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        時(shí)間:2024-08-03 17:59:29 三年級(jí)作文 我要投稿

        【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)的作文

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

          今天,我來(lái)給大家介紹一下我的媽媽吧!

          我媽媽昨天剪了發(fā),變成了一個(gè)短發(fā)媽媽?zhuān)翌^發(fā)還染成紅色的,媽媽就成了紅色短發(fā)媽媽?zhuān)液芟矚g媽媽的發(fā)型,媽媽還有像葡萄烏黑的'眼睛,彎彎的眉毛,我很喜歡媽媽。

          在我生病的時(shí)候媽媽會(huì)照料我,帶我去看病,給我買(mǎi)藥,還給我工作掙錢(qián),

          我很愛(ài)媽媽?zhuān)乙煤每炭鄬W(xué)習(xí),長(zhǎng)大給媽媽買(mǎi)東西。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

          暑假到了,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,真熱啊!

          小明在家玩耍,可是沒(méi)多久,小明不想玩了。于是,小明打開(kāi)電視,開(kāi)始看起來(lái)。沒(méi)多久,動(dòng)畫(huà)片結(jié)束了,要等10分鐘左右的廣告才有。這時(shí),小明看見(jiàn)魚(yú)竿,想:如果我釣到了魚(yú),不就可以吃烤魚(yú)了嗎?想著,小明拿上魚(yú)竿和魚(yú)食去釣魚(yú)。

          “啊,真熱!”小明自言自語(yǔ)道。他拿出魚(yú)竿,鉤上魚(yú)食,開(kāi)始釣魚(yú)。

          小明看看四周,一棵柳樹(shù)上有一只知了在大聲?shū)Q叫。這時(shí),小明想起來(lái)動(dòng)畫(huà)片要有了,已經(jīng)過(guò)了8分鐘了。

          小明心里說(shuō):小魚(yú)小魚(yú)快上鉤,快快上鉤。

          正是拜過(guò)神仙好發(fā)財(cái)。沒(méi)過(guò)多久,魚(yú)線就有動(dòng)靜了,小明忙往上一提,水花四濺,一根水草飛了上來(lái),原來(lái)那并不是魚(yú),反倒是水草被“請(qǐng)”了上來(lái)。

          小明毫不放棄,又釣了起來(lái)。不一會(huì)兒,魚(yú)線又有了動(dòng)靜,小明一提,一條魚(yú)上鉤了?墒窃诜湃牖@子的時(shí)候,魚(yú)兒一躍進(jìn)了小河里,小明只得重新釣。

          終于,魚(yú)線又動(dòng)了。小明一提,一條大魚(yú)上鉤了!

          于是,小明帶著魚(yú),滿載而歸的',高高興興的回家了。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小兔子在它的院子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)南瓜,它皺著眉頭苦想:“這么大的南瓜怎么給它弄回家呢?”小白兔想了半天也沒(méi)想出來(lái)好辦法。

          碰巧,這時(shí)候小熊貓騎著新買(mǎi)的一臺(tái)自行車(chē)來(lái)找它玩,招著手說(shuō):“小白兔,你看我買(mǎi)的新自行車(chē)多好啊,我們倆一起玩吧!”

          小白兔走到小熊貓身邊,看見(jiàn)自行車(chē)滾動(dòng)的圓圓車(chē)輪靈機(jī)一動(dòng),心里想:“自行車(chē)的.車(chē)輪是圓的能滾動(dòng),南瓜是圓的也是也可以滾動(dòng)呀!”她高興地喊道:“我有辦法了!”

          于是,小白兔興高采烈地把南瓜滾動(dòng)回了家。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,嘰嘰喳喳叫,好像在說(shuō):“小白兔真棒!真棒!”小白兔高興笑了。

          這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:做什么事只要?jiǎng)幽X筋,就會(huì)有解決的好辦法。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

          今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我們的心情就像天氣一樣好,甭提有多高興了。因?yàn)槲覀兣瓮丫玫膶W(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。

          我們?nèi)?)班參加的比賽項(xiàng)目中,最有趣的`是夾氣球比賽。我們班首先上場(chǎng)的是體育健將張燁陽(yáng)和崔樂(lè)陽(yáng)。比賽就要開(kāi)始了,他們兩人背靠背,把氣球小心的夾在中間。隨著裁判的一聲哨響,他們兩人小心翼翼地向前走去,生怕一不小心把氣球夾破或者掉在地上。經(jīng)過(guò)他們倆的努力,終于不負(fù)眾望,第一個(gè)到達(dá)了比賽終點(diǎn)。我們贏了!大家都高興的跳了起來(lái)。

          最激烈的比賽要算拔河比賽了。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們左邊一排右邊一排,排成一條長(zhǎng)龍,等待比賽開(kāi)始。隨著裁判的一聲令下,隊(duì)員們兩手一前一后死死地握緊繩子,腳恨不得被深深地釘在地里,眼睛瞪得滾圓,臉兒憋得通紅,使勁往后拉。一會(huì)對(duì)方隊(duì)員被拉過(guò)來(lái),一會(huì)我們班的隊(duì)員又被拖過(guò)去,像拉鋸似的。我們拼命的吶喊助威:加油!加油!最后,大家齊心協(xié)力,終于贏得了比賽。

          這是一場(chǎng)多么令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

          在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)好多好多事情,數(shù)是數(shù)不清的。可有一件事情,深深的刻在了我的心里。只有這一件,能讓我這樣刻骨銘心。

          在我七歲的那年夏天,我的房間里新裝了一架空調(diào)。爸爸媽媽想試試效果,所以都躺在我的.房間里睡覺(jué),我高興極了!可到了半夜,我一直咳嗽個(gè)不停,后來(lái),連說(shuō)話都像在打呼一樣。媽媽把空調(diào)關(guān)了,可我還是越咳嗽越厲害。爸爸帶我去掛吊針,我問(wèn)爸爸:“爸爸,我們到什么時(shí)候才能回家呀?我想睡覺(jué)!薄跋胨X(jué)現(xiàn)在就可以睡呀,為什么非要回家睡呢?”爸爸說(shuō)。我繼續(xù)說(shuō):“在這兒睡不著,在家才睡的香!蔽液桶职志瓦@樣聊了好長(zhǎng)時(shí)間,一直都是爸爸從這個(gè)話題跳到那個(gè)話題,讓我總是笑呵呵的。在快要拔針的時(shí)候,爸爸說(shuō):“要不然讓我給你拔針吧!你看人家醫(yī)生護(hù)士多忙呀!”爸爸邊說(shuō)還邊拿雙面膠給我做著演示,但我仍然笑呵呵地阻止著。直到有一天,我陪著姐姐去掛吊針,才知道:之所以爸爸不停的轉(zhuǎn)移話題,是因?yàn)樗挛夜聠,無(wú)聊······

          通過(guò)這件事,我不僅知道了爸爸對(duì)我的愛(ài),還懂得了什么是感動(dòng),真是一舉兩呀!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

          還記得有一年冬天,我突然發(fā)燒了。

          媽媽知道了,急的心里像點(diǎn)燃了一團(tuán)火似的,急忙抱著我趕往醫(yī)院。到了醫(yī)院,媽媽連歇也不歇一下,又急忙去給我掛號(hào),掛完號(hào)又抱著我快步走到看病的屋子里,看完病,醫(yī)生說(shuō)要去輸液,然后媽媽就快步走到輸液的屋子里,把我放在小床上,讓護(hù)士給我輸液,輸液的`時(shí)候媽媽才能休息一小會(huì)兒,我看見(jiàn)媽媽滿頭大汗的樣子很是心疼。媽媽休息了一會(huì)兒后,就又開(kāi)始忙了,一會(huì)兒給我喝水,一會(huì)兒摸摸我的腦門(mén)兒,看看是不是病情又加重了,輸完液,媽媽抱著我快步走回家,生怕我著涼了。回到家,媽媽一分也不停歇,一會(huì)兒給我喝水,一會(huì)兒喂我吃飯,媽媽每天這樣無(wú)微不至地照顧我,還要抽出時(shí)間帶我去醫(yī)院輸液,一天下來(lái)累得筋疲力盡,但媽媽絲毫也沒(méi)有怨言。就這樣,在媽媽的精心照顧下,沒(méi)過(guò)幾天我的病就全好了。然而,媽媽卻生病了,我從心里感到過(guò)意不去,可媽媽卻說(shuō):“我的病并不重要,重要的是,你的病好了我也就高興了!甭(tīng)了媽媽的這句話我都想哭了。媽媽?zhuān)媸且晃缓脣寢專(zhuān)覐男牡桌锵氪舐晫?duì)您說(shuō)一句:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

          這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了,但它卻深深地印在了我的腦海里。因?yàn)樗屛叶昧四笎?ài)的偉大。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

          一年一度的春節(jié)馬上就要來(lái)到了,大家都忙著貼春聯(lián)。每家都是喜氣洋洋的.氣氛,我們家也不例外。臘月二十八,我剛起床,媽媽就喊著讓我和姐姐貼春聯(lián)。我們?cè)诖箝T(mén)中央貼了一個(gè)大大的福字,大門(mén)兩邊貼了春聯(lián),上聯(lián)是“福中生喜年年樂(lè)”,下聯(lián)是“富上添財(cái)歲歲歡”,橫批是“新春大吉”。我們很快就貼好了,我看著自己的勞動(dòng)成果非常開(kāi)心。

          除夕早晨,我穿上新衣服,就和姐姐去放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過(guò),好像要把祝福送到千家萬(wàn)戶,真是開(kāi)心極了。除夕夜晚,大家吃過(guò)晚飯,我就和爸爸、媽媽、姐姐一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那精彩的表演讓我心情豁然開(kāi)朗,聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目有相聲、有小品還有歌舞……,非常好看。

          大年初一我剛起床,就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢(qián),姐姐也有,我們開(kāi)心的笑了。大家早上吃完餃子,就去奶奶家拜年,拜完以后,爺爺奶奶就給我們壓歲錢(qián),還把好吃的都拿出來(lái)給我們吃,我們都非常開(kāi)心。

          我喜歡過(guò)年,過(guò)年真好。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

          數(shù)學(xué)的海洋中有很多的奇奇怪怪的'題目,一些題目原型甚至已經(jīng)有了幾千年的歷史。到了現(xiàn)在還在廣為流傳。

          今天看雜志的時(shí)候,看到了一道題。是一道雞兔同籠的問(wèn)題。題目說(shuō)。從上面可以看到35個(gè)頭,從下面可以看到94個(gè)腳。求雞和兔分別有多少只?看到這個(gè)題目時(shí),我感覺(jué)特別有趣?墒窍肓艘幌,感覺(jué)好難。后來(lái)我又仔細(xì)看了看。題目看懂了后。想出了好幾種解決問(wèn)題的方法。

          我先假設(shè)兔子抬起來(lái)兩只腳。那么我就可以這樣答:

          從下面可以看到35×2=70(個(gè))腳,與94只腳相差94-70=24(個(gè))腳。這24只腳就是兔子抬起來(lái)的腳,每個(gè)兔子抬起來(lái)兩只,所以24÷2=12(只),有12只兔子,則雞就有35-12=23(只)。

          也可以假設(shè)成雞多長(zhǎng)了兩只腳,那么從下面就可以看到35×4=140(個(gè))腳,與94個(gè)腳相差140-94=46(個(gè))腳。則雞就有46÷2=23(只)雞,兔子就有35-23=12(只) 。

          所以在生活中遇到一些數(shù)學(xué)難題的時(shí)候,不妨多一些天馬行空的想象,你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)解決數(shù)學(xué)難題有很大的幫助。

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