（通用）三年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
我有許多同學(xué)，我每天和他們一起上學(xué)、一起放學(xué)，在這些同學(xué)中，我有幾個(gè)要好的朋友，今天我就來說一說其中的一個(gè)——趙嘉瑞。
他很喜歡讀書，他每天都要讀上一個(gè)小時(shí)的書，他特別愛看沈石溪寫的動(dòng)物小說。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在班里的排名很高，他幾乎每次都拿到獎(jiǎng)學(xué)金，我真羨慕他，我要是也像他那樣取得好成績(jī)?cè)摱嗪冒�。他是一個(gè)樂于助人的人，他很喜歡幫助別人，那件事令我印象深刻。
那是我們上三年級(jí)時(shí)，在一次體育課上，我和他被另外兩個(gè)同學(xué)叫去打籃球，我和他一隊(duì)，另外兩個(gè)同學(xué)一隊(duì)。趙嘉瑞可是個(gè)打籃球的好手，他的投籃姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)，投籃也很準(zhǔn)，比分很快拉開了，我們領(lǐng)先。到了后來，可能是因?yàn)槲覀凅w力不支了，所以比分被追上來了，但我們?nèi)詧?jiān)持著，決不放棄。
正打得起勁的時(shí)候，趙嘉瑞忽然看到我們班的一個(gè)同學(xué)在跑步時(shí)摔倒了，好像還受了傷，他立刻放下球，向那個(gè)受傷的同學(xué)跑去，我們也跟著跑了過去。到了跟前，看到那位同學(xué)的手臂上有個(gè)血淋淋的.傷口，看起來很嚴(yán)重的樣子。他二話不說，馬上扶起那位同學(xué)，想帶他去醫(yī)務(wù)室包扎一下。那位同學(xué)說：“謝謝你，我自己去吧，不用麻煩你了�！彼f：“不用客氣，都是同學(xué)嘛�！本瓦@樣，我們一起把那位同學(xué)送去了醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給他包扎了傷口�？吹竭@位同學(xué)沒事了，我們懸著的心這才放了下來。
這就是我的好朋友趙嘉瑞，一個(gè)愛看書又樂于助人的人。
三年級(jí)作文 篇2
星期天，天氣晴朗，爸爸.媽媽約上了一群叔叔阿姨帶我去澤雅山上摘桃子。
一到山腳下，我就和幾位小朋友提著小籃子往山上沖，可把我們開心壞了。
我們上氣不接下氣地跑到終點(diǎn)“桃樹林”�？粗厦嬉粋�(gè)個(gè)大大小小的桃子，我開心地大叫：“爸爸.媽媽，你們快來看啊，好多桃子啊!你們快點(diǎn)上來啊!”爸爸，媽媽很快就來到桃樹林，看著樹上掛著滿樹的桃子，也開心地笑了。
我在桃樹林里，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一下子就摘了滿滿一籃子的桃子，我提著一籃子桃子出來，激動(dòng)地大叫：“你們看我摘的桃子，又大，又紅的。”媽媽看到我提著一籃子桃子趕緊接過去說：“先喝點(diǎn)水，休息一下，看你滿頭大汗的，累不累?”我連忙說：“不累，媽媽你看，我摘的桃子大嗎?”媽媽說：“豪豪，你真棒!”聽到媽媽的.贊揚(yáng)，我開心地大笑。
不一會(huì)兒大家都提著滿滿的桃子出來了。大家都在興奮地議論著說自己摘的桃子有多大，有多好。
開心的時(shí)間總是過得飛快，很快的，我們都提著自己的戰(zhàn)利品下山了。
今天過得真有意思啊!
三年級(jí)作文 篇3
今天上午，學(xué)校將要舉行我們期盼已久的一年一度的淘書會(huì)，我們的內(nèi)心無比激動(dòng)。
上課鈴一響，我們第一組八位負(fù)責(zé)賣書的同學(xué)就抬著桌子、搬著椅子、揣著滿滿的書來到了學(xué)校操場(chǎng)上。哇！操場(chǎng)上已是人來人往，好不熱鬧。我們來到了我們攤位，桌子先擺好，再把各種各樣的圖書整整齊齊放好，瞬間就有人圍了過來。有的人要《笑貓日記》，有的人要《查理九世》……我們幾個(gè)人忙的不予樂乎，負(fù)責(zé)收錢的張亦珂更是忙的馬不停蹄，一會(huì)拾元找兩元，一會(huì)二十元找捌元，竟然還有一百的。不一會(huì)，我們班的圖書就賣的所剩無幾，和另一組同學(xué)交接后，我開始了我的淘書之旅，我到處轉(zhuǎn)悠著，尋找著喜歡的圖書。來到了五（12）班的攤位上，一本《米小圈。馬不停蹄》的書吸引了我，“這本書多少錢？”“8元錢，只要你買書還可以參加我們班的抽獎(jiǎng)活動(dòng)哦！”這位同學(xué)耐心地給我介紹著�！斑�能抽獎(jiǎng)？成交。”我迅速的給了錢，跑到抽獎(jiǎng)箱前迫不及待的抽了一張紙條出來，“不好意思，什么都沒抽到”，我很失望的離開了這個(gè)攤位，繼續(xù)著我的淘書夢(mèng)。走著走著，看到一位同學(xué)手里拿著一本《淘氣包馬小跳》，這不正是我想找的書嗎，我開始挨個(gè)攤位搜尋，可能是《淘氣包馬小跳》太火，或者是我來的有點(diǎn)遲的緣故吧！《淘氣包馬小跳》都賣光了，正當(dāng)我感到傷心沮喪的時(shí)候，我的.好朋友姬子衡拍了我一下，說：“聽說你在找《淘氣包馬小跳》這本書，我剛才正好淘到一本，如果你喜歡，我就讓給你好了�！蔽腋吲d的跳了起來，連忙說：“真的？你真是我的好朋友，謝謝你！”拿著我淘到的兩本圖書，真是又高興，又激動(dòng)。
這次淘書會(huì)不僅鍛煉了我的溝通能力，也讓我淘到了自己喜歡的課外書，這真是一項(xiàng)快樂而有意義的活動(dòng)，更希望學(xué)校以后能多多舉行這樣的活動(dòng)！
三年級(jí)作文 篇4
假日里，我們一家三口坐飛機(jī)去北京。
那是我第一次坐飛機(jī)，心里有一種說不來的激動(dòng)。在候機(jī)室里，我看著一架架飛機(jī)騰空而起，心想：乘飛機(jī)是不是很刺激？
開始登機(jī)了，大家排隊(duì)等候按次序進(jìn)入機(jī)艙。一到飛機(jī)上，我?guī)е缕嫜凵癍h(huán)視了四周，飛機(jī)上的設(shè)備全是高科技呀！有可以收起來的小電視，每個(gè)座位上都配有明亮的閱讀燈，還有請(qǐng)求服務(wù)按鈕，真是新鮮呀！突然，一個(gè)甜美的女聲讓我回過神來：“乘客朋友們好，本次航即將開始滑行，請(qǐng)系好安全帶�！蔽倚闹幸换牛B忙把安全帶系上。飛機(jī)開始滑行了，起初，滑行地非常慢，隨后速度越來越快，越來越快了！我的心跟著跳起來，似乎要蹦出來一樣，都快跳到嗓子眼了！突然，“嗖”的一下，離開了地面飛上了天空。
我貼著窗戶看風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)隨著飛行高度的'上升，地面的樓房越來越小，最后成了一只只小蟲子，就連機(jī)場(chǎng)也只有小盒子那般大了。
飛機(jī)在逐漸升高，最后看不到房子和機(jī)場(chǎng)了。隨著時(shí)間的流逝，天空也漸漸變黑，這時(shí)外面只有漆黑一片，什么也看不到。
飛機(jī)繼續(xù)在黑夜中飛快地行駛著，似乎像在黑夜中迷路的鳥兒，尋找著它的家。
“叮咚”隨著突如其中的警報(bào)聲響起，我從嗑睡中驚醍，原來飛機(jī)要開始降落了，原來的小蟲子變得越來越大了。很快飛機(jī)到了地面上，又開始了一段緩慢的滑行，最后停了下來。
下了飛機(jī)，走出機(jī)場(chǎng)時(shí)，我心里還想著：怎么那么快就到站了，我還想多飛會(huì)兒呢！
三年級(jí)作文 篇5
每一個(gè)春季都有一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)春之夢(mèng)萌芽時(shí)，春天就會(huì)到來了。淘氣的孩童們睜著自己好奇的大眼睛，去尋找已經(jīng)發(fā)芽的春之夢(mèng)。
草地上，他們似乎沒有發(fā)現(xiàn)春之夢(mèng)，只自顧自地留下頑皮的小腳印。那綠油油的小草，就是萌芽的春之夢(mèng)啊！它們?cè)诘叵伦隽艘徽麄�(gè)冬天的.準(zhǔn)備工作，就是為了今日帶來春天的萌芽，讓春姑娘重新來到這大地上！它們的影子布滿了天涯海角，難道您們還沒有發(fā)現(xiàn)嗎？
溪流邊，他們還是忽略了眼前的春之夢(mèng)，只想到去感受溪水的冰涼。那清亮亮的溪水，就是萌芽的春之夢(mèng)��！它們?cè)诒嫦绿N(yùn)含了一整個(gè)冬天的力量，就是為了今日帶走冬天，引來春精靈的步伐！它們的歌聲徘徊在大江南北，難道您們還沒有感覺到嗎？
山腳下，他們停住了步伐，孩童們并不是發(fā)現(xiàn)了春之夢(mèng)，只是想伸手采摘無邊的繁花。那香噴噴的繁花，就是萌芽的春之夢(mèng)啊！它們?cè)诤L(fēng)中度過了一整個(gè)冬天，就是為了今日開放，驅(qū)散冬天的氣息，為大家?guī)泶阂獍蝗坏氖澜�！它們的芬芳回蕩在五洲四海，難道您們還沒有嗅到嗎？
孩童們回來了，他們說：“呀！我們可沒發(fā)現(xiàn)什么春之夢(mèng)哩！不過我們?cè)诓莸厣狭粝铝四_印，感受到了溪水的清涼，還采下了一束花！”
其實(shí)呢，他們遇上了春之夢(mèng)，卻看不透那層籠上的輕紗。春之夢(mèng)，您親眼見過嗎？
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