【推薦】三年級(jí)作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
我給你們猜個(gè)謎語(yǔ)吧，麻房子、紅帳子，里面住個(gè)白胖子。你們知道是誰(shuí)嗎？那就是“花生”啦！我給你們介紹介紹吧！
花生的樣子像“8”字；像葫蘆；像粘在一起的球�；ㄉ┥狭艘患咙S色的衣裳。花生的條紋像波浪；像老人額頭上的皺紋；我的手一摸凹凸不平的。我搖了搖花生，它嘩嘩響，像在對(duì)我說(shuō)：“別搖了，別搖了，我的頭都要快爆炸了�！蔽覄冮_花生殼，花生寶寶的樣子真是可愛(ài)極了，像一位剛剛在花生媽媽的肚子里出來(lái)的寶寶，睡在搖窩里。我拿起一粒花生，聞了聞。��！好香，香味就像小精靈一樣往我鼻子里鉆。我一嘗，味道香香的、甜甜的、脆脆的，立刻迷住了我的鼻子�，F(xiàn)在我告訴大家一個(gè)小常識(shí)：花生外面的膜叫“紅衣”，可以補(bǔ)血的哦！
花生可以做成美味的花生食品，如:八寶粥、太子奶......多吃花生可以潤(rùn)肺止咳，提高智力。
花生都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，他們每天都要給花生施肥。所以，我們一定要愛(ài)護(hù)，不要浪費(fèi)他們的辛勤汗水。最重要的.是，我們要多吃營(yíng)養(yǎng)的花生。
三年級(jí)作文 篇2
我家住在九峰小區(qū)。春天來(lái)了，我家小區(qū)的春天真美麗啊!
我家門口有座小山，海棠花、桃花、迎春花……，紅色，粉色，黃色……，五顏六色，像彩色的油漆刷滿了山坡。翠綠的小草像綠色的地毯，又像給大地披上了一件綠衣服。水塘邊有很多柳樹，細(xì)長(zhǎng)嫩綠的柳條垂下來(lái)，像是在湖邊梳頭發(fā)，微風(fēng)正是他的梳子呢!冬眠了一個(gè)冬天的小鳥發(fā)出清脆又喜悅的聲音，好像是在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。水塘里的小蝌蚪也出來(lái)了，他們長(zhǎng)著圓圓的小腦袋，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴，有的在一起嬉戲，有的在玩捉迷藏，有的在玩報(bào)數(shù)成團(tuán)，有的在比賽游泳，有的……
人們脫掉棉衣，在太陽(yáng)下進(jìn)行戶外活動(dòng)。有的小朋友在放風(fēng)箏，看，那個(gè)大鳥風(fēng)箏經(jīng)過(guò)多次的努力，終于飛上了天。它在天上飛來(lái)飛去，仿佛在說(shuō)：“我終于勝利了!”有的小朋友在草地上踢足球，他們一臉汗，但是還是很開心。有的在和父母打羽毛球，有的在玩飛盤，有的在騎自行車。大家臉上都帶著笑“天氣真好!心情更好!”
春天真是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，春暖花開的季節(jié)。我愛(ài)春天!
三年級(jí)作文 篇3
我們學(xué)校里有一株桂花樹，它在學(xué)校美麗的小花園里。
桂花樹不像梧桐那樣高大，也不像青松一樣挺拔，更不像梅樹一樣姿態(tài)萬(wàn)千。樹根扎進(jìn)泥土里，汲取所需的營(yíng)養(yǎng)。它的樹冠是撐開的，像一個(gè)蘑菇，又像一把張開的綠傘。褐色的樹干一點(diǎn)也不粗，長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的“皺紋”，摸上去有點(diǎn)兒糙糙的。樹枝也是褐色的，比較細(xì)，向四面展開，好象在招手歡迎來(lái)自四方的客人。
桂花樹的葉子是橢圓形的，深綠色，跟松柏的葉子一樣，一年四季披著綠裝。秋冬季節(jié)，桂花樹的葉子雖然沒(méi)有春天的嬌嫩，夏天的光亮，但在萬(wàn)物凋零的時(shí)候，它還是一身綠衣，傲然立于天地之間，展現(xiàn)自己的一身“傲風(fēng)霜而獨(dú)立”的性格魅力。
桂花很小，米黃色的，不大引人注意，有時(shí)藏在翠綠的葉子中間，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不仔細(xì)看， 還 發(fā)現(xiàn)不了，但縷縷清香，卻讓你真切地感受到它的存在�；ㄩ_時(shí)，香氣迷人，老遠(yuǎn)就能聞到，一絲絲沁入心脾，說(shuō)不出的舒服。桂花雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗，菊花的高潔，梅花“凌寒獨(dú)自開”的魄力，卻以自己獨(dú)特的清香向世人展示自己的魅力，讓人們?yōu)樗�，為它沉醉�?/p>
校園里的美麗的桂花樹啊，你讓我時(shí)常駐足，時(shí)常入迷。我愛(ài)你，美麗的桂花樹！
三年級(jí)作文 篇4
“同學(xué)們，今天我們要分成兩隊(duì)進(jìn)行接力比賽�！甭狊w育老師這么講，我們班里的同學(xué)個(gè)個(gè)拍手叫好。
接力賽馬上開始了，我站在跑道起點(diǎn)處，右手握住接力棒的下端，早就做好起跑姿勢(shì)，焦急地等待著老師的一聲令下。“各就各位……預(yù)備……跑！”我緊握著接力棒，咬緊牙關(guān)，邁開大步子，使勁全身力氣揮動(dòng)著雙臂瘋狂地向?qū)γ鏇_去。
“加油，加油！”邊上的同學(xué)都為我吶喊助威，我感覺(jué)自己頓時(shí)像加滿汽油的汽車，動(dòng)力十足。離對(duì)面同學(xué)大概三、四米遠(yuǎn)的時(shí)候，我死死盯著前方，把接力棒伸得直直的，恨不得自己變成火箭，馬上到達(dá)目的地。不過(guò)，我也暗暗想著：“千萬(wàn)要接住哦！”對(duì)面的同學(xué)也似乎感覺(jué)到了我的祈禱，她早早地就伸出了手，等我把棒遞到她手里的時(shí)候，她就極速接過(guò)接力棒，像一只獵豹似的，“嗖”地一下沖向另一個(gè)接棒手那里。
不好，他們接棒的時(shí)候怎么掉棒了，看著隔壁跑道上的同學(xué)馬上就要趕上了，我著急地邊跺腳邊大聲喊：“撿棒！快！”對(duì)面的同學(xué)迅速地?fù)炱鸾恿Π�，朝我這邊跑來(lái)。他不愧是班里的“飛毛腿”，楞是超過(guò)了第二組的同學(xué)。
幾個(gè)來(lái)回過(guò)后，只聽見(jiàn)對(duì)面第一組的歡呼聲一片：“我們贏了，我們贏了！”這時(shí)我才深深地松了一口氣。這樣的接力賽實(shí)在是太精彩了。
三年級(jí)作文 篇5
在我的記憶長(zhǎng)河中，保存著許多家里的感人事，它們像閃爍在銀河中的無(wú)數(shù)星辰，雖或明或暗，但都無(wú)比美麗多姿，其中，有一顆最璀璨的明星，高高懸掛在我的腦海上空，現(xiàn)在就讓我把它摘下，和大家一起慢慢觀賞。
那是一個(gè)炎熱的午后，太陽(yáng)像個(gè)大火球，把大地烤得滾燙滾燙的，都能煎雞蛋了！花兒被曬得低下了頭，樹上的知了不停地叫著：“熱死了，熱死了！”我無(wú)精打采地走在放學(xué)回家的路上，太陽(yáng)曬得我滿頭大汗。我真想立刻回到家，打開空調(diào)，吃上一根冰棍。就在我做著白日夢(mèng)的時(shí)候，突然我看到了一個(gè)熟悉的身影，是奶奶。我高聲叫道：“奶奶�！蹦棠搪牭搅耍⒖檀謿�，站了起來(lái)。奶奶一邊用手背擦著頭上的汗水，一邊從保溫杯里拿出了一根雪糕說(shuō)：“渴了吧，快吃吧！奶奶都等了你好長(zhǎng)時(shí)間了�！蹦棠踢呎f(shuō)邊給我扇著扇子。我看著那已經(jīng)有點(diǎn)融化了的雪糕，奶奶濕透的衣背，心里流過(guò)一陣暖意，愛(ài)如那清風(fēng)，使我不再覺(jué)得炎熱，反而感到舒服極了，我吃完雪糕，拿出一張紙巾，幫奶奶擦擦額頭上豆大的汗珠，最后我們一起回家了。
在我們的日常生活中，許多不起眼的細(xì)微動(dòng)作，都傳遞出愛(ài)的信息。這就是我家里的感人事。
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