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        時(shí)間:2023-08-28 09:44:40 三年級(jí)作文 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)作文常用6篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)三年級(jí)作文常用6篇

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

          人們都說(shuō),媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng),媽媽的愛(ài)是遮雨的傘,媽媽的愛(ài)是滴答的淚。母愛(ài),是世界上最偉大的愛(ài)。

          我的媽媽在生活上對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至。記得,有一次媽媽著涼了,一會(huì)兒便發(fā)起了高燒。晚上,媽媽先讓我睡,幫我把被子蓋好,她才睡。深夜,我就像大鬧天宮一樣,把被子踢下了床,媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音,怕我著涼幫我蓋了一次又一次的被子,可她卻幾乎整夜沒(méi)睡。第2天,我拿著10元錢(qián),想自己買(mǎi)早點(diǎn),卻聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳出來(lái)窸窸窣窣的聲音,我偷偷一瞧,竟看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。啊,原來(lái)是媽媽。我心疼地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)在生病呢,這么虛弱的身體,還給我做早餐,真是辛苦您了。”媽媽微笑著說(shuō):“我不要緊,只要你吃得飽飽的,上課有精神,學(xué)習(xí)有進(jìn)步,我就很欣慰了。”聽(tīng)了番話(huà),這我心里感覺(jué)好像有一股暖流涌上前來(lái)。我暗暗下定決心:一定要努力學(xué)習(xí),以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。

          媽媽不但在生活上關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上對(duì)我的'要求也十分嚴(yán)格。記得有一次,我數(shù)學(xué)考了98分,只是漏了一題沒(méi)做,就沒(méi)太在意;氐郊,我拿出試卷,本以為媽媽只會(huì)嘮叨幾句就算了。沒(méi)想到,媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我,教育了我。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要小看這丟的只是一小分,錯(cuò)的只是一小題,要是以后,你養(yǎng)成這種粗心大意的習(xí)慣改不掉,說(shuō)不定有什么后果。所以以后無(wú)論做什么事情都不能馬虎大意!睆拇耍依卫蔚赜涀寢尩慕陶d。

          媽媽?zhuān)銓?duì)我付出的一切,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我長(zhǎng)大了,一定要好好地孝順您,讓您享福。不再讓您為我奔波勞碌。我要用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

          魯樂(lè)萱

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

          我有一個(gè)愛(ài)玩玩具的弟弟,他長(zhǎng)的濃眉大眼,虎頭虎腦的,而且特別喜歡玩具,愛(ài)玩玩具的弟弟作文。

          記得又一次,他來(lái)我們家,一進(jìn)門(mén)就跟我滿(mǎn)屋子跑,還不停的叫:“姐姐,有玩具嗎?快拿出來(lái),讓我玩玩吧!”又動(dòng)用武力到處亂翻,翻不出玩具不罷休。真讓人受不了!最后,我忍無(wú)可忍,猛地轉(zhuǎn)身來(lái),沖他喊道:“有!我拿出來(lái)給你玩,別翻了行不行?”我拿出一個(gè)拼圖玩具,心想:哼!這下可纏住你了,我拼這個(gè)圖還得老長(zhǎng)時(shí)間,別說(shuō)是你了,小學(xué)三年級(jí)作文《愛(ài)玩玩具的弟弟作文》。誰(shuí)知他一口氣拼了兩個(gè)小時(shí), 是把拼圖拼開(kāi)個(gè)模樣才吃飯,看著弟弟玩玩具的'認(rèn)真勁兒,我把所以的玩具都拿出來(lái)讓他玩。弟弟鉆到玩具堆里開(kāi)始了他的玩具大戰(zhàn),一直玩天黑。姑姑接他時(shí)才依依不舍的離開(kāi)了。

          瞧!這就是我那酷愛(ài)玩玩具的弟弟,如果你愿意的話(huà),我會(huì)把我的弟弟帶到你家里去,你可要準(zhǔn)備好弟弟的玩具“大餐”哦!

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

          一天,我無(wú)聊地走在一條路上,忽然,看見(jiàn)一只蝸牛在墻角上爬過(guò),留下一條深深的白線(xiàn)。這是怎么回事呢?我感到十分奇怪,蝸牛為什么會(huì)留下一條白線(xiàn)?

          我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“我不懂得這是為什么?你去問(wèn)你哥哥!蔽揖蛦(wèn)哥哥,哥哥也是說(shuō):“我也不知道”。我想不要再問(wèn)了,唯一的希望是問(wèn)爸爸,哎呀!別問(wèn)了,爸爸也是不曉得。說(shuō)不定他還會(huì)說(shuō)我問(wèn)東問(wèn)西,不務(wù)正業(yè)。于是,我又回到原來(lái)的小路上尋找蝸牛,爭(zhēng)取獲得準(zhǔn)確的答案。

          我眼觀四方,認(rèn)真尋覓蝸牛。功夫不負(fù)有心人,我終于找到一只特大號(hào)的蝸牛。我屏息凝視地蹲在蝸牛旁邊,等到蝸牛伸出觸角來(lái),我用手按住它的觸角,然后兩只手指抓住觸角,使勁拉,太潤(rùn)滑啦,一脫手,它又縮回去了,藏在它的.窩里去了,再也不敢出來(lái)了。真拿它沒(méi)有辦法,我繼續(xù)耐心地等待。蝸牛再也不敢探出頭來(lái),可是一等就是幾個(gè)鐘頭,我有點(diǎn)氣急敗壞了,隨手拿起一塊石頭把它打得粉碎了。

          過(guò)了幾天,我心里很不是滋味,蝸牛的“白線(xiàn)”問(wèn)題始終縈繞在我的腦海里,差點(diǎn)兒讓我失眠。我暗下決心,非弄清楚這個(gè)難題,揭開(kāi)這個(gè)秘密不可。于是,我又悄悄去尋找蝸牛,很快就找到一只大約三厘米的“大號(hào)”蝸牛。我拾起一塊石頭,小心翼翼地砸開(kāi)它的貝殼,看見(jiàn)一小堆肉和濕漉漉的白白的東西,我摸了摸那東西,好惡心啊!我經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,終于恍然大悟,原來(lái),那“白線(xiàn)”是蝸牛的排泄物啊!我高興得連蹦帶跳地跑回家,把我的發(fā)現(xiàn)告訴家里人。我也從中懂得做什么事情,都不能老是去問(wèn)別人,要自己動(dòng)手去實(shí)驗(yàn),才能獲得最準(zhǔn)確的答案。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

          Hi,我的名字叫蘋(píng)果,我還有一個(gè)英文名叫“apple”,我從蘋(píng)果樹(shù)上生下來(lái)的,從一個(gè)小小的種子長(zhǎng)成一棵茂盛的蘋(píng)果樹(shù),然后結(jié)許多個(gè)兄弟姐妹來(lái)。

          秋天到了,樹(shù)上果實(shí)累累,清香四溢!巴!今年蘋(píng)果又豐收了!鞭r(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情開(kāi)始采摘。我們爭(zhēng)先恐后地露出臉:“快摘我吧,我多圓。 薄拔易畲,先摘我吧!”“摘我吧,我又紅又甜……”。在一些不顯眼的背陽(yáng)處,一個(gè)又瘦又小的青蘋(píng)果也不安地和兄弟姐妹們一起等待著被采摘。 我還有許多兄弟,有的叫煙臺(tái)蘋(píng)果,產(chǎn)于煙臺(tái)轄區(qū)內(nèi)的.棲霞市、海陽(yáng)市、蓬萊市等,還有的由紅富士蘋(píng)果,產(chǎn)于山東其它地方。

          我還可以做蘋(píng)果酒、蘋(píng)果汁,這兩個(gè)是農(nóng)民伯伯經(jīng)?柿司桶阉鼈儺(dāng)水喝了。還可以做蘋(píng)果干、蘋(píng)果炒菜,這也是農(nóng)民伯伯比較喜歡的兩種做法。我們還可以把人體內(nèi)的臟東西都趕走,吃我們的人比不吃我們的人感冒幾率要低,所以有科學(xué)家和醫(yī)生把蘋(píng)果稱(chēng)為“全方位的健康水果”或稱(chēng)為“全科醫(yī)生”。空氣污染比較嚴(yán)重時(shí),多吃我們還可以改善呼吸系統(tǒng)和肺功能,保護(hù)肺部免受空氣中的灰塵和煙塵的影響。

          你們看我的作用大吧!趕快來(lái)把我吃了吧!

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

          9月28日那天,天氣晴朗,涼爽的秋風(fēng)把我們?nèi)昙?jí)全體師生送到了景色優(yōu)美的原野山莊。下車(chē)后,我們看見(jiàn)一群導(dǎo)游哥哥姐姐們穿著好看的制服,排著整齊的隊(duì)伍,正歡迎我們的到來(lái)呢!

          在原野山莊,我們游玩了迷宮、陶藝、看猴子,還去了楊桃林觀察楊桃,最后還舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。

          導(dǎo)游姐姐首先帶我們?nèi)钐伊钟^察楊桃。她告訴我們,楊桃有兩種,一種是外形比較突出,從側(cè)面看,像一個(gè)青色的五角星,它叫做甜楊桃。另一種外形不是很突出,很少摸到尖尖處,它叫酸楊桃。

          看完楊桃后,我們?nèi)ヌ账囸^參觀,我看別人動(dòng)人做,他們有的做花瓶,有的做茶杯,有的做籃子等,做出來(lái)的作品跟真實(shí)的事物很相像。

          導(dǎo)游姐姐最后還帶我們?nèi)タ戳撕锿酰ê镒又械囊环N),它的.性格很像“小霸王”,究竟是怎樣像法呢?如:“小霸王”走在路上,別的猴子都得讓路。這就是“小霸王”的本性,不只這,還多的很呢!

          時(shí)間過(guò)得飛快,已是正午了,我們滿(mǎn)意地跟著導(dǎo)游姐姐去飯?zhí)贸燥,這里的菜可豐富了!白飯和一粒粒的玉米切成一塊塊的火腿混在一起吃。外加雞翼、番薯、脆片、香蕉。我們吃得津津有味。

          午餐后,導(dǎo)游姐姐帶我們?nèi)プ呙詫m,這迷宮可是難倒我們了,試了好多條路才走出去。我們連續(xù)走了兩三次迷宮。

          令我印象最深刻的活動(dòng)要數(shù)拔河比賽了。我們的對(duì)手是三(4)班。導(dǎo)游姐姐一聲“開(kāi)始”,我們就拼命地往自己那一邊拉,手抓住繩子不松手。第一場(chǎng)我們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了四班。第二場(chǎng)我們又贏了。第三場(chǎng)是決賽,和三(1)班比,開(kāi)始了,我們使盡全身力量,老師也不斷地給我們加油,但是繩子不受控制地被對(duì)手拉過(guò)去了。

          我們班最后得了一個(gè)“集體榮譽(yù)獎(jiǎng)”。雖然我們得不了冠軍,但我們?nèi)匀煌娴煤芨吲d。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

          學(xué)習(xí)輪滑是一件讓我十分難忘,那是一年級(jí)的事了,到現(xiàn)在想起來(lái)還讓我記憶猶新。

          剛穿上輪滑鞋的時(shí)候站也站不起來(lái),摔了個(gè)“大屁蹲”,只能扶著媽媽的手才能站起來(lái),搖搖晃晃總也找不到重心,當(dāng)我想放棄的時(shí)候,媽媽告訴我:“困難就像是紙老虎,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”,媽媽給我報(bào)了一個(gè)輪滑培訓(xùn)班,想著媽媽的話(huà)和憑著我對(duì)輪滑的喜愛(ài),我很快就從初級(jí)班升到了中級(jí)班,還學(xué)會(huì)了倒滑、八字滑、轉(zhuǎn)彎剎車(chē)等等好多花樣,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名輪滑高手了。每當(dāng)我穿上心愛(ài)的輪滑鞋,在廣場(chǎng)的.人群里自由的穿梭,聽(tīng)到路人的陣陣贊嘆聲,我心里就特別的得意。

          通過(guò)學(xué)習(xí)輪滑讓我懂得了,要做好一件事不是那么容易的,不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),要堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功。

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