【精品】三年級螞蟻作文六篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的三年級螞蟻作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級螞蟻作文 篇1
一個空氣清新的早晨,小燕子正在河面上自由自在地飛翔。一只小螞蟻來到河邊散步。
突然,刮起了一陣大風。小螞蟻因為太瘦小了,一下子就被風吹到了旁邊的河里。它大喊著:“救命!救命啊!”小燕子看見小螞蟻掉進河里,已經喝了好幾口水,眼看就要撐不下去了。小燕子趕緊去救小螞蟻,可是小燕子也不會游泳呀!這該怎么辦呢?聰明的小燕子靈機一動,想到了一個好辦法。它找來一片樹葉丟給小螞蟻,小螞蟻立刻爬上樹葉,它在河面上飄呀飄。突然,又刮起了一陣風,把小螞蟻連同樹葉一起吹上了岸,它得救了。小螞蟻非常感謝小燕子,對它說:“謝謝你救了我。”小燕子說:“不用謝,每個人都會有需要幫助的時候,下次可要小心一點哦!”
過了幾天,小螞蟻又出來散步。小燕子正在樹上睡覺。這時有一個獵人正想張弓發(fā)箭瞄準了小燕子。小螞蟻一看,呀!小燕子有危險了。小螞蟻飛快的爬到獵人的腳邊,狠狠地咬了他一口。獵人感覺腳上有一陣巨痛,他立刻松開了手里的箭,那只箭“唆”的一聲,射到了數上。小燕子嚇得急中生智飛走了。小燕子得救了。而獵人灰溜溜地走了。
小螞蟻和小燕子互相幫助都救了對方,逃離了危險。從此它們成了最要好的朋友。
三年級螞蟻作文 篇2
一天是小螞蟻的生日,有很多好朋友要來給它過生日。小螞蟻很早就起床了,要親自去買一些既好吃又新鮮的食物拿回家招待朋友們。在去的途中,小螞蟻一不小心失足掉進小河里,正好被一只小燕子看見了。小燕子急得像熱鍋上的螞蟻:如果我回去找救兵,肯定來不及了!怎么辦呢?小燕子“嘰——嘰——”叫個不停!把嘧咏憬,快救救我呀,我快招架不住了!”小螞蟻一邊拼命劃著,一邊大叫。這時岸邊的樹上落下一張樹葉,小燕子靈機一動:“有了!”它趕快銜來一張樹葉放到小螞蟻的身邊:“爬上來!快!”小螞蟻吃力地爬著,爬到葉子中央時,小燕子叼起樹葉凌空飛起。小螞蟻得救了。小螞蟻感激地說:“謝謝燕子姐姐。今天是我的生日,有很多好朋友要到我家玩。你也去我家玩,好嗎?”“好的。”它們一起去買了很多食物,興高采烈地回到了小螞蟻的家。
小螞蟻過了一個快樂的生日。
三年級螞蟻作文 篇3
今天,老師布置了一個有趣的作業(yè),就是讓我們觀察一種小生物,并寫下來。
我去問爺爺哪里螞蟻最多,爺爺說:“螞蟻會在樹根下和小土丘里筑巢,如果要抓它們,用一些甜食吸引它們出來就可以了。”然后我用爺爺教我的方法真的抓到了三只又黑又小的螞蟻,再把它們放進科學老師給的生物盒子里。
回到家,我準備好了一個放大鏡和一盞燈,通過放大鏡的觀察,我發(fā)現螞蟻的身體分為:頭。胸。腹三部分。頭上有一對觸角,有三對足,還發(fā)現螞蟻嘴巴旁邊有一個像剪刀似的小鉗子,是用來夾東西和絞碎食物的。我把燈光直接照在螞蟻上仔細觀察它們。螞蟻頭上的一對觸角不停地擺動像兩根會動的天線,螞蟻行走時是低著頭的,胸前兩對前足在抬東西的時候發(fā)現它們是前足抬著并且用頭頂著走,太有趣了。
今天我喜歡上了,可愛的小螞蟻們。
三年級螞蟻作文 篇4
大自然有許許多多的奧秘,所謂螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到我很早就對這個問題產生了一個迷。在9歲的一天,我在老家門前看到了有一排螞蟻從一個洞里魚貫而出,仿佛是要搬家。我就去問媽媽,媽媽說:‘螞蟻也是一個預測天氣的專家,每當下雨前它身體的水分感知器官就會感覺到要下雨了。因此才會搬家。另外,螞蟻還可以搬起比自己重10倍的東西。這又是為什么呢美國哈佛大學的昆蟲學家馬克莫費特,是一位對亞洲蟻頗有研究的學者。
根據他的觀察,10多只團結一致的螞蟻,能夠搬走超過它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物,這相當于10個平均體重70公斤的彪形大漢搬運3500噸的重物,即平均每人搬運350噸,從相對力氣這個角度來看,螞蟻是當之無愧的大力士。小小的螞蟻為什么能有如此神力?科學家們作了大量的研究、分析,證明螞蟻體內是一座微型動物營養(yǎng)寶庫,每100克螞蟻能產生2929千焦(700千卡)的熱量。大自然有許許多多的奧秘,大自然也是我們人類的老師,它時時刻刻告訴我們要保護大自然。
三年級螞蟻作文 篇5
今天體育課自由活動時,在大操場盆栽下,我發(fā)現幾只螞蟻在活動,我想這里面一定有很多螞蟻,于是我就用小樹枝在花盆下亂戳,還真有很多螞蟻出來了,我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打架呢,我看著看著就喃喃自語:“大的不能欺負小的”,我就把大的用小樹枝挑到一邊,小螞蟻得救了。
我還發(fā)現一只更小的螞蟻在到處亂逛,像是在找什么,可是沒有找到。我就幫小螞蟻找。哎呀,我們的校園太干凈了,好像找不到東西給小螞蟻吃。突然我發(fā)現盆栽的小樹上有一只小蟲子,我用小樹枝把小蟲子夾到小螞蟻身邊,小螞蟻用它的觸角碰了一下小蟲,可就像沒發(fā)現一樣,轉身回洞穴了。我真著急,心想白費功夫了。不一會兒,我就發(fā)現一隊螞蟻紛紛從盆栽下爬了出來。噢!我明白了,原來小螞蟻是回去報信了,我高興極了。幾只螞蟻上前就咬,蟲疼得亂動,似乎在叫喊:“救命”,螞蟻越來越多,它們齊心協(xié)力,終于把蟲搬向盆栽下的家……
我很驚訝這么小的'螞蟻也能搬動比它們大得太多的蟲子,通過對螞蟻的觀察我明白了一個道理:我們個人的力量是很有限的,但是我們很多人團結合作,一起往一個目標努力,我們就能完成看起來不可能完成的事情,團結就是力量!
三年級螞蟻作文 篇6
去年的一天,我和弟弟在我家門口的草坪上玩耍,天突然暗下來,空氣悶熱的要命,接著就是一陣電閃雷鳴。眼看就要下大雨了。我和弟弟連忙跑回去躲雨。
我跑到我家房子的臺階前,看見一群螞蟻正在搬家,它們一個接著一個,每只都扛著食物,正在吃力地背著食物往前走,好像在說:“兄弟們,加油啊,大雨就要來了!蔽覀儽凰麄冞@樣齊心協(xié)力地搬運食物的情景感動了。
這時,一只小鳥飛過來了,用尖利的長嘴把一只只螞蟻啄到肚里,小鳥好像漠視我和弟弟的存在。正當我們想趕走這只洋洋得意的小鳥的時候,一塊石頭從墻頭落下,剛好砸在小鳥的頭上,小鳥死了。剩下的小螞蟻得救了。
我想,如果小鳥能和小螞蟻友好相處,不去強搶別人的食物,就不會發(fā)生這樣的悲劇了。
我呼吁:人和動物要友好相處,動物和動物也要友好相處。
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