三年級(jí)的作文10篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
到了二十三世紀(jì)的南昌，那是它已經(jīng)非常干凈有秩序了。一臺(tái)臺(tái)掃地機(jī)器人用萬(wàn)能機(jī)器掃把把大街到打掃得干干凈凈。汽車(chē)也不用燒汽油在地面上跑了，而是用一種環(huán)保氣體在天空飛行，再也沒(méi)有從發(fā)動(dòng)機(jī)的管子里冒出的濃煙，也沒(méi)聽(tīng)不見(jiàn)喇叭聲。所有的車(chē)上都有一個(gè)小球，你只要腦海里想讓前面的車(chē)讓開(kāi)，小球就會(huì)把你想的事情用電波發(fā)到那輛車(chē)上，那輛車(chē)就會(huì)自動(dòng)讓開(kāi)。不會(huì)再有交通事故了。
地球的`資源我們會(huì)保護(hù)得很好。我們用的紙張不再用木頭造了，而是用廢品通過(guò)高科技造出的可以自由涂改不留痕跡的紙張。筆也是用廢品通過(guò)高科技造出自動(dòng)筆，筆芯可以自然合成永遠(yuǎn)用不完，更神奇的是還可以把你腦子里想的事自動(dòng)記下來(lái)。
勤勞的南昌人還發(fā)明了臟水清洗機(jī)，長(zhǎng)樹(shù)機(jī)……讓南昌美麗無(wú)比！
三年級(jí)的作文 篇2
遠(yuǎn)河又叫清溪河，是威遠(yuǎn)人民賴以生存的母親河。
曾經(jīng)的清溪河清澈見(jiàn)底，兩岸綠樹(shù)成陰。人們常在河里游泳、取水、洗衣、洗菜，魚(yú)兒也在水里嬉戲，河底的水草清晰可見(jiàn)。她就像一面鏡子，倒映著藍(lán)天、白云、綠樹(shù)，美麗極了！
后來(lái)，周邊生活的人們?cè)絹?lái)越多，工廠越來(lái)越大，房子越蓋越高，魚(yú)兒幾乎滅絕，水面飄浮著垃圾、菜葉、白色的泡沫，河水變黑，臭氣熏天，再也沒(méi)人敢下河游泳、洗衣洗菜了，這里幾乎成了垃圾的天地。她痛苦地呻吟著“快來(lái)救救我吧”。拆卸的.鏡子變成了一條臭水溝，人們苦不堪言。
兩年前，為了讓母親河重新恢復(fù)清亮，縣委領(lǐng)導(dǎo)決定投入 余萬(wàn)元，對(duì)城區(qū)河道進(jìn)行清淤，對(duì)污染進(jìn)行治理，在河邊埋設(shè)污水處理管道，使污水不再直接排進(jìn)河里，而是流進(jìn)排污管道，進(jìn)行處理后南排進(jìn)河里。治理后的清溪河恢復(fù)了往日健康的面貌：魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，或嬉戲打鬧；水底又長(zhǎng)出水草，像碧玉般在水底舞蹈；水面漂浮著一些浮萍，像一把把小傘漂浮在水面上；白鷺那展翅欲飛的姿勢(shì)，讓人們流連忘返.......
俗話說(shuō)，城市是我家，環(huán)�？看蠹摇Ｇ逑与m然變了樣，但還需要我們保護(hù)。我祝愿她永遠(yuǎn)美麗健康！
三年級(jí)的作文 篇3
大家都可能會(huì)說(shuō)班主任有什么與眾不同的，但我要說(shuō)說(shuō)我們的'班主任老師有多么與眾不同。
我們班主任老師上課幽默還可愛(ài)可敬。比如，有一次老師正在給我們講課，她一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)在下面說(shuō)話，老師很生氣，但她沒(méi)有像大多數(shù)老師那樣生氣，她只是面帶微笑，上半身稍稍向前傾一下，用既溫柔又堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“你不是很喜歡說(shuō)話嘛，那你每節(jié)課下課后都去我辦公室說(shuō)，好吧�！蔽衣�(tīng)了都笑倒了，心想，我們班主任怎么那么會(huì)批評(píng)人呢，說(shuō)笑中都把人震懾住了，批評(píng)人都那么幽默還可愛(ài)，我都把老師當(dāng)作我們的大朋友啦！
我們老師非常理解我們，而且還很體貼。其他班級(jí)老師每節(jié)課都讓學(xué)生們做很多卷子，但我們班主任說(shuō)：“越到期末越不能給你們太大壓力，說(shuō)你們現(xiàn)在的任務(wù)是多讀課外書(shū)，抽時(shí)間練練字。”我們老師真是太理解我們了呀，真是理解萬(wàn)歲啊！
我們很喜歡我們的班主任老師，也很喜歡她那種幽默風(fēng)趣的上課風(fēng)格，讓我們很難忘。我們的班主任老師真是與眾不同的班主任��！
三年級(jí)的作文 篇4
一天早晨，小貓正在洗碗。這時(shí)，小熊多多高興地來(lái)到小貓家窗前，禮貌地敲了敲窗子說(shuō)：“昨天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)足球，今天，我們一起去玩吧?正好比試一下，誰(shuí)更厲害?輸了就請(qǐng)客，怎么樣?”小貓放下手中的活，擦干凈手說(shuō)：“好，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)?你輸了就拜我為師，我輸了，請(qǐng)你吃飯�！倍喽嗯氖纸泻茫е虺鋈チ�。
它們來(lái)到寬闊的草坪上，多多說(shuō)：“用猜拳來(lái)決定誰(shuí)先來(lái)吧。”結(jié)果小貓贏了，它把球放在草地上，用力一踢，球就在空中劃出了美麗的弧線，撞到了空中的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)生氣的走開(kāi)了。球一直往下落，落在了樹(shù)枝上，它們?cè)跇?shù)下著急得直跺腳。突然，小貓靈機(jī)一動(dòng)，想起它曾經(jīng)學(xué)過(guò)爬樹(shù)。只見(jiàn)小貓尾巴一搖，一下子躥到樹(shù)上，拿下球，繼續(xù)玩球。你踢一腳，我踢一腳，累的'滿頭大汗，整個(gè)草地上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
小狗歡歡來(lái)找小貓商量事情，怎么叫小貓都不答應(yīng)，它往門(mén)縫一看，小貓家成游泳池了。小狗撒腿就跑，東找找西找找，問(wèn)到了牛伯伯，牛伯伯說(shuō)：“小貓和小熊往草地走去了�！毙」芬涣餆熛У脽o(wú)影無(wú)蹤。
終于在草地上找到了小貓。小狗全身發(fā)抖，滿臉通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“小小小貓，快回家，你家被淹了，你無(wú)家可歸了。”小貓這才想起忘記關(guān)水龍頭了，以后不能粗心了。
三年級(jí)的作文 篇5
早晨，我洗了臉，刷了牙，走到樓下，開(kāi)始吃起早餐來(lái)。吃完早餐，我看到餐桌上有一個(gè)巨大無(wú)比的塑料瓶，于是，我異想天開(kāi)，要做一個(gè)捕魚(yú)神器。我叫來(lái)了爸爸，想讓爸爸跟我一起制作。我先讓爸爸在塑料瓶三分之一處用非常鋒利的刀割開(kāi)，然后，我把割下來(lái)的那一部分反過(guò)來(lái)，倒扣在塑料瓶上方，用手緊緊地按��；最后，用訂書(shū)機(jī)牢牢地將連接處訂��；最后在瓶口穿上一根繩子，這樣我們自制的捕魚(yú)神器就完成了。我們自制的捕魚(yú)神器做工十分精致，外表十分美觀。爸爸高興地說(shuō)：“下午我們?nèi)乙黄鹑ゲ遏~(yú)吧。”
下午，我們帶著捕魚(yú)神器來(lái)到了黃山公園入口的池塘邊。開(kāi)始投放捕魚(yú)神器了！我們先把食物放進(jìn)捕魚(yú)神器，然后把捕魚(yú)神器投放到河里。沒(méi)到十分鐘，就有十幾條大大小小的.魚(yú)游了進(jìn)去，我們的捕魚(yú)神器瞬間變成了魚(yú)兒們的世界，大的，小的，胖的，瘦的……各種各樣的魚(yú)兒在捕魚(yú)神器里嬉戲、打鬧。
天漸漸暗了下來(lái)，“我們?cè)摶丶伊�！”爸爸說(shuō)。捕魚(yú)原來(lái)是這么有趣的事情。你們想要捕魚(yú)嗎？來(lái)和我一起玩吧！不過(guò)，到水邊捕魚(yú)必須有大人陪同哦，還有必須注意安全。
三年級(jí)的作文 篇6
流行在我們班的東西有很多：集卡，斗橡皮…………
開(kāi)學(xué)時(shí)流行集卡，那時(shí)，每個(gè)同學(xué)口袋里都塞滿了花花綠綠的三國(guó)卡、神奇寶貝，而我們的零花錢(qián)則全進(jìn)了街頭小販的腰包里。
過(guò)了一段時(shí)間，我們又流行斗橡皮。一下課，同學(xué)們像一窩被人踩到的螞蟻，紛紛拿出五顏六色的橡皮走來(lái)走去，找人挑戰(zhàn)。贏了歡呼，輸了不要緊，再發(fā)出挑戰(zhàn)，一直到把另一個(gè)同學(xué)的橡皮“殺了“才肯走。
最近，我們又流行下棋。下課時(shí)間或午休時(shí)間，同學(xué)們就拿出五花八門(mén)的.游戲棋，有大富翁棋、象棋、飛行棋………。每次第一盤(pán)還沒(méi)結(jié)束，老師就來(lái)了。
流行的樂(lè)趣有許多，可總在老師的制止下結(jié)束，而這卻代表著另一個(gè)流行游戲的開(kāi)始。��！流行游戲真是樂(lè)趣無(wú)窮��！
三年級(jí)的作文 篇7
7點(diǎn)：穿上抗輻射服，并放上除臭劑，因?yàn)槁劦侥枪伤岢舻奈兜溃侨讼敫械絿I吐。
9點(diǎn)：坐上宇宙飛船，去學(xué)校上學(xué)，這樣，我們就可以了解為什么那個(gè)綠色的、可愛(ài)的地球的環(huán)境為什么會(huì)這么惡劣。
10點(diǎn)：認(rèn)真的在學(xué)校上課，研究20世紀(jì)人類(lèi)與地球環(huán)境為何的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)1980年至20xx年，地球環(huán)境為何受到污染。
12點(diǎn)：在研究室里研究地球環(huán)境為何受到污染，是國(guó)家沒(méi)有做出努力？還是人類(lèi)不保護(hù)環(huán)境，還是有其他的原因，使地球的環(huán)境如此惡劣。
15點(diǎn):一顆流星撞到實(shí)驗(yàn)室，我們不得早早的`放學(xué)，乘上飛船到飯店吃飯，這家飯店以前是以魚(yú)為主，可是現(xiàn)在卻以香腸為主，由于污染加重，在河里找魚(yú)比找金礦還難。
20點(diǎn)：上床睡覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)地球是綠色的、美麗的，人們?cè)谏⒉�，�?jiàn)到廢紙，就彎腰撿起。
這種景象是多麼的美好呀！人們破壞地球之后，這種景象還會(huì)出現(xiàn)嗎？
三年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是——半途而廢。
為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我采取了許多的“整頓措施”，但結(jié)果卻……比如有一次，我精心制定了一個(gè)作息表，還叫父母嚴(yán)格督促我，媽媽就笑我說(shuō)：“你做事總是三分鐘熱度，過(guò)不了多久，你呀還是要恢復(fù)‘原形’的�！闭f(shuō)完，媽媽“哧”地笑了起來(lái)。我聽(tīng)了后非常生氣，并向媽媽夸下海口，一定堅(jiān)持到底。可是，堅(jiān)持不到兩個(gè)星期，我還是應(yīng)了媽媽的話，又變回老樣子了。
還有一次。我和媽媽去逛商店，看到櫥窗里有一雙運(yùn)動(dòng)鞋很漂亮，但價(jià)錢(qián)十分昂貴。我心想：“媽媽肯定不會(huì)給我買(mǎi)的'，不如我自己存錢(qián)好了。”當(dāng)我下定決心后，便開(kāi)始了存錢(qián)計(jì)劃。開(kāi)始的十多天還好，我堅(jiān)持儲(chǔ)蓄，但到了后來(lái)，我又把錢(qián)給花光了。結(jié)果，我還是沒(méi)有買(mǎi)到那雙鞋。
唉，為什么我總是不能改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？我到底什么時(shí)候才能不再半途而廢而堅(jiān)持到底呢？你能幫幫我嗎？
三年級(jí)的作文 篇9
今天，我和媽媽去草地上吹泡泡。綠油油的草地好像一片綠色的地毯，不時(shí)有蝴蝶從我們身邊飛過(guò)。
媽媽拿出了泡泡瓶。這個(gè)泡泡瓶里一定有個(gè)龐大的泡泡王國(guó)，我似乎已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)诤埃海骸胺盼页鋈グ桑叶嗝聪胍?jiàn)到外面的世界！”我打開(kāi)泡泡瓶，輕輕一吹，一個(gè)泡泡膜鼓了起來(lái)，好像一個(gè)害羞的小姑娘探出了頭，左看看，右看看，它看見(jiàn)許多小朋友在沖它笑，臉‘唰’的一下紅了，連忙縮回了頭。我又輕輕吹了一次，這回來(lái)了一大群“淘氣包”，它們像剛下學(xué)的小學(xué)生，爭(zhēng)先恐后地沖出了它們的“校門(mén)”。它們其中有大的像個(gè)大胖子，搖搖擺擺地飛著，好像在說(shuō)：“我應(yīng)該減減肥了�！庇行〉南裥▲B(niǎo)，歡快、自由地飛著。就在我正津津有味地觀看小泡泡的時(shí)候，媽媽吹出了兩個(gè)連在一起的泡泡，它們像一對(duì)姐妹，非常親密的樣子，久久不愿分開(kāi)。
泡泡們穿著五光十色的衣裙。這些泡泡太可愛(ài)了！連太陽(yáng)公公都喜歡它們，還送給它們這用七色光裁剪成的衣服。它們好像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的`小精靈在草地上歡快地飛著，一邊飛一邊旋轉(zhuǎn)著，變換著衣服的色彩。一會(huì)兒是黃色的，一會(huì)兒是青色的，一會(huì)兒又變成了紅色的。快看！那個(gè)泡泡是綠色的，里面一定裝著一個(gè)綠色的世界。 我好像看到了一片綠色的大森林，小動(dòng)物們?cè)谏掷锟旎畹赝嬷吢?tīng)到了小鳥(niǎo)的鳴叫，還聞到了清新的空氣……看著看著，我好像也變成了一個(gè)泡泡精靈，跟著朋友們飛向四面八方。
這些穿著漂亮衣裙的泡泡們懷著不同的夢(mèng)想飛呀飛呀，到不同的地方去，有的飛向天空，好像要去拜訪太陽(yáng)公公，去感謝太陽(yáng)公公為它們編織的五彩衣裙；有的飛向草地，好像要跟小草說(shuō)說(shuō)悄悄話。它們 飛呀飛呀，我們追呀追呀， 笑著喊著，泡泡們帶著我們銀鈴般的笑聲越飛越高……
三年級(jí)的作文 篇10
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的地方，就是中心花園。
春天來(lái)啦，房老師帶我們?nèi)ブ行幕▓@找春天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，一進(jìn)校園就會(huì)聞到一陣清香，桃花也開(kāi)了，粉紅粉紅的，可漂亮了。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，楓樹(shù)的葉子像手掌一樣，這就是中心花園的春天！
夏天到了，知了叫了，花兒也開(kāi)得更鮮艷了，牽牛花開(kāi)了，想一個(gè)個(gè)小喇叭，還有白色的杏花……夏天是非常炎熱的，所以造了一個(gè)亭子給老師和同學(xué)們乘涼，雖然很炎熱，但同學(xué)們很高興，因?yàn)橄奶觳辉趺聪掠辏跃陀貌恢鴵?dān)心不能去中心花園玩了！
秋姑娘邁著輕輕的腳步向我們走來(lái)，美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)落葉，有楓樹(shù)、銀杏樹(shù)等許多樹(shù)掉落的葉子，科學(xué)老師也讓我們采集標(biāo)本，我看見(jiàn)了蝸牛，生長(zhǎng)在潮濕的地方，蜜蜂在花朵上采蜜，蝴蝶在花叢中嬉戲、玩耍，秋天，柚樹(shù)、梧桐樹(shù)都結(jié)果了，果子又新鮮又甜，吃了心里甜滋滋的，要是你吃一口的.話，煩惱都會(huì)忘記！真是好吃極了！
冬爺爺高興極了，連忙下雪，雪停了以后，外面白茫茫的一片，雖然很冷，但是同學(xué)們還是很開(kāi)心，所以沖出去玩雪。玩的玩打雪仗，玩的玩堆雪人，也有的做蛋糕，中心花園熱鬧極了！
中心花園不但給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還給我們帶來(lái)了知識(shí)。