【必備】游三年級作文錦集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的游三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
游三年級作文 篇1
趙麗宏的《周莊水韻》是我們的課文，讀了許多遍了。課文里作者說他三次游周莊，我真羨慕他呢。我還不夠大，我還沒去過周莊，將來我一定會去周莊的。我日日生活在水泥的“森林”里，常常情不自禁地神游那美麗的地方。
下起了蒙蒙細雨，雨絲輕飄飄的，參差地交織著，隨風起舞，像是活潑而又調皮的孩子，爭相跳到人們頭上，偎依在人身上。水氣空蒙，迷幻而又神秘，時而隱時而現，讓人捉摸不透。我還可以聽見一種聲音裊裊回旋，若幻若真，像是搖籃曲一般繚繞耳邊。眺望遠處，古樸的石橋，古老的房屋，清澈的河水與蔚藍的天空互相襯映，像一幅清虛淡遠的水墨畫。細看石橋上的花紋清晰可見，幾百年的風雨洗刷著它們，我想它們就像是周莊的老者，如果它們會說話，那它們肯定知道許多故事。歷史悠久，古樸醇厚，韻味深遠，耐人尋味的一座座橋為這幅水墨畫添上了筆筆妙韻。站在橋上，我想到了童年常常聽到的兒歌：“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶�！敝芮f三百多座橋，每一座都是我夢中的外婆橋。
如果我是周莊的孩子，我一定會劃船，就像我會騎自行車一樣。每日里我劃著船去上學，站在船上，張開雙手，迎面撲來的是大自然的'熱情擁抱，清爽的空氣中夾雜著新鮮的泥土氣息和淡淡的花草芳香。泛舟在條條河汊上，就像騎自行車在大街小巷里穿行。因為有了水，周莊才與眾不同，才有了靈氣，有了韻味。
夕陽西下，一縷縷陽光射穿水霧，遠處出現了彩虹，船櫓在悠然地劃動，水面鱗浪層層，河水在夕陽映照下宛如金彩帶眩目耀眼。岸上房屋灰色的屋頂披上了太陽神賜的金衣。夜幕降臨，兩岸的商店陸續(xù)掛起了彩燈，周莊依舊沉浸在喧鬧的市聲中……周莊現在成了不夜城，它既古老又現代，其中的韻味還是大多來自江南水鎮(zhèn)的古老。那么多人想去周莊，周莊又那么小。人去得太多，周莊會不堪重負吧？我想還是這樣神游好了……
游三年級作文 篇2
今天是一個風和日麗的日子，學校組織我們去秋游。首先我吃完早餐就來到教室準備發(fā)吃的東西，同學們都高興地等待老師來發(fā)。
發(fā)完吃的我們就出發(fā)了，我們上了15號車，這輛車非常大，可以坐下50人，經過一個小時的車程我們來到了番禺區(qū)南沙濱海樂園。
下車以后，陳老師分了小組和組長，就讓我們各小組自由活動。
我和我的組員四個先去玩了恐怖城，恐怖城里到處都是鬼，有的在墻上，有的在監(jiān)獄，還有的在屋頂上，我們被那些鬼嚇得哇哇大叫。
出了恐怖城我們又來到了叢林飛鼠腳下，叢林飛鼠是一個有軌道的車類游樂項目。我們排了半個小時才輪到我們，叢林飛鼠的速度很快，坐在上面你會覺得很涼爽，很刺激。
叢林飛鼠旁邊就是摩天輪，我們坐上摩天輪，到摩天輪頂上時，可以看見藍藍的'大海和黃色的沙灘，看著這樣的美景，吹著涼爽的風，好像是走進人間天堂。
時間過得很快，下午兩點半，我們結束了秋游，坐上大巴車高興地回學校。
游三年級作文 篇3
去年暑假，爸爸要我學游泳。我很怕水，一想到要下水，我嚇得魂飛魄散、悲痛欲絕。
我來到游泳池旁，心怦怦直跳。有個看起來很和善的阿姨微笑著招呼我，她的額頭正中間有顆痣，就像觀音菩薩一樣，原來她就是我們的教練，我不由得松了一口氣。
教練讓我們先坐在游泳池的.邊沿，把腳放到水里不停地打水，我的腳下不時濺起了歡快的水花。然后我們戴著臂漂、背漂下了水。在水里，教練說：“趴下來，嘴貼著水面吹氣，我看看誰能吹出泡泡來？”“布魯布魯……”我們紛紛像小魚兒一樣吹出了泡泡。接著，教練扶著我的手做動作：雙手并攏，往前一伸，再手心朝外，分別往兩邊撥開，水花不要太大。練習完手的動作，教練又扶著我的腳做動作：雙腿往外一蹬，膝蓋往里一收。我反復練習著動作，很快我驚喜地發(fā)現，我會游幾下了。但是由于頭一直伸在水面上，還是感覺怪別扭的。
接下來，教練開始教我們憋氣。一開始，我有些害怕，可還是把頭埋到了水里。憋著憋著，突然，我嗆了一口水，猛地咳嗽了起來。教練連忙安慰我：“不要急，慢慢來�！彼秊榱藥臀铱朔聠芩男睦恚�不時向我潑水：“你洗頭的時候不會嗆著吧。”我咬咬牙，繼續(xù)把頭埋到了水里。慢慢地，我掌握了技巧，最后去掉臂漂和背漂我也能游起來了，我終于學會游泳了。
學會游泳之后，爸爸每天帶我去游泳，我一天比一天有進步。在泳池里，我調皮地潛到泳池底往前游，就像魚兒自由自在地穿梭著，游泳真有趣！爸爸帶著我游了一段時間后，我能一次游1500米了，媽媽對我豎起了大拇指！
我的游泳經歷使我明白了：只要堅持，就沒有什么能難倒我的！
游三年級作文 篇4
今天我們上了一節(jié)特別的作文課。
上課鈴剛響，老師就在黑板上畫了一個人頭像，只是缺少鼻子，同學們不由得對老師提出質疑。老師笑著對同學們說：“今天我們來玩一個游戲，給黑板上的人貼鼻子，看誰貼的準！”老師的話剛說完，教室就響起了熱烈的歡呼聲。
在同學們爭先恐后的喊聲中，最先走上講臺的是我們班的調皮大王—李世年。只見老師用準備好的紅領巾蒙住他的眼睛，然后拿出自己剪的紙鼻子，把他拉到黑板前。李世年猶豫再三，最終將鼻子貼到了嘴巴上，引來了同學們的哄堂大笑。真是太有趣了，其他同學都等不及了，想盡快去一顯自己的身手，一只只小手高高的舉過了頭頂。
接下來，老師又帶領我們玩了拔蘿卜的`游戲。
老師先將同學們分成四人小組，對同學們進行角色分配：選一個同學演蘿卜，一個同學演小貓，一個同學演小狗，一個同學演小熊。游戲開始時，演蘿卜的同學先蹲下，然后在兒歌《拔蘿卜》的歌聲中進入了游戲的主題。我那組的表演中，我演的是小花貓。同學們個個都表演得非常認真，配合得十分密切。結果，我們這組的表演取得了最佳表演獎。
不知不覺中，當同學還沉浸在游戲的歡樂中時，下課鈴聲響了。沒有過足演員癮的同學還興致勃勃地談論不休。
這節(jié)作文課真是太有趣了，以前我竟然不知道作文課還可以這樣玩游戲！我不僅從中體驗出了課堂的樂趣，更為重要的是讓我明白了：無論做什么事都要細心觀察，用心去做，同時在一個集體中團結起來才會獲得更大的力量！
游三年級作文 篇5
細雨綿綿的一天，一群穿著雨鞋，帶著鏟子、水桶，穿著紅色馬甲和雨衣的孩子們正排著隊，有說有笑的前進著。沒錯，那就是我們——小主人報的小記者們。
歷經將近2個小時的'路程，我們終于到達了目的地——中國紅壤農業(yè)博覽園。在這里，我遇到了我的同班同學，我們一起對著負責拍照的無人機做了個大鬼臉。中級班的任務是植樹，陳博士帶著我們邊走邊講解。陳博士是一位和藹可親的老博士，別看他已經白發(fā)蒼蒼，其實他可精神了。我們一路認識了很多植物，有廣玉蘭、枇杷樹、楊梅樹、八月桂等。而我們這次要種的，就是一棵八月桂。
走了一會兒，我們都餓了。于是我們走進一個智慧蔬菜大棚準備在這時吃午飯。我注意到在這些長得和卷心菜一樣的植物上都掛了一張黃色的紙，上面粘滿了蚊蟲。我想，這些植物應該是用來除蚊蟲的吧？
吃完了午飯，我們就去領樹苗了。我的小樹苗是一棵稍微粗一點兒的，大一點兒的八月桂，我對它很滿意。來到植樹的空地上，陳博士告訴我們，該怎樣種樹，我們很快就學會了。一棵又一棵，那塊空地很快種滿了小樹苗，郁郁蔥蔥的，很好看。我們把心愿寫在卡片上，然后用綠絲帶把它們系在樹上。這樣，一棵棵“心愿樹”就出現啦！望著這些小樹苗，我們都開心的笑了。
回去以后，我們奮筆疾書，埋頭寫下了一篇篇妙趣橫生的報道。
游三年級作文 篇6
春游是每個小朋友最喜歡的，今天我們就去東西湖的紅石榴村春游了。
早上八點三十我們準時出發(fā)。一上車，同學們巴不得能馬上就到目的地。盼著盼著，終于到了。我們一下車，看見路旁有草莓，便想去摘。彭老師馬上阻止了我們：“這里的草莓都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，他們還指望著有好的收成呢！我們可不能搞破壞！”聽了老師的話，我們立即離開草莓地，跟著導游往前走。
在離我們下車不遠的地方，有個籃球場，場地上停放著幾輛小車子�！翱ǘ≤�！”不只是誰高叫了一聲，大家一聽，蜂擁而上，急不可待的上了車。我坐的是一輛紅色小車，它的底部有三個小輪子，中間的支架上安了一個小座椅。前面的一個輪子上面有兩個手柄，可以控制車子行駛的方向，下面有兩個踏板，用力一蹬，就像騎自行車一樣，小車就往前開進。我騎得正帶勁兒，導游就召集我們集合，前往下一個目的地。
跟著導游沒走一會兒，我們來到了湖邊。只見湖水輕輕涌動，波光粼粼，隨風飄過淡淡的清香。再往右一看，哇！撥撥球！有幾個小朋友正在里面玩得起勁兒呢！我們連忙過去排隊。終于輪到我們了。我們幾個人拖了鞋，踮起腳，小心翼翼的跨進撥撥球。我們一組人齊心協(xié)力往右推，可該死的球就是不動。我又試著往左，神了，竟然動了！這是什么原因呢？因為我發(fā)現球壁上有凹進去的地方，于是我便用手抓著凹進去的地方，腳尖踏著凹進去的`地方，求由于受到了重力作用，便在水面上滾動起來。我們在里面大喊大叫，又驚又喜，不亦樂乎。
從撥撥球里出來，我們都叫肚子餓了。于是找了個陰涼的地方，三個一群五個一組的準備午餐了。我拿出桌布，鋪在地上，當我們的臨時餐桌。我們組的五個人紛紛把自己書包里好吃的東西倒在“餐桌”上，與大伙分享。
吃完飯后，媽媽還帶我到江堤上放風箏。嘻嘻，我媽媽是我們學校的老師，很羨慕吧！我們同學也都跟著一起上了堤。風箏很大，媽媽把風箏放在地上，放了一節(jié)線后跑了起來。風箏飄了起來，媽媽停止跑動，手拽著線，一縮一放，風箏便飛上了天�？粗吒咴谏系娘L箏，真想也跟著一起飛。
時間到了，該回家了，我們依依不舍的離開了紅石榴村。在回家的路上，我美美的睡了一覺，還做了一個夢，夢見我真的變成風箏，在藍天中自由飛翔。
游三年級作文 篇7
一天晚上，我做了一個奇怪的夢。夢見我在一個神秘的森林里迷了路。那個森林里的樹很大很大。樹干很粗。有我這樣的'小孩二十個重疊那么高。
站在樹下，我發(fā)現樹上結著許多的果子。這些果子的樣子很奇怪。就像不同的動物的圖案。我摘了一個像兔子腦袋的果子。咬了一口兔耳朵。嘿！絕了。味道像麥當勞里的薯條。我又摘了一個像恐龍的果子。剛咬開第一口便樂了。里面居然是一杯可口可樂。
再看其他樹。每一棵都很奇怪。樹上的葉子有的發(fā)著金光，有的發(fā)著銀光……不僅如此，那些果子還具有神奇的力量呢！有的吃上一個，個子就能長高。有的吃上一個，人就變聰明了。只要把書那么一翻，書上的內容不到幾分鐘就刻進了你的腦子里。
這個森林太神奇了。如果不是夢。那該多好呀！
游三年級作文 篇8
星期天晚上，媽媽和我還有姐姐去銀泰城滑冰。一進滑冰場，哇！滑冰場上很多人在溜冰，我迫不及待地穿上溜冰鞋，因為我剛學會不久，所以開始的時候滑得很慢，媽媽說：“慢慢來，膽大些，媽媽在后面扶著你，”我聽了媽媽的話之后滑得越來越快了。過了一會兒，媽媽說：“已經9點了，我們該回家了�！比缓笪揖鸵酪啦簧岬秒x開了滑冰場！
回去以后，我跟媽媽說；“下個星期天我還要到銀泰城去滑冰！
游三年級作文 篇9
耶!我們贏了!”一陣陣歡呼聲從303教室里傳出來。
原來，我們今天作文課上玩了觸覺猜謎游戲。它的規(guī)則是：閉上眼睛，然后老師把一樣東西放在你手里，猜一猜它是什么。
這一次猜游戲我也上臺了，我閉上眼睛，只覺得眼前一片漆黑。過了一會兒，我覺得手上有東西。我認認真真地摸，不一會兒，我就猜到了是尺子。臺下的'同學在為我鼓掌。第二個環(huán)節(jié)到了，老師告訴我，這
一次只能用手掌摸。我心急了，但我想：靠運氣猜對了也行!這時，老師把一件東西給我，我用手掌蹭來蹭去還是不知道，我猶豫了一下，可是5秒倒計時過了，我睜開眼睛，一看，原來，是一臺像飲料一樣的電風扇。同學們都異口同聲地說：“被高科技的東西搞糊涂了”我只好垂頭喪氣地下了講臺。
最精彩的，要數楊欣媛和李成?的“男女在對決了”，這是本場最緊張，激烈的比賽。一開始，他們手上都是粉筆，他們很容易地猜對了，第二次他們手上全是橡皮。李成?猜是橡皮，楊欣媛猜是鎖。男同學們“耶!”一聲叫起來，男同學獲得了勝利!
啊，這是一個多有趣的游戲呀!成彩喪氣是童節(jié)
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