【推薦】三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的'三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
有一件事讓我終身難忘,因?yàn)槲覐倪@件事中得到了深刻的教訓(xùn),從此明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)不能三心二意。
記得有一次,我放學(xué)回家后,就開(kāi)始寫作業(yè),但聽(tīng)著樓下小伙伴們快樂(lè)玩耍的聲音,我的心就浮躁起來(lái),再也不能安心寫作業(yè),只用了十多分鐘就把所有的作業(yè)胡亂寫完了。我自己一看感覺(jué)還不如幼兒園小朋友寫得好,可我還是拿給爸爸檢查,想要蒙混過(guò)關(guān)。結(jié)果十道題,我只對(duì)了五道。爸爸頓時(shí)火冒三丈,生氣地對(duì)我說(shuō):“為什么錯(cuò)這么多?是不是不認(rèn)真?你今天別看電視了,更別想出去玩兒了,也不準(zhǔn)聽(tīng)廣播劇,還要把錯(cuò)題抄20遍,這是對(duì)你的懲罰!”我雖然嘴上答應(yīng)了,但心里卻不滿地說(shuō):“爸爸真是小題大做,不就是今天錯(cuò)的有點(diǎn)多嗎?”等寫完作業(yè),已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了,我才疲憊地去睡覺(jué)。
第二天中午我放學(xué)回到家,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“如果昨天晚上是考試的話,那你連60分也考不上?紙(chǎng)上沒(méi)有人給你指出錯(cuò)誤,你也根本沒(méi)有更改的機(jī)會(huì),所以以后不管是課上學(xué)習(xí),還是回家寫作業(yè),都要集中注意力,養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,不能三心二意。”這個(gè)時(shí)候我才明白爸爸昨晚的良苦用心,不僅不再生爸爸的氣,還羞愧地低下了頭,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
這件事讓我終身難忘,從那以后寫作業(yè)我再也不三心二意,慢慢養(yǎng)成了認(rèn)真專注的好習(xí)慣。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
那天,我做了一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)了喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊等許多小羊,我還遇見(jiàn)了灰太狼和紅太狼總是在捉羊。但是他們每次都失敗,又一次,他們發(fā)現(xiàn)了有一條通道通往羊村,他們就利用那條通道去捉羊,把所有的羊都抓到了狼堡。
喜羊羊?qū)姨钦f(shuō):“你猜猜天上的星星共有多少顆?”紅太狼和灰太狼一起在數(shù),他們數(shù)啊數(shù),數(shù)到了一萬(wàn)多顆,還是沒(méi)有數(shù)完,喜羊羊就把蛋糕抹在懶羊羊的繩子上,懶羊羊把蛋糕吃了,誰(shuí)知,他居然把繩子咬斷了,喜羊羊偷偷的對(duì)懶羊羊說(shuō):“幫我們把繩子解開(kāi)吧!比缓笙惭蜓蛩麄兙屯低档牧镒吡。紅太狼發(fā)現(xiàn)羊不見(jiàn)了,她很生氣,便拿起平底鍋,一下把灰太狼打飛了,她把灰太狼打到羊村門口,發(fā)現(xiàn)小羊還沒(méi)有回羊村,于是又把懶羊羊,美羊羊,沸羊羊和暖羊羊抓回了狼堡,只有喜洋洋和慢羊羊沒(méi)有被灰太狼捉到。
喜羊羊和村長(zhǎng)在想辦法,不一會(huì)兒,喜羊羊?qū)Υ彘L(zhǎng)說(shuō),“你還記不記得灰太狼是怎么捉我們的?”村長(zhǎng)說(shuō),“灰太狼是從一條秘密通道出來(lái)的,那我們?nèi)拿孛芡ǖ廊ゾ葢醒蜓,沸羊羊,美羊羊和暖羊羊……?/p>
“王子涵起床了……”我迷糊的睜開(kāi)了眼睛,原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)啊,這時(shí),又聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我,“王子涵起床了……”
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每年的教師節(jié),我都會(huì)送一份禮物給我爺爺,他是一位偉大的人民教師。以前我都是上商店買禮物給爺爺,今年我想有所創(chuàng)新,經(jīng)過(guò)冥思苦想之后,決定自己畫一幅畫送給爺爺。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力,我的畫完成了。畫中,爺爺站在講臺(tái)上,下面坐著許多學(xué)生,在聽(tīng)爺爺講課。在旁邊,我還畫了一株株小樹(shù),園丁在給小樹(shù)澆水。畫完后,我寫上了祝福語(yǔ):"祝爺爺教師節(jié)快樂(lè)!"
"老師是辛勤的園丁。"爺爺教了一輩子書,很受大家的尊敬,我也非常佩服爺爺。悄悄地,我在畫的背面寫下了一句話:"我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名光榮的教師。"我高興地把禮物送給爺爺。爺爺認(rèn)真仔細(xì)地看著畫,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然,爺爺發(fā)現(xiàn)了背面的那句話,就把我叫到跟前說(shuō):"這是我收到的最特殊、最好的禮物--我的孫女長(zhǎng)大了,有了自己的理想和奮斗目標(biāo)!"家人都開(kāi)心地笑了。
這是我送出的一份最不普通的禮物,它表達(dá)了我對(duì)爺爺?shù)木匆馀c崇拜,同時(shí)也承載了我的夢(mèng)想。
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