【推薦】三年級的作文匯編7篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
今天很不好！我和我的表姐吵了一架，我們各不相讓！
事情是這樣的，我把燕子飛機扔個表姐，表姐還給我，就這樣，我們吵了一架后來，爸爸罵了我。我心里很不高興。
表姐看了看我，向我賠禮道歉，我聽了，快接受了。爸爸看到了就在那說我，明明是自己不對，還要別人向你道歉，真不應該！我聽了，不理表姐了。后來，表姐看我爸爸煮好了湯，打了兩碗一碗是她的，一碗是我的`。她拿來向我賠禮并道歉。我才接受了她！
從這件事過之后，我反省了。我知道了，自己錯了，不該讓別人向自己賠禮道歉，應該自己去向別人賠禮道歉。從此，我再也不會那么調(diào)皮了！
三年級的作文 篇2
暑假里，我榮幸地得到一次去青原山的機會。想到課外書中所描寫的青原山奇美的風景時，我恨不得立刻就能飛到巧奪天工的青原山上。
我們到了青原山的入囗后，本來是要坐車去的，可又一想，這樣是會污染環(huán)境的，步行不但可以環(huán)保，還可以欣賞美麗的風景，這樣豈不是兩全齊美？!想到這兒，大家一致同意這樣做。終于來到了山腳下，一陣“嘩嘩啦啦”的流水聲，首先吸引了我。我循聲走去，看到了這里的名泉----“游噴泉”。清澈的.泉水從巖縫山石間涌出，匯成一條溪流，從大大小小的山石上淌過，歡快地唱著歌兒向前奔流而去。山泉，溪流兩側，火紅的杜鵑花開的正艷。山風吹過，杜鵑花隨風飄飄搖搖，好像舞起的紅綢，美麗極了。
離開“游噴雪”隨著人流，我和爸爸來到了山腳的“安穩(wěn)靜居寺”。它的殿門前寫著“南無阿彌駝佛”6個大字，每個都有斗大，好氣派。進入正殿，頓時感到眼花繚亂，仿佛離開了人間。走進了光怪陸離的神話世界。這里金壁輝煌，光彩奪目，四周到處是金龍彩畫和金身佛像。佛像大小高低矮胖瘦各不相同，神情動作千姿百態(tài)。有的咬牙切齒，怒目而視，有的朱唇微啟，面帶微笑，好玩極了！還有的盤膝而坐，雙手合十，還有的眼睛半閉，手持經(jīng)書，真是神態(tài)各異。
不知不覺中，黃昏降臨了，我和爸爸踏上了歸途，在汽車上，我忍不住頻頻回首，只見壯觀的青原山在落日的余輝中顯得更加迷人了。
三年級的作文 篇3
一頭烏黑夾雜著一絲絲花白的頭發(fā)，高挺的鼻梁上架著一副文質彬彬的眼鏡，還有一張最能說服別人和講道理的嘴巴。凡事樂觀積極，卻又看上去很沉穩(wěn)，對工作兢兢業(yè)業(yè)，從不放過任何一個小小的細節(jié)，。這就是我那敬業(yè)的老爸。如果有人問我，爸爸是怎樣的人？我會告訴他，我的爸爸是一個業(yè)精于勤的人。
有一次，他下午下班已經(jīng)回到了家，突然有人給他打電話，說是要爸爸出去吃飯，爸爸放下電話和我們說了再見便出門了。到了晚上十一點他還沒回來，我給爸爸打了個電話，讓爸爸早點回家。可是我沒有聽到電話那頭有喧鬧聲，而是顯得十分的安靜，順便問了問爸爸在哪兒？爸爸說在辦公室加班。我納悶極了！爸爸不是出去吃飯了嗎？怎么又在辦公室了呢？我?guī)е@一連串的問題又問爸爸怎么會在辦公室呢？原來爸爸本打算出去吃飯的，可是走在半路上突然想起還有一份資料沒有處理，因此又回到了辦公室去處理資料了。后來媽 媽說，那天晚上爸爸十二點多了才回家。
還有一次，爸爸剛從井上回來，連澡都沒來得及洗，衣服也沒來得及換，放下手中的行李包，就匆匆忙忙的趕往辦公室去。爸爸說，資料需要快速處理出來，這樣才可以更及時更準確的提供工作需要的真實資料。我被爸爸的的行動感動了！
爸爸每次都是這樣，工作很積極很認真，而且工作做得又快又好。爸爸有許許多多的優(yōu)點，他幽默風趣、愛思考，可是他最大的.優(yōu)點就是特別的敬業(yè)。
我要向爸爸學習，在學習知識上有求知若渴、學而不厭的精神。在生活上，我要學會獨立自理，讓爸爸少操心。我為有這樣一位敬業(yè)的爸爸而感到自豪！
爸爸，我愛您！
三年級的作文 篇4
大自然中的一切都是奇妙的，大到宇宙，小到——不起眼的磚頭。
今天，吳老師神秘兮兮地拿來一個大盒子，放在了講臺上，笑嘻嘻地說：“同學們，我今天給你們帶來了一份‘貴重’的禮物，你們猜猜，這禮物是什么？”
大家的回答五花八門，有的說是味精，有的說是月餅，有的說是肥皂，有的'說是巧克力……
這些答案全被吳老師否定了： “你們都猜錯了，我?guī)淼氖谴u頭。
“��？”老師的回答讓同學們大吃一驚。這磚頭有什么貴重的？就在這時，吳老師解開了包裝盒，一個青灰色的長方體顯露出來。敲一敲它，便發(fā)出“啪、啪”的聲音，那聲音樸素而優(yōu)美。摸一摸，還真是粗糙，如果不小心被它刮到手，保準去掉一層皮。聞一聞，它散發(fā)出一股泥土的清香，讓我仿佛回到了古老的鄉(xiāng)村，再一次感受到那樸素的鄉(xiāng)村氣息……
吳老師又說： “你們知道磚塊是怎樣做出來的嗎？”
“不知道。”全班同學異口同聲地回答。
“制造磚塊總共要經(jīng)過四個步驟。”吳老師耐心地說，“第一步，要找到一種特殊的青泥，第二步是要把青泥放進長方體的模具里擠、壓，塑造成型，第三步是把這些半成品擺在太陽底下曝曬，最后一步則是把曬干的半成品放入窯里燒制。那些經(jīng)受住了烈日和猛火考驗的泥塊，就成了完整的磚；經(jīng)不住考驗的，就破損了。”
我恍然大悟，經(jīng)得起千錘百煉的就是一塊好磚。其實，人的成長也是如此。只有在成長過程中經(jīng)得起各種考驗，付出更多的努力，才能獲得成功。
三年級的作文 篇5
記得著名詩人杜甫曾寫過一句詩：“隨風潛入夜，潤物細無聲�！边@是對老師那種默默無聞、無私奉獻精神的高度贊美。老師總是無私地教會我們許多知識、許多本領，引領我們茁壯成長。
從小到大，教過我的老師有許多。但我最喜歡孟老師。她長得瘦瘦的，小小的眼睛，總是閃爍著智慧的光芒。彎彎的眉毛像月牙。還有矮矮的鼻子，一張能說會道的嘴巴。白里透紅的臉蛋，挺可愛的。
孟老師總是無微不至地關心我們。記得那一次我突然感覺頭暈、全身無力。這時孟老師發(fā)現(xiàn)了我的無精打采，馬上來到我身邊，用她那溫柔的手撫摸我的`頭，親切地說：“哪里不舒服？”說著，她溫柔地將我擁入懷中，并不停地安慰我。此時，我內(nèi)心涌動著一股暖流。
孟老師的愛滋潤著我的心田。每次上課，她總是繪聲繪色地講課，將我們帶入課文描繪的情境中。課后，同學們碰到什么難題，老師總會一遍又一遍不厭其煩地講解，直到完全學會。
孟老師的愛像春雨點點，滋潤著我們健康成長。我愛您，孟老師。
三年級的作文 篇6
又有一天中午，那只被狼吃掉的小羊的妹妹在青青的山坡上吃草。這時，從樹林里竄出來那只兇惡的專吃小羊的狼。小羊妹妹一看見狼，就想起了死去的.姐姐，她想：狼是蠻不講理，我姐姐就是個很好的例子，我得想辦法戰(zhàn)勝他……狼又裝出一副可憐的樣子，對小羊妹妹說：“親愛的小羊，你行行好吧！我實在是餓極了！你就為我作出點犧牲吧！”小羊妹妹靈機一動，溫和地說；“狼先生，今天早上我碰到一只狼，他已經(jīng)預訂了我作他的晚餐。如果您也想把我作晚餐的話，那么只要您能勝過它，我就乖乖地給您食用�！�
“好！你快帶我去！”狼不耐煩地說。小羊妹妹就引狼來到一口井邊，對狼說：“那只狼就躲在里面�！崩巧扉L脖子往里一瞧，果然有一只狼，長得跟自己像極了。狼就張開血盆大嘴，露出尖銳的牙齒，朝井里的狼狂叫起來。井里的狼也張開血盆大嘴，露出尖銳的牙齒，狂叫起來。狼更加氣憤了，就前爪一抬，后腳一蹬，向那只狼猛撲過去。
“撲通”一聲，狼掉進了井里。狼在井里苦苦地掙扎，沒過多久，就淹死了。原來，狼在跟自己的影子爭斗。小羊妹妹用巧妙的辦法戰(zhàn)勝了強大的敵人。
三年級的作文 篇7
國際航空體育節(jié)正在萊蕪雪野如火如荼地進行著，今天晚上熱氣球飛行員又將在政府廣場為我們呈現(xiàn)一場精彩的熱氣球系留表演。
華燈初上廣場上金碧輝煌，用火樹銀花不夜天來形容今晚的廣場是最恰當不過的了。只見到處人山人海，車水馬龍，匯成了一片歡樂的海洋。
這時一個個美麗的熱氣球已經(jīng)整齊的排列好了。首先映入眼簾的是中間熱氣球上的`“相約萊蕪放夢想”八個大字。前排中間的熊貓熱氣球憨態(tài)可掬的樣子很讓人喜愛，它好像在跟人們招手問好�！靶茇垺钡淖筮吺且恢粊碜缘聡摹昂偂毖劾镩W著智慧的光，好像在說：“萊蕪太美了，我非常喜歡”。而來自澳大利亞的笑翠鳥不甘示弱的說：“萊蕪人民喜歡我，我也喜歡萊蕪”。東西兩側各有一只紅色的燈籠熱氣球，喜慶的紅色讓廣場上更具魅力。
隨著主持人的一聲令下，“點火”只見三十只熱氣球被同時點亮噴射出的燦爛火苗把整個天空照得如同白晝，全場觀眾都沸騰了。
今晚的我是快樂的，幸福的，今天的萊蕪人民是自豪的，因為我們與藍天有個約會。就讓我們拿起手中的相機留下這精彩的瞬間。
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