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      2. 小學(xué)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-09-25 13:59:40 三年級(jí)作文 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)作文6篇[優(yōu)]

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)三年級(jí)作文6篇[優(yōu)]

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

          我喜歡我的書(shū)包,它既漂亮,又實(shí)用,是我學(xué)習(xí)之3.jpg上的好朋友。

          在它那草綠色的底布上,有一只史努比,這只史努比酷極了,和我們平常看到的史努比不同。只見(jiàn)它身穿一件橙色防水夾克,戴著一副黑墨鏡。它單手叉腰,撐著“SNOOPYS KATE ”的`字樣,活像一只戰(zhàn)無(wú)不勝的狗王,威風(fēng)凜凜。真是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)。它還時(shí)刻看著我,擺出一副驕傲的神態(tài),說(shuō):“我這多酷,只有學(xué)習(xí)好的人才配得上我!

          我的書(shū)包分成三層,第一層給我本子;第二層給我放桌布、小木象和跳繩;第三層放了大大小小十三本書(shū)。旁邊有兩個(gè)網(wǎng)袋,一個(gè)給我放水杯,一個(gè)我用來(lái)放小物件,這下不愁找不到東西了。這點(diǎn)我得謝謝它!

          這個(gè)書(shū)包十分堅(jiān)固耐用,我也舍不得換,已經(jīng)用了三年,還是依然如新,19.jpg有一處“傷痕 ”。

          我喜歡我的書(shū)包,因?yàn)樗?dú)一無(wú)二。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

          當(dāng)生活遇到了困難,挫折,掌聲將給予支持,從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁;當(dāng)生活獲得成功,掌聲將給予鼓勵(lì),使生活不斷上進(jìn);當(dāng)生活慘遭失敗,掌聲將給予安慰,使生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn);當(dāng)生活走如歧途,掌聲將給予原諒,當(dāng)生活陷入絕境,掌聲將給予希望,當(dāng)生活恐懼不安時(shí),掌聲將給予溫馨……

          可見(jiàn)生活無(wú)處不需要掌聲,無(wú)論是成功,還是失敗,前進(jìn)還是后退,這生活中的沒(méi)一處細(xì)節(jié)都需要掌聲。倘若沒(méi)有掌聲,生活就不是那么完美的`,正因?yàn)橛姓坡,生活才因他而變得光彩奪目,像一個(gè)美麗的夜明珠。

          有一首歌,其中有一句歌詞是這樣唱到的“如果感到幸福你就拍拍手”,這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上,追求幸福生活的表現(xiàn)嗎?

          生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個(gè)七色板,你的一次鼓掌對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

          今天是元月29日,也就是新的一年的第一天——春節(jié)。

          這一天,大街上非常熱鬧。有許多小朋友跑出來(lái)玩。有的還買(mǎi)了火柴炮在大街兩旁或小公園里炸呢!說(shuō)到小公園,那才叫熱鬧呢。不管是早上、中午、下午還是晚上,都有許多人去“光顧”。而且還有些人買(mǎi)了一些小煙花去放呢。小公園里可真熱鬧啊!

          為慶賀新的一年的到來(lái),有的單位還破費(fèi)去請(qǐng)了舞獅或舞龍的人來(lái)舞龍有一些小朋友還去幫他們舉旗子或扛兵器,個(gè)個(gè)精神抖擻態(tài)度嚴(yán)肅,兩旁都有小朋友緊隨。不愧是舞龍,真是又莊嚴(yán)又有民族的'風(fēng)俗呀!

          在銀行里取錢(qián)多人很多,都排著長(zhǎng)隊(duì)等著取錢(qián)。銀行要關(guān)門(mén)時(shí),還有些人沒(méi)取到錢(qián)呢!

          馬路上車(chē)水馬龍的車(chē)多得很,想橫穿馬路都比往常難好幾倍,可見(jiàn)馬路上車(chē)子非常多。晚上,馬路上空掛著的紅燈籠一個(gè)個(gè)地亮起來(lái),把掛在燈籠旁邊的彩旗照得像燈一樣,特別美麗。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

          我的課余生活豐富多彩,聽(tīng)音樂(lè)就是其中的一項(xiàng)。

          音樂(lè)是生命的源泉。一首幽靜的音樂(lè)如一縷淡淡馨香,沁人心脾;一首高亢的音樂(lè)如一股向上的力量,催人奮進(jìn);一首悲傷的音樂(lè)如一顆咸咸的眼淚,勾起辛酸往事;一首快樂(lè)的音樂(lè)如一個(gè)燦爛的笑臉,回憶快樂(lè)瞬間。

          一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候,一首幽靜的音樂(lè)便成了最好的朋友,當(dāng)那一串音符貫入耳膜,一瞬間置身大自然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小溪潺潺,音樂(lè)時(shí)時(shí)圍繞身邊。這時(shí),我不再感到孤單,一切煩惱煙消云散,我懷著一個(gè)明朗的心情期待明天依舊陽(yáng)光燦爛。

          一個(gè)人低沉的時(shí)候,一首高亢的`音樂(lè)就成了最好的導(dǎo)師。只要音樂(lè)聲以響起,熱血便涌上心頭,激活一顆受傷失落的心,一股不服輸?shù)膭蓬^頓生。雖然眼前是暫時(shí)的黑暗,相信有一首高亢激昂的音樂(lè)會(huì)帶我沖出黑暗,奔向黎明;忘記更多的失敗,讓音樂(lè)帶著我卷土重來(lái)。

          一個(gè)人傷心落淚的時(shí)候,總有一首悲傷的音樂(lè)作陪,只有那時(shí)的樂(lè)聲是發(fā)自心底的呼喚,只有那時(shí),才能感受到悲傷音樂(lè)的真諦,只有那時(shí)體會(huì)更深。

          一個(gè)人拿著老照片癡笑的時(shí)候,也會(huì)有一首歡快的音樂(lè)伴隨。那歌詞中的一字一句,那回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,帶著我回到每個(gè)快樂(lè)瞬間。

          音樂(lè)是心底的呼喚,音樂(lè)是最真的想法。我喜歡聽(tīng)音樂(lè),那是每顆心最精華的珍藏,我喜歡聽(tīng)音樂(lè),那是每個(gè)人最樸實(shí)的心話(huà),我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

          星期四的早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我的心情也格外激動(dòng),因?yàn)榻裉煲e行第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          我快步走進(jìn)了教室,剛放下書(shū)包,就飛似的一個(gè)箭步?jīng)_下了樓梯,來(lái)到了操場(chǎng)上。這時(shí)的操場(chǎng)上早已人山人海,熱鬧非凡。有的同學(xué)正在幫助老師搬運(yùn)各種各樣的運(yùn)動(dòng)器械,有的同學(xué)正在做比賽前的熱身運(yùn)動(dòng),還有的'同學(xué)正坐在椅子上交頭接耳,議論紛紛。而我正構(gòu)思著怎么為班級(jí)寫(xiě)幾篇好的報(bào)導(dǎo)。終于,校長(zhǎng)先生用洪亮地聲音宣布:校運(yùn)會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!下面掌聲如雷。第一項(xiàng)比賽是200米賽跑,我們班的姚云中參加了這項(xiàng)比賽。運(yùn)動(dòng)員們都做好了預(yù)備跑的姿勢(shì),隨著發(fā)令槍“呯”地一聲,一位位運(yùn)動(dòng)員像脫韁的野馬一樣,往前飛奔而去。我們班的姚云中因?yàn)槠鹋苈,所以落在了最后。我們(nèi)嗥鹆樗佑椭。他似乎?tīng)見(jiàn)了我們的加油聲似的,朝終點(diǎn)沖刺。最后,姚云中取得了第二名的好成績(jī)。我們?nèi)喽細(xì)g呼雀躍。接下來(lái)是800米的賽跑。我們班有兩位同學(xué)參加了這項(xiàng)比賽,她們都憋紅了臉,跑得上氣不接下氣,但還是堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。我們見(jiàn)了,急忙跑上前去,扶住了她們。

          在這次比賽中,我學(xué)會(huì)了友誼第一,比賽第二的好品質(zhì)。我還要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們不屈不撓,不到最后一刻永不放棄的精神。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

          在鄉(xiāng)村,就屬秋天的田野最為美麗,最有生機(jī)。

          田野里,成熟的稻子,顆粒飽滿(mǎn),沉甸甸的,隨風(fēng)起舞,飄散著誘人的芳香,翻騰著滾滾金波,好像燦爛的彩霞灑落在田間;黃澄澄的稻桿,被谷穗墜得直不起腰,可它還是使勁地隨風(fēng)搖曳,好像是在為金色的田野唱著贊歌。這時(shí),辛苦許久的農(nóng)民臉上也露出了豐收的喜悅。我相信:這時(shí)的人們最快樂(lè)!

          農(nóng)村里的.人們雖然沒(méi)有城市的人們生活的多姿多彩,也沒(méi)有城市人穿的花枝招展,但他們也有自我的特色。

          一走進(jìn)鄉(xiāng)村,就能見(jiàn)到在河中玩耍的小鴨子,一會(huì)兒把頭伸入水下去覓食,一會(huì)兒游上岸走來(lái)走去,真搞笑!走到房前,一眼看到的就是那矮小的房屋,那房屋雖然矮小,但依然有著一種誘人的綠色,為什么呢?因?yàn)樵卩l(xiāng)村每家每戶(hù)都會(huì)種瓜,瓜藤爬上屋檐,從遠(yuǎn)處看就像一片綠綠的海洋。鄉(xiāng)下人家有一種習(xí)慣和城市大有不一樣,因?yàn)猷l(xiāng)村場(chǎng)地大,應(yīng)此,家家戶(hù)戶(hù)都喜愛(ài)在門(mén)前吃飯,一日三餐,都是如此。早上看著紅霞吃著簡(jiǎn)單的早飯;傍晚,吃著美味佳肴,一邊看著夕陽(yáng),一邊聽(tīng)著鳥(niǎo)叫,真是賞心悅目!夜晚,繁星滿(mǎn)天,他們一閃一閃的眨著眼睛,因此,鄉(xiāng)村的孩子喜愛(ài)倚著墻角在微風(fēng)中數(shù)著小星星,還喜愛(ài)借著月光在田野里抓蟈蟈,跟喜愛(ài)依著媽媽在鳥(niǎo)兒的“搖籃曲”中漸漸睡去。

          鄉(xiāng)村,不富有但快樂(lè);鄉(xiāng)村,不壯麗但有一股自然的氣息。

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