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        時(shí)間:2024-03-22 16:34:19 三年級(jí)作文 我要投稿

        三年級(jí)作文(精選9篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        三年級(jí)作文(精選9篇)

        三年級(jí)作文 篇1

          吃過晚飯,媽媽帶我去理發(fā)。理發(fā)師給我剪頭發(fā)時(shí)特意給我頭前留了幾根長(zhǎng)頭發(fā),說是潮流。回到家里,媽媽直夸我的發(fā)型好看?砂职謪s顯得有些不屑一顧,這有什么好看,像幾根雞毛似的,貼在腦門上,難看極了,我看還不如剪掉。媽媽說:“不是挺好的嗎?我們可不想回去重剪!薄安挥没厝,有個(gè)理發(fā)師他遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!薄罢l呀?”我和媽媽異口同聲地問!熬褪俏已!”“你?”我和媽媽笑了起來。爸爸說:“你們別笑看我,我的理發(fā)手藝還是蠻不錯(cuò)的,今天就我來給你剪!蔽乙詾榘职衷陂_玩笑,沒想到爸爸動(dòng)真格,他去房間拿來了一把剪刀和梳子,二話不說立刻剪了起來。

          你看,爸爸還真有幾分理發(fā)師的架勢(shì),只見他用梳子梳起頭發(fā),然后嗖嗖幾刀,幾根頭發(fā)便落了地。不一會(huì)兒就剪好了。爸爸像完成了一幅佳作似的,退了幾步看著我,還不時(shí)為我撣撣碎頭發(fā)!肮眿寢岄_懷大笑,我忙到鏡子前一看,!爸爸,你這是毀容啊,前面的長(zhǎng)頭發(fā)是剪掉了,不過把旁邊的.頭發(fā)也給剪短了,而且額頭上一圈都是一樣齊的?砂职诌自我感覺良好,“不難看的,我再剪一剪,肯定給你理個(gè)好發(fā)型。”說完又一把我拉下,認(rèn)認(rèn)真真地剪了起來。

          又過了好長(zhǎng)時(shí)間,爸爸總算剪好了。來到鏡子前一看,哇!這回爸爸還真的剪得不錯(cuò),不但不難看,還給我添了幾分帥氣。

          通過爸爸給我理發(fā)這件事,使我懂得了一個(gè)道理。世上無難事,只怕有心人。無論做什么事,只要你勇敢的去嘗試了,不管成功與否,都一樣開心!

        三年級(jí)作文 篇2

          在語文書上有一篇《畫雞蛋》的文章深深吸引了我。一開始看完這篇文章的時(shí)候,我還傻傻地問爸爸:“達(dá)·芬奇不是著名的畫家嗎,為什么他會(huì)連個(gè)雞蛋都畫不好呢?”爸爸讓我把文章多讀幾遍,我才漸漸明白:原來那是達(dá)·芬奇剛開始學(xué)畫畫的時(shí)候。

          爸爸接連問了我三個(gè)問題:文章中的老師為什么要達(dá)·芬奇天天畫雞蛋呢?這篇文章的中心思想是什么?你在這篇文章中領(lǐng)悟到了什么?

          其實(shí)第一個(gè)問題很好回答,我認(rèn)為文中的.老師就是想訓(xùn)練達(dá)·芬奇的眼力和繪畫技巧,讓他看得準(zhǔn)確,畫得熟練。雖然雞蛋看起來很好畫,但我卻總也畫不出它的韻味來。我才明白畫雞蛋原來真得很不容易。

          我覺得這篇文章是想告訴我們:不管做什么事,不管有多難做,都要用心去做,并要努力去做。

          第三個(gè)問題我思考了很久,我知道沒有人隨隨便便就能成功,在成功的背后會(huì)有數(shù)不清的失敗和付出。失敗并不可怕,可怕的是失去了信心。只要我們堅(jiān)定信心,失敗將會(huì)是成功的墊腳石。

          世上無難事,只要肯登攀。我相信只有不畏艱險(xiǎn)的人才能看到最美的風(fēng)景,而我愿意做這樣的人。

        三年級(jí)作文 篇3

          今年,我們董老師新實(shí)行了一個(gè)計(jì)劃---買巧克力豆獎(jiǎng)懲制度。如果有同學(xué)犯錯(cuò)誤就罰他買巧克力豆。然后把這些都獎(jiǎng)給那些表現(xiàn)好的同學(xué)。告訴你們吧,我也得過。

          因?yàn)槲以谛P磐ú┛椭邪l(fā)表了我的一些文章,所以獲得了“閱讀天使”獎(jiǎng)。全區(qū)沒幾個(gè),我是其中一個(gè)。雖然不是很特別的獎(jiǎng),但也是我努力得來的。拿到獎(jiǎng)品和證書時(shí),別提我的心里有多激動(dòng)了,拿在手里很長(zhǎng)時(shí)間不舍得放下。最榮幸的是董老師給我發(fā)了5顆巧克力豆,一個(gè)鉛筆盒作為鼓勵(lì)。回家后,我真的是迫不及待要嘗嘗那味道。拿一顆巧克力豆在手里,剝開聞聞,好香!一股濃濃的巧克力味融入心里。就這樣反復(fù)幾次地剝開再包住、包住再剝開,舍不得吃。媽媽在旁邊笑:這孩子......終于放一顆在嘴里:濃濃的、甜甜的。別有一番情調(diào)。甜絲絲的糖豆分給家人,讓他們一起和我分享這快樂和幸福的時(shí)刻。

          這些巧克力豆代表著老師對(duì)我們的希望,對(duì)我們的鼓舞。讓我們?cè)俳釉賲枺瑺?zhēng)取再拿好成績(jī),能有更好的.表現(xiàn);而對(duì)于那些犯錯(cuò)誤被罰的同學(xué)是一種警戒。讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也給他們一個(gè)知錯(cuò)能改的機(jī)會(huì),因?yàn)楸憩F(xiàn)好了同樣會(huì)得到鼓勵(lì)。這一顆顆巧克力豆包含了多少老師對(duì)我們的愛,是多么的用心良苦。希望我們都有好的表現(xiàn)來回報(bào)老師。

        三年級(jí)作文 篇4

          昨天,我發(fā)現(xiàn)我的兩顆恒牙長(zhǎng)出了黑黑的小洞,媽媽說:“明天就帶你去醫(yī)院補(bǔ)牙”,我聽了心里非常害怕。因?yàn)槲矣X的補(bǔ)牙很疼,聽媽媽說,補(bǔ)牙時(shí)要把牙鉆出一個(gè)洞,再往里面填東西。整個(gè)晚上,我的心里全是恐怖和緊張。

          今天上午,爸爸和媽媽帶我來到了人民醫(yī)院口腔科,進(jìn)了門,我就聽見一聲慘叫,又看見滿屋子的機(jī)器,我不禁嚇得大哭起來,直往門外跑,媽媽拉著我說:“不用怕,不疼,要堅(jiān)強(qiáng)。讓你好好刷牙,你不聽,現(xiàn)在后悔了吧?”但我還是淚流滿面,不肯上治療床,這時(shí)媽媽一手把我拎上治療床,邊哄邊嚇唬:“要是你聽話,補(bǔ)完牙就帶你去吃肯德基,要是你不聽話,你的牙就全完了,以后也不能吃飯了。”沒辦法,我只能唯命侍從,張開大嘴,躺在床上。

          聚光燈“啪”的打開了,燈光照的我眼花繚亂。我的心也往上一提,趕緊閉上眼睛,只聽耳邊“嗞嗞”一響,牙齒突然酸了起來。我的'手使勁抓著自己的褲子,手心里滿是冷汗,腿不停的抖。爸爸媽媽和大夫一直在一旁安慰我,我覺得也不是我想象中的那么疼,心情放松了許多,我的手也放心的放到了床上。過了一會(huì)兒,只覺得眼前突然一暗,又聽大夫說:“好了小學(xué)生作文,起來吧,剛才還哭呢,現(xiàn)在沒事了吧”。我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了口氣,原來補(bǔ)牙就是這么簡(jiǎn)單呀,我為剛才的行為感到不好意思。

          我舉起右手發(fā)誓,以后保證好好刷牙,好好保護(hù)牙齒。遇到事情要堅(jiān)強(qiáng)冷靜,不要害怕。

        三年級(jí)作文 篇5

          我,高高的`鼻梁上戴著副眼鏡,挺有博士氣派。要在班上說起我,各種好稱號(hào)、壞稱號(hào)那是響破九重天。

          先來說說我的優(yōu)點(diǎn)吧。有一次,我一個(gè)人乘公交車去公園看噴泉,可是一上車,就看見一個(gè)老奶奶沒帶錢,司機(jī)正要趕她下車呢!我見狀邊說:“老奶奶,我來幫你付。”老奶奶吃驚地望著我,對(duì)我說:“好孩子,謝謝你,沒有你,我還上不了車呢!薄安挥弥x,老奶奶,這周是學(xué)雷鋒周,我這么做是應(yīng)該的!蔽艺f?闯鰜砹税桑业膬(yōu)點(diǎn)是助人為樂。

          再來說說我的缺點(diǎn)。我有一次被媽媽罵,心里很不舒服,上了樓不是扔衣服就是扔書。事后,媽媽和顏悅色地對(duì)我說:“聽別人說話,不能只聽好,不聽壞。只要聽了壞認(rèn)真改正,就還是好孩子!

          哈哈,如果想和我交朋友,就來三年級(jí)(8)班找我吧。

        三年級(jí)作文 篇6

          我家有一位“哆嗦”的奶奶,她整天在我身邊嘮叨,弄得我心神不寧。她烏黑的頭發(fā),瘦瘦的,一雙炯炯有神的眼睛,衣著樸素。你別看她已經(jīng)到了花甲了,但她整天神采奕奕的,十分有精神。

          這不,她又開始大鬧大喊起來了:“恩平兒、恩平兒……你快給我吃飯來!蔽一鹈叭,因?yàn)樗驍_了我做游戲的`心情。于是,我對(duì)奶奶大吼起來:“我不要不行嗎?你自己吃,你煮的飯、炒的菜又不好吃!钡棠淌遣粫(huì)善罷干休的,加大嗓門吆喝:“你這個(gè)小兔崽子,看我下來怎么收拾你!边@時(shí),只聽見門“砰”的一聲響,奶奶立馬沖到我的面前,眉毛緊皺,瞪大眼睛,雙手叉腰,滿臉“殺氣騰騰”,手上還拿著一根“打狗棒”,不停的啰嗦:“你看我就要?jiǎng)诱婀Ψ颍宦犖揖痛蚣一铩焙孟袷窃谀罱鸸恐洌抑缓脽o可奈何地跟著奶奶去吃飯。

          奶奶“哆嗦”數(shù)不勝數(shù)。記得還有一次,媽媽準(zhǔn)備帶奶奶去逛金店給她買項(xiàng)鏈,她一直不同意。最后,還是被媽媽的牽、扯、說、纏給打動(dòng)了。她們來到金店,滿柜臺(tái)的戒指、項(xiàng)鏈,把奶奶也迷住了。這時(shí),奶奶選了一條,上面刻著小小的“龍”字,還有龍鳳呈祥的圖案。于是,媽媽問老板要多少錢。老板說:“四千元。”“哇,這么貴!蹦棠痰纱笱劬Γ瑔虏恍,一直說:“四千太貴,三千好了,四千我寧可不要,三千還差不多……”老板頭都被她鬧暈了,只好打九折賣了。奶奶的“哆嗦”還還能砍價(jià)呀。

          現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,開始懂得,奶奶雖然哆嗦,但哆嗦中卻包含著她深深的愛。

        三年級(jí)作文 篇7

          一年一度的花兒比美大賽又開始了;ㄏ勺诱偌倩ǖ教鞂m參加比美大會(huì),比一比誰給人間帶來的美麗最多。

          第一個(gè)上臺(tái)的是迎春花。她的紙條在微風(fēng)中抖動(dòng)著,無數(shù)金黃的`小花像點(diǎn)點(diǎn)繁星。她說:“我的美在于我不怕嚴(yán)寒,早早的來到人間,喚醒百花,告訴人們春天來到了!

          第二個(gè)發(fā)言的是牡丹。牡丹說:“我富貴華麗,香氣迷人,被人們封為花中之王,是富貴吉祥的象征!

          第三個(gè)發(fā)言的是荷花,她說:“我圣潔高雅,亭亭玉立,芬芳迷人,是花中君子,有一句贊美我的詩句,出污泥而不染,濯清漣而不妖,是人們對(duì)我最好的嘉獎(jiǎng)!

          就這樣大家接連不斷的發(fā)言,只有野不敢上臺(tái),后來她們鼓足勇氣,一起上臺(tái),萬紫千紅的組成一個(gè)巨大的花環(huán),真是美極了。

          花仙子說,每一種花,都有各自的美麗,都給人間帶來了美麗。所以大家都是最美的。

        三年級(jí)作文 篇8

          今天,我們家要來客人了。媽媽從菜市場(chǎng)里買來很多菜。她把螃蟹養(yǎng)在浴缸里,就忙別的事去了。我閑著沒事情,就去逗螃蟹玩。

          雖然成了階下囚,螃蟹還是那么神氣!它們鼓著圓珠似的'小眼睛,那扇小門似的嘴里吐出一串串泡沫。它們舞動(dòng)著大鉗子,威風(fēng)凜凜地在水池里爬來爬去,好像在跟我挑戰(zhàn):“你敢不敢把手指伸進(jìn)來!”呵呵,我才不那么傻呢,被你的大鉗子夾住,那還不疼死我啊!我跑到廚房向爸爸拿了一根棍子。我剛把棍子靠近螃蟹,它就用大鉗子緊緊咬住我的棍子不放。哈哈,果然上當(dāng)了!我把棍子轉(zhuǎn)動(dòng)起來。螃蟹被我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,一會(huì)兒就從棍子上掉了下來。

          正在這時(shí)候,爸爸走過來說:“杰杰,不要玩了!”說著便把它們拎進(jìn)了廚房?蓱z的螃蟹就成了盤中餐了。

        三年級(jí)作文 篇9

          柳宗元筆下的小石潭環(huán)佩叮咚,引領(lǐng)柳宗元從憂郁的心情走到灑脫。那正是實(shí)魚虛水給他留下的美好印象。

          “子非魚,安知魚之樂?”正是因?yàn)榱谠陨砀械接行┚裆系挠鋹,才把魚兒的動(dòng)作命名為“往來翕忽”。而對(duì)于我而言,或許是魚兒見到善漁的人類而拼命地逃亡。它的“倏爾遠(yuǎn)逝”,或者正是它一連串的憂慮愁緒的擴(kuò)張,可能我這一切都是強(qiáng)詞硬語,但是,“子非我,安知我不知魚之不樂?”

          在柳宗元的詩情畫意中,魚兒隨細(xì)水慢游,自由無礙地在空中游動(dòng)般夢(mèng)幻,而幻想水晶球被打破后,就只有支碎的水晶片,它們雖然透明,卻已失去意義。現(xiàn)實(shí)的生活中,魚承壓著水的壓強(qiáng),還會(huì)害怕在斗折蛇行的蜿蜒中找不到它們的`方向,魚所向往的大海,離自己的小石潭是多么遙遠(yuǎn)。就像我那樣,初中生活才過了一半,卻早就開始擔(dān)憂我能不能到達(dá)我的大海。

          我好比一條魚,因?yàn)槌惺芰颂嗟膲毫Γ詿o法翕忽往來。子非我,亦知我矣。太多的作業(yè),太少的人權(quán),本想躍龍門的我,如今也只能在小石潭中往來徘徊,奔不向百川歸匯的大海,我無力往來翕忽。

          我固非魚也,而我欲為魚,像柳宗元墨中的魚兒那般幸福自由。

          我無力往來翕忽,我欲為魚,此魚非彼魚。誰都不知道魚是快樂的還是煩惱的,假若是前者,那是最好的,然而世事,總是恰巧相反的。

          我累了,我無力往來翕忽。

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