實用的三年級家務(wù)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級家務(wù)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級家務(wù)作文 篇1
大家都有自己的課余生活，我也不例外，有打球、畫畫、玩游戲……但我最喜歡的是幫媽媽做家務(wù)。
星期天，陽光明媚，作業(yè)完成后我決定幫媽媽拖地。我先在地上灑一點水，然后用拖把拖了起來，拖了一會兒后，我回頭一看，呀！原來我拖過的地方還是臟兮兮的，好多泥跡。媽媽看我累得滿頭大汗，笑著說：“拖地要邊退邊拖，從前往后拖，這樣拖過的地方你的腳就不會把它弄臟了，碰到特別臟的地方要使勁多拖幾遍，拖干凈后再拖下一個地方�！蔽艺罩鴭寢尳痰姆椒ǎK于把地拖干凈了，雖然很累，但我心里甜滋滋的。
從那次拖地，我知道了爸爸媽媽做家務(wù)是多么的辛苦。那我以后寫完作業(yè)了，一定要幫爸爸媽媽多干點力所能及的事，這就是我的課余生活，它帶給了我不少快樂。
三年級家務(wù)作文 篇2
我很久沒有看見母親了，一直都在廣州讀書，除了放假才能回自己的家鄉(xiāng)看母親。
回去的時候，總是看見母親在家里辛苦的做家務(wù)，每天很早地起來掃地、拖地，中午又要去買菜、煮飯、炒菜給大家吃，吃完了母親又要開始忙碌了，這時她又要收拾碗筷到廚房洗。我覺得母親實在太辛苦了，所以我決定以后多幫母親做家務(wù)，不要讓母親太辛苦。
后來，我早上起來幫母親掃地、拖地。等母親買菜回來我又主動幫助她洗菜，吃完飯后，我把碗筷收好，拿進廚房里去洗。母親很高興，還說我是個好孩子，我也很開心。能幫助母親做家務(wù)，減輕她的負擔(dān)，這是我應(yīng)該幫助母親做的事情。
三年級家務(wù)作文 篇3
這個春節(jié)，我和媽媽在家里，哪里也沒去，我們在家里閑著非常無聊。媽媽就對我說：“我們在家里閑著沒事干，何不來做作家務(wù)活呢？”我不耐煩的說：“哎呀，反正星期天要大掃除，那么急干什么？”媽媽嚴厲地說：“你應(yīng)該學(xué)勤快一點兒，整天這樣懶惰，以后咋辦？”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。
我們開始分工了，媽媽擦地板，洗衣服，而我就幫著媽媽抹桌子，收拾東西。開始我干得挺認真，可是后來，我就心不在焉了。媽媽好不在焉了。媽媽好象看出了我的心思，又對我說：“做什么事都應(yīng)該認認真真，如果馬馬虎虎，那是什么也做不好的`。”聽了媽媽的話以后，我就認真地干了起來，果然，一會兒，我就把家物活干好了。媽媽看了以后，臉上露出欣慰的笑容，高興地說：“對，就應(yīng)該這樣，一口氣把家物活干好，這樣，你自己也會覺得特別高興，”聽了媽媽的話，我感覺比吃了蜜還甜。
經(jīng)過這件事，我得出了一個結(jié)論：不論做什么事都要認認真真地做，如果馬馬虎虎，那是什么也做不成成的。
三年級家務(wù)作文 篇4
今天，我和表姐陳熠做完作業(yè)，看見我外婆滿頭大汗在做家務(wù)。我和表姐覺得我們應(yīng)該幫外婆做點什么，后來，我們覺得幫外婆一起做家務(wù)。
我和陳熠，外婆每人拿了一塊布，洗干凈后開始擦門。我們家的門是雕刻的，有許多復(fù)雜的圖案。所以我只能用食指頂著一小端的布，仔仔細細地擦，因為不擦得很干凈的話，我們把門一打開，手上就沾滿了灰塵，灰塵里有細菌，我一看見臟臟的布，我好像看見細菌在和我說：“小朋友，你馬上要生病了，你染上了我，哈哈�！蔽胰滩蛔〈蛄艘粋�寒顫，立刻把手和布洗干凈，我在洗的時候，好像有聽到被洗出的細菌在說：你想把我洗掉哈，天大的笑話！“我聽了，洗得更用力了，
我拿了一把掃帚，陳熠拿了一把拖帚，我們把房間的里里外外，上上下下掃得干干凈凈，整整齊齊，我們笑了。
做家務(wù)也真快樂，我是個愛干凈的好孩子，所以，我以后要多做一些家務(wù)。
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