關(guān)于神奇的三年級(jí)作文錦集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的神奇的三年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
記得我剛上一年級(jí)時(shí),我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),特別陌生。老師,同學(xué),都是第一次見(jiàn)面,感覺(jué)特別不自在,曾子軒還跟我說(shuō):‘‘你哪班的?回你們班去!’’搞的我挺不好意思的。但是我認(rèn)識(shí)他,可能我報(bào)到的比較晚他不記得我了,我就跟他說(shuō):‘‘我就是一五班的同學(xué)啊!’’然后他就讓我進(jìn)班了。
我被班主任宋老師安排到了我們班的最后一排,我的同桌叫高宏展,我們都彼此不認(rèn)識(shí),初次見(jiàn)面我們都很不自然。教室里是很?chē)?yán)肅的。不能像在幼兒園里一樣,要舉手回答老師的問(wèn)題,上課要抱臂,坐端正,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。只有課間十分鐘才能出去玩兒,和上廁所。但是我覺(jué)得順其自然就能接受了。
教室里有八個(gè)大字非常醒目:好好學(xué)習(xí),天天向上。后來(lái)我才慢慢的領(lǐng)悟,它是讓我們上課認(rèn)真聽(tīng)老師的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),一天要比一天進(jìn)步。從我明白含義時(shí)起,我就想要更努力地學(xué)習(xí)了,但是我總是管不住自己做小動(dòng)作,我會(huì)努力改掉這個(gè)壞毛病,爭(zhēng)取進(jìn)步。
剛開(kāi)始覺(jué)得老師很?chē)?yán)肅,上課不允許我們做小動(dòng)作,就連回答問(wèn)題也要有秩序。后來(lái)慢慢的我越來(lái)越喜歡我們的宋老師了,因?yàn),下課的時(shí)候,她會(huì)給我們玩翻花繩,上課的時(shí)候會(huì)很?chē)?yán)肅,下課她是會(huì)給我們玩的大朋友了。后來(lái)越來(lái)越喜歡上學(xué)了。
我認(rèn)為教室會(huì)使我快樂(lè),因?yàn)樗鼤?huì)讓我認(rèn)識(shí)許多同學(xué),在教室可以讓我學(xué)到很多的以前不知道的知識(shí),在教室會(huì)見(jiàn)識(shí)到不同的世界。我會(huì)覺(jué)得在教室寫(xiě)完作業(yè),高興回家?guī)Ыo我的成就感。
教室真是個(gè)神奇的地方。進(jìn)去時(shí),我就是個(gè)什么都不懂,只知道玩的小毛孩兒,出來(lái)時(shí),我要變成一個(gè)有理想,有膽識(shí)的巨人。雖然我現(xiàn)在還有很多缺點(diǎn),但是我會(huì)朝著我的目標(biāo)不斷的努力,直到實(shí)現(xiàn)自己的理想。
神奇的三年級(jí)作文 篇2
在約瑟家的地板底下住著老鼠一家,就在約瑟?jiǎng)偝錾,他的爺爺給他了一個(gè)藍(lán)色毯子,在約瑟爺爺做毯子的時(shí)候,有許多不要的布料掉進(jìn)了剛搬過(guò)來(lái)的老鼠一家,老鼠一家看見(jiàn)有許多那么好的布料,趕緊把布料縫好當(dāng)作頭巾和被子用。
過(guò)了幾天,約瑟長(zhǎng)大了一點(diǎn),毯子也就破舊了,約瑟的媽媽說(shuō):“毯子變舊了,該不要了。”約瑟說(shuō):“爺爺一定有辦法。”爺爺為約瑟做出新的東西,一件外套所以老鼠又有新的布料了,做出餐布、地毯、毛巾、衣服,過(guò)起舒適的日子,就在這時(shí),老鼠太太生下了三個(gè)鼠寶寶,老鼠先生聽(tīng)到這消息,馬上去準(zhǔn)備核桃搖籃給鼠寶寶,時(shí)光是會(huì)流逝的,約瑟開(kāi)始上學(xué)了,可是,外套變小了,媽媽又說(shuō):“外套變小了,該不要了。”約瑟說(shuō):“爺爺一定有辦法”爺爺把被子變成了一件漂亮的小背心,上面閃亮著幾顆星星,就在老鼠太太和鼠寶寶鼠睡覺(jué)的時(shí)候,有一個(gè)巨大“被子”蓋到了它們的.身上,老鼠太太嚇了一跳,鼠寶寶在核桃搖籃上馬上哭了起來(lái),老鼠太太原來(lái)又是藍(lán)色布料老鼠一家得到了藍(lán)色布料,又做了藍(lán)色的窗簾,它們的家變得更溫馨了。
剛上完班回來(lái)的老鼠先生看到這一切,說(shuō):“這塊藍(lán)色布料能做出那么多的東西,真是一塊神奇的藍(lán)色布料”。
神奇的三年級(jí)作文 篇3
放暑假了,媽媽急著收拾堆在櫥柜里的棉衣、羽絨服、棉被。今天媽媽又在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了幾個(gè)大大小小的真空壓縮袋,告訴我這幾個(gè)袋子可以把家里的衣服、棉被變得少而整齊。我將信將疑,小小的幾個(gè)袋子真有這樣的神奇嗎?
媽媽把厚厚的棉衣、羽絨服整齊地疊好一件一件放進(jìn)袋子,袋子一下子變得鼓鼓的,再也裝不下衣服了,我拿起說(shuō)明書(shū)仔細(xì)地閱讀起來(lái),原來(lái)裝好衣服后還要拉上拉鏈,再用吸塵器把袋內(nèi)的空氣抽出來(lái)。我迫不及待地媽媽說(shuō):“媽媽讓我試一試!”媽媽邊忙邊說(shuō):“好的,看看壓縮袋的神奇之處在哪吧!”
我小心地拉上拉鏈,打開(kāi)袋子上的一個(gè)閥門(mén),將手拉吸氣泵旋在閥門(mén)上,使勁地向上拉,我感覺(jué)一股氣真噴我的臉,開(kāi)心地對(duì)媽媽叫著:“媽媽?zhuān)野芽諝獬槌鰜?lái)了!”我一下一下有力地拉著吸氣泵,袋子的四個(gè)角開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地收縮起來(lái),我越發(fā)好奇,使出全身的力氣,嘴里還不停地唱著:“我吸,我吸,我吸吸吸,要把袋里的空氣吸光光……”漸漸地,鼓囊囊地袋子癟下去了,我用手摸著,它變得硬硬的,如一塊石板,我一屁股坐在袋子上,對(duì)媽媽說(shuō):“你看,這就是壓縮袋的神奇之處吧!它讓這么多的衣服變成薄薄的一層了。我要把柜子里的衣服都?jí)嚎s在袋子了,這樣的櫥柜就變得空蕩蕩的,可以放下我的玩具動(dòng)物們啦!”
我和媽媽一直忙碌著,幾個(gè)櫥柜里的衣服、棉被被整齊地壓縮了,擺放在了一個(gè)櫥柜里。哦,神奇的壓縮袋!它一定是媽媽的最?lèi)?ài)!
神奇的三年級(jí)作文 篇4
今天,黃老師從上?萍拣^帶來(lái)了一種藥,能讓男生變的更帥氣,能來(lái)女生變得更漂亮。我認(rèn)為有點(diǎn)可能哦,說(shuō)不定是哪種科學(xué)家發(fā)明的呢?
同學(xué)們有的眉頭緊鎖像在思考有沒(méi)有這種可能性,有的捂著嘴大喊一聲啊!一邊說(shuō):“不會(huì)吧!不會(huì)真讓我吃這種藥吧!”還有的笑嘻嘻的,心想:這下我終于可以變漂亮了。教室里炸開(kāi)了鍋,把屋頂都可以掀翻呢!
第一位試吃者上臺(tái)了,她大搖大擺的走上臺(tái),只見(jiàn)老師抓起藥塞入試吃者嘴里,只見(jiàn)她眉毛慢慢彎起,眼睛瞇成一條縫,像月牙一樣,嘴巴緊緊閉著。最后試吃者用手捂住嘴巴,像似在偷笑似的,臉漲得通紅通紅。同學(xué)們看到這里,一個(gè)勁的在說(shuō)裝出來(lái)的吧,正當(dāng)大家疑惑的時(shí)候,她的臉忽然放松下來(lái),我心想:那東西到底是藥還是糖呢?
老師把藥發(fā)下來(lái)了,“神奇的藥”原來(lái)是跳跳糖!我把它放在嘴巴里吃了起來(lái),它在我的嘴里跳動(dòng)著,像一只小白兔在我的嘴巴里跳著。
這種“神奇的藥”雖然好吃,但是不能讓我變漂亮,也不能讓我變聰明。世界上是沒(méi)有這種藥的,只有靠自己的實(shí)際行動(dòng)!
神奇的三年級(jí)作文 篇5
我的一個(gè)課外班的老師叫“小李老師”,我覺(jué)得他非常神奇,幾乎是無(wú)所不能,在課外班上總是讓我們大開(kāi)眼界。
他閉著眼睛就能把打亂的魔方復(fù)原,在我看來(lái)他還像一位魔術(shù)師!這簡(jiǎn)直是我不敢想象的,我就算是睜著眼睛都完成不了,在他看來(lái)就很輕松的完成了!
他是一位科學(xué)老師,在科學(xué)課上,他不知道怎么放了一陣煙就找不到他了,就好像電視里面的人會(huì)隱身一樣,然后一會(huì)就又回來(lái)了,他的身手很快,有的時(shí)候在外面活動(dòng),我要快摔倒的時(shí)候,他會(huì)突然出現(xiàn),然后扶住我,就好像影片里的大俠一樣,簡(jiǎn)直太神奇了!
他會(huì)教我們做各種實(shí)驗(yàn),比如說(shuō):會(huì)在水里跑的小船,會(huì)發(fā)電的風(fēng)車(chē),洗衣機(jī),切割機(jī),小汽車(chē)的等,只有我們想不到的,沒(méi)有他做不到的!
他玩游戲還特別厲害,每次他都能拿到第一名,然后小李老師還會(huì)各種樂(lè)器,比如:鋼琴、葫蘆絲等,我經(jīng)常在媽媽的朋友圈里面看到他去參加各種表演,表現(xiàn)的都特別優(yōu)秀。
我們課外班的同學(xué)都以小李老師為榜樣,都認(rèn)為他是一位神奇的老師!
神奇的三年級(jí)作文 篇6
隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步,到20xx年,學(xué)校的教室就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化,學(xué)校不再有老師授課,學(xué)校的教室將會(huì)是一個(gè)超級(jí)智能化的神奇教室。
一進(jìn)教室,首先映入眼簾的是一塊超大的彩色液晶電視,教室里不再有黑板、粉筆和粉筆擦,而是完全由液晶電視代替黑板。上課時(shí)老師在液晶電視里播放各種授課視頻,書(shū)本上的知識(shí)再也不是枯燥無(wú)味的了,而是圖文并茂,不但有生動(dòng)的寓言故事,還有委婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),上課簡(jiǎn)直就是一種極美的享受。
每個(gè)課桌就是一個(gè)微型電腦,打開(kāi)電腦就有各種各樣的書(shū)本可以選擇,想學(xué)哪門(mén)課程就點(diǎn)電腦上對(duì)應(yīng)的圖標(biāo)就可以直接打開(kāi)學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)差的同學(xué)用不了三天成績(jī)就可以突飛猛進(jìn)。學(xué)生們以后上學(xué)不用再背沉重的書(shū)包,各種厚厚的書(shū)本和復(fù)習(xí)資料一切都在電腦里面,不但給國(guó)家節(jié)省了資源,同時(shí)也為我們學(xué)生減輕了負(fù)擔(dān),再也不會(huì)被書(shū)包壓的不長(zhǎng)個(gè)了。
學(xué)校還有各種造型可愛(ài)的微型機(jī)器人,下課后可以給我們學(xué)生端茶倒水,放學(xué)后還可以對(duì)每年級(jí)每班的教室進(jìn)行打掃、對(duì)學(xué)校里的植物進(jìn)行澆水施肥,學(xué)校每天都可以變得干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美,等學(xué)生們進(jìn)入教室的時(shí)候就會(huì)對(duì)機(jī)器人贊不絕口,天天都將是一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)日。
看看未來(lái)的教室是不是真的很神奇,你也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你心目中的神奇教室吧!
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