【精品】學校打雪仗作文三篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的學校打雪仗作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校打雪仗作文 篇1
“下雪了！下雪了！”同學們在走廊高興地大喊。我走出教室，看見鵝毛大雪從天空紛紛揚揚飄落下來，潔白美麗。
放學了，我找到了幾個住在我家附近的小伙伴，對他們說：“如果明天雪停了，中午一起打雪仗好不好？”她們爽快地答應了。
真是老天有眼，第二天中午雪果真停了。小伙伴們?nèi)缂s而至，來到了長煉小區(qū)。我們用“黑白配”來決定戰(zhàn)斗雙方的人選�！昂诎着洹薄耙�，我和xx、張x一組”王潔高興地叫道�！拔液团韝、劉x一邊，好得很呢！”xx不甘示弱地說道�！霸趺创蚰兀俊睆坸問，我說：“還用問呀，堡壘戰(zhàn)唄”。
我們來到落滿了厚厚積雪的草地中央，開始布置陣地。我們選了一個地方，三個人開始準備從旁邊運雪過來。我從袋子中抽出了我的秘密武器——小鏟子。“來，一人一把，把陣地壘高并且扎實點，加油干！”我對她們說。我跪在雪地上，把鏟子斜著往前面的地上一插，兩手朝前一上一下緊握住鏟子的手柄，往前面一推一鏟，一大塊雪被我鏟到一起堆了起來。她們也學著我的樣子鏟過來堆，只有幾分鐘，一座小雪山出現(xiàn)在我們面前。劉x試了一下說：“堡壘還不太緊，一下就會被打穿，加固一下吧�！庇谑俏覀兇魃鲜痔祝积R使勁按壓“山”頂，隨著“嘶嘶”的聲音，雪山塌下去了，矮了許多，卻也堅固了許多。當我們正準備繼續(xù)加雪壘高時，對面?zhèn)鱽硪粋�聲音：“好了沒？慢死了，你們是蝸牛吧！”我聽了之后火冒三丈，說：“哼，我們不壘了，開戰(zhàn)！”
我們馬上臥在堡壘后，可堡壘不夠長，劉x的半邊身子暴露在外。“敵人”眼明手快，“嗖”的一聲，一枚雪彈飛了過來，“叭”的一聲，劉x便成了“白發(fā)蒼蒼”，真準呀！瞧見敵方搖搖欲墜的堡壘，我悄悄對同伴們說：“打蛇打七寸，把雪彈捏緊點，攻打她們的堡壘，使她們沒有藏身之處”。我捧起一大把雪，用手一拍，扁了，我像扔飛盤一樣對著“敵方”的堡壘使勁砸去�！鞍取钡�.一聲，只見雪花飛濺，“敵人”的堡壘被我削掉了一大塊�！凹佑停箘牛蟮迷骄o越好，打呀！”劉x一激動，忘乎所以站起來準備發(fā)起攻打，無奈敵方先發(fā)制人，“叭”的一聲，她又中一彈。根據(jù)原來的規(guī)矩，她只能退出比賽。她很不情愿地走到一邊去了。還沒等我回過神來，一個雪球從天而降，不偏不斜，剛好砸中我。我火冒三丈，迅速予以狠狠還擊，可她們反應迅速，向旁邊一滾躲過了我的雪彈。隨即“敵方”xx用雪彈使勁一砸，天啦！砸掉了我方堡壘一小塊。哼，竟敢攻打我方堡壘，我不管三七二十一，也不管雪緊不緊，手忙腳亂，抓起雪就扔，左右開弓。敵方被我鎮(zhèn)住了。這一招奏效了，xx連中兩彈，被迫退出。哈！敵方也只剩兩個人了。我們乘勝追擊，從自己的堡壘上掰下一塊就砸，可掰了好幾塊，只讓張x中了一彈。xx忍不住了，沖上前去攻打，敵方負隅頑抗，可憐的xx“光榮犧牲”了。我不甘失敗，對準張x攻打，不料躲閃不及中了王潔的陰招，我敗下陣來。
雖然我們輸了，但打雪仗真好玩。
學校打雪仗作文 篇2
從昨天開始，杭州就一直下著大雪，草坪上、大樹上、屋檐上都積起了厚厚的白雪，路邊的一輛輛汽車也積起了厚厚的白雪，好像是穿了一件厚厚的棉襖�？粗@雪白的童話世界，我們都興奮極了，相約晚上一起去學校打雪仗。
到了學校，我們立刻投入戰(zhàn)斗。我們四個小學生對戰(zhàn)一個初中生，我和一個小學生負責捏雪球，另外兩個小學生負責攻擊，可是我們雖然人數(shù)多，但是我們五秒鐘才能捏好一個雪球，而那個初中生只要兩秒就能捏好一個了，所以我們逐漸落入下風。我們靈機一動，想出了一個辦法——偷雪球！我們趁對方?jīng)_過來時派兩個人偷偷繞到他的后方，把他捏好的雪球偷了一大半回來，就這樣，我們很快就反敗為勝了。這場惡戰(zhàn)從七點一直持續(xù)到九點，最后我們才戀戀不舍地各自回家去。
希望杭州以后多下幾場大雪，讓我們多打幾次雪仗。
學校打雪仗作文 篇3
今天下著鵝毛大雪，地上都堆積了厚厚的雪。上作文課的時候，老師宣布帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ蜓┱�，我們立刻歡呼起來。于是我們來到了房頂。
我、林志豪、熊欣之一組，與黃毅文、xx、袁辰東進行第一輪比賽。我說：“我們聲東擊西，具體計劃是：我負責跑進敵人陣地，引開敵人的注意力，林志豪掩護，熊欣之就負責主攻，雪球就由自己隨地攢吧！”他們同意了。老師一聲令下，我便拿起一個雪球，勇猛地沖進“敵人”的陣地，奮力向他們擲去。果真這樣一來，他們的注意力都朝向我，齊刷刷地我扔起雪球來。我被打得全身是雪，毫無招架之力。林志豪不停地朝“敵方”攻打，扔出的雪球如密密麻麻的雨點，夾著寒風射過來。只是他扔得太急了，根本沒有攢緊，等過來時已經(jīng)成了“雪花”，飄在臉上輕輕的、涼涼的，起不到絲毫作用。這時熊欣之便從側(cè)面攻打。只見他攢起一個雪球，用力向黃毅文砸去。雪球在空中劃過一道弧線之后，準確無誤地落在了黃毅文的臉上�！芭�！”突如其來的攻打把黃毅文打呆了，不知所措地望著四周�！皵橙恕本瓦B忙鎖定熊欣之為目標。趁著這個機會，我趕緊跑回我方陣地。
第二輪比賽開始了，又增加了幾位新成員。雖然戰(zhàn)術(shù)有所改變，由“游擊戰(zhàn)”轉(zhuǎn)換為“陣地戰(zhàn)”，但是我依然被當作“誘餌”�！罢T餌”就“誘餌”吧，不入虎穴，焉得虎子！可這次就沒那么順利了：當我深入“敵人”陣地時，由于光在那兒手舞足蹈而沒有攻打使他們產(chǎn)生了疑心，對我不理不睬。過了好一會兒，我這兒依然沒有動靜。眼看“陣地”就要被攻下了，我心中萬分著急。
“圍魏救趙！”。這個念頭在我心中一閃。于是，我攢起一個雪球，瞄準了使勁砸！也許是他們攻打得太專注了，竟忘了我這個“狙擊手”。這招真有效！當雪球飛過去時，“敵方”竟亂作一團。乘著這個機會，我方五名隊員同時擲出雪球，把“敵人”一下打退三米。團結(jié)力量大！
不料“敵人”中也有反應如此敏捷的隊員。僅兩秒鐘，xx就迅速回擊，把我連連打回陣地�！皵撤健庇^眾立刻發(fā)出一片歡呼聲。再看看xx，春風得意，滿臉笑容。此時的場下亂哄哄的：有的觀眾大聲呼喊：“快打！快打！”；有的觀眾屏息凝神，目不轉(zhuǎn)睛；還有的觀眾甚至攢雪球，親身投入到戰(zhàn)斗中去。
“戰(zhàn)斗——結(jié)束！”， 隨著老師又一聲令下，雙方握手言和。雖然臉凍得通紅，腳凍得發(fā)麻，手也凍得失去了知覺，可我們依然興致勃勃，高聲談論著自己的感受。樓道里，洋溢著我們的歡聲笑語。
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