三年級(jí)語(yǔ)文作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)語(yǔ)文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)語(yǔ)文作文1
今天，老師在語(yǔ)文課上讓我們做木頭人游戲，一聽(tīng)到做游戲，同學(xué)們既興奮又激動(dòng)，教室里好像炸開(kāi)了一鍋粥。
老師讓歐陽(yáng)靈一說(shuō)了游戲規(guī)則，說(shuō)完規(guī)則游戲就開(kāi)始了。首先，由我這個(gè)逗笑人 出場(chǎng)了，我把雙手放在耳邊，露出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，像一只憨態(tài)可掬的哈巴狗。只見(jiàn)同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，好像連魂都被勾走了，他們有的筆直的站在座位上，有的端正的坐在座位上，像一尊尊一動(dòng)不動(dòng)的雕像。過(guò)了一陣子，文茂蘇終于忍不住笑了出來(lái)。隨后，同學(xué)們接二連三的哈哈大笑起來(lái)，第一輪游戲就這樣結(jié)束了。
第二輪開(kāi)始了，輪到我當(dāng)木頭人 ，我的心情一下子提到了嗓子眼，此時(shí)我們的教室無(wú)聲無(wú)息，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。我緊緊的趴在桌子上有氣無(wú)力的'像一堆泥，我把眼睛緊閉著，盡量避免逗笑人 的誘惑。我在心里一直告誡自己不要笑，一分鐘時(shí)間終于熬過(guò)去了，第二輪游戲中我勝利了。
今天的語(yǔ)文課我們同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著歡快的笑容，在笑聲中我們體會(huì)到：堅(jiān)持就是勝利，今天的語(yǔ)文課真是令我們難忘！
三年級(jí)語(yǔ)文作文2
秋天來(lái)了，田野里一片金黃。果園里長(zhǎng)滿了水果。樹(shù)林里的樹(shù)葉紛紛落下，就像一只只蝴蝶在飛舞著，真美�。�
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。稻子成熟了，在風(fēng)中搖擺，好像在說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”小麥整整齊齊地直立在泥土中，讓陽(yáng)光撫摸它們的`“臉頰。”農(nóng)民伯伯們站在陽(yáng)光下，看著一棵棵成熟的農(nóng)作物，開(kāi)心地笑了。
秋天的果園里瓜果飄香。桔子、梨、柿子……一個(gè)個(gè)在樹(shù)枝上搖晃，果實(shí)們好像在舉行舞會(huì)呢！
小路邊金桂樹(shù)、銀桂樹(shù)芬芳撲鼻，讓人陶醉其中。如果你站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方向金桂、銀桂樹(shù)望去，你一定會(huì)覺(jué)得它們?cè)谔枘兀?/p>
到了下午，金色的陽(yáng)光灑在湖面上，湖面變得五光十色，十分美麗。我站在小橋往湖面望去，湖面上的漣浬，好像讓我看見(jiàn)了秋姐姐的倒影。
啊！我愛(ài)這個(gè)美麗的秋天！我愛(ài)這個(gè)豐收的季節(jié)！
三年級(jí)語(yǔ)文作文3
嗨，大家好！我的名字叫大熊貓。但我既不是熊也不是貓，而是中國(guó)的國(guó)寶——大熊貓。
我長(zhǎng)得特別可愛(ài)。圓圓的腦袋上是一對(duì)半圓形的黑耳朵，白白的臉上有一雙黑亮的眼睛，眼睛周圍長(zhǎng)著一圈八字形的黑茸毛。這圈黑茸毛讓我看起來(lái)十分有個(gè)性，像戴著一副大墨鏡。還有我的'鼻子高高挺挺的，配上一個(gè)小小的黑色鼻頭，可俏皮了。我的脖子那一圈是黑色的，像戴著一個(gè)黑色的圍脖。短短粗粗的四肢上長(zhǎng)滿了黑色的毛。我還有一條白色的小尾巴，這條尾巴很小，也許我不說(shuō)你還以為我沒(méi)有尾巴呢。
我住在四川的高山竹林中，這里環(huán)境優(yōu)美，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，空氣也很新鮮，最重要的是那成片翠綠的原始竹林可以滿足我這個(gè)大胃王的需求。說(shuō)到吃，我偷偷地告訴你，我的食量可大呢，一天要吃差不多二十千克竹子。
唉，說(shuō)了半天，我都感覺(jué)餓了，我要去吃竹子了，拜拜！
三年級(jí)語(yǔ)文作文4
課間活動(dòng)開(kāi)始了，大家玩得非常開(kāi)心。突然只聽(tīng)王明“哇”一聲，王明發(fā)現(xiàn)作業(yè)批改桌上，自己的語(yǔ)文試卷上竟然寫著100分！
原來(lái)王明平常一直考不到優(yōu)秀，于是，他便利用同學(xué)們課間休息的時(shí)間和中午玩樂(lè)的時(shí)間來(lái)勤學(xué)苦練�？墒�，不管他在學(xué)校里怎么努力，都還是考不到理想的成績(jī)，然后，他的爸爸媽媽一直讓他做卷子，夜深人靜了還沒(méi)有休息。盡管如此，可是成績(jī)始終沒(méi)有顯著的提高，而且分?jǐn)?shù)時(shí)高時(shí)低，這件事一直使他困惑不已……終于有一天，王明發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法是行不通的.，于是，他改變了思路，他在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中，更強(qiáng)調(diào)了“理解”和“融會(huì)貫通”，從此，他的成績(jī)得到了顯著的提升。
王明總結(jié)出了這個(gè)道理：苦學(xué)不一定完全有成效，因?yàn)樗赡軙?huì)變成苦干，只有好的學(xué)習(xí)方法加上勤奮，才能有更大的收獲。
三年級(jí)語(yǔ)文作文5
上個(gè)月星期天，媽媽從花鳥市場(chǎng)給我買來(lái)了一盆含羞草，它的葉子已經(jīng)被泥給糊的硬邦邦了，我看了，心想：媽媽干嘛要買這個(gè)呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：“澆點(diǎn)水就會(huì)活了�！闭f(shuō)完便給含羞草澆了一點(diǎn)水。
過(guò)了三天，我突然想起要給含羞草澆水了，我向擺那盆含羞草的地方走去，��！我驚訝不已，含羞草竟然活了！它的葉子翠綠翠綠的，在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，像一位小姑娘在跳舞。我高興得差點(diǎn)蹦了起來(lái)。
我給含羞草澆水，不小心碰到它的葉子，它的葉子便自然地合了起來(lái)，這一舉一動(dòng)引起了我的好奇心，我想：含羞草的葉子被碰后，為什么會(huì)和攏呢？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“含羞草的葉柄基部，有一個(gè)較為膨大的組織，叫“葉枕”，葉枕里充滿了水分，經(jīng)常脹得鼓鼓的`，保持著很大的壓力，而且下半部比上半部的壓力大。當(dāng)手指碰到了含羞草，葉子受到震動(dòng)，葉枕下部細(xì)胞里的水分立即會(huì)向上部和兩側(cè)流去，于是，葉枕下部就像泄了氣的皮球陷了下去，上部像打足了氣的皮球鼓了起來(lái)，這樣葉柄就下垂合攏了�！�
原來(lái)，一盆含羞草也有這么多的學(xué)問(wèn)呀！
三年級(jí)語(yǔ)文作文6
今天，天高云淡，萬(wàn)里無(wú)云，我背著書包高高興興的去上學(xué)。
我期待的第二節(jié)語(yǔ)文課馬上就要開(kāi)始了。有人可能會(huì)問(wèn)我為什么期待語(yǔ)文課呢？我告訴你吧：我期待著我的周記能得到老師的好評(píng)，因?yàn)檫@篇周記是我最得意的作品。是我用了一上午的時(shí)間，用心的，反復(fù)的.修改完成的。當(dāng)我讀我自己的周記時(shí)，我感覺(jué)到內(nèi)容非常新穎，題材非常好。我讀完一遍還不過(guò)癮，又讀了第二遍，仍舊回味無(wú)窮。我想老師一定會(huì)被這篇周記吸引的。
上課了，老師拿了幾本周記進(jìn)了教室，我心想：老師手里一定有我的周記。我正想著，忽然聽(tīng)到《難忘的兩小時(shí)》這不是我寫的周記嗎？我頓時(shí)喜上眉梢，心花怒放，我把腰板挺得更直了，眼里閃著光彩看著老師。我和同學(xué)們一起分享著我的作文的快樂(lè)，此時(shí)我特別驕傲和自豪。
真是功夫不負(fù)有心人啊，我付出了一上午的時(shí)間，收獲到了無(wú)比的快樂(lè)。今后我還會(huì)一如返顧得做好每項(xiàng)作業(yè)和事情，為我今后的生活添加更多的快樂(lè)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文7
我的媽媽高高的個(gè)子，橢圓形的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，紅紅的.嘴唇。在我的記憶里，印象最深的一件事，是我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽騎單車摔斷了腳。
有一天，我睡過(guò)頭了，又磨磨蹭蹭，眼看著上學(xué)的時(shí)間到了，媽媽騎著車飛快地送我去學(xué)校。在一個(gè)拐彎的路口，車輪卡在了預(yù)制板的縫隙里，因?yàn)楫?dāng)時(shí)速度飛快，車突然就倒下去了，我坐在后面，膝蓋有一點(diǎn)擦傷，媽媽在前面，被重重地甩了出去，腳立刻腫了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我以為媽媽摔得并不嚴(yán)重。可是，當(dāng)我放學(xué)回到家，看到媽媽坐在沙發(fā)上，腿高高地放在茶幾上，腳上打著厚厚的石膏，外面纏著一層又一層的紗布。媽媽的腳骨折了，不能動(dòng)彈。
接下來(lái)的一段時(shí)間，接送上下學(xué)就沒(méi)有那么準(zhǔn)時(shí)了，吃飯湊湊合合，戶外運(yùn)動(dòng)也少了。爸爸雖然盡了努力，但是他太忙了，家里真是一團(tuán)糟，我覺(jué)得自己快變成一棵小草了。
以前，我老覺(jué)得媽媽啰啰嗦嗦，想著如果媽媽不管我，那該有多好！這時(shí)我才覺(jué)得，媽媽對(duì)我有多么重要，她默默地為我做了那么多！
媽媽，我愛(ài)你！
三年級(jí)語(yǔ)文作文8
有一座美麗的城市——太原，那就是我的家鄉(xiāng)。
小草綠油油的像給大地鋪上了一層厚厚的地毯，大樹(shù)綠色的頭發(fā)在風(fēng)中跳舞，清涼涼的河面上有許多白天鵝自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而昂首挺胸放聲高歌，時(shí)而追逐玩樂(lè)，小魚高興地躍出水面來(lái)享受大自然的美景，不料被漁夫捕去，成了盤中餐。漁夫心想，我經(jīng)常來(lái)這里釣魚，不用花錢就可以吃到美味的魚，就這樣，漁夫常常來(lái)這里來(lái)釣魚。還有的人不愛(ài)護(hù)草坪，把草坪變成了他的停車場(chǎng)。有的人把樹(shù)枝辮在一起蕩秋千，有的人隨意截取河流辦養(yǎng)魚場(chǎng)，更可惡的.是有的人捕食了可愛(ài)的白天鵝。
過(guò)了不久，漁夫再來(lái)這里時(shí)，小草枯萎了，大樹(shù)掉光了頭發(fā)，小魚干渴而死，天鵝再也不敢露面了。正在這時(shí)，烏云密布，電閃雷鳴，雷公公生氣地說(shuō)：“你們太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了，如果以后還這樣任意破壞環(huán)境，我就讓上天不下一點(diǎn)雨，看你們會(huì)怎樣？”漁夫害怕了，趕緊說(shuō)：“我以后一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，再也不這樣了，還要呼吁更多的人愛(ài)護(hù)環(huán)境。”
又過(guò)了不久，漁夫又來(lái)到河邊，他又看到了風(fēng)景如畫的美景，真是“眾人拾柴火焰高�！蔽覀円獣r(shí)刻牢記保護(hù)我們的生存環(huán)境。 站長(zhǎng)陳老師推薦的數(shù)學(xué)書籍
三年級(jí)語(yǔ)文作文9
今天，我們班調(diào)整座位了，心里特別高興。
早上，老師一走進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們調(diào)換一下座位吧�！崩蠋煹脑捯魟偮�，大家都高興地叫著：“好啊，調(diào)座位了，調(diào)座位了??”想到馬上離開(kāi)了坐了很久的位置，到一個(gè)新的位置，我也期待著。
教室很快就安靜了下來(lái)，老師先讓靠右邊上的'兩豎排同學(xué)站起來(lái)，中間的三組同學(xué)向右移動(dòng)兩組，最左邊的同學(xué)依次向右移動(dòng)，沒(méi)有多久，同學(xué)們就坐到了新的座位了，我們班有的桌子高，有的同學(xué)個(gè)子矮，到新的位子上很不習(xí)慣，覺(jué)得坐著很不舒服。這時(shí)老師又說(shuō)：“哪位同學(xué)感覺(jué)不滿意的？請(qǐng)舉手�！蔽蚁牒秃门笥炎揭黄�，于是和幾個(gè)同學(xué)就舉起手來(lái)，老師讓我們幾個(gè)一一起來(lái)說(shuō)原因，老師看了看，只同意了一個(gè)同學(xué)重新調(diào)整，我和另外的同學(xué)沒(méi)能調(diào)。在新的座位坐了一會(huì)兒，還覺(jué)得不錯(cuò)。
我覺(jué)得調(diào)座位真有意思，希望老師過(guò)一段時(shí)間就能給我們調(diào)一下座位。
三年級(jí)語(yǔ)文作文10
在我家的院子里，有一個(gè)螞蟻的部落。它們勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)。
有一次，我正在院子里玩，突然看見(jiàn)螞蟻在抬什么，原來(lái)是在抬死的蒼蠅。那只蒼蠅還在動(dòng)彈，可它動(dòng)一下，螞蟻的鉗子就夾得更緊，直到讓它動(dòng)彈不得。有幾只大螞蟻看見(jiàn)了死的蒼蠅，它們就像瘋了一樣，像幾匹貪婪的'餓狼一樣撲過(guò)去撕咬，大卸八塊了之后，就挨個(gè)地抬進(jìn)洞里了。
而我和鄰居鄭康帥看見(jiàn)地上還有幾只死的蒼蠅，就撿了幾個(gè)放在洞口，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，跑進(jìn)洞里，一下子，一窩蜂的螞蟻，蜂擁而上，將死蒼蠅搬到洞中。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)每次螞蟻在搬運(yùn)東西的時(shí)候，總會(huì)有一只大頭蟻在旁邊呼來(lái)喝去的，我猜它一定是這螞蟻里的長(zhǎng)官，那只大頭蟻在旁邊繞來(lái)繞去，什么事也不干，看來(lái)它是在享受高級(jí)待遇。而其他的工蟻一直在旁邊忙碌，看來(lái)它們是仆人，在螞蟻部落里，沒(méi)有什么紛爭(zhēng)只有快樂(lè)，它們就是勇敢，就是勤勞，就是團(tuán)結(jié)，這不正是我們?nèi)祟愔档脤W(xué)習(xí)的嗎？
要是我也是一只螞蟻，我也想體驗(yàn)一下它們的生活，了解它們的生活習(xí)慣，一日三餐，衣食住行是怎樣的呢？
太陽(yáng)的光線射在我的背上，我才意識(shí)過(guò)來(lái)已經(jīng)五點(diǎn)多了，我猜在螞蟻的部落里，一定發(fā)生了什么趣事兒呢？
三年級(jí)語(yǔ)文作文11
葉圣陶爺爺《荷花》之番外篇——桃花
清晨，我到樓下散步，突然聞到一股花香，我追隨著花香來(lái)到了一棵桃樹(shù)旁。
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了，不安分的樹(shù)枝飛張開(kāi)來(lái)，停在了一戶人家的屋頂上，像一件精美的工藝品。粉紅的桃花從那工藝品中鉆了出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，如同害羞的少女遮住了臉龐；而有的花瓣兒則全部展開(kāi)了，露出了細(xì)細(xì)的'嫩黃的花蕊，散發(fā)出陣陣清香；有的還是花骨朵兒，正等著其他已經(jīng)綻開(kāi)的“老師”教它們?nèi)绾尉`放呢！
滿樹(shù)的桃花，一朵比一朵漂亮�？纯催@一朵，正在給自己梳妝打扮；看看那一朵，正在和旁邊的花骨朵兒低聲細(xì)語(yǔ)……大自然造物主媽媽可真了不起！
我突然覺(jué)得自己也如同這桃花中的一朵，穿著亮閃閃的粉紅色的連衣裙，戴著嫩黃色的皇冠，坐在樹(shù)枝上。我和旁邊的桃花聊得正起勁，風(fēng)哥哥也加入進(jìn)來(lái)，我們一邊跳舞，一邊唱歌，好不自在。風(fēng)哥哥剛走，蜜蜂就飛了過(guò)來(lái)，告訴我蜜的香甜。小鳥也飛過(guò)來(lái)，告訴我筑巢的樂(lè)趣……
雨姐姐的突然到來(lái)，讓我從樹(shù)枝上落了下來(lái)。�。≡瓉�(lái)我不是桃花，我只是在看桃花呢！
三年級(jí)語(yǔ)文作文12
我有一個(gè)美好、溫馨的家。是家讓我健康成長(zhǎng)，是家把我培養(yǎng)的聰明伶俐，是家讓我幸�？鞓�(lè)。
我有一個(gè)時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)肅的爸爸。爸爸戴著大大的黑框眼鏡，小小的眼睛顯的更小了，高高的鼻梁，讓人聯(lián)想到女巫。還有有一個(gè)勤勞可愛(ài)的'媽媽，濃眉大眼，小小的嘴巴，笑起來(lái)像甜甜的面包，像軟軟的棉花糖。小小的我在爸爸和媽媽中間，好開(kāi)心呀！
媽媽叫爸爸做“爸爸”，爸爸叫媽媽做“媽媽”，真有趣。每天一回到家，媽媽就挑三撿四的。瞧，媽媽又在說(shuō)爸爸了：“怎么又沒(méi)掃地啊，看地板那么臟也不掃，一天在家就只知道看球賽，也不會(huì)把家搞干凈一點(diǎn)�！边@在我們家已經(jīng)是家常便飯了，不過(guò)，這樣才真正像一個(gè)家嘛！
家，是每個(gè)人值得依靠的地方，是每個(gè)人溫暖的港灣，是每個(gè)人最喜愛(ài)的地方。俗話說(shuō)：“金窩銀窩，不如自己的狗窩�！蔽覑�(ài)我家！
三年級(jí)語(yǔ)文作文13
我家有一只小花貓，它身上的毛油光發(fā)亮。一雙圓圓的眼睛，兩只豎著的三角形耳朵，一個(gè)敏感的小鼻子，還有一張貪吃的嘴。嘴里長(zhǎng)著尖尖的牙齒，嘴角上還伸出幾根小胡子。每條腿的下面，長(zhǎng)著蒜頭一樣的爪子，每只爪子上面有五個(gè)趾，爪子下面伸出像鋒利的鉤子一樣的爪尖，它的爪子下面長(zhǎng)著厚厚的`肉墊，走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音。身子后面有一條愛(ài)搖動(dòng)的長(zhǎng)尾巴。
我特別喜愛(ài)這只小花貓，每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，它總是擺著尾巴對(duì)我喵喵的叫。我隨手抱起它，高興的和它玩。一次，我正抱著它玩的時(shí)候，突然，小妹妹的皮球扔在地上，驚動(dòng)了小花貓，它馬上豎起耳朵，‘嗖’的一下子從我的懷里跑到地上，蹭蹭的幾下爬上樹(shù)。我看見(jiàn)它的爪子緊抓著樹(shù)干，尾巴左右搖擺著，縱身一躍上了房，它的動(dòng)作可真快呀！
我仔細(xì)的端詳著小花貓，發(fā)現(xiàn)它的眼睛，在陽(yáng)光下和在夜里不一樣，夜里，它的瞳孔變得又大又圓，可以更清楚的看見(jiàn)東西。我想：這和貓夜里捕老鼠有關(guān)。
我愛(ài)小花貓，因?yàn)樗鼨C(jī)靈，好玩，還能憑著它的本領(lǐng)為民除害。
三年級(jí)語(yǔ)文作文14
老爸是個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”，經(jīng)常惹得全家哭笑不得。
記得有一次，爸爸邊吃飯邊看書，把一個(gè)紅辣椒當(dāng)成大龍蝦吃了，辣得滿臉紅彤彤的，還把舌頭伸了出來(lái)，拼命地喘著氣，索性端起一碗雞湯喝下肚，也不管燙不燙。幸虧還好，媽媽早就舀了一碗雞湯給爸涼著，否則肯定吃不了兜著走。
過(guò)了一會(huì)兒，老爸夾起一塊胡蘿卜往嘴里送，誰(shuí)知胡蘿卜攔腰一斷，掉在了書本上，爸爸趕緊用最快的速度拿掉一截胡蘿卜，還用外套的'袖口擦干了書。媽媽狠狠地瞪了爸爸一眼，爸爸卻渾然不知。媽媽大吼一聲：“從明天開(kāi)始，吃飯時(shí)你給我穿上倒穿衣，省得弄臟，害我每天洗衣服�！薄肮蔽倚覟�(zāi)樂(lè)禍，“老爸成嬰兒了，還穿倒穿衣……”爸爸這才恍然大悟。
這就是我的“書蟲”老爸。他的“蟲”勁影響了我，現(xiàn)在我也漸漸變成了一個(gè)小“書蟲”。
三年級(jí)語(yǔ)文作文15
我是一個(gè)馬虎的小男孩，因?yàn)槲液荞R虎，所以爸爸媽媽都叫我“小馬虎”。
我在鏡子里是這樣的：一張圓圓的.臉上，長(zhǎng)著濃濃的眉毛，在眉毛下面鑲嵌著一雙黑寶石似的眼睛，鼻子在臉的正中間，耳朵像數(shù)字“3”，在鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
我的愛(ài)好是看書。每天我寫完作業(yè)以后，都要看一會(huì)兒課外書，它可以讓我們學(xué)到課本里沒(méi)有的知識(shí)。我還很馬虎。有一次，我們正在舉行數(shù)學(xué)考試，我忙中出錯(cuò)，把被除數(shù)736看成了739，答案變成了整數(shù)，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我把被除數(shù)看錯(cuò)了，心里很不是滋味兒。還有一次，我正在求9、8、5、4的最小公倍數(shù)，我想了一會(huì)兒，就用8×9×5×4這個(gè)式子來(lái)解答，可我卻把第3個(gè)乘號(hào)寫成了加號(hào)，得出的結(jié)果比公倍數(shù)少的多。那時(shí)候，我恨不得挖個(gè)洞跳下去，永遠(yuǎn)不要見(jiàn)人了。
這就是我，一個(gè)馬虎的男孩。
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