【精】堆雪人的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的堆雪人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堆雪人的作文1
自從出生到現(xiàn)在，我就從沒見過那么大的雪。早晨，爸爸、媽媽對(duì)我說：“寶貝，快看，外面在下大雪呢！”一聽這話，我顧不上寒冷，立馬從床上跳起來向窗外看去。啊！真美。外面一片白茫茫，世間萬(wàn)物都好像被白雪覆蓋著。這時(shí)，我再也忍不住了，迅速地穿好衣服，帶上皮手套，央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好同意了。
來到樓下，我們便開始分工。爸爸負(fù)責(zé)運(yùn)雪，我和媽媽則分別做雪人的頭和身子。剛開始，爸爸還不知道拿什么運(yùn)雪。還是我聰明，想起了家里特大號(hào)的塑料盆。后來我也遇到了困難。雪人的頭雖然滾圓了，但不夠大。于是，我便拿著雪球，往雪地里一放，繼續(xù)滾啊滾。媽媽倒是一帆風(fēng)順，沒遇到什么“攔路虎”。終于，我們做的雪人誕生了�？墒俏铱偸怯X得不太對(duì)。啊，我怎么忘了，雪人沒有五官。怪不得看著那么別扭呢。想到后，我慌忙拿來兩片樹葉和兩個(gè)花椒，分別做了雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也拿來了舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的頭上，抹布當(dāng)成了圍巾，圍在雪人脖子上。最后，我們的雪人完完全全地做好了。我們一家三口都很高興。
我愛冬天的雪，更愛那白白胖胖的小雪人。
堆雪人的作文2
一個(gè)冰天雪地的早晨，小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕?/p>
空中飄著雪花，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。輕柔的小雪花飄飄灑灑地落下來，漸漸地，小雪花變大了，也變厚了，密密麻麻的。雪終于停了，茫茫的四野一片雪白，房舍、群山披上了銀裝，好像是童話里的冰雪世界。
小朋友們穿上大衣，戴上帽子，歡叫著到院子里去堆雪人。孩子們呵著凍得通紅的，像紫芽姜一般的小手，拿起鏟子，開始把雪鏟到一起，經(jīng)過無(wú)數(shù)次的拍打和用細(xì)雪填補(bǔ)裂縫，小雪人的身體終于做好了。接著，孩子們又滾了一個(gè)大雪球做雪人的腦袋，用煤球給他做眼睛，用胡蘿卜做小雪人的鼻子，又拿紙剪成嘴巴的樣子，涂上鮮艷的紅色，貼在小雪人的臉上。孩子們還給小雪人戴上了一條美麗的圍巾和一頂俏皮的帽子，又給小雪人裝備了掃帚作武器，以防小鳥來欺負(fù)他。
就這樣，雪白的世界出現(xiàn)了一個(gè)頑皮的小雪人，孩子們圍著小雪人，對(duì)他拍手，點(diǎn)頭，和他嬉戲，為他喝彩，歡迎小雪人成為他們的新朋友。
堆雪人的作文3
冬天，天下了一場(chǎng)大雪后，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。
明明對(duì)美美說：“我們到外面堆雪人玩吧！”美美說：“好��！外面下了一場(chǎng)厚厚的雪，天很冷，我們要穿暖和些�！彼麄兇┥狭撕窈竦拿抟拢魃狭嗣弊雍褪痔�，拿了堆雪人的工具。有鏟子，小水桶，黑珠子，胡蘿卜和菠菜。
開始堆雪人啦！明明用鏟子鏟了一些雪，然后用力踩了幾腳，把雪弄結(jié)實(shí)，從一個(gè)小的雪球開始慢慢滾起來。雪球越滾越大，明明和美美輕輕地把它豎起來。明明又按了兩個(gè)小雪球作為雪人的胳膊。美美滾了一個(gè)圓溜溜的小雪球，作為雪人的頭，她小心翼翼的放了上去。美美把黑珠子按上去，作為雪人的眼睛，胡蘿卜作為雪人的鼻子，把菠菜作為雪人的胡須。明明對(duì)美美說：“這么冷的天，雪人也怕冷吧，我們?cè)賻退鱾�(gè)帽子吧�！薄皩�(duì)呀”美美說。明明輕手輕腳地把小水桶戴在了雪人的頭上。雪人完工了，明明和美美都露出了滿意的笑容。
他們圍著雪人唱歌，跳舞，玩得可高興啦！
堆雪人的作文4
今天下午的大課間，我們冒著風(fēng)雪到操場(chǎng)上堆雪人。
我們看到紛飛的雪花在翩翩起舞，心里特別高興，同學(xué)們來到操場(chǎng)上就開始打起雪仗來。一會(huì)兒老師來了，組織我們堆雪人。我們心想：堆雪人，太難了吧！老師好像看出了我們的畏難情緒，就拿起鐵锨給我們作了示范，教我們先堆雪，做雪人的身子，再滾雪球做雪人的腦袋。 我們找了一處雪多的地方，大家動(dòng)起手來。我下手用鐵簸箕堆雪，堆了一陣子，覺得手凍得很疼。我說：“不行，太涼了，我不干了�！边@時(shí)，王文健接過簸箕，沒好氣地對(duì)我說：“你太懶了，連這么點(diǎn)事都不干！”我看見老師和其他同學(xué)都不怕冷，堆雪的堆雪，拍打的拍打，干得熱火朝天，王文康、吳萌霖在不停的挖雪，我覺得他們太勤勞了。我也趕快拿起笤帚掃雪人周圍的雪。我把四周的雪打掃得干干凈凈。這時(shí)雪人的身子也堆好了，接著就開始做雪人頭。老師帶著大家用手捧起雪做成雪
球，放到雪人的身體上。大家齊心協(xié)力，整個(gè)的雪人做好了。我們找來蚊香做雪人的眼睛、嘴巴，又用胡蘿卜做雪人的鼻子。看著雪人的樣子，我們高興極了！老師還幫我們跟雪人拍了照片呢！
堆雪人的作文5
今天下雪了，從我們家住的十樓看下去，屋頂一片白色。小區(qū)里的樹變成了雪樹，汽車也變成了雪車。我和媽媽去堆雪人，因?yàn)樾^(qū)里的雪太少，我們與同學(xué)慧慧約好，一起去了華師大。
華師大到處是雪，地上、樹上白茫茫的。兩位媽媽把雪滾在一起，我和慧慧做雪人身體，堆了好久，才把身體堆成了。我們?cè)僮鲅┤说念^，用黑鈕扣按了兩只眼睛，紅球做鼻子，粉紅色塑料片做嘴巴，最后給它戴上了圣誕帽，圍上了圍巾。雪人堆成了，它像我那么高，很神氣，還笑瞇瞇的。
華師大的哥哥姐姐們都跑過來看，來拍照，還有人夸我和慧慧說：“兩個(gè)小小藝術(shù)家！”
回家后，我很擔(dān)心雪人會(huì)化掉。奶奶說，做什么事只要過程快樂就行了。對(duì)啊，雪人如果化掉了，它會(huì)變成水汽升上天，明年又會(huì)變成雪來看我，多開心��！
堆雪人的作文6
下雪了，潔白美麗的雪花從空中飄了下來，一片兩片，數(shù)不清的雪花滿天飛舞。漸漸地，路邊的花壇白了，路燈白了，屋頂也白了。頓時(shí)，整個(gè)世界都變成了雪的世界。
天漸漸黑了，雪還在下。過了很長(zhǎng)時(shí)間，我們家門前的空地上已經(jīng)堆上了一層厚厚的雪，足足有三厘米。我和媽媽全副武裝，準(zhǔn)備去堆雪人。
我和媽媽分工合作，她當(dāng)建筑師，我當(dāng)搬運(yùn)工。我用一只大勺子把雪盛到了臉盆里去，然后把雪倒到我們的“建筑工地”里。媽媽再把雪一點(diǎn)一點(diǎn)地堆成雪人的樣子，我來來回回地不知跑了有多少回，最后媽媽終于把雪人堆好了。我拿了一個(gè)羽毛球拍放在雪人的手上，因?yàn)槲矣X得它在這冰天雪地里會(huì)感到冷，讓想他運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，暖和暖和身子。
我看著這個(gè)雪人，還想給它打扮打扮，可媽媽叫我上樓睡覺了。于是我想：下次我一定要堆一個(gè)更大更漂亮的雪人。
堆雪人的作文7
早上，我推開窗一看，地下白茫茫的一片，小樹、房屋都披上了銀色的衣服，天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無(wú)數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降。真美呀！
我馬上去找小朋友們一起去堆雪人，我們穿上棉衣服、棉鞋，戴上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽(yáng)把哪里都照得亮亮的,踩在雪地上，“咯吱咯吱”的響，好玩極了。
我們選了一處空地，開始滾雪球，小明力氣大，滾得快，不一會(huì)兒，就滾了一個(gè)大大的雪球，我也滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，我們相互配合，把小雪球放在大雪球上，接下來，小明掏出兩個(gè)彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。我掏出早已準(zhǔn)備好的胡蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個(gè)綠嘴巴。
看著我們堆的雪人，它好像正沖著我笑呢！我的心里有一種說不出的高興！
堆雪人的作文8
今天終于下了一場(chǎng)雪。
早晨我很早就起床了，因?yàn)閶寢屨f下了大雪了。我一起床就把院子里掃出了一條小路，還把門口街上的雪掃了，鄰居們都說我是個(gè)勤快的孩子。
來到學(xué)校，我和愛堆雪人的任其赫合伙堆了個(gè)大雪人。上完第一節(jié)課時(shí)，雪人還完好無(wú)損。下了第二節(jié)課，我收拾了一下桌上的文具，心想："上一節(jié)課雪人還完好無(wú)損，這次應(yīng)該出不了什么事。”我在樓上玩了一會(huì)。就在玩的時(shí)候，看到一伙小朋友圍在雪人旁。
"糟了!雪人要被小朋友踢壞了!"我連忙叫上任其赫去雪人那里，看到一伙四年級(jí)的小孩把雪人弄壞，我恨不得像飛機(jī)的速度奔向雪人旁。
哎！四年級(jí)的小學(xué)生太殘忍了！一點(diǎn)同情心也沒有，這可是我和任其赫一來學(xué)校就開始堆，一直堆到晨讀的成果，卻被他們……
我太痛恨四年級(jí)的小學(xué)生了，可又不能和他們打架。不能因?yàn)橐粋�(gè)雪人傷了和氣!
堆雪人的作文9
一大早，我拉開窗簾，看見地上一片雪白，雪花飄飄，大樹結(jié)白，小河冰冰，房屋雪白，我都驚呆了。媽媽說：“我們?nèi)ザ蜒┤恕薄?/p>
我們一家就去外面堆雪人，我負(fù)責(zé)拿雪，媽媽負(fù)責(zé)滾雪球，爸爸負(fù)責(zé)堆雪人，我們按照分工做起自己的事，然后，一個(gè)雪人快要堆好了，我發(fā)現(xiàn)可以用什么東西來做雪人的眼睛。鼻子，手和嘴巴呢？我東張西望，忽然，我看見地上有一根樹枝，我馬上跑去撿起樹枝，我又看見從樹上掉下來的小東西，發(fā)現(xiàn)這些小東西可以用來做眼睛，可是，用什么來做嘴巴和手呢？我想了又想，望了又望，突然，發(fā)現(xiàn)媽媽吃過的桔子皮彎彎的很像我們的嘴巴，所以，我跟媽媽說：“媽媽，把你吃過的桔子皮給我，行不行？我要做嘴巴�！眿寢尳o我了，我把桔子皮按到雪人鼻子的下面，就差手沒做了，我發(fā)現(xiàn)爸爸吃剩下的羊肉串可以用來做手，我又問爸爸拿來了那個(gè)竹簽，我把竹簽插到雪人的身體上，一個(gè)雪人終于做好了。太開心了。
我過了很有意義的一天，希望明年還會(huì)有同樣的一天。
堆雪人的作文10
正月初三，我們?nèi)チ送馄偶�，外婆家在王壇�?zhèn)，開車要一個(gè)小時(shí)左右才能到達(dá)。
大概過了一個(gè)小時(shí)后，到了外婆家，我和弟弟拉開了樓梯上的門，就跑到樓上去玩了。當(dāng)我們看到陽(yáng)臺(tái)上滿地的積雪時(shí)高興極了！又當(dāng)我們看到瓦片上的積雪時(shí)，更是贊嘆不已！弟弟跟我說我們來堆雪人吧，我高興得拍手叫好呢！
我們倆先用手捏出兩個(gè)小雪球，然后用小雪球慢慢地，小心翼翼地堆成兩個(gè)大小不一樣的球，把大的放下面，小的疊在大的上面，這樣就形成雪人的基本形狀。接下來我對(duì)弟弟說：“你等一等，我去樓下一趟”。說完我跑到樓下拿了兩顆新鮮的桂圓。弟弟百思不解地問：“哥哥你這是干什么，難道你不想堆雪人，想吃水果了嗎？”我哈哈大笑地回答：“因?yàn)槲乙霉饒A核來當(dāng)雪人的眼睛。”說完我從嘴里吐出兩顆核，鑲在雪人的.小球上。弟弟看了稱贊道：“哇，太象了，沒想到桂圓核還有這個(gè)用處�！�
接著，我們又拿來一根紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，然后用灰在雪人頭上描出它的眉毛，又用鏟子在雪人的鼻子下刻出一張嘴巴，這樣一個(gè)惟妙惟肖的雪人就完成了，弟弟站在旁邊高興地跳了起來。
堆雪人的作文11
有一個(gè)冬天的早晨，東東起床后，趴在窗臺(tái)上，看到天空中飄起了鵝毛般的大雪。
東東很快地吃完了早飯，就高高興興地跑出去了。他用雙手從地上捧起潔白的雪，再握成小球，放到地上慢慢地越滾越大，最后成了一個(gè)大雪球，做成了雪人的肚子。然后又滾了一個(gè)小雪球，做雪人的頭。雖然，這時(shí)有點(diǎn)累，但東東很高興，心想：“就差一點(diǎn)了，馬上就成功了。”“用什么做雪人的眼睛呢？”他想了想，“還是回去問問媽媽吧！”媽媽給東東拿了兩顆玻璃球和一個(gè)胡蘿卜，這主意不錯(cuò)呀！雪人在媽媽的幫助下，終于成功了。最后，東東把小桶扣在雪人頭上給他當(dāng)帽子。這時(shí)，東東開心地笑了。似乎雪人也在朝東東笑呢。
第二天，雪停了，太陽(yáng)公公出來了。東東放學(xué)回來，看到雪人已經(jīng)慢慢融化了，他真為雪人感到傷心和難過，似乎雪人也在哭泣。
堆雪人的作文12
盼了一個(gè)冬天，今天終于下雪了！我和姐姐看到窗外的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，早就已經(jīng)迫不及待的拿好工具準(zhǔn)備下樓堆雪人呢。
來到樓下，我們先是進(jìn)行分工，由我來堆雪人的頭部，姐姐就負(fù)責(zé)雪人的身子，接著我們就開始行動(dòng)了。
首先我用手把雪都聚集到一起，然后再團(tuán)成一個(gè)小圓球，后來我把雪球放到雪中滾啊滾啊，終于一個(gè)潔白漂亮的雪球就滾好了。我回頭一望，姐姐那邊正忙得不可開交呢，于是，我放下雪球跑過去幫助姐姐，我們姐妹倆齊心協(xié)力，不一會(huì)兒我們就做好了雪人的身子。
最后我們將雪人的頭和身子合二為一，又找來瓜子，杏仁，花生殼來做雪人的眼睛鼻子和嘴巴，還用樹枝、樹葉來做雪人的胳膊和帽子，姐姐說：“我覺得還少了一樣?xùn)|西。”姐姐從樓上拿來了一條花圍巾，戴在了雪人上，這下真是大功告成了！我和姐姐還和小雪人合影了呢。
堆雪人可真有趣��！
堆雪人的作文13
下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪終于來了！瞧！天上的雪花像扇動(dòng)著翅膀的蝴蝶輕輕地飛舞著。不一會(huì)兒，雪花就把大地染成了銀裝素裹的樣子：樹上掛滿了雪花，像披了一層白紗，地上的雪厚厚的，又松又軟，像鋪了白毯，美麗極了。
大家被這美麗的風(fēng)景吸引住了，都全副武裝，戴上帽子，系好圍巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，沖到樓下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和弟弟在滾雪球，準(zhǔn)備堆一個(gè)帥帥的雪人，我們先把雪揉成一個(gè)小冰球，然后，把它放在地上滾，不一會(huì)兒，我們要奮力才能推動(dòng)。
我們滾了兩個(gè)大小不一的雪球，把大的放在下面當(dāng)身子，把小的準(zhǔn)備放在上面當(dāng)頭，可是問題出來了，怎么把小雪球放在上面呢，我們先把小雪球抬起來，可是小雪球一抬起來就碎了，我們只好又滾了一個(gè)小雪球。我們苦思冥想，突然弟弟大叫：“我知道了！”說著他跑去拿來了一個(gè)光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滾到大雪球的身上，我摁住雪球?qū)Φ艿芎埃骸翱彀蚜职迥米�！”接著，我和弟弟拿來彩紙剪了兩個(gè)大小一樣的圓當(dāng)眼睛，偷偷從家里拿來個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，從花壇里撿來兩個(gè)樹枝當(dāng)胳膊。哈哈！一個(gè)漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們的面前。
我喜歡這個(gè)雪人。
堆雪人的作文14
寒假里，下了一場(chǎng)大雪。雪花在空中飛舞，晶瑩剔透，像是一朵朵雪白的梨花，飄飄悠悠地灑落人間；又像是無(wú)數(shù)顆唱著、跳著、投向大地母親的懷抱。
爸爸媽媽帶著我和妹妹跑到院子里享受這迷人的雪景。院子里有許多小朋友在堆雪人，我們也忙了起來，我們一人拿了一個(gè)小鏟，把雪堆到一塊。堆成一個(gè)大雪球做雪人的身子，我和妹妹把它拍結(jié)實(shí)， 我又堆了一個(gè)雪球放到大雪球的上面做頭。我們還找了兩個(gè)圓圓的瓶蓋當(dāng)雪人的眼睛。用什么做雪人的鼻子呢？我想了想就跑到廚房拿來一根胡蘿卜當(dāng)鼻子，妹妹拿了一個(gè)小茶杯做雪人的嘴巴，我又給 雪人圍上一條紅色的圍巾，戴上圓形的帽子，這樣，一個(gè)活生生的雪人就大功告成了。
我們圍著雪人興高采烈的很多照片，雪人也對(duì)我們笑呵呵的，好像是在說：“謝謝你們把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界�！�
堆雪人的作文15
今天，天空飄飛起了白色的雪花。不一會(huì)兒，屋頂上、樹枝上、田地里……全都披上了銀裝。
我和小伙伴們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍。忽然一個(gè)小伙伴說：“哎，你們看！那里有一大堆雪，我們堆雪人行不行？”“好”大家齊聲答應(yīng)。
開始堆了，吳迪和張華在雪地里滾雪球，只見一個(gè)拳頭大的小雪球一會(huì)兒就滾成了齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱，馬穩(wěn)三下五去二就滾成了一個(gè)不大不小的中型雪球。韓順從家里找來了兩塊木碳、一個(gè)直辣椒、一個(gè)彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家里拿來一個(gè)盆，裝滿了雪，壓得實(shí)實(shí)的，并把雪塊磕出來，再把中間挖空。
整個(gè)雪人的“零件”已經(jīng)湊齊了，接下來就是“拼裝”了。用大雪球當(dāng)身子，中雪球當(dāng)頭，兩塊木碳分別作眼睛，直辣椒當(dāng)鼻子，彎辣椒當(dāng)嘴，小掃帚當(dāng)胳膊，盆里的雪當(dāng)帽子，這樣雪人就做好了。
可大家還是覺得有點(diǎn)不妥，雪人自己在這里怪孤單的，所以又做了一個(gè)小雪人和它作伙伴，我想：有人作伴了，大雪人一不定不會(huì)再孤獨(dú)寂寞了。
我和小伙伴們看著這雪人，心里有說不出的高興，因?yàn)槭俏覀兊呐κ惯@兩個(gè)雪人“活”在了這里，與我們共同玩耍、嬉戲，享受這怡人的冬景和美好的快樂時(shí)光。
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