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        時間:2022-10-28 20:48:15 三年級作文 我要投稿

        三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文

          在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文

        三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文1

          我有一個好朋友,他的頭小小的,頭發(fā)一根根向上豎起來,他的眉毛彎彎的好像每時每刻都在笑呵呵一樣。他的眼睛又黑又圓,就像兩顆黑黑的葡萄一樣,他的鼻子挺挺的,嘴巴小小的,有點帥氣哦!

          他很樂于助人。記得有一次上美術(shù)課的時候,我忘記帶上做手工要帶的黏土了,心里非常著急,不知道怎么辦才好。他看到我忐忑不安的樣子,便對我說:“我們可以一起制作啊,讓我們一起分享吧!”聽完他的這句話,懸著的一顆心慢慢平靜下來。真的是我的幸運之星!

          他也喜歡打籃球。告訴你們哦,他打籃球很棒的,記得有一次,我們上體育課,我們一起打籃球,他一邊運球一邊跑,還能在跑的過程中躲過對手的干擾,突然,只見他轉(zhuǎn)身一躍,雙手一投“刷”的一聲,球進去了,球場邊頓時響起掌聲和歡呼聲。我很喜歡打籃球,但是沒有那么厲害,他啊,就像是我的偶像一般,讓我有不斷努力的動力。

          這就是我的好朋友,你們猜猜他是誰?

        三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文2

          我有一個好朋友,他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙黑漆漆的眼睛,一個弧形像在我們每個人心中,都有一個或幾個令自己記憶深刻的人,而他們,就在我們身邊,比如——他!下面滑滑梯一樣的鼻子,還有一個像櫻桃一樣紅潤的嘴巴。

          他愛畫畫,畫出來的畫很有創(chuàng)意感。有一次老師叫他畫畫,畫的主題是水果的世界,他畫了一幅水果“戰(zhàn)斗的畫”。他把水果當炮彈,把西瓜當炮彈,畫的`真有創(chuàng)意。老師和同學們看了都說好。

          他喜歡有關(guān)汽車的東西。比如:汽車書本、汽車模型、汽車玩具等等,他總是愛不釋手。他還說長大以后要買一輛房車呢!

          他還是個熱情大方的人。有一次,我剛好沒帶英語本,他有多的就借給了我。有時候,他也大方地借課外書給同學們看。

          這就是我那個愛畫畫、愛汽車、熱情大方的好朋友卓豆豆。

        三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文3

          我們班上有這么一個人,他呀,高高的個子,淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛,最有特點的就是他的耳朵,向外張著,就像電視里的“順風耳”,仿佛千里之外的聲音都聽得見。

          他性格好強,身上有很多閃光點,尤其是上課積極發(fā)言,是我學習的榜樣。有一次,兩位老師來我們班聽課,他把腰板挺得直直的,像一棵挺拔的小松樹,兩手抱端正,目不轉(zhuǎn)睛地盯著朱老師講課。老師寫在黑板上的內(nèi)容,他一字不落地記得工工整整。朱老師提問:“誰知道《贈劉景文》這首詩中前兩句詩句的意思?”同學們還在思考,他第一個把手舉起來,響亮地回答道:“荷花凋謝了,荷葉也枯萎了,只有開敗了菊花的花枝還傲霜挺立。”不僅如此,他還把自己理解古詩意思的方法說了出來,朱老師夸獎他愛動腦筋,他自豪地笑了,臉上還露出了一個可愛的小酒窩。這下他回答問題更積極了,整整一節(jié)課,他的小手就沒有放下過,真讓我佩服。

          聽了我的介紹,哈哈,你猜出他是誰了嗎?

        三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文4

          我有一個好朋友,他的臉像蘋果一樣紅紅的、圓圓的,嘴巴大大的,好像什么都能呑下去。

          他特別大方,有一次我去他家的倉庫里玩,他挑了很多有趣的東西送給我,比如輪船模型、印章、熒光筆等等。

          他有一個的特點就是喜歡吃,似乎任何東西他都能吃得津津有味。記得有一次,媽媽炸了美味的薯條,讓我?guī)У锦倘鲤^和他一起分享。他看見薯條就像黃鼠狼看到雞,眼冒綠光、口水直流。他迫不及待地問我:“我能吃嗎?我們一起吃,好不好?”望著可憐兮兮的樣子,我“撲哧”一聲笑出了聲,忙說:“好呀,我們一起吃!币淮蜷_袋子,他就狼吞虎咽地吃了起來。我才吃了幾根,他卻已經(jīng)把所有薯條吃光了。因為我是一根一根吃的,而他是一把一把吃的。看著他吃得這么開心,我也開心極了。

          這就是我的好朋友,你們能猜到他是誰了嗎?

        三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文5

          “胡逸韜,快來玩我設(shè)計的游戲,你”,那催促的聲音每當下課鈴響后都會響起,然后我就情不自禁地跑過去,跟他興奮地玩了起來。

          他的個子高高的、瘦瘦的,看上去像一根竹竿,他總是穿一件藍色的襯衫,戴著一副眼鏡,講話總是慢條斯理的,常常意味深長地告訴我一些道理。

          他的數(shù)學很好,常常受到老師的表揚。他很喜歡電腦,喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲,讓大家一起玩。有時候他上課會不專心,會做些小動作,但我還是很喜歡他。

          他還是我的小老師呢!有一次我有一道奧數(shù)題不會做,左思右想都不得其解,突然想到了他,于是他就告訴我這道題的解法,為什么這樣做,經(jīng)過耐心地講解我終于弄懂了這道題。

          每當下課鈴響起的時候,就是我們最快樂的時間。我們有時候散散步,有時候聊聊天,有時候在操場上東奔西跑,操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。

          猜猜他是誰,他就是我的好朋友——徐文韜!

        三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文6

          我有一個好朋友。

          他不胖不瘦,身高和我差不多,他長著一副瓜子臉,一對水汪汪的小眼睛一眨一眨,就像兩顆淘氣的小星星。高高的鼻子鑲嵌在臉上,他的嘴巴小小的,像一顆熟透了的小櫻桃。一張小嘴能說會道,是個人見人愛,花見花開,車見車爆胎的帥小伙。

          他非常好學,總喜歡盤根問底。有一次上數(shù)學課,老師出了一道數(shù)學思維題,他聽不懂,就一直問:“這到底是什么意思呀?”直到把問題弄明白,才肯罷休。

          他還非;顫,每次上廁所的時候,都會蹦蹦跳跳地去,興高采烈地回來。還有,他給我起了一個好聽的外號“東東”。每到下課的時候,他總會開開心心,迫不及待地跑到我的座位前對我說:“東東,我們?nèi)ネ妗敖^地求生”的游戲吧!”

          這就是我的好朋友,哈哈!你們猜到他是誰了嗎?

        三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文7

          他很帥,有著一個蘋果臉,他經(jīng)常穿著八面威風的校隊足球服。頭發(fā)直直的,就像一隊整齊的士兵;耳朵彎彎的,就像一個嬰兒袋;鼻子尖尖的,就像一個金字塔;還有一雙炯炯有神的大眼睛。

          他可是一個籃球迷。寫完作業(yè),他就會拿著他的“寶貝”籃球,像離弦的箭一樣,跑到籃球場,與伙伴們興致勃勃地去打籃球;中午,他會去看國際籃球比賽。晚飯后,它也會去看國際籃球比賽;他可真是個籃球迷呀。

          一個炎熱的夏天,他打籃球從四點打到六點,直到饑腸轆轆,才肯拿著他的“寶貝”籃球回家去吃飯。

          一個下著傾盆大雨的星期六,他依然在籃球場和小伙伴們一起打籃球,真是沒有什么能夠阻擋他打籃球的步伐。

          他是一個很大方的籃球迷。有一次,我沒有錢坐公交車還是他幫我付的呢。

          你們知道他是哪個人了嗎?你們猜錯了,他就是大方的籃球迷——李宇涵。

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