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      2. 三年級小學(xué)作文

        時(shí)間:2024-01-30 14:54:25 三年級作文 我要投稿

        (薦)三年級小學(xué)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的三年級小學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (薦)三年級小學(xué)作文

        三年級小學(xué)作文 篇1

          我有一個(gè)非常偉大的夢想,就是當(dāng)一位畫家。

          有一次,我在家里閑著沒事兒做,就把家里的金魚畫了下來。我先把金魚的樣子記在腦海里,再一筆一畫地畫了起來,連金魚的背影都逃不過我的眼睛。時(shí)間一分一秒的過去了,金魚畫好了,我高興的蹦了起來,看了一眼,自言自語的說:“畫得太美妙了,將來,我一定是一位美麗的畫家。”

          “三八”婦女節(jié)的.時(shí)候,我準(zhǔn)備送給媽媽一個(gè)“驚喜盒”,晚上,我熬夜為媽媽做這個(gè)驚喜盒,我在上面畫了很多漂亮的畫,有氣球、樹、草和花……

          睡覺的時(shí)候,我做了一個(gè)非常美妙的夢。有一天,電視上的導(dǎo)演讓我畫一段動(dòng)畫片,我在家想了很長時(shí)間都沒有想到畫哪些動(dòng)物。忽然,我恍然大悟,想到了唐僧藏師徒去取經(jīng)的動(dòng)畫片,就讓小狗當(dāng)唐僧,刺猬當(dāng)孫悟空,小貓當(dāng)沙僧,熊貓當(dāng)豬八戒。動(dòng)畫片畫好了,導(dǎo)演看了看,說:“畫得太好了,我從來沒有看到這么精彩的動(dòng)畫片,就像齊白石畫的蝦子一樣栩栩如生!”我高興地笑了起來,小朋友看了,都夸獎(jiǎng)我,都找我簽名,他們的叫聲把我給吵醒了。

          我一看,是媽媽看到“驚喜盒”,親了我一口,原來我正在做夢,根本沒有誰找我畫畫。

          但我相信,只要我努力畫畫,一定會(huì)成為一位偉大的畫家。

        三年級小學(xué)作文 篇2

          星期六的下午,我和媽媽在自己家門口的地里翻土,忽然,一只"不明飛行物"從我身邊翩翩飛過,然后落在一簇牽;▍仓校液闷娴赝O率种械幕,跑過去仔細(xì)地看:它長著一對棕黃色的翅膀,還有一個(gè)蜜蜂一樣的條紋肚子,最奇特的是,它的嘴巴又細(xì)又長,你看它正準(zhǔn)確無誤地把又細(xì)又長的嘴巴插入到一朵又一朵的牽;ㄈ镏,我想它一定是在采蜜。我連忙把正在忙碌的`媽媽叫了過來,"媽媽,媽媽,快來看呀!這是什么呀?"媽媽過來瞪大了眼睛,觀察了好一會(huì)兒,搖搖頭說:"我也沒見過這種小東西。""蜂鳥是世界上最小的鳥,它這么小,我覺得好像是蜂鳥,咱們問問父親吧!"說完,我連蹦帶跳地回家去問父親。父親聽了事情的經(jīng)過后說:"蜂鳥是世界上最小的鳥沒錯(cuò),但不會(huì)是蜂鳥吧?蜂鳥生活在美洲和非洲,中國應(yīng)該沒有,走,咱們看看去。"說著,我和父親來到花叢中,父親蹲下來仔細(xì)地看了又看:"這不是蜂鳥,好像是蛾子?乖,你看它頭上有一對觸角呢。"有這么漂亮的蛾子嗎?它到底是什么呢?

          媽媽建議上網(wǎng)查一下,我們在網(wǎng)上找了很長時(shí)間,終于在蛾子的網(wǎng)頁中找到了這個(gè)神秘的小家伙,它確實(shí)不是蜂鳥,但它卻和蜂鳥有關(guān),因?yàn)樗w起來像蜂鳥,所以它有一個(gè)獨(dú)特的名字叫蜂鳥蛾。這是它的小名,他還有一個(gè)大名叫"小豆長喙天蛾"。

        三年級小學(xué)作文 篇3

          星期日,我在樓下潮濕的墻上捉了一只蝸牛,把他放在玻璃瓶里,又放了些菜葉,邊養(yǎng)邊觀察。

          我發(fā)現(xiàn)蝸牛的嘴巴很小,用肉眼看不清楚,只發(fā)現(xiàn)菜葉被它咬過的痕跡。蝸牛的身體包括頭、外殼、足和內(nèi)臟等部分。蝸牛頭上還長著兩根有趣的觸角,它的眼睛就長在觸角上面。我用小棍輕輕碰它的觸角,觸角和它的整個(gè)身體一起躲回到它的小房子里,還把房門封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。過了好長時(shí)間,它才又探出觸角來,確定沒有危險(xiǎn)后才把整個(gè)身體都暴露出來。蝸牛的身體很小,身上背著螺旋形的`外殼,看起來很漂亮。

          就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)蝸牛正從瓶底一步一步向瓶口爬來,我用小棍把它撥到瓶底,不一小會(huì)兒,它又慢慢地向瓶口爬來,我連續(xù)撥弄了兩次,它一如既往地向瓶口爬來,在它爬過的地方留下了一串足跡。看著它身上重重的殼壓在那么小的身體上,我再也不忍心把它撥到瓶底了,就這樣最后它終于爬到了瓶口,我怕它爬出瓶子,就在上面蓋了一張紙板,在紙板上用針扎了許多小孔,讓瓶子里有足夠的空氣。

          通過這次觀察,我明白了一個(gè)道理:別看蝸牛那么小,但對自己生活道路上的困難毫不畏懼,有著一種堅(jiān)韌不拔的毅力,如果我們無論做什么,都象蝸牛一樣,靠著這樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力,我們一定也會(huì)成功的。

        三年級小學(xué)作文 篇4

          秋天的校園真美!

          我一走進(jìn)校園的大門口就聞到了淡淡的.清香。那是因?yàn)樾@左面有一個(gè)大花壇。花壇中有紅李葉,紅紅的樹葉像一把把燃燒的火把,菊花仙子穿上了五顏六色的裙子。有紅的、淡黃的、紫紅的、美麗極了!月季花不但開出了鮮艷的花朵,還穿著綠衣裳,微風(fēng)一吹,它就翩翩起舞。

          校園右邊有一個(gè)操場,操場周圍有楊樹,樟樹。它們像一位軍人,筆直筆直地站著,守衛(wèi)校園,一片片樹葉寶寶低依依不舍地離開了大樹媽媽,秋風(fēng)一吹,樹葉寶寶就滿天飛舞,像一只只金色的蝴蝶。

          沿著水泥大道向前走,就到了我們的教學(xué)樓,我們教學(xué)樓高大整潔,設(shè)計(jì)美觀。特別是到了秋天,夕陽下的黃葉,花壇更美。

          我喜歡我們的校園,我們的校園真美。

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