關(guān)于堆雪人作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于堆雪人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于堆雪人作文1
鵝毛般的大雪下了一夜，早晨起來往窗外看，好一個(gè)白雪皚皚的世界。我想今天是周末，可以去堆雪人，于是我拿來鐵锨來到院子里，小朋友們也不約而同地來到院子里，我提議：“咱們一起堆雪人吧！”小朋友們異口同聲地說：“好吧！”
我們找到了一個(gè)雪多的地方，我用鐵锨鏟雪往上堆，小東用撮子撮雪往上扣，小軍用水桶裝雪往上放，不一會兒就堆成了一個(gè)一米多高的大雪堆。我用鐵锨使勁拍，讓雪堆更結(jié)實(shí)，把雪堆拍成圓形，當(dāng)做雪人的身子，小東與小軍合力滾了一個(gè)大雪球，放在圓形雪堆的上面，當(dāng)做雪人的頭。
我用香蕉當(dāng)雪人的嘴，小東用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，小軍撿來石頭當(dāng)雪人的眼睛，邊按邊說：“這真是畫龍點(diǎn)睛��！”我拿來小水桶往雪人頭上扣，當(dāng)雪人的帽子，小東解下圍巾系在雪人的脖子上，我撿來樹枝插在肩上當(dāng)雪人的手。
憨態(tài)可掬的雪人堆好了，雪人的體態(tài)像北極熊，瞪著圓溜溜的眼睛，翹著尖尖的鼻子，咧著彎彎的嘴，在朝著我們笑。
小朋友們圍著雪人又蹦又跳，雖然天氣很冷，但我們還是意猶未盡。
關(guān)于堆雪人作文2
冬天來了，天又開始下起了雪，冬天最有意義的活動(dòng)應(yīng)該就是有趣的堆雪人了。這不，今天我和媽媽要出去堆雪人。
我一開門，鵝毛般的大雪從天而降，萬物好像是披上了雪白的大棉襖。來不及欣賞了，我們開始分工了。我負(fù)責(zé)做雪人頭，媽媽負(fù)責(zé)做雪人的身子。我先捏好了一個(gè)雪人頭的初形，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地加雪，可我回頭一看，媽媽做的雪人身子已經(jīng)是我的好幾倍大了，原來媽媽是用捏好的雪球在地里滾，雪一層一層地粘著，也就越滾越大，沒想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照著媽媽的樣子賣力地滾雪球，“圓圓，快來幫幫我！”的求“救”喊聲傳入我耳中，我聞聲跑去，原來是媽媽的雪人身子大得已經(jīng)推不動(dòng)了，便來尋求我的幫助。我們把雪球放到一個(gè)合適的地方，又費(fèi)了九牛二虎之力才把雪人頭搬到身子上去，又把兩個(gè)大棗鑲嵌在雪人的頭上，一根又圓又紅的胡蘿卜當(dāng)做它的鼻子，雪人的鼻子好像是被凜冽的寒風(fēng)凍紅了似的�？墒菦]有嘴怎么辦呢？“我有主意了！”媽媽聽了我的話被搞糊涂了。我跑向陽臺，揪了一根蔥葉，當(dāng)做雪人的嘴，沒辦法，它只能長一個(gè)又綠又歪的嘴巴。雪人做成了，我高興地圍著大雪人轉(zhuǎn)了好幾圈。
看著堆好的雪人我很自豪極了，路邊經(jīng)過的人們也不禁稱贊我和媽媽堆的雪人，這真的是有意思的一天啊，我喜歡這有趣的堆雪人。
關(guān)于堆雪人作文3
今天，我推開家門，看見大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路，早已被大雪覆蓋了，并不能分清。此時(shí)的天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降�？吹窖┫碌眠@么大，我不由自主的產(chǎn)生了一個(gè)念頭——堆雪人。
于是，我準(zhǔn)備找小伙伴們，一起動(dòng)手堆雪人�？墒�，我剛一走出家門，我的好伙伴資晴就來我家找我堆雪人了�！疤昧耍『臀蚁氲囊粯�！”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。
我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個(gè)雪團(tuán)，然后在雪地里滾，資晴爸爸力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個(gè)大大的雪球，我們也合伙滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，我們合力，把小雪球按在大雪球上，接下來，資晴掏出兩個(gè)彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。資晴媽媽掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是資晴爸爸有辦法，在樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個(gè)綠嘴巴。
雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我倆欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。
關(guān)于堆雪人作文4
清晨，我拉開窗簾，推開窗戶，望見窗外白茫茫的一片 �！� 下雪啦！下雪啦！”我高興的歡呼著。
我蹦蹦跳跳來到樓下的小花園里，準(zhǔn)備堆一個(gè)大雪人。首先，我用手捧起一小堆還沒有來得及融化的小雪花，用手心包住，使勁兒地按，按得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，一個(gè)小雪球就做好了，好似一個(gè)網(wǎng)球那么大。接著，我把雪球放在一堆干凈的雪上，來回的滾動(dòng)，一會兒滾到東，一會兒滾到西。逐漸的小雪球大了起來，已有一個(gè)籃球那么大了。我用鏟子鏟起一堆潔白的雪花，均勻地鋪在雪球的上面，把它拍結(jié)實(shí)，這樣雪人的身子就做好了。然后，我按著剛才滾雪球的方法，又做了一個(gè)像排球一般大小的雪球。我把兩個(gè)雪球一上一下地堆好，這樣一個(gè)雪人就基本做好了。我看著大雪人總覺得它還少點(diǎn)什么�！皩α�，是眼睛！”我急忙找了兩顆一般大小的黑石子放在雪人的臉上。雪人做好了，我高興得又蹦又跳！
雪仍舊下著，輕得似紗白得似銀，像一只只飛舞著的蝴蝶，從天而降。下雪，不僅給我們帶來了美地享受，還讓我們體會到了堆雪人、打雪仗的快樂。我愛下雪！
關(guān)于堆雪人作文5
昨天，下了一場大雪，我認(rèn)為，下了雪就應(yīng)該打雪仗、堆雪人，于是，我不顧爺爺奶奶的阻攔，沖進(jìn)了雪地里。
看了看天空中高掛的太陽，雪正在融化，正適合堆雪人，我把散開的雪攏到一起，兩只手用力一合，一個(gè)不是很圓的雪球完成了，我把雪球小心翼翼地放在雪地里，用手輕輕地滾動(dòng)著，嗯？怎么滾不大？我使出“排山倒�！敝�，奮力推去，小雪球被我推來推去滾動(dòng)著，唉，不對，怎么滾也不大，根據(jù)我多年堆雪人的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該是太陽底下的雪容易堆，于是我把小雪球朝太陽下的雪地滾過去，不錯(cuò)，真好，這一滾呀，雪都“吸”在雪球上了，雪球馬上就大了起來，把草地都露出來了，不一會，一個(gè)巨大的球就堆好了。
可是，我回頭一看，這么多的雪人！不行，“一山”可容不下多“雪人”，我決定轉(zhuǎn)移，唉，真是堆雪球容易，推起來難呀，我費(fèi)盡九牛二虎之力，才把它滾到了另一片草地上。我把雪球滾到樹底下，給它洗起了“雪浴”（就是用干凈的雪擦雪球，雪球很臟），雪球經(jīng)過雪浴，變得非常白，我又到別處撿了一個(gè)不大不小的雪球，安在上面，到樹上采了七顆紅果，一顆做鼻子，另外的做扣子，再把兩顆黑色的石頭和一個(gè)豆莢按上去，做成了眼睛和嘴巴，雪人堆完了，我走上樓梯想好好欣賞一下這個(gè)“雪美人”時(shí)，三個(gè)小子用腳把我辛辛苦苦堆成的雪人“毀”了，我想破口大罵，但又有什么用呢？
雖然雪人被毀了，但堆雪人的過程是快樂的，在我成長的道路上又多了一次美好的記憶。
關(guān)于堆雪人作文6
“哈哈!太棒啦!下雪了!”我興奮的喊了起來，一覺醒來天地之間銀裝素裹，好大的一場雪，我出生以來還是第一次看到這么大的雪呀！
窗外白茫茫的雪花還紛紛下著，我連忙穿好衣服，跑到樓下，高興的在雪地里跑著，每踩一步雪中便會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。
跑累了，坐在雪地里隨手堆了一個(gè)小雪球,在地上滾了起來,越滾越大,越滾越大,等它有了半個(gè)身子那么大的時(shí)候,就用它來做雪人的身體,接著,就又抓了一個(gè)小一點(diǎn)雪球來滾,等滾到有我們身體的三分之一高的時(shí)候,就把它放到大雪球的上面,這樣一來,雪人的身體輪廓就做好了,然后我回去拿了一個(gè)紅色的塑料小桶,套在了雪人的頭上,又找來兩個(gè)紅色的油瓶蓋子做它的眼睛,把羽毛球涂成黑色做了一個(gè)鼻子，找來一盤蚊香把一個(gè)大的外圈做成嘴，一個(gè)笑哈哈的雪人就完成了.可是,我們不管怎么看它都不怎么順眼,啊!對啦!它還沒有手呢!于是,我又跑到樓上拿了一個(gè)掃帚,插在雪人的肩膀下面.啊!一個(gè)可愛的嘻嘻哈哈的大雪人就出現(xiàn)在我的面前，我便一屁股坐在地上欣賞著自己的“杰作”。
雪這時(shí)候越下越大！身上的羽絨服早已被雪融化得濕溜溜的，鞋子也濕透了。望著自己的“藝術(shù)”成果，顯得有點(diǎn)洋洋得意，我真是太有“材”了。
回到家中，媽媽連忙把濕透的衣服和鞋襪換下來，嘴里免不了要說幾句。這時(shí)候我突然想到，兒時(shí)不堆個(gè)雪人，哪就不算童年的快樂？
關(guān)于堆雪人作文7
下雪的時(shí)候，我堆了四個(gè)雪娃娃。
早晨，我一起床就聽到奶奶叫道：“下雪啦！”這時(shí)我的心一下子興奮起來了。
于是，我吃完早飯迫不及待的拿起勺子和塑料袋，穿好鞋，直往樓下沖，來到小區(qū)里，雖然地上沒有積雪，但房頂上、樹葉上、花瓣上都擠滿了潔白無暇的雪花。這時(shí)候，我放下工具，把嘴巴張開，舌頭伸出來接雪，可接了五分鐘都還沒接住，忽然間，一簇雪一飄，飄在了我的臉上“�。『美浒�！”我尖叫了一聲。
我拿起工具在每一片積滿了白雪的葉子上，用勺子一點(diǎn)一點(diǎn)的把雪刨在了我的塑料袋子里，沒過幾分鐘，我的塑料袋差不多裝滿了，這時(shí)我爸爸拿著照相機(jī)給我照相和錄像來了。
回到家里，我找來吸管紅豆和綠豆，先把雪捏成一個(gè)圓形做成身子，小一點(diǎn)的圓做頭。然后分別拿出三粒紅豆和三粒綠豆。紅豆用來做眼睛和嘴巴，綠豆用來做衣服的紐扣，還用剪刀把一根吸管斜著剪成兩個(gè)吸管，再把兩頭都是尖的那根吸管，一頭剪成平的。把吸管插在雪娃娃的左右兩邊做胳膊，這樣，雪娃娃就做好了。
關(guān)于堆雪人作文8
我自從出生到現(xiàn)在，我就從沒見過那么大的雪。早晨，爸爸、媽媽對我說：“寶貝，快看，外面在下大雪呢！”一聽這話，我顧不上寒冷，立馬從床上跳起來向窗外看去。��！真美。外面一片白茫茫，世間萬物都好像被白雪覆蓋著。這時(shí)，我再也忍不住了，迅速地穿好衣服，帶上皮手套，央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好同意了。
我來到樓下，我們便開始分工。爸爸負(fù)責(zé)運(yùn)雪，我和媽媽則分別做雪人的頭和身子。剛開始，爸爸還不知道拿什么運(yùn)雪。還是我聰明，想起了家里特大號的塑料盆。后來我也遇到了困難。雪人的頭雖然滾圓了，但不夠大。于是，我便拿著雪球，往雪地里一放，繼續(xù)滾啊滾。媽媽倒是一帆風(fēng)順，沒遇到什么“攔路虎”。終于，我們做的雪人誕生了�？墒俏铱偸怯X得不太對。啊，我怎么忘了，雪人沒有五官。怪不得看著那么別扭呢。想到后，我慌忙拿來兩片樹葉和兩個(gè)花椒，分別做了雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也拿來了舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的頭上，抹布當(dāng)成了圍巾，圍在雪人脖子上。最后，我們的雪人完完全全地做好了。我們一家三口都很高興。
我最愛冬天的雪，也更愛那白白胖胖的小雪人。
關(guān)于堆雪人作文9
今年的第一場大雪下的真大，看！那筆直的.水泥路上已蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真讓人不忍心把腳踩上去。路兩旁是兩排挺拔的松樹，像兩排站得整整齊齊，穿著白披風(fēng)的衛(wèi)士……“好美呀！”我忍不住說道。
到了學(xué)校，我聽見廣播里說：“我們要舉行堆雪人大賽！”教室里一片歡騰，同學(xué)們也激動(dòng)地喊叫著，教室里的氣氛也變得熱鬧起來。然后，我們就高高興興的下樓了。
到了樓下，老師給我們安排了一個(gè)位置，然后，我們就開始堆雪人。我們先運(yùn)來一堆雪，開始堆雪人的身體，我們先把這些雪堆成一個(gè)小山一樣，然后用腳使勁的踩，讓雪人的身體變得緊湊而牢固。身體做好了，我可沒就開始做頭，先把雪捏成一個(gè)像拳頭那么小的雪球，把它在雪地上來回滾動(dòng)，然后就成了一個(gè)很大的雪球，我們把這個(gè)雪球放在雪人的身體上，這樣就形成了頭。最后，我們來做雪人的眼睛和嘴巴，用樹葉做成眼睛和嘴巴。雪人做好了，它白白胖胖的，真可愛！
今天堆雪人真有趣！
關(guān)于堆雪人作文10
一個(gè)下雪的中午，課前我們正坐在教室里認(rèn)真讀書，忽然，老師把我們朗朗的讀書聲打斷了，她笑著說：“今天下的雪太大，學(xué)校要舉行堆雪人比賽�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑲g聲笑語頓時(shí)充滿了教室。
老師還給我們分了工，坐在教室南邊的同學(xué)負(fù)責(zé)運(yùn)雪，坐在教室中間的同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人，坐在教室北邊的同學(xué)負(fù)責(zé)給雪人化妝。分完工，我們就蹦蹦跳跳地下樓了，老師指著校園中的一棵樹說：“我 們要在那棵大樹的左邊堆雪人。”
同學(xué)們開始運(yùn)雪人了，運(yùn)雪最厲害的就是張雨琪了，她一會兒抱來一個(gè)大雪球，不一會兒又抱來一個(gè)大雪球，我們和老師都很佩服她。運(yùn)完雪了，就該坐在教室中間的同學(xué)堆雪人了，因?yàn)槲覀兌紴槎?雪人感到有興趣，所以就一起來湊熱鬧。同學(xué)們踩的踩、拍的拍，個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎，歡聲笑語此起彼伏。
不一會兒，一個(gè)高大的雪人輪廓就堆好了，可雪人的眼睛、嘴巴、鼻子和頭發(fā)還沒有，怎么辦呢？這可難不到坐在教室北邊的同學(xué)們，他們拿柳枝當(dāng)雪人的頭發(fā)，拿落下來的不同顏色、不同形狀的樹 葉當(dāng)雪人的眼睛、嘴巴和鼻子。沒多久，一個(gè)活靈靈的雪人就做好了。我們手拉著手，圍著雪人蹦啊、跳啊、唱啊，老師還拿相機(jī)讓我們與雪人合了幾張影。
雪人堆好了，在回班的路上，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)合作有智慧，團(tuán)結(jié)合作有力量！
關(guān)于堆雪人作文11
冬天到了，雪花飄滿大地，大地蓋上了一床潔白的棉被。樹木白了，田野白了，群山也白了，到處白茫茫的。
早晨，雪已經(jīng)停了。小明、小紅和小剛相約去雪地里堆雪人。不一會兒，幾個(gè)小伙伴就到齊了。他們都穿著厚厚的棉襖，戴著帽子和手套，圍著圍巾。天很冷，小明搓了搓手，興奮地說：“咱們分工合作吧！小剛，我倆做雪人的身體和腦袋。小紅，你的力氣小，你就去準(zhǔn)備裝飾雪人的物品吧！”分完工，他們都開始起勁地干起來了。小明拿起一團(tuán)雪，把雪揉成一個(gè)小雪球，并在雪地里來回滾動(dòng)。突然，小雪球滾走了，小明急忙去追，一不小心，摔了一跤，他趕忙從雪地里爬起來，不顧身上的疼痛繼續(xù)追，終于把小雪球給逮住了。小明把小雪球揉揉壓壓，雪人的小腦袋就完成了。小剛還在熱火朝天地干著，小明見他還沒完工，就對他說：“小剛，我來幫你吧！”不一會兒，雪人的身體也完工了。他們倆把一大一小的雪球搭在了一起。小剛拍著手，高興地說：“�。√袅�！”這時(shí)，小紅把裝飾品拿來了。小明用兩根樹枝做了雪人的手，小紅用兩粒紐扣和胡蘿卜做了雪人的眼睛和鼻子，小剛用竹藍(lán)給雪人戴上了帽子。一個(gè)調(diào)皮可愛的雪人就誕生了。小紅看著雪人，心想：小雪人站在雪地里一定很冷吧！于是，她把看已漂亮的圍巾給雪人圍上。小雪人好像在對她說：“謝謝你！”
三個(gè)小伙伴圍著小雪人又唱又跳，開心極了！
關(guān)于堆雪人作文12
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有著不同的樂趣，可我還是喜歡漫天雪花的冬天。
冬天來了，北風(fēng)呼嘯、雪花飛舞。有的雪花像一位舞蹈演員，在空中翩翩起舞；有的雪花象喝醉酒似的漂落下來。我用手一接住雪花，雪花就在我手心里融化了。
望著一片白茫茫的雪，我對哥哥說：“哥哥，咱們一起來堆雪人吧？”“好呀！”哥哥立即響應(yīng)。我們?nèi)蔽溲b：手套、棉衣、棉褲，捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的到了樓下。哥哥先做了一個(gè)小雪球，然后我們就開始滾呀滾，沒一會兒我們就滿頭大汗了，可是我們并沒有一絲放棄。不一會兒，小雪球就被我們滾成了大雪球了。這時(shí)候爺爺也下樓幫忙了，他拿著鐵鏟把地上的雪都堆在一起，不一會兒一個(gè)光禿禿的雪人身子就出現(xiàn)在我們眼前。然后，我們把大雪球當(dāng)成雪人的腦袋，又做了兩個(gè)小雪球做成雪人的手，這樣一個(gè)漂亮干凈的雪人就出現(xiàn)了。但是我左看右看，還是覺得少了點(diǎn)什么。到底少點(diǎn)什么呢？噢，對了！五官，這是最重要的了。說著，爺爺就上樓回到家里，就家里彩色的紙做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛，然后再它們一個(gè)個(gè)安在雪人身上，一個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生的雪人就做好了。我們看著這漂亮的雪人，開心地笑了！我們還與雪人一起合了影呢。
通過這一次堆雪人，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作，不言放棄，這樣做事才能成功。
關(guān)于堆雪人作文13
前兩天，我們這里下了一場大雪。好久沒有看到雪了，當(dāng)今年入冬以來第一場雪悄悄走來時(shí)，我可高興了。因?yàn)椴粌H雪景好看，還有踏積雪、打雪仗、堆雪人等也很好玩。
下大雪那天放學(xué)回到家，一放下書包我就迫不及待地沖出家門，盡管外面雪花還在飛舞，寒風(fēng)還在勁吹，但我心里卻是熱呼呼的:我找到院子里的幾個(gè)伙伴一起痛痛快快地玩起雪來了。
最有趣的還是堆雪人。我提議堆一個(gè)想象中的白雪公主。大家都說好，就行動(dòng)起來了。我負(fù)責(zé)堆公主頭，他們幾個(gè)負(fù)責(zé)堆公主身子，不一會我那部分堆好了，他們那部分也堆好了，然后我們把兩部分合在一起，形成半身塑像，接著，我們再給她裝上鼻子，耳朵，雕好嘴巴，用煤碴畫上眉毛、點(diǎn)上眼睛，又戴上了一頂用彩紙做成的帽子，我還把我的紅領(lǐng)巾圍在了她的脖子上。好了，雪人堆好了，一個(gè)漂亮的白雪公主就立在我們面前，我們圍著這位漂亮可愛的白雪公主唱呀、跳呀，開心得不得了。
這是件多么快樂的事情，我們好像生活在童話世界里。
關(guān)于堆雪人作文14
剛剛經(jīng)歷了一場緊張的考試之后，今年冬天的第一場雪，像變魔術(shù)一樣，悄然而至，它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被，也給我們帶來了更大的喜悅——堆雪人。
今天，學(xué)校也破例讓我們?nèi)窍露蜒┤�。調(diào)皮的我們，剛到樓下，腳下像踩著風(fēng)一樣在潔白的雪上，撒開歡來。你看這時(shí)候的我們，沒有書包，沒有課本，沒有背不完的古詩，沒有記不完的單詞，……和老師在一起，我們就像朋友，玩著玩著竟然還打起雪仗來，大家你追我趕的，別提多開心了，好在我們還沒有忘記——堆雪人。于是我們也開始忙起來，大家你一捧雪我一捧雪，熱火朝天的干起來，整個(gè)校園都蕩漾著我們的歡笑聲，你看，雪人在我們的忙活下，身體吃的越來越胖，個(gè)子越來越高，肚子變的越來越大……“該滾個(gè)雪球當(dāng)頭了，”這時(shí)不知誰喊了一聲，于是幾個(gè)男生一起滾了一個(gè)大大雪球，抬倒雪人的身上，老師用兩朵菊花，給雪人當(dāng)眼睛，又捏了兩只耳朵，戴上帽子和圍巾，……這么一看，哇!好神氣呀，看著我們的勞動(dòng)成果，我們的小手雖然被凍的紅紅的，但是我們依然很開心。
這個(gè)雪人是我們班師生共同完成的，所以我還給它取了個(gè)名字——團(tuán)結(jié)的雪人，你看它多神氣呀!
關(guān)于堆雪人作文15
今天是有史以來下的最大雪，今天的這個(gè)雪終于可以滿足我每次在冬天的愿望了，就是簡簡單單的堆一個(gè)雪人，今天終于美夢成真。
吃完飯我就迅速地到我朋友的家中，我使勁的敲著我們鄰居家的門，門一開，我二話不說抓住他的手，迅速地跑下樓，我已經(jīng)幫他拿好了所有的裝備，我們開始了我們巨大的工程。
我們首先制作了雪人最主要的，也是最難做的地方，我們首先拿著鏟子，先從一個(gè)小雪球開始做起，慢慢的滾，感覺用了好長的時(shí)間才做出雪人的頭，感覺因?yàn)槲覀兊穆こ�，一會天氣都不會下雪了，我們加快了做雪人的步伐，我們開始分工明確，我負(fù)責(zé)所有雪的收集，則它負(fù)責(zé)的是制作，精雕細(xì)選的制作著，大體的形狀我們都已經(jīng)做好的，接下來的就是精修了，我上樓去拿另外的裝備，下來之后沒想到他已經(jīng)做好了，這么短的時(shí)間我都不敢相信，我拿著雪人的鼻子、耳朵、眼睛，我慢慢的給它完備它所應(yīng)該有的東西，感覺到我的手一直在抖，就害怕毀壞了我們的勞動(dòng)成果，終于，我們完成了這項(xiàng)工作，雪人生動(dòng)的面孔出現(xiàn)在我們的面前，雖然到家后，累的渾身疼痛，但是感覺很高興。
我與我的朋友每一次下樓一起玩游戲，都能看見我們的雪人再跟我們招手，我們也會有禮貌的回應(yīng)。
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