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        時間:2024-05-10 17:31:01 三年級作文 我要投稿

        小學(xué)三年級的作文(集合7篇)

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)三年級的作文(集合7篇)

        小學(xué)三年級的作文 篇1

          森林王國里有一群快樂的小伙伴們。小兔和小貓、小鴨子、還有小馬是非常好的朋友,他們經(jīng)常一起上學(xué),一起在森林里玩耍,但是小狗卻總是一聲不響,悶頭做事,顯得與他們格格不入。

          有一天,小兔到森林里去采蘑菇。森林里的蘑菇又大又肥,很快小兔就采了滿滿一籃子蘑菇,小兔興高采烈的準(zhǔn)備回家了。想著回到家媽媽的表揚(yáng),小兔不禁一邊走一邊哼起了歌曲。小兔的歌聲被附近一只正餓著肚子尋找食物的老虎聽見了,老虎打起來壞主意。他躲在大樹后面,等小兔靠近猛撲過上去。小兔看見老虎,嚇得渾身發(fā)抖,撒腿就跑。可是太晚了,老虎已經(jīng)抓住小兔了。

          小兔想到了自己的朋友們,他大聲喊道:“救命!救命!老虎要吃了我,小貓、小鴨子、小馬快來救我。 毙∝埪犚娏诵⊥玫暮敖新,撒腿就跑,邊跑邊想:如果我去幫小兔,老虎不但會吃了小兔,還會吃了我,我得快跑。小鴨看就小貓跑了,也跟著跑了。小馬也聽見了求救聲,但是他想:老虎是森林之王,我怎么可能是他的對手呢,我還是跑吧。小兔沒看到朋友們來救他,傷心極了。突然,小兔聽見了“汪、汪、汪”小狗的'聲音,原來是小狗帶著他的兄弟姐妹們來救小兔了。老虎看見這么多勇敢的小狗,嚇破了膽,顧不上吃小兔,一溜煙的逃跑了。

          小兔終于明白了一個道理:平時對自己好的人,不一定是朋友;在自己危險的時候,幫助自己的人才是真正的朋友。

        小學(xué)三年級的作文 篇2

          大家好,我今年九歲,是個活潑開朗的男孩子。

          我的臉圓圓的,一雙水汪汪的眼睛不大不小,很明亮。我的鼻子鼻頭微勾,端正闊大,我還長著兩個肥大的招風(fēng)耳和一個四方闊口的大嘴巴。頭上長著一根根粗硬的頭發(fā)。我很強(qiáng)壯,全身都是肌肉,可結(jié)實(shí)了。

          我性格外向,可有點(diǎn)膽小。記得一次上課,老師讓我回答問題,我想了半天才緊張地說了。我最喜歡看書,一天,我拿著我心愛的'童話書津津有味地看起來,看的正起勁時,只聽見媽媽說:“睡覺了。”可我好像沒聽見似的,依舊看我的書,過了一會,只見媽媽怒氣沖沖地走進(jìn)我的臥室,我才抬起頭,說:“怎么啦?”媽媽說:“還不快去睡覺!眿寢屵@么一說,我才戀戀不舍地去睡覺。我有很多優(yōu)點(diǎn),但也有很多缺點(diǎn)。有時剛開了電視,遙控器就不知道哪兒去了,有時剛放學(xué),回到家里課本就不見了,想了半天才知道沒帶回來………。。就因?yàn)檫@些缺點(diǎn),媽媽就給我取了一個“名字”—小馬虎。而且還經(jīng)常因?yàn)檫@些吃到了苦頭,我還有一大缺點(diǎn)—“健忘”。我經(jīng)常做了一件事就忘記了下一件事要干什么。我決定要離開這兩個不好的朋友。

          這就是我,聽了我的介紹,你們認(rèn)識我了嗎?

        小學(xué)三年級的作文 篇3

          從小到大,我都生活在愛的海洋中,親朋好友送給我的禮物不計其數(shù)。有許多都是我非常喜歡的,但我最喜歡的還是在這個元旦郭老師送給我的兩份禮物:一份是世界名著《環(huán)游世界八十天》,另一份是一本生字本。

          這本《環(huán)游世界八十天》小小的,舊舊的,看起來其貌不揚(yáng),價格也不昂貴。它講述的是主人公驚心動魄又無比精彩的旅程,看著它,我仿佛和主人公一起行走于世界的不同國家,認(rèn)識了不同的人,經(jīng)歷了不同的事,了解了各種各樣的風(fēng)土人情。更重要的是,每每捧起它,我便好像看到了郭老師用充滿期盼的眼神注視著我,仿佛她一邊摸著我的頭,一邊對我說:“恒毅啊,郭老師希望你能讀萬卷書,行萬里路。無論何時,這本口袋書都能夠隨時隨地陪著你,讓你和書籍成為好朋友。這樣,你永遠(yuǎn)都不會感到孤獨(dú)!毕氲竭@里,我的眼眶都有些濕潤了。

          而這本生字本更是非常普通了:它又小又薄,文具店里隨處可見。但翻開它的封皮,郭老師工整秀麗的字跡馬上躍入眼簾:上方是郭老師手抄的一首古詩,下方是她給我的`贈言——好好學(xué)習(xí),天天向上;練好書法,陶冶性情。看到這些,我明白了郭老師的良苦用心 ,她想讓我們重視書寫,養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣;字要寫得端端正正、整整齊齊,這樣才會讓我們的作業(yè)賞心悅目,才會使我們在日復(fù)一日的練習(xí)中規(guī)范書寫,使我們終身受益。

          這些禮物看似微不足道,但飽含了郭老師對我的期望。我非常喜歡它們,我暗下決心:一定要勤奮努力,不辜負(fù)郭老師對我的期望!

        小學(xué)三年級的作文 篇4

          親愛的媽媽:

          您好。

          在往日里,每天看見您忙碌的背影,不停地腳步,卻從沒喊過一次累。而我卻不懂事,經(jīng)常埋怨你。今天,在此借老師布置了寫一封信,我要發(fā)自內(nèi)心的感謝您。

          那是一個寒冷的冬天,寒風(fēng)一陣陣吹著。街上的行人都趕著回家,而我們這些小學(xué)生,卻要上課。我背著書包,來到學(xué)校,上英語課。寒風(fēng)一陣陣吹著,冷的'我發(fā)抖。這時,一個身影出現(xiàn)在我面前,我抬頭一看,是您,是您。你手上拿著一雙手套,高興地說;‘‘天氣太冷了,快戴上’’。說完之后,你把手套給了我,戴上手套,我感覺無比溫暖。

          您為我做過的事,從來都沒抱怨過我。當(dāng)我一想去給你寫信,卻有千言萬語。

          還有一次,您到超市買了很多五花肉。您把五花肉炒了,我聞到五花肉的香味,不知不覺留下了很多口水。五花肉炒好了,我快速地吃了起來。吃著吃著,于是我的目光注意到了您,您待在一旁。我問你怎么不吃五花肉,您說不喜歡吃。我吃完之后,我進(jìn)房間里寫作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)手很油,出來洗手時,看見您正津津有味地吃著我剩下地五花肉。我好好望著你,發(fā)現(xiàn)你美麗的手,變得丑而難看。

          感謝您,媽媽,媽媽,就是因?yàn)橛心,所以,才讓我來到這世界;媽媽,就是因?yàn)橛心,才會有我今天的成就;媽媽,三八?jié)快到了,祝您節(jié)日快樂。

          祝您萬事如意。

          XXX

          年月日

        小學(xué)三年級的作文 篇5

          當(dāng)我邁著輕盈的腳步跨進(jìn)小學(xué)學(xué)校時,我感覺到一股力量正推動著我慢慢地讓我熟悉起來,讓我喜歡上了它,它的一點(diǎn)一滴讓我懂得了它的美女。是它讓我懂得了知識、歌聲、友誼、讓我慢慢地融入了校園的一切。

          在這里我認(rèn)識到了好多好朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起提問,一起玩耍,當(dāng)然,我們也有一言不和的時候,上一秒你吵我鬧下一秒就和好如初,從不斤斤計較。

          從挺立的教室樓里傳出陣陣?yán)世实淖x書聲,偶爾傳出隨風(fēng)飄散的歌聲,那是我們埋頭苦學(xué)之后的喜悅。當(dāng)我們跟爸爸媽媽道別時,老師站在門口和藹可親地向我們招手時,讓我感覺并沒有那么多的不愉快!

          我愛我的老師,是她教會我怎樣去寫字、識字、計算,當(dāng)我有題不會時,她就像我的父母一樣耐心有續(xù)地給我講解題,當(dāng)我有無法解決的問題時,老師是我們的引路人;當(dāng)我們有不愉快的事情時,老師成了我們的聽傾者;當(dāng)我們成功分享時,老師就成了我們的分享者,老師是無私的偉大的.!

          誰說學(xué)?喾o趣,度日如年一樣!但是我不著么感覺,我的校園生活多姿多彩,處處都是歡樂的氣氛,我愛我的校園。!

        小學(xué)三年級的作文 篇6

          我家養(yǎng)了一只小鸚鵡,它的名字叫雪兒,是我最喜愛的寵物。

          雪兒身長9厘米,從頭到尾差不多都是白色的羽毛,只有翅膀下藏著一些天藍(lán)色的絨毛,不知是它本來就有的.,還是賣鳥人畫上去的。雪兒生得小巧玲瓏,一雙圓溜溜的眼睛下面長著一張彎彎的小紅嘴。雪兒用嘴巴梳理羽毛,生怕自己臟了?扇侨讼矏哿!

          雪兒很嬌氣。冷了發(fā)抖,餓了急促的叫個不停,濕了會有生命危險?此蓱z的小模樣,真是讓人含在口里怕化了,捧在手里怕掉了,不知怎么侍候才好。

          雪兒怕孤獨(dú)。要是你忽視了它,它就在籠子里拍著翅膀亂飛,或者從疏格的籠子里擠出來,滿屋子亂撲騰,不肯回籠里,常常讓媽媽哭笑不得。

          雪兒愛模仿各種聲音。在我朗讀時,它尤其愛瞎湊合,嘰嘰喳喳的節(jié)奏和我還真像。

          每天,我都要去看看它是否睡得香,是否吃光了鳥食,我希望它一天比一天可愛。

        小學(xué)三年級的作文 篇7

          “乖乖,起床了!”聽到這聲呼喚,我翻了個身,裝作聽不見,繼續(xù)睡。

          過了一會兒:“兒子,趕緊起床了,要遲到了!”我睜開眼睛,看了屋外一眼,還是不想動。

          終于:“任俊璽,你起不起來?”我一看架勢不妙,趕緊一骨碌爬了起來,洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué)。這早晨三部曲在我家?guī)缀跆焯焐涎荩魅斯珓t是我那嘮叨的媽媽。

          說起我的媽媽,那真是讓我歡喜讓我憂啊!讓我歡喜的是在平時和媽媽的相處中,媽媽那孩子一樣的性格。你瞧:說著就來了?匆娢以趯懽魑模瑡寢尠杨^伸了過來,一看題目,原本面無表情的臉立刻變得喜笑顏開,“兒子,在寫媽媽呀!那把媽媽寫好點(diǎn)啊,比如:我長得漂亮、性格溫柔、勤勞賢惠、孝順爹娘、尊重丈夫、關(guān)心兒子……。”看著媽媽在那里自言自語,一臉得意的表情,我翻了個白眼,忍不住澆了一盆冷水:“媽媽,你說的是你嗎?我怎么覺得除了孝順爹娘這一條符合之外,其余的都是在說別人呀!”媽媽一聽,不樂意了,趕緊拉起救兵來:“老公,你說我說的是不是我”?一直在旁觀的老爸先是看了看亂糟糟的客廳,然后又瞅了瞅媽媽那帶著威脅的目光,無可奈何的說了聲:“你是長的挺漂亮的!眿寢屢宦牐_始挺高興,可轉(zhuǎn)眼間就陰云密布:“你的意思是說我除了漂亮就一無是處了?”爸爸一看勢頭不對,立刻收拾桌子去了。我看了媽媽一眼,無奈的搖了搖頭。媽媽一看我和爸爸這樣,立刻換上一副笑臉:“兒子,我給你做好吃的去!對了,你不是一直想要拼裝玩具嗎?等吃了飯咱就去買啊!那個能不能給媽媽寫的好點(diǎn)呀?”看媽媽這“阿諛奉承”的模樣,我勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽一看,樂滋滋的去做飯了。而我跟爸爸無可奈何的搖了搖頭。

          讓我憂的是媽媽也有嚴(yán)厲的`時候,那就是在對待我的學(xué)習(xí)上,容不得一絲一毫的馬虎。有次考試,我錯了一個字,心想著先出去玩,等回來了再訂正,可是被媽媽看見了,問我作業(yè)完成了嗎?我滿不在乎的說就錯了一個字,先去玩,等回來了我在做,可媽媽不愿意了,非得讓我現(xiàn)在完成,無可奈何,我三下五除二把錯字寫了一遍就準(zhǔn)備溜了,誰知媽媽一看,說寫的潦草,讓我重寫,就這樣,一個錯字我足足寫了十幾遍,媽媽才滿意。寫完后,媽媽又給我上了一堂“政治課”,這才罷休!也就是這一次,讓我從此以后能夠認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)!

          這就是我的媽媽,我喜歡她那孩子一樣的性格,讓我可以毫無壓力的與她相處;也喜歡她那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,那讓我學(xué)會了如何對待學(xué)習(xí)中所犯的錯誤!

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