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三年級優(yōu)秀作文4篇(實用)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
我叫范xx，我的心愿常被大人說是實現(xiàn)不了的，我可不這樣認(rèn)為。我的夢想呀就算是猜你也猜不出來。告訴你們吧：我的夢想是當(dāng)歌星。就算你們猜出來，你們也不知道我為什么想當(dāng)歌星。
我想當(dāng)歌星是因為呀，歌星有許多人喜歡她，個性也可以因為這樣而出名。更棒的是歌星可以去國外唱歌、開演奏會，還可以給小朋友唱歌，去學(xué)校給小學(xué)生唱歌。
當(dāng)歌星也是很難的。首先歌星必須學(xué)習(xí)好，會英文、中文歌，而且還要會一些樂器，比如說鋼琴、古箏……，還必須認(rèn)識五線譜和簡譜，還必須會自己作曲作詞，如果不會就只能唱別人的歌了，還要練好聲音的高中低，還必須有個人幫你聽一聽歌曲好聽不好聽，如果沒人幫你聽，唱出去的.歌不好聽的話，歌星就出不了名了。
就算當(dāng)歌星這么辛苦，我還是想當(dāng)歌星。從現(xiàn)在開始我要學(xué)好英語，做歌星應(yīng)該做的事情，現(xiàn)在去偶就在進行這一步：彈好鋼琴。
等我長的以后，我要是真的當(dāng)上了歌星，我要到學(xué)校讓學(xué)生聽我唱歌，去幼兒園讓小朋友聽我唱歌，開演唱會，讓全國的人民都聽我唱歌，還要開專題會告訴大家，只要努力，沒有做不到的事情。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
一次寫字課中，老師在黑板上教我們練字，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的寫著。教室里安靜得只能聽見“唰唰唰”的寫字聲。
一個小小的舉動，打亂了這首和諧的交響曲！我一筆一畫地寫著，注意力非常集中，誰知我的同桌來了個突然襲擊——手使勁地碰了我的.手。唉！我的這篇字可就給他毀了，我的心被猛扎了一下，本來馬上就寫好了，可是……我用仇恨的餓目光望著他。他倒瀟灑，身子一抖一抖的，臉上還露出非常燦爛的微笑�？吹竭@種情形，我的怒火又提升了二尺！哼，這下你可槽了，我非要讓你重寫100遍，我才甘心。我準(zhǔn)備用文具盒去推他的手，可是又一想想：被別人故意搗亂的滋味也不好受！老師不是說了嗎？退一步，海闊天空！A計劃又放棄了。
一段小插曲結(jié)束后，和諧的交響曲又開始演奏了！我心平氣和地寫了起來，不再想起先發(fā)生的事情。寫著寫著，炮鳴曲來了，唉，霉頭又落在我的頭上。這次更嚴(yán)重，是對我心里的重重的打擊。他寫完了，在旁邊說：“唉，真替有些人可悲呀！寫了這么久，還沒寫起，簡直比烏龜還慢！”我聽了，知道他明明在說我，生氣得只想把他揍兩拳，讓他變成一只受傷的烏龜。我還第一次碰到這么厚臉皮的人！我伸出自己的腳，準(zhǔn)備狠狠地踩他的腳，讓他知道我的厲害！可是我又情不自禁地將腳收了回來，因為寬容別人就是寬容自己！B計劃又放棄了。他見我沒反應(yīng)，臉“撲哧”一下紅了。以后，這種事情再也沒有發(fā)生過。
也是，多一點寬容，就可以少一點仇恨！今天，我學(xué)會了寬容，因為我選擇了寬容，選擇了人生的海闊天空。我認(rèn)為值得，以為我用一篇字和一句話換來了寬容！我對呀的仇視以淡淡地消失，以為寬容如一股清泉，慢慢地沖洗我心中的怒火。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
我是一個快樂活潑、安靜專注、勇敢自信的小女孩。現(xiàn)在，大家來具體地了解我吧。
首先，我快樂活潑。我下課的時候總是蹦蹦跳跳，好不開心;而上課的時候坐得端端正正，發(fā)言積極。同學(xué)們都不約而同地給我起了幾個綽號“藍(lán)精靈”、“小蘿莉”。由此，你可以看出我是一個十分活潑的人了吧。
其次，我安靜專注。雖說我很活潑，但我做起事來也是非常認(rèn)真、非常專注的。有一次，我看書看得忘記了時間，爸爸叫我睡覺，我仍沉迷在書的`海洋里，最后困得竟不知不覺拿書當(dāng)枕頭，趴在書桌上睡著了。爸爸一覺醒來，看見我這樣，免不了大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥我一頓。唉，看來“專注”是好事也是壞事啊!
最后，再說說我勇敢自信。小時候，看到大姐姐們在玩單杠，心里癢癢的，也嚷著要玩�？煽粗敲锤叩膯胃埽睦镉滞丝s了，猶猶豫豫，不敢上前�，F(xiàn)在，我長大了、長高了，單杠對我而言雖然還是有點高，但這時的我已經(jīng)擁有了勇敢和自信，我不斷在心里為自己加油，在爸爸的幫助下，我大膽地抓住單杠，終于戰(zhàn)勝了它。你們看，我很勇敢吧!
這就是我，一個集活潑、專注、勇敢于一身的女孩，你喜歡嗎?
三年級優(yōu)秀作文 篇4
我不知道你們?nèi)绾卫斫狻皽剀啊币辉~，我的理解就是暖人心懷。
我不知道你們是否見過溫馨的事跡，但我見過許許多多。
我不知道你們把父母對孩子的愛看作什么，在我眼里那是一份孝心；對老人的愛是孝順，這是孩子們發(fā)自內(nèi)心的愛。這是多么溫馨。
我不知道你們把最平常的一家人，一起和樂融融地看電視或一起出去玩。我不知道你們又把它們看作什么，可在我眼里，這不僅僅是溫馨，這是幸福，是快樂。
而溫馨就在我身旁。
兩位年過花甲的老人，手挽手，肩并肩，相互攙扶著，信步在公園的小路上。他們曾經(jīng)歷了許多滄桑，一起走過了許多難忘的日子。如今，他們老了�？伤麄兊腵心并沒有老，一起回首過去的點點滴滴，安享晚年，從美好的記憶中度過，從兩人曾經(jīng)與現(xiàn)實中度過。
看�。晌焕先硕嗝礈剀�，那一舉一動都為對方著想。這是溫馨的舉動，是常人所體驗不到的。
溫馨的事跡就在我們身邊，只需你仔細(xì)觀察。
溫馨是愛，溫馨是情。
溫馨一刻，一刻溫馨。
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