友,還要心胸寬闊。如果胸懷狹小,就要像周瑜一樣三次就被氣死了。

          《三國(guó)演義》給我很多啟示,很多快樂,我很喜歡看。

        我的三年級(jí)作文 篇2

          今天,我一走進(jìn)作文班教室,就大吃一驚!我仿佛進(jìn)了童話世界,班里到處都掛著五彩繽紛的氣球,黑板上還寫著“圣誕快樂”,你一定等不及了吧!讓我們一起去看看吧!

          你瞧,講臺(tái)上,林老師喜笑顏開地說:“非常高興和大家一起度過一個(gè)快樂的圣誕節(jié),接下來我們一起進(jìn)入第一關(guān)‘非常繞口令’。”我想這么簡(jiǎn)單的繞口 令,就是要我背,我也可以背得來。沒想到老師說:“我們要轉(zhuǎn)三圈,再來讀。”我就有點(diǎn)害怕了,會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)暈了啊?沒想到害怕使人失敗,我一開口就說得結(jié)結(jié)巴 巴,一敗涂地。唉!

          第二輪也開始了,叫快樂托運(yùn)。就是讓我們把氣球運(yùn)來運(yùn)去嘛,但是我們的球運(yùn)到終點(diǎn)了就是壓不破,不聽使喚,別人都?jí)浩屏藲馇,真煩人?/p>

          最后一輪是“抽獎(jiǎng)”。我欣喜若狂,興奮不已,恨不得現(xiàn)在就開始。林老師拿出一個(gè)箱子,我很害怕,總怕抽到“炸彈”,但我抽到了終極大獎(jiǎng)——“鉛筆盒”,我真高興!

          我喜歡這次的圣誕節(jié),它讓我們?cè)诎倜Φ膶W(xué)習(xí)中得到了快樂。!

        我的三年級(jí)作文 篇3

          在馬路上,有一位長(zhǎng)著一頭又長(zhǎng)又黑秀發(fā),身穿著亮麗的衣服,腳蹬一雙紅色的高跟鞋,開著一輛寶馬車在馬路上奔馳的女孩,那就是我。

          我在大學(xué)學(xué)電腦設(shè)計(jì),大學(xué)畢業(yè)后,我當(dāng)了一個(gè)白領(lǐng),由于我工作做得好,所以老板非常贊賞我。我通過自己的努力,得到了一個(gè)很好的職位,生活的很好。

          為了這個(gè)夢(mèng)想,所以我現(xiàn)在要更加努力學(xué)習(xí),早日實(shí)現(xiàn)愿望。

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        我的三年級(jí)作文 篇4

          我是一個(gè)落落大方的蘇州小娘魚,今年十歲,上小學(xué)三年級(jí)。我有一張白里透紅的臉蛋,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,像會(huì)說話一樣,一個(gè)小巧的嘴巴能說會(huì)道。

          我從小就喜歡唱歌跳舞,對(duì)音樂特別感興趣。很幸運(yùn)的是我被學(xué)校選中參加竹笛社團(tuán)。上第一節(jié)課的時(shí)候,老師用一根細(xì)細(xì)的`竹笛吹出了動(dòng)聽優(yōu)美的曲子,我被深深地吸引了。我很渴望學(xué)會(huì)它。

          每次上課的時(shí)候,我都會(huì)認(rèn)真地聽老師講指法,每當(dāng)我聽得入神的時(shí)候,手指就會(huì)不由自主的動(dòng)起來;丶液笠槐楸榈木毩(xí),有時(shí)候吹的不好就會(huì)很著急,如果吹得好我就錄給老師看,期待老師的點(diǎn)評(píng)。慢慢的我也能熟練的吹奏一整首曲子了。最榮幸的是我被選中了參加七彩校園的竹笛團(tuán)體表演,我們那首歡快的《金蛇狂舞》獲得了金獎(jiǎng)。

          之后,我更加喜歡吹竹笛,我要更加刻苦學(xué)習(xí),把這個(gè)民族樂器學(xué)好。

          如果有一天,我能坐在美麗的蘇州園林里,吹著我心愛的笛子,那是多么美好的一幅場(chǎng)景!

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