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      2. 小學(xué)三年級(jí)單元作文

        時(shí)間:2023-12-26 07:06:44 三年級(jí)作文 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)單元作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)單元作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)三年級(jí)單元作文

        小學(xué)三年級(jí)單元作文1

          我家鄉(xiāng)有一條清澈見(jiàn)底的小河,那小河清得能看見(jiàn)底下的沙石。

          春天,小河嘩啦嘩啦的流淌著,向人們?cè)谛『舆厪椬嘀皇资浊樱『永锞脱鹆艘蝗θΥ髽?shù)一樣的年輪的波紋。小河每天都會(huì)在開(kāi)出許多見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花朵,在小河旁就像個(gè)小河戴上了一個(gè)花環(huán),美麗極了!

          夏天,小河叮叮咚咚的從一片片葉子上落了下來(lái),像小河給樹(shù)上的露珠開(kāi)門似的,大樹(shù)長(zhǎng)得茂盛,小河就在樹(shù)蔭下乘涼,小河輕松仿佛說(shuō):“太涼爽了,像開(kāi)了空調(diào)一樣,舒服極了!

          秋天,小河上滿是落葉,就像一地都是金燦燦的一顆顆金幣,小河上有花花綠綠的葉子,小河就變成了五彩斑斕的小河了,就像人們結(jié)婚的.時(shí)候,走的那紅彤彤的地毯。

          冬天,雪花漫天飛舞,小河結(jié)冰了,好像小河蓋上了一層層透明的被子,有時(shí)我們可以在結(jié)冰的小河上滑冰,樹(shù)上掉下了一大塊的雪,冰塊破裂了,太陽(yáng)出來(lái)了,一絲絲金光照耀著小河,小河冰塊融化了,小河又開(kāi)始生機(jī)勃勃,又開(kāi)始重新的生命。

          這就是我家鄉(xiāng)的小河,獨(dú)一無(wú)二的小河。

        小學(xué)三年級(jí)單元作文2

          追尋秋姑娘的腳步

          夏哥哥不知不覺(jué)地走了,秋姑娘悄悄地來(lái)了。我們一起去追尋她的腳步吧!

          我們來(lái)到田野里。秋姑娘像一個(gè)魔術(shù)師,她把碧綠的稻子變成了金黃色的。稻子低下頭,和小姑娘害羞似的,沉甸甸的稻穗把稻稈都?jí)簭澚。農(nóng)民們正忙碌地收割稻子,雖然很辛苦,但是他們卻很高興,一些收好的稻子堆起了高高的草垛。另一邊高粱也成熟了,變得紅彤彤的像一個(gè)個(gè)火把,從遠(yuǎn)處看像著了火。

          我們又來(lái)到果園,秋姑娘像是帶來(lái)了變色粉末,桔子樹(shù)上掛滿了桔子,有的變成了綠中帶黃;有的變成了橙黃色的,樹(shù)枝都被壓彎了,散發(fā)出淡淡的幽香。金黃色的'鴨梨上面小下面大,真像一個(gè)金葫蘆掛在枝頭,我真擔(dān)心樹(shù)枝會(huì)被壓斷了。蘋(píng)果見(jiàn)了秋姑娘也羞紅了臉。秋姑娘給桃子抹上了一層胭脂,大家見(jiàn)了口水直流。

          我們來(lái)到樹(shù)林里。秋姑娘好像隨身帶著一個(gè)調(diào)色板。她把杏樹(shù)變成了金黃色;把梧桐樹(shù)變成了半紅半綠;她把楓樹(shù)染成了火紅火紅,從遠(yuǎn)處一看,好像是著火了。

          我們一起來(lái)到終點(diǎn)站---花壇旁。我看見(jiàn)菊花盛開(kāi)了,它們有的白的像雪一樣,有的黃的像金燦燦的黃金,一個(gè)個(gè)花瓣像一根根小針。各種各樣的小花都開(kāi)了,連一些不知道名字花兒也開(kāi)了,像好奇的小眼睛在看著這美麗的世界。

          秋姑娘的腳步無(wú)處不在,只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)有美的發(fā)現(xiàn)。

        小學(xué)三年級(jí)單元作文3

          星期日的下午,我都寫(xiě)完作業(yè),爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。正在我焦急難耐時(shí),他們來(lái)了電話,告訴我:“寶貝,今天爸爸媽媽有事,要晚一點(diǎn)兒回家,你拿20元錢到市場(chǎng)買你喜歡吃的菜,媽媽回來(lái)后給你做!

          讓我買菜?這可是“大姑娘上轎——頭一回”,我怎能會(huì)買菜?我懷著忐忑不安的心情來(lái)到菜市場(chǎng)。

          菜市場(chǎng)上人山人海,各種叫賣聲此起彼伏。我心想:買什么好呢?那就買圓蔥和牛肉吧,我最喜歡吃媽媽做的“圓蔥炒牛肉”了。于是,我來(lái)到賣圓蔥的`老奶奶的攤床前,說(shuō):“老奶奶,圓蔥多少錢一斤啊?”老奶奶和藹可親地說(shuō):“現(xiàn)在就剩下兩個(gè)了,就賣你1元錢吧!”

          我把兩個(gè)又打又圓又新鮮的圓蔥裝好,便來(lái)到賣牛肉的攤床前。賣牛肉的是個(gè)叔叔,見(jiàn)我來(lái)買牛肉,便眉開(kāi)眼笑,對(duì)我說(shuō):“小朋友,買牛肉嗎?又鮮又嫩!”我說(shuō):“叔叔,那就給我稱半斤吧!”“好嘞!”叔叔麻利地拿起刀,切肉、稱量,三下五除二裝進(jìn)食品袋,放在我手里。我付了錢,高高興興地來(lái)開(kāi)了。

          晚上,爸爸媽媽回來(lái)了,看到我買的圓蔥和牛肉,在廚房里悄悄議論:沒(méi)想到孩子長(zhǎng)大了,買回來(lái)的菜質(zhì)量好、斤數(shù)足,難得!我聽(tīng)后,心里美滋滋的。這可是我有生以來(lái)第一次買菜!

        小學(xué)三年級(jí)單元作文4

          我有一個(gè)幸福的家,在這個(gè)家里,父母之愛(ài),一草一木之愛(ài),使我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡快與溫馨,我整天就生活在這愛(ài)的氣氛里。

          在這個(gè)家里我很喜歡吃肉,青菜就不怎么愛(ài)吃。就因?yàn)檫@個(gè)爸爸媽媽不知說(shuō)過(guò)我多少次,可是我就是覺(jué)得肉好吃,有一次爸爸為了讓我吃菜故意和我搶菜吃,那天媽媽炒了一個(gè)我最愛(ài)吃的芹菜炒肉,媽媽把菜放在我面前,我不停地挑著肉片吃,真香!爸爸來(lái)到桌子旁,將菜放在桌子中間,我急忙把菜碗拉過(guò)來(lái),爸爸把菜碗又拉了過(guò)去,我們倆就這樣拉來(lái)拉去,我生氣了,放下筷子走了,眼看爸爸快要把菜全都吃完了,我就顧不上賭氣了,拿起筷子快搶,不管是肉還是菜都進(jìn)了我的嘴了,不知為什么芹菜也蠻好吃的,從那以后我就開(kāi)始吃青菜了,我知道爸爸用搶的方法治掉了我不吃青菜的'壞毛病,爸爸做的一切都是為我好。

          家庭就好像我們的大樹(shù),我生活在幸福的家里,爸爸媽媽就好像樹(shù)枝讓我快樂(lè)地生活著,我就好像一片葉子。我要好好學(xué)習(xí),要把這個(gè)家庭建設(shè)的更好,也就是我要做一片美的葉子,要把大樹(shù)裝扮得漂漂亮亮。

        小學(xué)三年級(jí)單元作文5

          在你口渴的時(shí)候,只要輸入密碼ABC,你就可以根據(jù)你的愛(ài)好用自動(dòng)手從神通袋里拿起一瓶飲料。它還可以自動(dòng)走和在天上飛呢,還有很多功能喲!我把它命名為21世紀(jì)XOS自行車。有了它,人們的生活就方便多了。

          “終于完成了,終于完成了!”我發(fā)明了一種自行車,這可不是一種普通的自行車,如果你現(xiàn)在在20xx年還騎普通自行車,那會(huì)被別人笑掉大牙的`。可是,我這自行車可不一樣哦,它是有很多功能的喲!

          在你口渴的時(shí)候,只要輸入密碼ABC,你就可以根據(jù)你的愛(ài)好用自動(dòng)手從神通袋里拿起一瓶飲料。

          如果你想聽(tīng)歌的話,只要說(shuō)出歌曲的題目,就可以聽(tīng)到那動(dòng)人的歌聲了。

          要是你餓的話,它就會(huì)知道,并且用自動(dòng)手往你嘴里輸入飽飯劑。這樣,你就不用擔(dān)心餓肚子啦。

          你要是想看電視的話,沒(méi)問(wèn)題。只要按一下藍(lán)色按鈕,就一切OK了。一幅幅栩栩如生的畫(huà)面就出現(xiàn)在你的眼前。

          它還可以自動(dòng)走和在天上飛呢,還有很多功能喲!

          我把它命名為21世紀(jì)XOS自行車。有了它,人們的生活就方便多了。

        小學(xué)三年級(jí)單元作文6

          姐姐送給我一只小狗

          今天下午放學(xué)回到家,姐姐送給我一只狼狗(包含:狗糧、狗專用的沐浴露。) 姐姐說(shuō):“能不能把它照護(hù)好?”,我自豪地說(shuō):“能!”姐姐高興的說(shuō):“那就好!”

          它很高大,黑白相間毛茸茸的皮毛,有一雙水靈靈發(fā)亮的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳,大大的嘴巴,張開(kāi)嘴像一個(gè)陰森森的洞穴,淡紅的舌頭又長(zhǎng)又大,樣子挺可怕!

          我想逗它玩玩,拿起一塊肉送到它嘴邊,它正想美滋滋的大吃一口,剛張開(kāi)嘴,我有意把手抬高點(diǎn),它反應(yīng)還挺快的一下子就站了起來(lái),我越抬越高,它的頸越伸越長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì),它好像累了,我搖著手指頭笑嘻嘻地說(shuō):“哈哈!跟我斗,你還嫩了點(diǎn)”。它好像滿不在意地說(shuō):“搗蛋的家伙,你想餓死我呀,還有,你忘了向姐姐說(shuō)要好好照護(hù)我的喔,應(yīng)該說(shuō)到做到!”不用緊張,我說(shuō),有你吃的.,連忙切了幾塊肥肉放到它嘴里,它便津津有味地吃了起來(lái),搖著尾,嘴還不停發(fā)出“汪、汪”的聲音好像在說(shuō):“你真是一個(gè)知錯(cuò)能改的調(diào)皮鬼!”看著它狼吞虎咽的樣子,我開(kāi)心極啦!

          雖然,它樣子長(zhǎng)得很兇,其實(shí)很溫順,我一定要好好照護(hù)它,讓它成為我最好的異類朋友!

        小學(xué)三年級(jí)單元作文7

          小利,他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。

          你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!其實(shí)小的時(shí)候,我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了,我天天和他玩,成了形影不離的好朋友。

          有一次,我去他家玩,他家門口是河邊路,有很多竹子。我們?cè)陂T口玩著玩著,我一不小心,被竹葉刮傷了,頓時(shí),鮮血直流,我大哭了起來(lái)。小利看見(jiàn)了,急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水,然后再跑下樓來(lái),把我的傷口清洗干凈,貼上創(chuàng)口貼。“沒(méi)事了,我們又可以玩了”小利溫柔地說(shuō)。頓時(shí),我感到一股暖流流進(jìn)我的全身。從這里,看出他不但聰明,而且樂(lè)于助人。

          你們說(shuō),這么好的同學(xué),我能不喜歡他嗎?

          “書(shū)蟲(chóng)”王麗 她叫王麗,今年10歲,讀小學(xué)三年級(jí)。她有著不大的.眼睛,高高的鼻梁,一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴,個(gè)子不大高。別看她胖乎乎的,腦瓜并不笨,靈著呢!

          朋友們給她起了個(gè)雅號(hào)“書(shū)蟲(chóng)”。說(shuō)起這個(gè)綽號(hào),還有一段來(lái)歷呢!

          她特別愛(ài)看書(shū),整天捧個(gè)書(shū)啃個(gè)不停。有一次,都九點(diǎn)了,她還在看《科學(xué)金鑰匙》。爸爸再三勸她睡,她不肯,說(shuō):“把這篇文章看完吧!”爸爸無(wú)可奈何,只得答應(yīng)。她貪婪地看了第一篇,又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床邊睡著了!

          王麗真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。

        小學(xué)三年級(jí)單元作文8

          習(xí)作要求:

          賣火柴的小女孩擦燃了幾次火柴?每次擦燃后看到了什么,表達(dá)了她怎樣的愿望?結(jié)合課文內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。

          練習(xí)從文中提取信息,概括課文內(nèi)容。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、回顧《賣火柴的小女孩》主要內(nèi)容。

          按順序說(shuō)說(shuō)小女孩擦燃了幾次火柴?每次擦燃后看到了什么?表達(dá)了她怎樣的愿望?

          二、出示習(xí)作要求,明確訓(xùn)練內(nèi)容

          三、學(xué)生交流,教師點(diǎn)撥

          四、學(xué)生練筆。

          五、師生交流,學(xué)生自改習(xí)作,同學(xué)互改互批。

          例文:

          小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴,她看到了一個(gè)燒得旺旺的大火爐,因?yàn)樗淞,渴望得到溫暖;第二次擦燃火柴,她看到噴香的烤鵝,因?yàn)樗释玫绞澄;第三次擦燃火柴,她看?jiàn)了美麗的`圣誕樹(shù),她渴望在大年夜里得到節(jié)日的歡樂(lè);第四次擦燃火柴,她看見(jiàn)了奶奶,說(shuō)明她孤獨(dú)、痛苦,她渴望得到親人的疼愛(ài);第五次,在整把火柴的亮光里,她看見(jiàn)奶奶把她帶走了,帶到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了。我覺(jué)得這是小女孩對(duì)美好生活的向往和追求,她的內(nèi)心深處藏著一個(gè)美好的愿望,那就是能夠生活在沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,沒(méi)有痛苦的世界,這預(yù)示著小女孩即將死去。

        小學(xué)三年級(jí)單元作文9

          我的家鄉(xiāng)美麗富饒,她就是六朝古都之一——南京。

          南京有許多旅游景點(diǎn),明孝陵。梅花山。莫愁湖……如果你來(lái)了南京,卻沒(méi)有去中山陵,那就太遺憾了。

          中山陵位于南京東郊鐘山風(fēng)景名勝內(nèi)。它坐北朝南,面積8萬(wàn)余平方千米,是中國(guó)近代偉大政治家,革命先行者——孫中山先生的陵墓和紀(jì)念建筑群。從空中往下看,中山陵像一座平臥在地毯上的“自由鐘”。陵墓入口處的高大的花崗石牌坊上,有孫中山先生親手書(shū)寫(xiě)的“博愛(ài)”兩個(gè)金光閃閃的大字。進(jìn)入圓形的墓室,一眼可以望見(jiàn)中央的長(zhǎng)形墓穴,上面是孫中山先生的.漢白玉石像,下面安葬著他的遺體。

          中山陵的氣氛是莊重的,嚴(yán)肅的,舒緩下心情,我們?cè)偃バ陆挚凇暇┳顭狒[,繁華的地區(qū)之一。

          新街口到處都是高樓大廈,中央商場(chǎng),大洋百貨,得基廣場(chǎng),金鷹國(guó)際中心鱗次櫛比。如果你不愛(ài)購(gòu)物,是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”,那么“大眾書(shū)局”肯定是你的最愛(ài)了。

          玩累了,再乘車去夫子廟。租一條龍船,泛舟秦淮河,欣賞著兩岸的風(fēng)景,感受歷史的熏陶。到了晚上,兩岸商家小店的燈全打開(kāi)了,流光溢彩,特別好看。上了岸,可以在四周逛逛,看看民間藝人那令人驚嘆的手藝;或者,去“小吃一條街”瞧瞧,嘗嘗南京的特色小吃,準(zhǔn)能讓你大飽口福。

          南京有太多地方可以游,有太多美景可以賞。如果讓我用詞形容一下南京,我想:應(yīng)該會(huì)有成百上千個(gè)吧!

        小學(xué)三年級(jí)單元作文10

          追尋秋姑娘的腳步

          熱情的夏哥哥離開(kāi)了我們,秋姑娘輕輕來(lái)到了我們的身邊,讓我們一起去追尋秋姑娘的腳步吧!

          田野里,秋姑娘就像魔法師一樣,把碧綠的稻子一下子就變成了金黃色的,就像鋪了一地的黃金,稻子低下頭,好像一個(gè)害羞的小姑娘,它沉甸甸的,都把稻桿壓彎了。

          秋姑娘帶著一個(gè)調(diào)色板,來(lái)到樹(shù)林。銀杏樹(shù)被染成了金黃色的。梧桐樹(shù)半紅半綠的。楓樹(shù)火紅火紅的,看起來(lái)好像著火了。

          秋姑娘來(lái)到花壇,菊花盛開(kāi)了,白的`如雪,黃的似金,一個(gè)個(gè)小花瓣像一根根小細(xì)針。各種顏色,各種形狀,叫不出來(lái)名字的小野花開(kāi)了,睜開(kāi)好奇的小眼睛在看著這個(gè)美麗的世界。

          秋姑娘在地上玩累了,就想跑到天上轉(zhuǎn)幾圈。她來(lái)到天空,拿起“藍(lán)墨水”就把天空染成瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,把云朵染成白色,好像棉花一樣白。秋姑娘看見(jiàn)了大雁,跑過(guò)去說(shuō):“大雁,你們快去南方吧,因?yàn)槲易吡硕炀蛠?lái)了,不然你們會(huì)凍死的!”大雁聽(tīng)了,它們就排成了“人”字形往北方飛去了。

          秋姑娘是不是很美?你們喜歡她嗎?

        小學(xué)三年級(jí)單元作文11

          習(xí)作要求:

          從《富饒的西沙群島》課后“小練筆”的圖中選擇一幅,寫(xiě)幾句話。

          練習(xí)《富饒的西沙群島》一文“圍繞一個(gè)意思寫(xiě)”的結(jié)構(gòu)方式和“……像……”“有的……有的……”句式。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、閱讀習(xí)作要求,明確訓(xùn)練內(nèi)容

          二、說(shuō)一說(shuō)這四幅圖分別畫(huà)的是什么。

          (多彩的魚(yú)、美麗的珊瑚、可愛(ài)的海龜、飛翔的海鳥(niǎo))

          三、學(xué)生自由選擇喜歡的圖畫(huà)說(shuō)一說(shuō)。

          (提示:

          1、用上“圍繞一個(gè)意思寫(xiě)”的段式。

          2、用上“……像……”“有的……有的……”句式。)

          四、學(xué)生交流,教師點(diǎn)撥

          五、學(xué)生練筆。

          六、師生交流,學(xué)生自改習(xí)作,同學(xué)互改互批。

          例文:

          這里的魚(yú)真多、真漂亮。∮械娜聿紳M彩色的條紋;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿了刺,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓;有的.頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖。你看,還有的魚(yú)像一片片黃色的葉子,又像一把把黃色的扇子,大大小小的,多得數(shù)也數(shù)不清。如果非要數(shù),那恐怕要數(shù)上好幾年呢!

        小學(xué)三年級(jí)單元作文12

          我們都是在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大,父母的愛(ài)是慈祥的笑容,是親切的話語(yǔ),是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的.要求。

          有一次,我只穿了一件校服,出了學(xué)校,我冷得發(fā)抖,直跺腳。望眼望去,只見(jiàn)爸爸從茫茫人海中,走過(guò)來(lái),用親切的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“樊琦萱,誰(shuí)讓你不聽(tīng)媽媽的話,自己穿得那么薄,不冷才怪呢!”然后趕緊就把棉襖給我穿上,我頓時(shí)感到非常的暖和,就這樣,我跟爸爸有說(shuō)有笑的走回了家。

          那次是一個(gè)寒冷的冬天,我覺(jué)得有點(diǎn)難受,就跟媽媽說(shuō):“媽媽,我有點(diǎn)不舒服。”媽媽馬上摸了我的額頭,說(shuō):“呀!怎么那么燙呀?”然后急忙把我送到醫(yī)院里,大夫,給我打了一針,差點(diǎn)疼得叫出聲來(lái),媽媽在旁邊握著我的手,我的手很燙,但媽媽的手卻是冰涼的。終于打完針了,大夫說(shuō):“讓他回去把在被窩里睡一覺(jué),明天再打一針,后天再打一針,就好了!

          媽媽每天為我做早餐,做午餐,準(zhǔn)備晚餐。就連吃飯的時(shí)候,媽媽還是一直在忙碌著。我有不會(huì)的題時(shí),爸爸總是認(rèn)真的為我思考,不管他在干什么!

          父母的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,我要用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答我的父母。爸爸媽媽,我愛(ài)你們!

        小學(xué)三年級(jí)單元作文13

          過(guò)了幾個(gè)星期后,貓和老鼠穿上潛水服,帶上無(wú)限量氧氣罐,朝大海奔去。進(jìn)了海底,他們邊捕魚(yú)邊吃魚(yú),這貓可真厲害,不一會(huì)兒,就把所有的魚(yú)都了吃下去,撐得比飛機(jī)還大!結(jié)果,這一片海沒(méi)有一條魚(yú)了。那天,全世界的魚(yú)全去海的女兒中的'那個(gè)海巫婆那里要一粒童話故事中那樣的丹藥。“這些藥不像原來(lái)的一樣了,而且能說(shuō)話,還會(huì)走路呢!不過(guò)……”巫婆狡猾地笑著說(shuō),“每條魚(yú)都得收一塊金幣!”結(jié)果,海巫婆的房子被金幣撐破了,地球上的海洋都變成了一片片金子。哈哈!這下子陸地上可熱鬧了!所有的魚(yú)都跑上了陸地,從此洪水便不付存在,海洋也被稱為金海。

          看著一條條在陸地只能用尾巴走路的魚(yú),貓的心里樂(lè)開(kāi)了花,整日不愁吃喝,但魚(yú)兒也不傻,蓋起了一座座堅(jiān)固的樓房,使貓進(jìn)不來(lái)。貓又去找老鼠,老鼠在貓的耳朵上說(shuō)了一番,貓只機(jī)械地回答:“好,好……”

          以后,老鼠在房下裝死,魚(yú)對(duì)這只“死”老鼠還是很感興趣的,總是打開(kāi)門毫無(wú)戒備地看一看但他們看到的總是一張猙獰的面孔,隨著一聲慘叫,魚(yú)就在貓爪下了,接著被貓享用。

          可是,有一天,魚(yú)全被貓吃光了,貓整日愁眉苦臉,老鼠跑出來(lái)安慰他,貓見(jiàn)到養(yǎng)的肥肥胖胖的老鼠說(shuō)道:“真懷念,還是老鼠肉好吃啊!”說(shuō)著就把可憐的老鼠吞下了肚。

          這個(gè)故事告訴了我們:不要和不講信用的人做朋友。

        小學(xué)三年級(jí)單元作文14

          習(xí)作要求:

          每個(gè)人都有名字。和同學(xué)交流名字的含義或來(lái)歷,可以是關(guān)于自己名字的,也可以是關(guān)于其他人的名字的。

          練習(xí)有條理地把了解到的信息寫(xiě)清楚。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、回顧《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》課后第二題根據(jù)文章或書(shū)的題目猜內(nèi)容。

          二、猜一猜同學(xué)或老師名字的含義或來(lái)歷。

          三、出示習(xí)作要求,明確訓(xùn)練內(nèi)容。

          有條理地說(shuō)一說(shuō)自己名字或者搜集的其他人名字的含義或來(lái)歷。

          四、同桌交流、全班交流,教師點(diǎn)撥。

          五、學(xué)生練筆。

          六、師生交流,學(xué)生自改習(xí)作,同學(xué)互改互批。

          例文:

          我的名字叫尹亦心,爸爸媽媽說(shuō),我是他們的心肝寶貝,所以我的名字中有了一個(gè)“心”字!耙唷北硎尽耙病钡.意思,“亦心”合在一起就是“也是心肝寶貝”。我的名字還有第二層含義呢,“亦”字與毅力的“毅”字同音,爸爸媽媽希望我有毅力,勇往直前,一直到達(dá)成功的彼岸。我名字中的“心”字則代表爸爸媽媽希望我在做事的時(shí)候要細(xì)心,在做作業(yè)的時(shí)候要用心,不要三心二意,既要保證速度也要保證質(zhì)量。

        小學(xué)三年級(jí)單元作文15

          今天我來(lái)到了溫州文成縣里的第一高的瀑布——百丈漈。

          一進(jìn)去里面白茫茫,幾乎什么都看不見(jiàn),我和媽媽開(kāi)了個(gè)玩笑笑稱為“仙氣”。到了景區(qū)里,只見(jiàn)那里面都是陡峭的階梯,我們只能隨著樓梯小心翼翼地往下行走著,走到下面往下看深不見(jiàn)底,非常的可怕,估計(jì)有個(gè)人都嚇得尿褲子了。站在上邊的臺(tái)階大喊,還能隱約聽(tīng)見(jiàn)下面?zhèn)骰貋?lái)的`回聲呢。

          經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力奮斗,終于看到了世界第一高瀑布——百丈漈瀑布。進(jìn)去時(shí)要先穿好雨衣打好雨傘,為什么呢?因?yàn)榭拷俨紩r(shí),風(fēng)把瀑布往我們這邊吹來(lái),一顆顆小雨滴就會(huì)打在我們身上,準(zhǔn)會(huì)成了一只“落湯雞”。瀑布的下方已成為一個(gè)湖泊,湖泊多余的水會(huì)慢慢通過(guò)水勺往下流,下面也會(huì)形成一個(gè)個(gè)小瀑布流向遠(yuǎn)方。而且這里的水又清又涼,還可以洗把臉呢。

          往下走就是“水簾洞”,我們從瀑布的后面走過(guò)去,那雨衣和雨傘也是必不可少的,我穿著雨衣向前沖,沒(méi)有顧得上腳下,一不小心又腳踩進(jìn)一個(gè)大泥坑里,把鞋子給弄濕了,果然姜還是老的辣,爸爸媽媽打著傘,若無(wú)其事地走過(guò)來(lái),簡(jiǎn)直就是“雨”中欣賞風(fēng)景。這里有橋又有水,不愧是“小橋流水人家”。

          好了,一天的游百丈漈瀑布到此結(jié)束了,這里的流水清澈,風(fēng)景美麗,人家熱情,我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

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