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      2. 三年級(jí)柳樹(shù)的作文

        時(shí)間:2022-08-16 20:58:45 三年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)三年級(jí)柳樹(shù)的作文9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的三年級(jí)柳樹(shù)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)三年級(jí)柳樹(shù)的作文9篇

        三年級(jí)柳樹(shù)的作文 篇1

          人各有所愛(ài),有人愛(ài)松樹(shù),因?yàn)樗募境G?也有人愛(ài)梅花,因?yàn)樗裂┆?dú)秀;有很多人愛(ài)奇花異草,因?yàn)樗篱g少有。

          而我卻愛(ài)柳樹(shù),盡管人們總說(shuō)它弱不禁風(fēng),但它表現(xiàn)出了春的柔美。早春二月,背陰處的冰雪還未化盡,冬的寒意還未全消,柳樹(shù)卻早已抽出一條條青翠的枝條,吐露出一簇簇嫩綠的新芽,迎接著春姑娘的到來(lái)。瞧,它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的枝條在那平靜的湖面上款款搖擺,動(dòng)作是那樣輕快,那樣溫柔。它們排成整齊的隊(duì)伍用優(yōu)美的舞姿在歡迎春姑娘的到來(lái)呢!

          “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!蔽仪椴蛔越匾髡b著這首詩(shī)。盛夏,柳樹(shù)的枝條顯得更長(zhǎng)了,更綠了,更加柔軟了。這個(gè)季節(jié),它就像一位已經(jīng)長(zhǎng)成的少女,披著滿頭綠油油的長(zhǎng)發(fā),低頭含笑,靜靜地站著。仿佛在等待,仿佛在沉思?商詺獾暮⒆觽兺巯铝鴺(shù)那柔軟的枝條,圈在頭上,做那英勇的“解放軍”,那股神氣勁兒,甭提有多精神了。

          我常聽(tīng)大人們說(shuō)這樣一句話:“有意栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成陰!蔽蚁肓讼耄菏前,牡丹雖美、茉莉雖香,可都離不開(kāi)園丁們的辛苦培育。而柳樹(shù)卻沐浴著陽(yáng)光,吮吸著雨露,在堤岸邊茁壯成長(zhǎng),裝點(diǎn)著祖國(guó)的美好河山。

        三年級(jí)柳樹(shù)的作文 篇2

          “叮鈴鈴”下課了,我信步來(lái)到操場(chǎng)上。風(fēng)兒吹拂著我凌亂的頭發(fā),拂動(dòng)著我的衣服,涼爽,愜意,我心中蕩起無(wú)限快樂(lè)。

          抬頭,眼前那片柳樹(shù)郁郁蔥蔥,格外誘人。在我居住的地方,雖說(shuō)也有樹(shù)木,可我也很久沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)如此茂盛的樹(shù)木?茨,那棵棵柳樹(shù)已將粒粒柳芽抽成條條柳絲。那輕盈婆娑的樹(shù)姿,那迎風(fēng)搖擺的枝條,那青翠欲滴細(xì)葉,給人們送來(lái)春的氣息。

          那一棵挨著一棵的柳樹(shù),好似無(wú)比親密的好姐妹,那細(xì)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)翩翩起舞,婀娜多姿。那深綠的色彩,讓人感覺(jué)好似用最鮮艷的顏料描繪出來(lái)的,永久不會(huì)褪色,是那種永遠(yuǎn)都能迸發(fā)出勃勃生命力的綠;是那種頓時(shí)讓人渾身增添了無(wú)限力量,充滿春天的歡樂(lè)的綠;是那種讓人泛起美好遐思的綠;也是那種讓人心中無(wú)比激動(dòng),覺(jué)得自己的每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力的綠。遠(yuǎn)看,那碧綠的景象,讓人無(wú)法相信是由天然的植物形成的,只會(huì)覺(jué)得那是有著高超技藝的畫家,精心繪制的一副懸掛在半空中的風(fēng)景畫。

          微風(fēng)陣陣吹送,一株株的柳樹(shù)翠綠欲滴,輕盈窈窕,充滿了美的誘惑力。有一團(tuán)團(tuán)綠煙在漂浮,有嫵媚多姿的少女在舞蹈,有綠色的精靈在跳躍……我也覺(jué)得自己成了其中的一份子,情不自禁地希望自己是其中一棵柳樹(shù),是一枝飛舞的柳條,是一片翠綠的柳葉。

          看著看著,我不禁想起了這樣一首詩(shī):

          碧玉妝成一樹(shù)高,

          萬(wàn)條垂下綠絲絳。

          不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,

          二月春風(fēng)似剪刀。

        三年級(jí)柳樹(shù)的作文 篇3

          我在北向陽(yáng)念小學(xué)時(shí),校園里種著一顆高大挺拔的老柳樹(shù),柳樹(shù)像守護(hù)神似的保護(hù)著我們。聽(tīng)老師講這棵老柳樹(shù)是當(dāng)年她帶領(lǐng)同學(xué)們種的樹(shù)中僅充活的一棵,聽(tīng)著老師的介紹,我深深地為這棵老柳樹(shù)而感到驕傲自豪。然而,現(xiàn)在我卻走進(jìn)了另一所學(xué)校,而深深地懷念這守護(hù)神似的老柳樹(shù)。

          春天,老柳樹(shù)在那春風(fēng)的呼喚中,展開(kāi)了許多淡綠色的葉子,在春風(fēng)中搖晃著,好像在向你招手呢!夏天,老柳樹(shù)的葉子漸漸長(zhǎng)大,淡綠色的葉子已變成了深綠色的了;秋天,風(fēng)吹拂著老柳樹(shù)的葉子逐漸飄落,校園仿佛成了用葉子鋪的地毯;冬天老柳樹(shù)的葉子飄落完了,一切都成為光禿禿的,下過(guò)雪后,老柳樹(shù)好像被裹上了厚厚的冬衣。

          這棵老柳樹(shù)仿佛就是我們的大哥哥大姐姐,不管遇到什么都護(hù)著我們。就像夏天,強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射著我們,老柳樹(shù)就乘開(kāi)自己的“大傘”來(lái)抵熱,而我們卻在它的下邊盡情地嬉笑玩鬧著。

          我愛(ài)校園里的老柳樹(shù),雖然我離開(kāi)了校園,離開(kāi)了老柳樹(shù),可是老柳樹(shù)呵護(hù)我們的形象卻一直停留在我的心中。

        三年級(jí)柳樹(shù)的作文 篇4

          你們見(jiàn)過(guò)柳樹(shù)嗎? 我見(jiàn)過(guò),柳樹(shù)長(zhǎng)在河邊對(duì)不對(duì)?

          春天到了,柳樹(shù)長(zhǎng)出新的枝葉,小小的、嫩綠色的、很可愛(ài)。過(guò)了些日子,一批批嫩芽長(zhǎng)成了深綠色的小葉子,它們慢慢地成長(zhǎng)著……

          每當(dāng)陽(yáng)春三月,大家路過(guò)河邊總覺(jué)得像在"下雪",這"雪"其實(shí)是柳絮,柳絮是個(gè)毛茸茸的東西,里面包著柳樹(shù)的種子,它跟蒲公英一樣飄到哪里就在哪里安家落戶。柳樹(shù)的外形很特別,一條條柳枝垂下來(lái),像少女那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā),風(fēng)一吹它就飄起來(lái),美極了!柳樹(shù)很美,但它被種在河邊,因?yàn)榱鴺?shù)的枝條長(zhǎng),風(fēng)一吹它就隨風(fēng)舞動(dòng),如果種在馬路旁它會(huì)擋司機(jī)的視線就會(huì)引起交通事故、堵車等麻煩,所以只好種在河邊……

          你對(duì)柳樹(shù)了解一點(diǎn)了嗎?

        三年級(jí)柳樹(shù)的作文 篇5

          在樹(shù)木中,我喜歡桂花的香氣十足,我喜歡松樹(shù)的高大挺拔,喜歡桃樹(shù)的桃花香?墒,我最喜歡的還是春天的報(bào)時(shí)者——柳樹(shù)了。

          春天,其它樹(shù)都還沒(méi)有長(zhǎng)出葉子來(lái),而柳樹(shù)卻已經(jīng)長(zhǎng)出了許許多多的葉子。柳樹(shù)的枝干是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,葉子也是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,不像松樹(shù)的葉子是尖尖的,也不像桂花的葉子大大的。柳樹(shù)高高的,主干細(xì)細(xì)的,枝干軟軟的,它總是會(huì)在春天來(lái)臨的時(shí)候告訴人們。

          夏天,你走在河邊的時(shí)候,總會(huì)看到一排排的柳樹(shù)聳立在河邊。聞一聞就能聞到一種淡淡的香味。它的樹(shù)頂上能聞到一種香香的味道,可是不能確定到底是從哪里散發(fā)出來(lái)的。

          秋天,其它樹(shù)的葉子都掉光了,可是,柳樹(shù)的葉子依然清翠,從中,我看到了柳樹(shù)的神奇。

          冬天,柳樹(shù)的葉子都掉光了,只剩下了光禿禿的樹(shù)干。

          柳樹(shù),這個(gè)被人稱為弱女子的樹(shù),是多么的美麗。我喜歡你!

        三年級(jí)柳樹(shù)的作文 篇6

          今天下午,爸爸媽媽帶我去人工湖玩。我們來(lái)到柳樹(shù)下,柳樹(shù)的葉子是青綠色的,又細(xì)又長(zhǎng),形狀像人的眉毛。柳枝細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,像瀑布一樣垂下。一陣風(fēng)吹過(guò),柳枝不斷的來(lái)回?cái)[動(dòng)。

          這時(shí),我突然想起了在幼兒園時(shí)學(xué)的一首歌“柳樹(shù)姑娘,辮子長(zhǎng)長(zhǎng),風(fēng)兒一吹,甩進(jìn)池塘······”這首歌寫的非常棒,寫出了柳枝的特點(diǎn),把柳枝比喻成了小姑娘的長(zhǎng)辮子。柳枝的'用途還非常的廣泛,我們可以用它編帽子,編籃子,編筐子等,還可以用它來(lái)做笛子。我剛要用手去摘柳枝,就被爸爸?jǐn)r住了,爸爸說(shuō):“你看柳枝多么漂亮!它即帶來(lái)了春天的氣息,又給來(lái)游玩的人帶來(lái)了陰涼,我們不能破壞它!

        三年級(jí)柳樹(shù)的作文 篇7

          春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。桃樹(shù)、梨樹(shù)、玉蘭樹(shù)、柳樹(shù)……都發(fā)芽了,長(zhǎng)出了嫩葉。雖然有這么多樹(shù),可我最喜歡的莫過(guò)于柳樹(shù)了。

          給我印象最深的是柳樹(shù)深深扎在泥土里的根,那它們看起來(lái)虬勁有力,仿佛要把它的身軀牢牢地屹立在那里一樣。有的樹(shù)根盤根錯(cuò)節(jié),十分醒目,它高高地突出地面,好像要把人絆倒似的。

          柳樹(shù)的樹(shù)干摸起來(lái)很硌手。它們有粗有細(xì),粗的要幾個(gè)人合抱才能圍住,細(xì)的只有碗口那么粗。

          柳樹(shù)的樹(shù)枝軟軟的,上面抽出了許多狹長(zhǎng)的葉子,好似一條條翠綠的小船,隨風(fēng)搖曳中又像小朋友閃動(dòng)的眼睛。遠(yuǎn)看柳樹(shù),仿佛一位婷婷玉立的少女正在湖邊梳洗她那縷縷秀發(fā)。一陣春風(fēng)拂過(guò),柳樹(shù)更似一位風(fēng)姿綽越的美女,正欣賞著自己美麗的水中倒影。

          站在遠(yuǎn)處眺望,那朦朧的春霧、柔柔的春風(fēng),儀態(tài)萬(wàn)千的柳樹(shù),這不正是一幅如詩(shī)如畫的春景圖嗎?

        三年級(jí)柳樹(shù)的作文 篇8

          我的校園有許多柳樹(shù)。

          柳樹(shù)栽在我們的衛(wèi)生區(qū),小亭子旁邊。柳樹(shù)旁邊一片草坪,草坪綠油油的,好看極了。傍晚,知了在旁邊的樹(shù)上叫著:“知了,知了!薄业男@太美了。

          我愛(ài)校園的廣場(chǎng),我愛(ài)校園的小草,我更愛(ài)校園的柳樹(shù)。雖然它沒(méi)有水杉那樣珍貴,也沒(méi)有白樺那樣高大,但,它在我心中卻十分高大。因?yàn)樗m然平凡,卻默默無(wú)聞的,十分認(rèn)真地成長(zhǎng)樹(shù)冠,越來(lái)越大,夏天讓人在它的身下乘涼,年年月月都這樣,而沒(méi)有一句怨言。

          每當(dāng)我在衛(wèi)生區(qū)掃地時(shí),被太陽(yáng)炙烤得難受時(shí),我就走到它的身下乘涼……

          每當(dāng)我從它的身邊走過(guò),心里就充滿激情,把腳步兒放得輕輕的,生怕吵醒它……啊,校園的柳樹(shù),你在我心中。

        三年級(jí)柳樹(shù)的作文 篇9

          春天到了,柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了,新的頭發(fā)。柳樹(shù)姑娘還買了一個(gè)新發(fā)卡,卡在頭發(fā)上,它顯得更漂亮了,怪不得人們都贊美它呢!

          夏天到了,柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)越來(lái)越綠,綠的發(fā)卡上都長(zhǎng)出了毛。它也高興得不得了,好像要蹦出來(lái)似的。人們也為柳樹(shù)姑娘高興!

          秋天到了,柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)越來(lái)越紅,發(fā)卡也越來(lái)越紅,人們也越來(lái)越不喜歡它了,柳樹(shù)姑娘為這件事而發(fā)愁。

          冬天到了,柳樹(shù)姑娘頭發(fā)掉光了,身上披上了雪白的衣裳,柳樹(shù)姑娘哭了,為什么我的頭發(fā)都離我而去。

          春天再次來(lái)臨時(shí),柳樹(shù)姑娘又長(zhǎng)出新的頭發(fā)了。

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