小學(xué)三年級(jí)作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文1
這幾天在學(xué)校里，一直沒(méi)有看到牛老師的身影，我不知道是什么原因牛老師沒(méi)有來(lái)，是生病了嗎？還是去學(xué)習(xí)了呢？還是什么別的原因……
牛老師是去學(xué)習(xí)了嗎？我覺(jué)得牛老師去學(xué)習(xí)的可能性很小。因?yàn)榫退闶桥＠蠋熑W(xué)習(xí)，也就是一到兩天的時(shí)間而已，而現(xiàn)在我們已經(jīng)有三天沒(méi)有見(jiàn)到牛老師了。
牛老師是生病了嗎？我覺(jué)得牛老師生病的可能性非常大。因?yàn)橐话闱闆r下，如果牛老師星期三生病的話，星期四就能來(lái)學(xué)校上課了�？墒沁@次一直到星期五，牛老師還沒(méi)有出現(xiàn)。
我覺(jué)得牛老師是生病了，所以我們不要再讓牛老師生病了。
小學(xué)三年級(jí)作文2
放暑假了，媽媽帶我去姥姥家，姥姥家在一個(gè)美麗的村莊里，那里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，我非常喜歡。
姥姥的村旁，有一片茂密的小樹(shù)林。晚上，我和媽媽、姐姐、弟弟一塊去捉知了猴。我們拿著手電筒、瓶子走在小路上，天空黑漆漆的，天上布滿了密密麻麻的星星，好像在給我們眨眼睛。
到了小樹(shù)林里，我們拿著手電筒，在大樹(shù)、小樹(shù)上挨個(gè)找，終于，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知了猴，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地順著樹(shù)干往上爬。我高興極了，連忙拿起瓶子，把知了猴裝進(jìn)了瓶子里，接著，我們繼續(xù)尋找，不一會(huì)，我們就捉到了好多知了猴，我們高高興興的回家了。
小學(xué)三年級(jí)作文3
今天，我在教室里觀賞了日落西山的圖片。其中有張最引人注目的圖片。我一直看著那張圖片，慢慢的進(jìn)入了我的幻想世界中。在幻想里，我正在看日落。日落之前的時(shí)候太陽(yáng)斜靠西山，像個(gè)害羞的姑娘露著紅紅的臉蛋。她的周?chē)幸蝗θ崦兰t暈，非常的美麗
日落開(kāi)始了，夕陽(yáng)開(kāi)如向下沉，它每下沉一次，火燒云就顏色變淺一次。就這樣，它就在一直下沉，下沉，再下沉�；馃频念伾饾u變的更淺了，先從紅色開(kāi)始；紅，金黃，黃。
夕陽(yáng)還是在不斷下沉，越沉越小。終于，夕陽(yáng)沉入了西山的后面，連最后一點(diǎn)余暉也消失了。
這時(shí)，我從幻想中醒了過(guò)來(lái)，心里非常激動(dòng)，心想這美景真是太美了，真希望永遠(yuǎn)在這幻想之中有多好啊！
小學(xué)三年級(jí)作文4
我家的家風(fēng)是吃虧是福。爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)：“吃虧是福，吃虧不要緊，吃虧的人不吃虧，不吃虧的人永遠(yuǎn)吃虧�！甭�(tīng)起來(lái)好像是繞口令一樣的家規(guī)，卻一直在影響著我。所以在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我從來(lái)不怕吃虧，每次做值日時(shí)，我總是干一些最臟最累的活，看到同學(xué)有困難時(shí)，我總是義不容辭地去幫助他們。外出旅游歸來(lái)，我會(huì)把旅游的紀(jì)念品送給同學(xué)們，和大家一起分享所見(jiàn)所聞……
不怕吃虧的家風(fēng)使我收獲了很多，我和同學(xué)們相處得非常融洽，我們一起愉快地學(xué)習(xí)，不論從哪方面，我都取得了很大的進(jìn)步。我將銘記我家的家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)三年級(jí)作文5
我家有一臺(tái)電腦，它的作用可大了！它能讓我們聊天，能打字，不會(huì)的字只要輸入拼音就可以了。有一次老師讓我們寫(xiě)一篇作文發(fā)到她的郵箱里，每個(gè)星期都要發(fā)一次，沒(méi)有電腦的人就得用手寫(xiě)。幸好我有電腦，不然寫(xiě)寫(xiě)就要累死我了，正是多虧我家的這臺(tái)電腦了！還有一次，我用電腦寫(xiě)了一封信給我遠(yuǎn)方的姐姐。我想：寄一封信到那里那里要好長(zhǎng)時(shí)間，還不如用電腦發(fā)一封呢！果然，用電腦發(fā)一封信只要幾分鐘呢，速度真是快！我家的電腦本領(lǐng)大吧！
小學(xué)三年級(jí)作文6
我是個(gè)快滿八歲的小男孩，正上小學(xué)三年級(jí)．我最大的特點(diǎn)是有一對(duì)大大的耳朵．
我的愛(ài)好是打乒乓球．為什么這樣說(shuō)呢？這還有一件事呢！本來(lái)我不怎喜歡打乒乓球，天天只守在家里看電視．?huà)寢尶匆?jiàn)我天天都守在電視前，于是想出一個(gè)主意．?huà)寢寣?duì)我說(shuō)：＂兒子，你快練乒乓球吧！我會(huì)獎(jiǎng)錢(qián)的哦�。⒁�?yàn)槲沂莻�(gè)＂小財(cái)迷＂，一聽(tīng)到錢(qián)，我就急急忙忙地跑去練，不一會(huì)，我就學(xué)會(huì)了，而且也越來(lái)越喜歡打乒乓球了．
我還經(jīng)�？荚嚨玫谝幻�！
這就是小小的我，一個(gè)貪財(cái)?shù)奈�，一個(gè)愛(ài)打乒乓球的我，一個(gè)有很特點(diǎn)的我．親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)老師念我的這篇文章的時(shí)候，聰明的你們猜到我是誰(shuí)了嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文7
我覺(jué)得xx超人這套書(shū)非常搞笑。因?yàn)樵诘谝槐局行聛?lái)的校長(zhǎng)為了超能?chē)?guó)而被炸傷了。在第二本中的模仿王很搞笑，因?yàn)楹迷掤T士求他幫忙，原來(lái)是霸零小子搶走了班級(jí)里的零食。
霸零小子說(shuō)：“把你的零食通通交出來(lái)”。模仿王也說(shuō)“把你的零食通通交出來(lái)”。搞笑的是霸零小子真的把零食真的都交了出來(lái)！
小學(xué)三年級(jí)作文8
今天，林老師帶來(lái)了兩條小金魚(yú)，小金魚(yú)可愛(ài)極了。
林老師讓我們仔細(xì)觀察，小金魚(yú)的頭頂像一頂紅紅的帽子，它的眼睛又黑又小，像小小的珍珠，嘴巴像一個(gè)"o"，總是在一張一合地吐泡泡，它的肚子又肥又大，像一個(gè)橢圓形，尾巴好像一把扇子。
林老師給我們魚(yú)糧扔進(jìn)魚(yú)缸，小金魚(yú)剛開(kāi)始找不到魚(yú)糧，后面一條小金魚(yú)看見(jiàn)了，連忙游過(guò)去吃，另一條也看見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后地游過(guò)去吃掉魚(yú)糧。
兩條小金魚(yú)總是擠在一起大家，一條小金魚(yú)用尾巴打另一條小金魚(yú)，然后另一條小金魚(yú)擠過(guò)去，它們打了起來(lái)。有時(shí)候，它們挨在一起說(shuō)悄悄話，又成為好朋友了。
我們大家都愛(ài)小金魚(yú)！
小學(xué)三年級(jí)作文9
我有一個(gè)發(fā)夾，是彩色的，圓形的，非常漂亮。我特別喜歡它！每天奶奶都給我?guī)е蠈W(xué)。我走在外面，每個(gè)人都說(shuō)我真漂亮！
一天，我跟同學(xué)一起回家的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)，我的發(fā)夾丟了。我哭著說(shuō)，“怎么辦呀！我的發(fā)夾丟了！”大家安慰著我說(shuō)，“你別哭了，我們大家一起幫你找！”他們一直走呀走呀，邊走邊找，一直找到校門(mén)口。小紅突然叫了起來(lái)，“你們快看，這是那個(gè)漂亮的發(fā)夾嗎？”大家都跑過(guò)去看，我看到了我那非常美麗的發(fā)夾。我說(shuō)：“謝謝小紅，也謝謝大家?guī)臀艺业搅税l(fā)夾！”大家跟我一起高興的回家了！
回到家，我把事情告訴了奶奶，奶奶說(shuō)：“你們真是幾個(gè)好伙伴！”以后，我一看到這個(gè)美麗的發(fā)夾，都會(huì)想到我的好朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文10
今天，我感覺(jué)我要感冒了。
我早上打了個(gè)特大噴嚏，奇怪的是，媽媽沒(méi)有被我吵醒。我不覺(jué)得我感冒了，所以毫不理會(huì)。
下午，我感到一股液體從我鼻子里流了出來(lái)。還好我?guī)Я艘粡埣埥�，不然可就完了�?/p>
我這股鼻涕一流，接下來(lái)就是嘩嘩地流了出來(lái)�？磥�(lái)我真是感冒了，前兩天睡覺(jué)，姐姐都搶我的被子，看來(lái)是著涼了。
媽媽說(shuō)每次感冒都是我?guī)ш?duì)，這一個(gè)月反反復(fù)復(fù)的已經(jīng)有兩次了。我在學(xué)校時(shí)，紙巾不夠，就只好向姐姐借，還好姐姐帶了，不然我可慘。
小學(xué)三年級(jí)作文11
三歲的同學(xué)，你的一舉一動(dòng)，你的每一個(gè)微笑，都是我學(xué)習(xí)生活的`精彩筆記。今天我要學(xué)著老師的樣子寫(xiě)我的好同學(xué)！沒(méi)有客戶，我會(huì)寫(xiě)自己。
這次我們305班的同學(xué)都來(lái)當(dāng)“小老師”，寫(xiě)我的好朋友，我以前的同桌，我崇拜的對(duì)象……也有同學(xué)來(lái)自我的分析。
每個(gè)人筆下的學(xué)生都是如此生動(dòng)，他們的優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的，他們的勤奮精神，良好的素質(zhì)和執(zhí)著的性格.都讓人“佩服”，缺點(diǎn)也一針見(jiàn)血。他們上課愛(ài)開(kāi)小差，字寫(xiě)得差，太邋遢.都讓人“汗顏”。最后一句勵(lì)志名言分享給親愛(ài)的同學(xué)們！
多么有趣的評(píng)論，多么可愛(ài)的方式，所有的同學(xué)都笑著說(shuō)：我在同學(xué)眼里就是這樣的！
小學(xué)三年級(jí)作文12
學(xué)校要舉行一次航模大賽，小明和小剛約好試飛。小明的飛機(jī)叫“雄鷹號(hào)”，小剛的飛機(jī)叫“展翅號(hào)”。
他們兩個(gè)來(lái)到草地上試飛，他們齊喊：“一、二、三，飛！”，他們把飛機(jī)放飛上了天空�！靶埴椞�(hào)”成功了，小明高興地說(shuō)：“我的飛機(jī)成功了！”“展翅號(hào)”卻一頭栽了下來(lái)，小剛難過(guò)的說(shuō)：“我的失敗了！”小明說(shuō)：“別難過(guò)，失敗是成功之母嗎？”
小剛有了信心，他們檢查出了失敗的原因。有一個(gè)翅子長(zhǎng)，有一個(gè)翅子短，小剛把長(zhǎng)翅子切的跟短翅子一樣長(zhǎng)。修好了。又開(kāi)始試飛，“展翅號(hào)”和“雄鷹號(hào)”就像大雁一樣在空中一起展翅飛翔。
小學(xué)三年級(jí)作文13
你知道比目魚(yú)嗎？如果不知道，就聽(tīng)我細(xì)細(xì)的道來(lái)。
比目魚(yú)生活在海洋世界里，它非常喜歡側(cè)臥在海底生活，這樣，長(zhǎng)期貼在海底那邊的眼睛就沒(méi)有用了。為了讓這只眼睛能看到更多的東西，眼睛下面的軟帶就不斷向上增長(zhǎng)，使這只眼睛向上移動(dòng)，并列到了上面的那只眼睛的旁邊，這樣，兩只眼睛就長(zhǎng)在了同一邊。你聽(tīng)了一定覺(jué)得好玩吧！
比目魚(yú)身體內(nèi)的鰾非常有用，它像一個(gè)氣囊一樣，當(dāng)比目魚(yú)需要上升時(shí)，鰾里的氣就充的滿些，使魚(yú)的浮力變大。當(dāng)魚(yú)需要下降時(shí)，它排除一些鰾里的空氣就行了，象一個(gè)沖氣球，可真是自由��！
小學(xué)三年級(jí)作文14
當(dāng)我變成一棵大樹(shù)，在下雨的時(shí)候，我可以撐開(kāi)一把巨大的綠傘，為人們遮擋風(fēng)雨。在烈日炎炎的時(shí)候，我可以為人們撐起一片陰涼，給人們送去一份清爽。我用茂密的枝葉吸附灰塵、凈化空氣，讓人們每天都能呼吸到清新的空氣。我還給小鳥(niǎo)營(yíng)造一個(gè)溫暖舒適的家，讓小鳥(niǎo)快樂(lè)地成長(zhǎng)。
當(dāng)我變成一棵樹(shù)，在夏天里，我要用我千萬(wàn)條根牢牢地抓住泥土，防止水土流失，讓泥石流離我們遠(yuǎn)去。在秋天里，我要結(jié)滿無(wú)數(shù)飽滿的種子，把它們?nèi)鱿蜻h(yuǎn)方，讓沙漠變成一片美麗的綠洲。
我想變成一棵大樹(shù)，我會(huì)用無(wú)數(shù)的枝葉和根須為人類(lèi)做出奉獻(xiàn)，把我們的世界裝扮的更加美麗。
小學(xué)三年級(jí)作文15
我喜歡吃葡萄。
我摘了一顆葡萄，你看！葡萄很像迷你冬瓜。摸起來(lái)很滑，像綢緞。這種顏色是一種不可滲透的紫紅色，特別漂亮。如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多彎曲的莖。
我小心翼翼地剝下葡萄的軟皮。皮膚上有新鮮的葡萄汁，酸酸的。剝下葡萄軟皮，就像大qq糖一樣！我輕輕加了一句，�。∷崴崽鹛鸬�。咬一口，啊，好酸，酸到我瞇起眼睛細(xì)細(xì)品味。又甜又酸又甜又好吃。一盤(pán)葡萄讓我吃了個(gè)精光。
葡萄很好吃，我愛(ài)他們！
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