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      2. 三年級作文

        時間:2024-10-03 08:03:43 三年級作文 我要投稿

        [必備]三年級作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的三年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [必備]三年級作文

        三年級作文 篇1

          人們常說晴天是最美好的,可雨天也能給人帶來快樂。

          每次下雨,不能出去游玩,我總是在家制作肥皂水,然后,取出一個小木筒,將那些肥皂水倒入小木筒中,再抽出一根吸管,和弄和弄,使它融化。然后,沾一點水后,輕輕地吹出泡泡,將吸管往上一提,泡泡便升上了天空,如果旁邊有風(fēng),風(fēng)將泡泡慢慢推送,泡泡會升得很高很高。

          同學(xué)說,每次下雨,都有人在唱《下雨天》這首歌,的確,我也很喜歡這首歌。這首歌的'演唱者是武藝。歌的幾句歌詞馬上就吸引了我:“下雨天,在窗前,我閉上雙眼,那聲音就像你,在我......”

          我希望,不管是晴天,還是雨天,都能給人帶來快樂。

        三年級作文 篇2

          聽媽媽說,女生吹長笛會提升氣質(zhì),所以我報了學(xué)校管弦樂隊的長笛班。

          剛開始學(xué)的時候,長笛老師文老師請我們吹笛頭。我心想:哼,吹笛頭有什么難的.,看我的!于是,我懷著一顆期待的心吹起來!鞍眩@個長笛有問題,怎么吹不響?”我小聲咕噥道。我又鼓起腮幫子,使勁地吹?墒牵疫沒吹響。正當(dāng)我急得不知所措的時候,文老師走了過來,教我正確的姿勢與口型,笛頭慢慢地發(fā)出了聲音,我不著急了。上完課,我昏昏沉沉的,感覺頭很重,腹部軟軟的,像沒氣的皮球一樣。嘗到了這種滋味,我一下子想放棄了。

          第二節(jié)課,文老師叫我們把長笛組裝好以后再吹。我興奮極了,沒聽文老師講完就吹了“SUO”這個音?砷L笛像不了解我心情似的,并沒有發(fā)出聲音。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)之后,長笛依然紋絲不動。我懊惱極了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。正好這時文老師走過來,我悄悄把事情告訴了她,文老師安慰我,并鼓勵我繼續(xù)學(xué)習(xí)。

          經(jīng)過練習(xí),我可以吹一些簡單的曲子了,還得到了老師的表揚(yáng)。通過這件事,我知道了做事不要半途而廢,要堅持到底的道理。

        三年級作文 篇3

          童年是一場五彩的夢,色彩斑斕,令人向往;是一幅水墨畫,朦朦朧朧,若隱若現(xiàn)……

          每每我看到可愛的小孩們,一搖一晃地學(xué)騎車子,令我不禁想起一件童年的往事……

          “媽媽,丫丫不會騎車車,小朋友們笑……笑話我!”一個四歲的小女孩,哭哭啼啼地對自己的媽媽說。媽媽聽了蹲了下來,笑了笑,對她說:“孩子,沒有什么的,不會可以學(xué)呀!我可以教你,哥哥也可以教你呀!”聽了媽媽的話,小女孩又重新恢復(fù)了自信心!她心想:小朋友們都做得到,我怎么就辦不到呢?丫丫一定會成功的!

          時間飛逝如電,轉(zhuǎn)眼也已是五個月了……

          “媽媽,我會騎了,快把后面那兩個短短的輪子拿掉吧!”小女孩高興地說。媽媽應(yīng)聲回答道:“沒問題!”于是,媽媽把兩個助力的輪子拿掉了!拔野演喿幽玫袅,你可要自己小心啦!”媽媽又說道!鞍パ剑パ,哎呀—啊——”隨眼望去,小女孩喊叫著,車子倒在了地上,“嗚——好疼呀!嗚——”小女孩用淚汪汪的眼睛望著媽媽,似乎想得到媽媽的一點安慰。她并沒有去扶小女孩,因為她知道,應(yīng)該讓孩子自己爬起來。

          小女孩見媽媽不管她了,心想:媽媽肯定生氣了!是我太笨,太沒用了,媽媽肯定不喜歡我了。不!丫丫一定要證明給媽媽看,丫丫一定會學(xué)會騎車子的`……

          時間過的飛快,一閃而過。又是一年零七個月到了。

          “嗷!太棒了!丫丫會騎車了嘍,媽媽又喜歡丫丫嘍!”小女孩開心地告訴媽媽。媽媽看了,會心地笑了。

          這段記憶,一直像一張照片,存放在“大腦播放器”里。反復(fù)地播放,反復(fù)地呈現(xiàn),無時無刻地重演!

          這個憨態(tài)又帶點稚氣還有些堅強(qiáng)的小女孩就是我——李雅雯!

          怎么樣?我沒說錯吧!童年就是一個富有詩意的夢!

        三年級作文 篇4

          我有一個小表弟,他今年五歲了?墒,他營養(yǎng)不良,像兩歲的小孩。

          他長著一個大嘴巴,小眼睛,小鼻子。他的腦袋總是歪著的`,別看他太小,但他還經(jīng)常打人,惹事呢!

          他很愛哭,誰只要摸他,他就會哭,連我抱他一下他就會哭。他很好勝,我有一塊很美的玉石,我的弟弟很想要?晌矣植簧岬媒o他,他也要哭。有時,我在學(xué)習(xí),把門關(guān)了,我的弟弟用腳踢門,我把門一開,他又哭起來了。他哭的時候,誰也沒辦法把他逗笑,如果你越說好話,他就哭得更利害。

          你們說,這樣的表弟誰喜歡呢?

        三年級作文 篇5

          八歲的我,個子不高不矮,長的又帥又壯實。皮膚黝黑黝黑的,肉乎乎的臉。頭發(fā)烏黑發(fā)亮,彎彎的.眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,忽閃忽閃的冒著靈氣。有一對厚厚的耳垂,大人們都說這寶寶,長大了肯定有富氣。

          我很愛穿籃球服,愛運(yùn)動。

          我很誠實、很乖巧。不愛多說話,但是我又活潑好動。上課時,不愛舉手發(fā)言,但老師提問我,我會大聲的、認(rèn)真的回答。平時在家很聽大人的話,從不淘氣闖禍。

          我的夢想是,長大后要當(dāng)一名飛行員,駕駛著飛機(jī)在藍(lán)天上飛翔。

          這就是我,一個健康陽光的小男生。

          你愿意和我做朋友嗎?

        三年級作文 篇6

          9月9日 小雨 星期日。

          今天我起得比雞早。因為我今天要參加清溪墨香千人書法現(xiàn)場賽。我的心情既緊張又好奇,緊張的是我是第一次參加這種大型比賽。好奇的是千人書法現(xiàn)場賽是怎么樣的一個場景呢?

          媽媽冒著蒙蒙細(xì)雨把我送到文廟比賽現(xiàn)場。我先找到帶隊老師領(lǐng)取參賽。接著排隊簽到。簽完到,我們進(jìn)入大殿。大殿里面早已經(jīng)人山人海。 大殿中央擺放著幾百張桌椅,場面非常壯觀。

          這時,主持人喊道:“請參加清溪墨香書法大賽的`同學(xué)到前面來集合,一組排左邊,二組排右邊。排完隊后,我們有序地找到了自己的座位。突然,雨越下越大 ,好像在為我們加油。 主辦方只好讓我們把 桌椅往側(cè)殿移,家長們也都幫來幫忙搬。主持人的聲音又響起來了!罢埣议L們退出比賽現(xiàn)場,比賽馬上開始!敝鞒秩苏f了一些比賽規(guī)則和比賽事項后,發(fā)給我們兩張比賽作品紙和一張紙貼。我們一組的是寫兩首五言絕句。同學(xué)們拿到作品紙和字貼時,都認(rèn)認(rèn)真真地拿出自己的看家本領(lǐng)。

          時間過得飛快,一個小時的緊張書寫就過去了。我選了一張我最滿意的作品交了上去。不管有沒有得獎我都很開心,因為我認(rèn)真的去完成了。

        三年級作文 篇7

          秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象。

          秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。

          你瞧,西面山洼里那一片柿樹,紅得是多么好看。簡直像一片火似的,紅得耀眼。古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色,然而,比起柿樹來,那楓葉卻不知要遜色多少呢。

          還有蘋果,那馳名中外的紅香蕉蘋果,也是那么紅,那么鮮艷,那么逗人喜愛;大金帥蘋果則金光閃閃,閃爍著一片黃橙橙的顏色;山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的紅果;葡萄呢,就更加絢麗多彩,那種叫“水晶”的,長得長長的,綠綠的,晶瑩透明,真象是用水晶和玉石雕刻出來似的;而那種叫做紅玫瑰的,則紫中帶亮,圓潤可愛,活象一串串紫色的珍珠!

          哦!好一派迷人的秋色。

          我喜歡這絢麗燦爛的秋色,因為它表示著成熟、昌盛和繁榮,也意味著愉快、歡樂和富強(qiáng)。

          啊,多么使人心醉的絢麗燦爛的秋色,多么令人興奮的欣欣向榮的景象!在這里,我們根本看不到歐陽修所描寫的那種“其色慘淡,煙霏云斂……其意蕭條,山川寂寥”的凄涼景色,更看不到那種“渥然丹者為槁木,黟然黑者為星星”的悲秋情緒。

          看到的`只是萬紫千紅的豐收景色和奮發(fā)蓬勃的繁榮氣象。因為在這里,秋天不是人生易老的象征,而是繁榮昌盛的標(biāo)志。寫到這里,我忽然明白了為什么歐陽修把秋天描寫得那么肅殺悲傷,因為他寫的不只是時令上的秋天,而且是那個時代,那個社會在作者思想上的反映。我可以大膽地說,如果歐陽修生活在今天的話,那他的《秋聲賦》一定會是另外一種內(nèi)容,另外一種色澤。

          我愛秋天。

          我愛我們這個時代的秋天。

          我愿這大好秋色永駐人間。

        三年級作文 篇8

          值周生,就是這一周掛上值周的牌子,上學(xué)前和放學(xué)后在學(xué)校大門口值班的學(xué)生。

          剛上小學(xué)的時候,一直羨慕高年級值周的大哥哥姐姐們,看著他們掛著胸牌站在學(xué)校大門口,可以管著表現(xiàn)不好的學(xué)生;可以訓(xùn)斥亂扔垃圾的學(xué)生將垃圾撿起來;可以將想偷偷溜到大門外的學(xué)生攔回去;還可以幫助那些需要幫助的小學(xué)弟學(xué)妺們……真的羨慕他們,覺得他們可神氣了,甚至覺得他們可以耀武揚(yáng)威,有時候,悄悄地從他們身旁走過去,真想趁他們不注意把他們值周的牌子搶了去帶上!想著自己當(dāng)值周生的模樣就覺得自己也好神氣,可以邊走邊想邊笑出了聲。

          轉(zhuǎn)眼間,已是六年級了,這一周我終于當(dāng)上了值周生。

          哦,當(dāng)值周生,可不是我小時候想的那樣神氣和耀武揚(yáng)威,那是一種責(zé)任,也是一種義務(wù)。雖然有些累,有些費(fèi)心,可還有些快樂和收獲。

          在這一周里,每天都是慌慌張張的,時間很緊。

          上學(xué)前都要早早地到達(dá)學(xué)校,主要是看著入校的學(xué)生不讓再出去,以免低年級的家長送孩子到校后孩子又悄悄溜到門外;也要看著那些饞嘴的`學(xué)生帶些垃圾食品進(jìn)校。

          放學(xué)時,提前到校門口維持秩序,以免放學(xué)后學(xué)生們一下子集中到大門口等待出去時擁擠。一般都是學(xué)生全走完了之后我們值周生才回去。到家里趕緊吃完后又要匆匆地趕到學(xué)校,真的很緊張,晚上的家庭作業(yè)都要做得很晚。感覺有點累。

          不過,還有快樂喲!看,那個男生賊眉鼠眼的慢慢騰騰地挪到了大門口,準(zhǔn)不會干好事,我也悄悄地跟了上去,并且裝作沒看見他。只見他將手里的錢悄悄地遞給門外的一男生,讓男生給他買什么辣串之類的東東,“你們在干什么?”我大喝一聲,站到了他的身旁。“沒干什么,沒干什么!彼麘(yīng)著,迅速地向教室跑去,我聽到他還在小聲嘟囔著,“什么時候站到了我跟前!蹦軌蜃柚顾麄,為學(xué)校出力,盡值周生的職責(zé),我好高興!

          有付出就有收獲。在這一周,雖然時間很緊張,可是我學(xué)會了合理安排時間,做時間的主人。并且在這一周里,改掉了我的一個大毛病,那就是拖拉。以前吃飯的時候,我總是手拿著筷子,眼瞅著電視,往往是看著電視,忘了筷子,一頓飯吃上半個多小時,現(xiàn)在,三下五除二,十分八分鐘就搞定了。深切地體會到了“時間就像擠牛奶一樣,只要擠,總還是有的!边@句話的含義。

          做值周生,累并快樂收獲著。

        三年級作文 篇9

          大年初十,是個喜慶的日子,一對甜蜜戀人邁開腳步,走進(jìn)了婚姻的殿堂。

          我和媽媽來到酒店門口,走進(jìn)電梯,開到喜宴包間,我不由自主的被浪漫的禮花,美麗的殿堂,還有主持人那浪漫的情懷吸引住了。這時,只聽見音樂聲響起,五彩繽紛的泡沫,夢幻般的從天而降,甜蜜情侶手牽著手走過紅地毯,走上禮臺。主持人慎重地問新郎:"你愿意娶眼前這位美麗大方聰明與智慧并存的.女子為妻嗎?""我愿意。⑿吕纱舐暤幕卮。接下來主持人問新娘:"你愿意嫁給眼前這位帥氣高大威武的男子為妻嗎?""新娘羞澀的回答:"我愿意。⑴_下一片喝彩,掌聲響起。

          接下來是游戲環(huán)節(jié),也是考驗新郎新娘是否默契,只見主持人手捧鮮花,邊搶邊問,"結(jié)婚以后誰管錢。⒃捯魶]落,新郎新娘爭著搶著,捧花掉到了地上。"看來新郎今天誠意不夠,再給新郎一次機(jī)會,開搶!"只見新娘迅速地?fù)屃伺趸,露出了開心的笑容。接下來主持人問第二個問題,"結(jié)婚以后誰干家務(wù)活?""呵呵"新郎新娘可真是默契啊,誰都沒搶。捧花再一次掉到了地上。第三個問題"結(jié)婚以后誰生孩子。⒅灰娦吕上胍矝]想,一把搶到鮮花,惹的親朋好友,一頓捧腹大笑。我更是笑掉大門牙。

          下午兩點,婚宴完美結(jié)束,我真心的祝福新郎新娘,幸福永遠(yuǎn),百年好合!

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