【實用】三年級蝸牛的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級蝸牛的作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級蝸牛的作文 篇1
前幾天我和姐姐到花園去玩耍，忽然看見一只只蝸牛在墻上慢慢爬行。我好奇的小心翼翼從墻上拿下一只蝸牛仔細觀察起來。蝸牛的頭上有兩只細細的觸角，微微向外張開，身上有個硬殼。只要輕輕一碰它，蝸牛就把頭和身體縮到硬殼里。�。∵@是在保護自己，它多有意思��！我把蝸牛又放到墻，繼續(xù)觀察。開始它沒有任何動靜，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)蝸牛一點點試探著從殼里伸出頭來，我沒有打攪它，只是靜靜地看著，又過了一會兒，它身體也露出了一部分，然后拖著殼慢悠悠地向前爬行。
蝸牛為什么有這樣的本身呢？我問爸爸媽媽。他們說：“這是蝸牛的本能�！蔽胰匀徊磺宄�，去查資料，原來蝸牛小，很害怕自然環(huán)境里比它大的動物，用什么保護自己呢？于是想出了一個辦法，找一個貝殼，鉆進里面，這樣就安全多了。如果出去找食物或者玩耍也要拉著房子一起走。
蝸牛雖然個頭小，但是本領(lǐng)大。隨身帶著房子，不怕刮風(fēng)下雨，既防敵又舒適。蝸牛真聰明！
三年級蝸牛的作文 篇2
兩只可愛的'小蝸牛早上六點，天氣晴朗，我跟爺爺、奶奶來到了湖濱公園。昨天剛下過雨的地還是濕的，我用樹枝在河邊的草叢里，掀開蓋在地上的枯葉，發(fā)現(xiàn)了兩只可愛的小蝸牛。我捉住它時，它一動也不動，好像是死的，不一會兒它的頭從它的小房子里慢慢伸了出來，我開心極了，就把它裝進一個塑料袋里帶回了家。這兩只蝸牛可愛極了！一只大一只小，大的有一�；ㄉ啄敲创螅侵恍〉闹挥写蟮囊话�，好像是兩母子。
他們身上都背著一個螺旋型的房子，頭上有兩根觸角，在觸角的下面還有兩根比觸角短而小的東西，像八字胡，可神氣呢！回到家中，我把它放在紙杯里，又在紙杯里放上一點水，它的頭慢慢從小屋子里伸了出來，以它的身子黏住杯壁慢慢的向上移動，過會兒一只大的站在瓶口，好像對我說：“我爬到了，我的兒子掉下去了”，我轉(zhuǎn)頭向地下一看，果然有一只小蝸牛在地上爬。我馬上把它捉起來再放入杯子里。下午我去姐姐吃蛋糕，去前把紙杯的口用保鮮膜封住，兩只蝸牛關(guān)在里面。我不知道蝸牛吃什么，在杯子里沒放什么，里面只有水而已。我在姐姐家過了一宿，回來一看，兩只蝸牛還是那么活潑，里面多了一些屎。對此感到很驚訝，原來蝸牛的生命力有那么強啊！我為了兩只可愛的蝸牛活下去陪伴我，在網(wǎng)上尋找蝸牛吃什么的資料，找來找去還是沒找到答案，有誰知道請告訴我好嗎？
三年級蝸牛的作文 篇3
今天，科學(xué)課上老師講了有關(guān)動物的知識。下課了，同學(xué)們飛快地跑下去找躲在身邊的小動物。
我在一個花壇旁邊，仔細地尋找起來。我在一片小樹葉上發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，我把它拿在手上仔細地觀察起來。
蝸牛的背上背著一座褐色的“小房子”，這座“小房子”就是它的殼。它的身體一遇到危險就會馬上縮進殼里，要過好久才會小心翼翼地探出頭來。蝸牛頭上長著兩隊觸角，一對長一對短。它的行動非常緩慢，一下一下慢慢地蠕動著。并且它在爬行時腹部會分泌出一種粘液，所以蝸牛爬過的地方會發(fā)出銀色的光芒。
蝸牛喜歡住在潮濕的地方，并且也會冬眠。蝸牛冬眠的時候把頭縮在殼里，再用粘液封住，這樣既暖和又很安全。
蝸牛喜歡吃什么呢？我用饅頭渣喂它，它不吃；我用蘋果來喂它，它也不吃；我把小菜葉放在它身邊，蝸牛不一會兒就吃完了。原來，蝸牛喜歡吃葉子呀！
觀察蝸牛讓我明白了許多東西，以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。
三年級蝸牛的作文 篇4
我有三只白玉蝸牛，它們都長著一對長長的觸覺，眼睛長在觸角上，亮黑黑的。
那這兩只亮黑黑的眼睛是否有視覺呢？我決定自己動手，做一個實驗來驗證一下。
我把三只蝸牛并排放到了一個鐵盤子上，然后拿一本厚厚的書遮住蝸牛們身體的一半，可是，剛開始的時候陽光好象專門跟我作對一樣，書本很難遮住光線。我折騰了大半天才把它們排好。
實驗開始了，我拿著書，眼睛直直的盯著蝸牛，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我的蝸牛們終于慢慢的開始向陰影爬去，這時我的手其實已經(jīng)發(fā)軟了，但看到這一幕，我真是欣喜若狂。接著，我故意把書往后推了一下，蝸牛們又慢慢地向前面的陰影爬去，我反復(fù)試了幾次，最后一次，我移得比前幾次都要遠，我本以為蝸牛們也會跟上來，但蝸牛們這次竟然找不著北了！
這是為什么呢？原來，蝸牛是有視覺的，但只能看見5到6里面遠的東西。
通過這次實驗，我對蝸牛的視覺有了直觀的感受。我以后要動手多做實驗，探索大自然更多地奧妙。
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