[精品]游三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的游三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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游三年級(jí)作文 篇1
7月19日星期二天氣晴
今天，我和姐姐、媽媽、姨媽一起去福鼎玩。
我們來(lái)到福鼎的河邊，有好多的魚(yú)兒在快活的游著。他們有的三五成群，好像在聊天；有的一前一后，好像是在比賽誰(shuí)游的快；有的躲在石頭旁邊一動(dòng)也不動(dòng)，好像在捉迷藏……
看他們這么可愛(ài)，我也想逗逗它們。我拿來(lái)一塊光餅，撕下一大片往水面扔去，“呼啦啦”，魚(yú)兒們像接到什么口令似的，一下子圍了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著、搶著吞下光餅。嘿嘿，一點(diǎn)的分度也沒(méi)有。我又撕下一片向遠(yuǎn)處扔去，魚(yú)兒擺動(dòng)著小尾巴，游過(guò)去把它吃掉了。
逗完小魚(yú)，我看見(jiàn)有好多人在空地上放風(fēng)箏。那風(fēng)箏有老鷹的，有蜈蚣的，不好，小鳥(niǎo)風(fēng)箏被電線桿卡住了，那個(gè)小男孩氣的.直跺腳。各式各樣的風(fēng)箏在天上飛翔，把我的心也逗得癢癢的。
天色不早了，我們就返家了。
游三年級(jí)作文 篇2
星期五，媽媽說(shuō)為了增強(qiáng)我對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，體驗(yàn)美麗的大自然，決定星期天全家去牛魚(yú)嘴游玩，我和弟弟高興的跳了起來(lái)。星期天的早上出發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸、媽媽還約了其他叔叔阿姨和小朋友，還有我的同班同學(xué)呢！
到了牛魚(yú)嘴，一進(jìn)大門就發(fā)現(xiàn)那么多的小企鵝、小熊貓、小天鵝，像是在列隊(duì)歡迎我們，我抱起一只小熊貓，好喜歡好喜歡，可是這些可愛(ài)的小家伙都是假的。我們要去玩游戲了，那些游戲讓小孩子都很害怕，包括我，因?yàn)橄旅嫒际呛�，我可不�?huì)游泳，所以很害怕掉進(jìn)水里。我發(fā)現(xiàn)有一些游戲是用汽車的廢輪胎，有的是用木板做的啦！我覺(jué)得用這些做成玩游戲的道具很有意思，不但有意思，還不用花錢呢！這真是一個(gè)好辦法。我玩了許多游戲：水上平衡木、，水上鏈鎖橋，好多好多，一直玩到爬山的時(shí)候了我都還不想離開(kāi)。
爬山前，我和其他小女生組織了一個(gè)小隊(duì)，大人們組成一個(gè)小隊(duì)。我們開(kāi)始爬山了，突然發(fā)現(xiàn)了一只一厘米這么大的螞蟻，朝著上山的方向曲曲彎彎爬行著，小東西是在找食物還是要和我們一起爬山呢？不管它了。我很快追上了前面的小伙伴，爸爸、媽媽們?cè)诤竺娲舐暤暮爸芭苈c(diǎn)、跑慢點(diǎn)，小心摔倒”，我和其他小伙伴好像什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)追著跑著。
爬到半山腰，真的好累，這兒風(fēng)景好美啊，我們一邊慢慢走著一邊等著甩在了后面的大人們。山路拐角處突然出現(xiàn)一塊巨石壓在一棵樹(shù)的樹(shù)根上面，好危險(xiǎn)。我走近一看，那里豎著一塊牌子，上面寫著“奇緣樹(shù)”三字，“一次偶然的機(jī)會(huì)，一塊巨石在滾落山下的'途中，被一棵樹(shù)阻擋，石就成了樹(shù)正常成長(zhǎng)的阻力。從此，樹(shù)順勢(shì)沿著石的形狀畸形發(fā)展，至今石樹(shù)相依，密不可分，這一奇特的自然現(xiàn)象，民間稱為“奇緣樹(shù)”。據(jù)推斷，樹(shù)石結(jié)緣超過(guò)50年歷史”，原來(lái)是這樣啊，真是奇怪。我們?cè)偻吓�，又發(fā)現(xiàn)兩條古藤又粗又高，它們纏繞著緊緊的抱在一起，我看就像一條麻花辮子。我問(wèn)媽媽：“這是什么樹(shù)呀？”媽媽說(shuō)：“這不是樹(shù)，這是藤，這么粗，應(yīng)該是古藤�！贝笕硕颊f(shuō)：藤纏樹(shù)，它們?cè)趺醋约豪p自己？你知道嗎？我還發(fā)現(xiàn)藤樹(shù)身上刻著“×××到此一游”，真是無(wú)聊，應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木才對(duì)。我們又上前走去，看到一個(gè)板子上面寫著“神泉前往300米”，我向身旁的阿姨問(wèn)：“為什么叫神泉？”阿姨說(shuō)：“神泉是冬天有水，夏天反而沒(méi)有水�！薄芭丁逼鋵�(shí)我還是沒(méi)明白。
到了神泉，這里的泉水好清澈，我又看到了一個(gè)牌子：請(qǐng)不要在水里洗手。可有一位阿姨招呼我們小女生來(lái)洗手，我連忙說(shuō)：“不要洗！不然水會(huì)變臟的�！笨墒撬齻兌紱](méi)聽(tīng)進(jìn)去。她們洗完了手，看到一棵樹(shù)上有很漂亮的花，就叫大人去摘，我就連忙勸阻：“請(qǐng)不要摘花！不然別人就沒(méi)得看了。”
下山了，一路的風(fēng)景還是那么美麗，雖然現(xiàn)在是冬天，可這里沒(méi)有一點(diǎn)冷的意思，草和樹(shù)都是綠油油的。今天的收獲很多，大自然真是奇妙，不過(guò)要請(qǐng)大家不要亂刻亂寫，不要亂摘花草！美麗的大自然需要我們一起去愛(ài)護(hù)他們。
游三年級(jí)作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽還有表弟一家一起去常州嬉戲谷玩，路上我和表弟興奮極了，又說(shuō)又笑，可是過(guò)了一會(huì)就覺(jué)得沒(méi)意思了，因?yàn)樽嚭脽o(wú)聊啊，還好我們帶了很多玩具，玩著玩著常州就到了。
我們馬不停蹄地來(lái)到嬉戲谷，啊，真美��！高大雄偉的大門，門邊有威武的動(dòng)漫武士，嬉戲谷里到處都是動(dòng)漫人物，就像來(lái)到了動(dòng)漫世界。我們首先找到了熱浪灣，換好泳衣后，我來(lái)到游泳區(qū)，套上游泳圈，拿上水槍，一下子跳入水中，好涼爽啊，下水的感覺(jué)真好。這里有人造海浪、互動(dòng)游戲，我和表弟用水槍打起了水仗，真好玩。玩了一會(huì)，我又發(fā)現(xiàn)對(duì)面還有更好玩的嬉水區(qū)，趕快去玩啊。我跳出水面，來(lái)到嬉水區(qū)，我最喜歡的是水滑梯，玩了一次又一次，可是要小心經(jīng)常有大桶的水從頭上澆下來(lái)，“啊……啊”，真有意思。
我在水里泡了三個(gè)小時(shí)，在爸爸媽媽的催促下，才戀戀不舍的離開(kāi)了那里。我們又來(lái)到了夢(mèng)幻擎天，里面有好多游戲啊，有水果忍者、平衡木等等。哦，好吵！走，離開(kāi)這里！終于來(lái)到了小朋友玩的`地方了————-摩爾莊園，旋轉(zhuǎn)木馬、過(guò)山車，好刺激，好開(kāi)心啊。
我們?cè)阪覒蚬韧媪艘惶�，終于到了離開(kāi)的時(shí)候了，回家的路上我和表弟不會(huì)無(wú)聊了，因?yàn)槲覀兌祭哿�，一覺(jué)睡醒，就到家了。
游三年級(jí)作文 篇4
“出發(fā)”老師一聲口令，我們?nèi)嘤米羁斓乃俣扰藕昧苏R的隊(duì)伍，因?yàn)榻裉焓俏覀兤谂我丫玫那镉位顒?dòng)。
坐上了大巴車，我們就談開(kāi)了。一路上我們像去迪斯尼樂(lè)園玩一樣開(kāi)心過(guò)了頭，導(dǎo)游讓我們唱歌，我們異口同聲地說(shuō)出了“顧成浩”這個(gè)名字，可顧成浩怎么也不肯唱，我們只能請(qǐng)朱老師來(lái)唱，可 朱老師說(shuō)她回來(lái)時(shí)再唱。沒(méi)有辦法，我們玩起了腦筋急轉(zhuǎn)彎。玩著玩著就到了目的地——上方山濕地公園。
我們沿著一條小路，來(lái)到了空曠的草坪。老師說(shuō)野餐，我們心里樂(lè)開(kāi)了花，并用飛速的速度鋪好了桌布，開(kāi)始我們美滋滋的野餐，說(shuō)是野餐，還不如說(shuō)是捕捉昆蟲(chóng)大賽。先是我捉了知了，同學(xué)李?yuàn)?宣竟然捕捉到了一只黃蜂和蟋蟀王�？赐瑢W(xué)們都滿頭大汗的`樣子，個(gè)個(gè)自信心很足，還時(shí)不時(shí)炫耀要自己的捕捉的小蟲(chóng)，真是開(kāi)心極了。
集合時(shí)間到了，我們依依不舍地收拾東西，向停車場(chǎng)走去。
秋游真讓我們流連忘返！
游三年級(jí)作文 篇5
8月2日，我們和姨媽一家經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，帶足了吃的、用的和換洗衣服，快樂(lè)地出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)八個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途旅行，終于來(lái)到了向往已久的日照海灘。我們立刻換上泳衣，和大海來(lái)個(gè)親密擁抱。最興奮的`是我?guī)е斡救﹄S著海浪起伏，但是一不小心也會(huì)喝到咸咸的海水。第二天早晨，天不亮，我們就起床去趕海了，捉了許多小螃蟹和小魚(yú)。遠(yuǎn)處，浩瀚的大海水天相 連，太陽(yáng)像鴨蛋黃顏色一樣，從海面上冉冉升起，逐漸把海水也染成了橘紅色，漂亮極了。
第二站我們來(lái)到了山東蓬萊，參觀了聞名遐邇的蓬萊閣。然后乘渡輪去美麗的長(zhǎng)島，在渡輪上遙望大海，我才明白了“碧海群魚(yú)躍，藍(lán)天鷗鳥(niǎo)飛”的意思。渡輪上方成群的海鷗歡騰雀躍，有的盤空飛翔，有的尾隨船尾，很多小朋友把切成塊的火腿腸拋向天空，海鷗爭(zhēng)先恐后搶食。每一次海鷗接住食物,甲板上的人們都會(huì)欣喜若狂,我開(kāi)心極了。
這次旅行我不但游玩了大海，而且還理解了兩個(gè)成 語(yǔ)：一是“八仙過(guò)海，各顯神通”；二是“海市蜃樓”。八仙過(guò)海各顯神通：比喻做事各有各自的辦法。海市蜃 樓：比喻虛無(wú)縹緲的事物。經(jīng)過(guò)一星期的旅程，我們依依不舍的告別了大海，安全順利的回到了鄭州。
游三年級(jí)作文 篇6
星期一，為慶祝“六一”兒童節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)熒ピ叫愎珗@舉行游園活動(dòng)。本次游園活動(dòng)的主題是“活力東風(fēng)西，共園中國(guó)夢(mèng)”。 一到公園，我就和鐘蔚楠、羅鈞瑤、鐘昊彥等同學(xué)相聚在一起，開(kāi)始了今天的游園活動(dòng)。爸爸媽媽們也和我們一起參加本次活動(dòng)。我們一邊走，一邊談天。我看見(jiàn)前面有一條彎彎曲曲的小路，小路的兩邊長(zhǎng)滿了各色鮮艷的花。我們繼續(xù)往前走，走啊走啊，不一會(huì)兒就到了我們今天要尋找的第一個(gè)景點(diǎn)——五羊石像。我來(lái)到五羊石像前面，自喜地看著五羊石像，發(fā)現(xiàn)中間有一個(gè)伸著脖子的.老羊，它好像環(huán)抱著四只小羊。。。。。。我和幾個(gè)好朋友一起在五羊石像旁邊合影留念。 隨后，我們繼續(xù)向第二個(gè)目標(biāo)進(jìn)軍——鎮(zhèn)海樓。從五羊石像到鎮(zhèn)海樓需要走一個(gè)山坡，那山坡非常陡峭，如果你稍不留神，整個(gè)人就會(huì)掉下去。為了迎接挑戰(zhàn)，我跟幾個(gè)好朋友說(shuō)：“誰(shuí)先爬上去，誰(shuí)就是第一名。”
他們齊聲回答：“好！”我跑步上去，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)追上我，我站在山坡上說(shuō)：“我贏了。”那種感覺(jué)真好。爬山山坡，我看見(jiàn)鎮(zhèn)海樓，它墻外顏色多樣，有紅色，綠色等。鎮(zhèn)海樓有著悠久的歷史，它被建成為廣州博物館，每天都有很多游人來(lái)參觀。我們靜靜地瀏覽了一遍鎮(zhèn)海樓。 接下來(lái)我們就要來(lái)到今天的最后一個(gè)景點(diǎn)——北秀歌舞臺(tái)。從鎮(zhèn)海樓到北秀歌舞臺(tái)的路途很長(zhǎng)。我和幾個(gè)好朋友一邊玩，一邊走，時(shí)間過(guò)得飛快。終于我們來(lái)到了北秀歌舞臺(tái)，那里有許多老奶奶在跳舞，也有在那里辛苦等待我們的老師們�？粗覀儎P旋而來(lái)，老師們高興地叫著我們的名字，祝賀我們順利到達(dá)終點(diǎn)，也祝賀我們節(jié)日快樂(lè)。同時(shí)，老師們也給我們一份精美的禮物以表祝賀。我興高采烈地接過(guò)老師們的禮物，和同學(xué)們一起歡樂(lè)著，蹦跳著。 通過(guò)本次活動(dòng)，我們與爸爸媽媽不僅度過(guò)了一個(gè)愉快的下午，也領(lǐng)略了廣州的美麗景色，再一次游覽了越秀公園，與大自然有了一個(gè)親密的接觸。同時(shí)，本次活動(dòng)也讓我們學(xué)會(huì)了如何在大自然中辨別方向，尋找自己的行程路線。這真是一次讓我受益良多的活動(dòng)。感謝老師們對(duì)本次活動(dòng)的無(wú)私奉獻(xiàn)。
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